Ang malaking larawan
Nagbubukas ang Pahayag 10 sa “And I saw another mighty angel come down from heaven, clothed with a cloud: and a…”, nagbabago malapit sa talata 6 sa “And sware by him that liveth for ever and ever, who created heaven, and the things that…”, at nagtatapos sa “And he said unto me, Thou must prophesy again before many peoples, and nations, and…”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.
Kasulatan sa tabi ng buod
Pahayag · Bersiyong King James · 11Pahayag 10:1-6
Mga talata 1–6: I saw another mighty angel come down from heaven, clothed with a cloud…
Nagbubukas ang Pahayag 10:1–6 sa “And I saw another mighty angel come down from heaven, clothed with a cloud: and a rainbow was…” at umaabot sa “And sware by him that liveth for ever and ever, who created heaven, and the things that therein…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Tingnan kung paano ipinahahayag ng trono, ng Kordero, at ng pagsamba sa langit kung sino ang tunay na naghahari sa Pahayag.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang Pahayag 10:1–6. Nagbubukas ito sa “And I saw another mighty angel come down from heaven, clothed with a cloud: and a rainbow…”, nagbabago malapit sa talata 3 sa “And cried with a loud voice, as when a lion roareth: and when he had cried, seven thunders…”, at umaabot sa “And sware by him that liveth for ever and ever, who created heaven, and the things that…”. Mahalaga ang pagkakasunod ng pangitain, lalo na kapag pinapangalanan ng teksto ang isang larawan ngunit bukas pa sa debate ang mga petsa, simbolo, o panahon nito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 1 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Tingnan kung paano ipinahahayag ng trono, ng Kordero, at ng pagsamba sa langit kung sino ang tunay na naghahari sa Pahayag. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Seal. Kasama sa wikang bilang ang seven. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 3: “And cried with a loud voice, as when a lion roareth: and when he had cried, seven thunders uttered their voices.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- Revelation 10:1
“And I saw another mighty angel come down from heaven, clothed with a cloud: and a rainbow was upon his head, and his…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang angel, clothed, cloud. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 2.
- Revelation 10:2
“And he had in his hand a little book open: and he set his right foot upon the sea, and his left foot on the earth,” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang foot, book, earth. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 1 at 3.
- Revelation 10:3
“And cried with a loud voice, as when a lion roareth: and when he had cried, seven thunders uttered their voices.” Ginagawang kongkreto ng bilang na seven ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
- Revelation 10:4
“And when the seven thunders had uttered their voices, I was about to write: and I heard a voice from heaven saying…” Ginagawang kongkreto ng bilang na seven ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
- Revelation 10:5
“And the angel which I saw stand upon the sea and upon the earth lifted up his hand to heaven,” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang angel, earth, hand. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 4 at 6.
- Revelation 10:6
“And sware by him that liveth for ever and ever, who created heaven, and the things that therein are, and the earth…” Kailangang pansinin kung sino ang tumatanggap at ano ang saklaw ng pangako, pagpapala, o tipan. Pinipigilan nitong ilayo sa konteksto ang isang personal na salita sa salaysay.
Pahayag 10:1-6
Bersiyong King James1And I saw another mighty angel come down from heaven, clothed with a cloud: and a rainbow was upon his head, and his face was as it were the sun, and his feet as pillars of fire:
2And he had in his hand a little book open: and he set his right foot upon the sea, and his left foot on the earth,
3And cried with a loud voice, as when a lion roareth: and when he had cried, seven thunders uttered their voices.
4And when the seven thunders had uttered their voices, I was about to write: and I heard a voice from heaven saying unto me, Seal up those things which the seven thunders uttered, and write them not.
5And the angel which I saw stand upon the sea and upon the earth lifted up his hand to heaven,
6And sware by him that liveth for ever and ever, who created heaven, and the things that therein are, and the earth, and the things that therein are, and the sea, and the things which are therein, that there should be time no longer:
Pahayag 10:7-11
Mga talata 7–11: In the days of the voice of the seventh angel, when he shall begin to…
Nagbubukas ang Pahayag 10:7–11 sa “But in the days of the voice of the seventh angel, when he shall begin to sound, the mystery of…” at umaabot sa “And he said unto me, Thou must prophesy again before many peoples, and nations, and tongues, and…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Tingnan kung paano ipinahahayag ng trono, ng Kordero, at ng pagsamba sa langit kung sino ang tunay na naghahari sa Pahayag.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang Pahayag 10:7–11. Nagbubukas ito sa “But in the days of the voice of the seventh angel, when he shall begin to sound, the mystery…”, nagbabago malapit sa talata 9 sa “And I went unto the angel, and said unto him, Give me the little book. And he said unto me…”, at umaabot sa “And he said unto me, Thou must prophesy again before many peoples, and nations, and tongues…”. Mahalaga ang pagkakasunod ng pangitain, lalo na kapag pinapangalanan ng teksto ang isang larawan ngunit bukas pa sa debate ang mga petsa, simbolo, o panahon nito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 3 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 2 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Tingnan kung paano ipinahahayag ng trono, ng Kordero, at ng pagsamba sa langit kung sino ang tunay na naghahari sa Pahayag. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Give, God, Take, Thou. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 7: “But in the days of the voice of the seventh angel, when he shall begin to sound, the mystery of God should be finished, as he hath…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- Revelation 10:7
“But in the days of the voice of the seventh angel, when he shall begin to sound, the mystery of God should be…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.
- Revelation 10:8
“And the voice which I heard from heaven spake unto me again, and said, Go and take the little book which is open in…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang angel, book, earth. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 7 at 9.
- Revelation 10:9
“And I went unto the angel, and said unto him, Give me the little book. And he said unto me, Take it, and eat it up…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.
- Revelation 10:10
“And I took the little book out of the angel’s hand, and ate it up; and it was in my mouth sweet as honey: and as soon…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang angel’s, belly, bitter. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 9 at 11.
- Revelation 10:11
“And he said unto me, Thou must prophesy again before many peoples, and nations, and tongues, and kings.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.
Pahayag 10:7-11
Bersiyong King James7But in the days of the voice of the seventh angel, when he shall begin to sound, the mystery of God should be finished, as he hath declared to his servants the prophets.
8And the voice which I heard from heaven spake unto me again, and said, Go and take the little book which is open in the hand of the angel which standeth upon the sea and upon the earth.
9And I went unto the angel, and said unto him, Give me the little book. And he said unto me, Take it, and eat it up; and it shall make thy belly bitter, but it shall be in thy mouth sweet as honey.
10And I took the little book out of the angel’s hand, and ate it up; and it was in my mouth sweet as honey: and as soon as I had eaten it, my belly was bitter.
11And he said unto me, Thou must prophesy again before many peoples, and nations, and tongues, and kings.
Mga sanggunian para sa kabanatang ito
Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Revelation 10:1: “And I saw another mighty angel come down from heaven, clothed with a cloud: and a rainbow was upon his head, and his face was as it were the sun, and his…”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Revelation 10:7: “But in the days of the voice of the seventh angel, when he shall begin to sound, the mystery of God should be finished, as he hath declared to his servants…”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
angel, heaven, book, earth, hand, little
Obserbasyon at gabay sa pagtuturo
- Sundan ang mga pangitain sa ayos na ibinigay.
- Pansinin ang pagsamba, patotoo, pagtitiis, hatol, at pag-asa.
- Ihiwalay ang tahasang kinikilala ng teksto sa pinagtatalunang simbolo at haka-hakang tala-orasan.
Unahin ang teksto
Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa
Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.
Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.
Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ilagay ang Pahayag 10 sa loob ng Pahayag 10 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa Pahayag.
- Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Tingnan kung paano ipinahahayag ng trono, ng Kordero, at ng pagsamba sa langit kung sino ang tunay na naghahari sa Pahayag..
- Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
- Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring pangitain ang responsableng pagbasa.
- Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
- Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.
Paghahanda ng guro
- Basahin nang dalawang ulit ang Pahayag 10, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
- Balikan ang bahagi ng aklat: Pahayag 10 (Pahayag 10).
- Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
- Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
- Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang pahayag
Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng Pahayag 10 at banggitin ang mga talata.
Suportado ng Kasulatan
Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng Pahayag 10. Ipaliwanag ang bawat hakbang.
Matibay na hinuha
Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.
Hangganan
Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Ano ang tuwirang sinasabi ng Pahayag 10 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?
Ipakita ang gabay ng guro
Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.
2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Tingnan kung paano ipinahahayag ng trono, ng Kordero, at ng pagsamba sa langit kung sino ang tunay na naghahari sa Pahayag.?
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.
3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?
Ipakita ang gabay ng guro
Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.
4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging Pahayag 10?
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.
5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring pangitain?
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang pangitain sa pagkakasunod at ihiwalay ang malinaw na tinutukoy ng teksto sa mga simbolo o panahong pinagtatalunan.
6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?
Ipakita ang gabay ng guro
Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at gawi
Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng Pahayag 10.
Ugnayan at pamayanan
Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.
Pagsamba at panalangin
Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.
Paglilingkod at patotoo
Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.
Pag-angkop para sa tagapakinig
Mga bata
Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.
Kabataan
Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.
Matatanda
Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.
Iba-ibang edad
Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.
Online o sa tahanan
Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.
Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo
Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.
Panimula
Ipakilala ang aklat, Pahayag 10, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.
Buong pagbasa
Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.
Pagbasa bawat bahagi
Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.
Awit o video
Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.
Talakayang may ebidensiya
Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.
Pagsasabuhay
Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.
Buod at panalangin
Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.