Hindi maaaring iwan ng pananampalataya ang gutom na hindi pinakain

Santiago 2

Ang malaking larawan

Ginagawa ni Santiago ang isang pasiya tungkol sa upuan bilang paglalantad sa pinahahalagahan ng pamayanan. Tumatanggap ng karangalan ang magarang damit bago pa malaman ang pagkatao, samantalang itinutulak ang karalitaan patungo sa sahig. Walang pinapaboran ang "kautusang hari" ng pag-ibig sa kapwa, at nagiging di-mapaghihiwalay sa paghatol na inaasahan ng pamayanan para sa sarili nito ang awa. Tuwirang tumutubo mula sa malasakit na iyon ang pangangatwiran tungkol sa pananampalataya at mga gawa. Pinaaalis ang gutom at kulang sa damit na mananampalataya na may tamang salitang panrelihiyon ngunit walang materyal na tulong, at ginagawa niyong nakikita ang walang-kilos na pananampalataya bago pa mapangalanan sina Abraham o Rahab. Umaabot sa dambana ang pagtitiwala ni Abraham, at umaabot sa kaniyang pintuan at sa mapanganib na pagbabago ng daan ang katapatan ni Rahab. Nagtatapos si Santiago sa paghahambing na kakaunti ang iniiwang puwang para sa pampalamuting pagsunod: ang pananampalatayang walang gawa ay parang katawang walang espiritung nagbibigay-buhay.

Pangunahing katotohanan

Inilalantad ni Santiago ang pagtatangi at walang-lamang mga pangako sa nangangailangan bilang salungat sa buhay na pananampalataya, saka ginagamit sina Abraham at Rahab upang ipakita ang pananampalatayang kumikilos sa pamamagitan ng mga gawa sa halip na manatiling pahayag na walang patunay.

Santiago 2: Hindi maaaring iwan ng pananampalataya ang gutom na hindi pinakain
Tagpo sa kabanataSantiago 2

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral

Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

Santiago 2:1: “Mga kapatid ko, yayamang mayroon kayong pananampalataya ng ating Panginoong Jesucristo, na Panginoon ng kaluwalhatian ay huwag magtatangi sa mga tao.”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

Santiago 2:14: “Anong pakikinabangin, mga kapatid ko, kung sinasabi ng sinoman na siya'y may pananampalataya, nguni't walang mga gawa? makapagliligtas baga sa kaniya ang…”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

gawa, pananampalataya, hindi, inyong, gayon, walang

Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod

Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.

  1. Santiago 2:1-4

    Pananampalataya sa Panginoon ng kaluwalhatian, at ang ayos ng upuan

    Magsimula sa pangalang ibinibigay ni Santiago kay Jesus sa 2:1, ang “Panginoon ng kaluwalhatian”. Sinusukat sa kaniyang kaluwalhatian ang lahat ng iba pang karangalan sa silid. Saka ilarawan ang tagpo: dalawang panauhin, isang may singsing na ginto at magandang kasuotan, isang dukha na may damit na hamak. Ipaliwanag ang pagtatangi sa mga tao bilang paboritismo. Ituro muna ito sapagkat iisang pangangatwiran ang buong kabanata: ang ayos ng upuan at ang walang-lamang basbas ng 2:16 ay iisang pagkukulang, at kailangang makita muna ng grupo ang una bago nila harapin ang ikalawa.

  2. Santiago 2:5-7

    Ang mga dukhang pinili ng Diyos

    Tatlong tanong ang ibinibigay ni Santiago at oo ang inaasahang sagot sa bawat isa. Pinili ng Diyos ang mga dukha sa sanlibutang ito upang maging “mayayaman sa pananampalataya, at mga tagapagmana ng kahariang” ipinangako niya; ang mayayaman ang kumakaladkad sa mga mananampalataya sa mga hukuman; sila rin ang lumalapastangan sa marangal na pangalang taglay ng mga mananampalataya. Linawin na hindi sinasabi ni Santiago na nagliligtas ang karukhaan o nagpapahamak ang kayamanan. Ipinakikita niya kung gaano kabaligtad ang pag-uupo: napunta ang karangalan sa mga nananakit sa iglesia at ipinagkait sa mga pinili ng Diyos. Hayaang tumimo ang kabalintunaan bago lumipat sa kautusan.

  3. Santiago 2:8-13

    Iisang nagbigay ng kautusan, at awa laban sa paghuhukom

    Basahin ang Levitico 19:18 ayon sa pagsipi ni Santiago, “Iibigin mo ang iyong kapuwa na gaya ng sa iyong sarili”, at ipaliwanag ang “kautusang hari” bilang kautusan ng Hari at kautusang namamahala sa iba. Saka dahan-dahanin ang 2:10-11: ang punto ay ang pagkakaisa ng nagbigay ng kautusan, hindi ang pag-aangking magkakasimbigat ang lahat ng pagkakasala. Tapusin ang hakbang na ito sa 2:13: ang hindi nagpakita ng awa ay haharap sa paghuhukom na walang awa, at “ang awa ay lumuluwalhati laban sa paghuhukom”. Ito ang bisagra ng kabanata; itatanong na ni Santiago kung ano ang itsura ng awa kapag may nagugutom.

  4. Santiago 2:14-20

    Pananampalatayang nagsasabi ng tamang salita

    Basahin ang 2:14-17 bilang iisang tagpo at hayaang manatili ang katahimikan pagkatapos ng “anong mapapakinabang dito?”. Ipaliwanag na ang “makapagliligtas baga sa kaniya ang pananampalatayang iyan?” ay tungkol sa ganitong uri ng pananampalataya, ang puro salita. Saka ipakilala ang haka-hakang tumututol sa 2:18 at ang mga demonio sa 2:19. Layunin nitong ipakita ang tatlong uri ng pagsasalita: basbas na walang napakakain, pananampalatayang ipinahahayag ngunit hindi maipakita, at tamang pananampalataya sa isip na nanginginig ngunit walang ginagawa. Tinatawag ni Santiago na patay ang tatlo. Ituro ito bago si Abraham upang sagutin ng mga halimbawa ang tanong na nararamdaman na ng grupo.

  5. Santiago 2:21-26

    Si Abraham at si Rahab: pananampalatayang gumagawa ng pinaniniwalaan

    Isulat sa pisara ang Genesis 15:6 at Genesis 22 at ang mga taong namagitan sa dalawa. Sinisipi ni Santiago ang naunang talata at sinasabing “natupad ang kasulatan” sa sumunod na gawa, at na ang pananampalataya ay “gumagawang kalakip ng kaniyang mga gawa”. Idagdag si Rahab mula sa Josue 2 at sadyang pangalanan ang pagkakaiba: ang patriarka at ang dayuhang patutot. Tapusin sa katawan at espiritu ng 2:26. Kapag malinaw na ang kabanata, saka dalhin ang Mga Taga-Roma 4 at Mga Taga-Efeso 2:8-10, at ipakita na tinatanggihan ni Pablo ang mga gawa bilang sahod na nagbibigay ng katayuan, samantalang tinatanggihan ni Santiago ang pananampalatayang hindi kailanman gumagawa. Magkaibang kamalian ang sinasagot nila.

Kung saan natitisod ang mga mag-aaral

Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.

“Salungat si Santiago kay Pablo: pananampalataya lamang ang sabi ni Pablo, mga gawa ang sabi ni Santiago.”

Pagtabihin ang Santiago 2:24 at Mga Taga-Roma 3:28 at itanong kung ano ang nilalabanan ng bawat isa. Tinututulan ni Pablo ang ideyang makakamit ng sinuman ang katuwiran sa pagtupad ng kautusan, gaya ng manggagawang tumatanggap ng sahod (Mga Taga-Roma 4:4-5). Tinututulan ni Santiago ang pananampalatayang nagpapahayag ngunit walang ginagawa (2:14). Inaasahan din ni Pablo na gagawa ang pananampalataya sa pamamagitan ng pag-ibig (Mga Taga-Galacia 5:6), at isinasalig ni Santiago ang lahat sa pananampalataya ni Abraham sa Genesis 15:6. Iba-iba ang paliwanag ng mga tradisyon sa “inaaring ganap” dito; ilahad ang mga ito nang patas, ngunit tiyaking maipaliliwanag ng bawat isa ang 2:22 at 2:26.

“Ibig sabihin ng talata 10 na kasimbigat ng pagpatay ang maliit na kasinungalingan.”

Ang punto ni Santiago ay iisa ang kautusan sapagkat iisa ang nagbigay nito (2:11). Ang paglabag sa alinmang bahagi ay nagpapasuway sa tao, kaya hindi maipagdadahilan ang pagtatangi sa pamamagitan ng mabuting rekord sa ibang bagay. Hindi niya sinasabing magkakapareho ang epekto ng lahat ng kasalanan sa iba o ang makalupang bunga nito, at ang kautusang sinisipi niya mismo ay nagtatakda ng magkakaibang parusa sa magkakaibang pagkakasala. Itutok ang talata kung saan ito itinututok ni Santiago: sa mga nag-aakalang maliit na bagay ang kanilang pagtatangi.

“Mas gusto ng Diyos ang mga dukha at itinatakwil niya ang mayayaman.”

Sinasabi ng talata 5 na pinili ng Diyos ang mga dukha upang maging mayayaman sa pananampalataya at mga tagapagmana ng kaharian, at inilalarawan ng talata 6-7 ang ilang mayayamang umaapi sa iglesia. Itinatama ni Santiago ang isang silid na kusang nagpaparangal sa kayamanan; hindi niya ipinahahayag na ang kita ang nagpapasiya ng kaligtasan. Ang lunas ng kabanata mismo ay ang kautusang hari, ang pag-ibig sa kapuwa para sa bawat pumapasok. Dapat lumabas sa aralin ang may pera at walang pera sa ilalim ng iisang utos.

“Pinuri si Rahab dahil nagsinungaling siya.”

Pinangangalanan ni Santiago ang kaniyang ginawa: tinanggap niya ang mga sugo at pinadaan sila sa ibang daan (2:25). Ganito rin ang sinasabi ng Mga Hebreo 11:31 at iniuugnay ito sa pananampalataya. Walang isa man sa dalawang sipi ang pumupuri sa bawat gawa ng kaniyang buhay o ginagawang huwaran ang panlilinlang. Nagmumula ang kaniyang lugar sa pagpanig sa Diyos ng Israel sa malaking panganib sa kaniyang sarili, gaya ng ipinakikita ng sarili niyang pagpapahayag sa Josue 2:9-11.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Tukuyin kung paano pinapaboran ng kapulungan ang panauhing magara ang damit.
  2. Ipaliwanag kung bakit nilalabag ng pagtatangi ang maharlikang kautusan.
  3. Ihiwalay ang pag-aangking may pananampalataya sa ipinakikitang pananampalataya.
  4. Ipaliwanag kung bakit hindi sapat na huwaran ang paniniwala ng mga demonyo.
  5. Sundan ang ugnayan ng pananampalataya ni Abraham at ng kanyang pagkilos.
  6. Tukuyin kung ano ang pinupuri ni Santiago sa pagtanggap ni Rahab sa mga sugo.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin nang magkasama ang 1:27 at 2:1; hindi dapat maglaho ang pagkalinga kapag pumasok ang isang kahanga-hangang panauhin.
  2. Ipaliwanag ang 'pagtatangi sa mga tao' bilang pagpapabor, ang 'marilag na damit' bilang magarang kasuotan, at ang 'maruming kasuotan' bilang sira-sirang damit.
  3. Maghanda ng mga kard para sa upuan, hindi mga kasuotang pangmayaman at pangmahirap; huwag hingin ang impormasyong pinansiyal ng sinuman.
  4. Basahin ang Genesis 15:6 bago ang Genesis 22:1-18 at Josue 2:8-16; panatilihin ang pagkakasunod ng paniniwala ni Abraham at ng sumunod niyang pagsunod.
  5. Ihambing ang Roma 4:1-5 at Efeso 2:8-10 nang hindi binubura ang mensahe ni Santiago sa isang islogan.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasan

Sabihing kasalanan ang pagtatangi sa 2:9 at patay ang pananampalatayang walang mga gawa sa 2:17,26; huwag gawing mungkahi lamang ang alinman sa mga pahayag.

Sinusuportahan ng Kasulatan

Basahin ang 2:22-23 kasama ng Genesis 15:6 at 22:16-18; tahasang iniuugnay ni Santiago ang naunang paniniwala ni Abraham sa pananampalatayang gumagawa sa pamamagitan ng sumunod na pagkilos.

Matibay na hinuha

Mahihinuha na inilalantad ng hindi natugunang pangangailangan ng napabayaang tao sa 2:15-16 ang parehong pagkabigong ibigin ang kapwa na makikita sa hindi pantay na pagpapaupo sa 2:2-4.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Iharap ang 'naipakitang matuwid' at 'ibinilang na matuwid sa pamamagitan ng aktibong pananampalataya' bilang mga pagbasa sa kahulugan ng 'inaring matuwid' sa 2:21-24; kailangang maipaliwanag ng dalawa ang 2:22,26.

Hangganan

Huwag sabihing itinuturo ng 2:10 na magkakapareho ang bunga ng lahat ng paglabag, o pinupuri ng 2:25 ang bawat ginawa ni Rahab; tinutukoy ni Santiago ang pagtanggap at pagpapalakad niya sa mga sugo.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang nagbabago para sa dalawang panauhin dahil sa kanilang damit?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Inalok ang mayaman ng upuan: “Maupo ka rito sa dakong mabuti”; sinabihan ang dukha na “Tumayo ka riyan, o maupo ka sa ibaba ng aking tungtungan” (2:3). Wala pang nalalaman tungkol sa dalawa maliban sa kanilang damit. Tinatawag ni Santiago ang kinalabasan na pagtatangi sa sarili at pagiging “mga hukom na may masasamang pagiisip” (2:4): nagtayo ang kapulungan ng sarili nitong hukuman nang hindi sinasabi. Napapansin ng mabuting sagot na naibigay na ang hatol sa pamamagitan ng upuang itinuro, bago pa sila kinausap ng sinuman.

Ipakita ang gabay ng guro

Basahin ang 2:2-4: binibigyan ng magandang upuan ang isa, samantalang sinasabihan ang isa na tumayo o umupo sa ibaba ng tuntungan. Ang pagtrato ng kapulungan ang hinahatulan, hindi ang pananamit mismo.

2. Bakit hindi maipagdadahilan ng kapulungan ang pagtatangi sa pamamagitan ng pagtukoy sa ibang mga utos na sinusunod nito?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sapagkat iisang tinig ang kautusan, hindi listahan ng magkakahiwalay na puntos. Binabanggit ni Santiago ang kautusang hari mula sa Levitico 19:18, saka sinasabing ang natitisod sa isa “ay nagiging makasalanan sa lahat” (2:10), at ibinibigay ang halimbawa ng nagsabi ng “Huwag kang mangalunya” at nagsabi rin ng “Huwag kang pumatay” (2:11). Sinasabi ng matibay na sagot ang hindi sinasabi ni Santiago: hindi na magkakapareho ang bunga ng bawat kasalanan, kundi na hindi napupunan ng ibang pagsunod ang pagtatangi, sapagkat iisang nagbigay ng kautusan ang nilalabag nito.

Ipakita ang gabay ng guro

Gamitin ang 2:8-13: hinahatulan ng pag-ibig sa kapwa ang pagtatangi, at hindi inaalis ng piling pagsunod ang paglabag. Huwag ituring na pare-pareho ang pinsalang dulot ng lahat ng kasamaan.

3. Ano ang nananatiling hindi nagbabago matapos sabihing “kayo'y mangagpainit at mangagpakabusog”?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Ang lahat ng mahalaga. Nananatiling “hubad at walang kakanin araw-araw” ang kapatid na lalake o babae (2:15). Mabait at relihiyoso pa nga ang mga salita, “Magsiyaon kayong payapa”, ngunit hindi ibinigay “ang mga bagay na kinakailangan ng katawan” (2:16). Hanapin ang mga sagot na nag-uugnay nito sa mga upuan sa 2:2-4: sa dalawang pagkakataon, mga salita at kilos ang pumalit sa pag-ibig sa kapuwa na hinihingi ng kautusang hari.

Ipakita ang gabay ng guro

Tukuyin ang kulang na damit at pagkain sa 2:15-16. Sinusubok ng tanong kung tinutugunan ng pananalitang relihiyoso ang pangangailangan, hindi kung maganda pakinggan ang nagsasalita.

4. Bakit isinama ni Santiago ang mga demonyo sa talakayan tungkol sa tamang paniniwala?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Upang ipakita na ang tamang paniniwala, kung iyon lamang, ay hindi ang pananampalatayang tinutukoy niya. Pinagtitibay ng “Ikaw ay sumasampalataya na ang Dios ay iisa; mabuti ang iyong ginagawa” (2:19) ang ubod ng pagpapahayag ng Israel, saka sinasabing “ang mga demonio man ay nagsisisampalataya, at nagsisipanginig”. Tumpak ang kanilang paniniwala at takot ang bunga nito, hindi pagtitiwala o pagsunod. Pinananatili ng mabuting sagot ang papuri ni Santiago, “mabuti ang iyong ginagawa”, pati ang kaniyang babala.

Ipakita ang gabay ng guro

Gamitin ang 2:19: kinikilala nila ang iisang Diyos at nanginginig sila. Hindi sapat ang tamang impormasyon at matinding reaksiyon upang patunayan ang buhay na pananampalatayang tinatalakay.

5. Paano inilalarawan ni Santiago ang pananampalatayang gumagawang kasama ng mga gawa ni Abraham?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sinasabi ni Santiago na “ang pananampalataya ay gumagawang kalakip ng kaniyang mga gawa, at sa pamamagitan ng mga gawa ay naging sakdal ang pananampalataya” (2:22). Nauna ang pananampalataya: sinisipi ni Santiago ang Genesis 15:6, “At si Abraham ay sumampalataya sa Dios”, na maraming taon bago ang paghahain kay Isaac sa Genesis 22. Dinala ng sumunod na pagsunod ang pananampalatayang iyon sa ganap nitong pagpapahayag at tinupad ang naunang salita. Pinananatili ng matibay na sagot ang pagkakasunod ng Genesis at inilalarawan ang mga gawa bilang pananampalatayang kumikilos, hindi bilang ikalawang bayad.

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang 2:21-23: gumagawang kasama ng pagkilos ang pananampalataya at nagiging ganap sa pamamagitan nito. Panatilihin ang Genesis 15 bago ang Genesis 22; huwag sabihing unang sumampalataya si Abraham sa dambana.

6. Ano ang nag-uugnay kina Rahab at Abraham sa kabila ng kanilang lubhang magkaibang katayuan?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Kapuwa sila kumilos ayon sa pinaniniwalaan nila tungkol sa Diyos kahit may kapalit ito. Si Abraham ang patriarka at tinawag na “kaibigan ng Dios”; si Rahab ay Cananea at patutot, lubusang nasa labas ng Israel. Pinagtatabi sila ni Santiago (2:21-25) at tinutukoy ang ginawa ng babae: “tinanggap niya ang mga sugo, at kaniyang pinapagdaan sila sa ibang daan”. Dapat mapansin ng mga sagot na ang pagtatambal mismo ang bumabaligtad sa pagtatangi ng 2:1-4: hindi na maaaring maging mas magkalayo pa sa katayuan ang dalawang halimbawa ni Santiago.

Ipakita ang gabay ng guro

Gamitin ang 2:21,25-26: may pagkilos sa bawat halimbawa sa halip na hiwalay na pag-aangkin. Huwag gawing pahintulot sa bawat pamamaraan sa bawat kalagayan ang pagbanggit kay Rahab.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at mga gawi

Suriin ang isang kathang-isip na pagtugon sa pangangailangan na nag-aalok ng magandang pananalitang relihiyoso habang ipinagkakait ang praktikal na tulong na maibibigay sana.

Mga ugnayan at pamayanan

Suriin ang pagtanggap, pagpapaupo, at pagkakataong makilahok sa isang halimbawang kapulungan upang hindi mabili ng kayamanan ang dignidad na ipinagkakait sa iba.

Panatilihing magkasama ang pananampalataya at pagkilos sa sagot

Isulat muli ang isang tugon sa 2:14-17 na itinuturing ang mga gawa bilang palamuting maaaring wala; ihambing ang Efeso 2:8-10 nang hindi ginagawang singil sa Diyos ang mabubuting gawa.

Mga plano ng sesyon

Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.

45 minuto

5 min

Ang ayos ng upuan

Maglagay ng dalawang upuan sa harapan, isang maganda at isang sira, at basahin ang 2:1-4 nang walang puna. Itanong ang unang tanong.

10 min

Pinili at kinaladkad sa hukuman

Basahin ang 2:5-9. Ilabas ang kabalintunaan kung sino ang pinarangalan, saka basahin ang Levitico 19:18 at pangalanan ang kautusang hari.

8 min

Iisang nagbigay ng kautusan

Basahin ang 2:10-13. Itanong ang ikalawang tanong at ang kalituhan tungkol sa talata 10, at magtapos sa “ang awa ay lumuluwalhati laban sa paghuhukom”.

12 min

Mga salitang walang napakakain

Basahin ang 2:14-20. Pagsabayin ang ikatlo at ikaapat na tanong, saka maikling talakayin ang kalituhan tungkol kay Pablo at Santiago mula sa Mga Taga-Roma 4:4-5.

10 min

Abraham, Rahab, at ang papel

Basahin ang 2:21-26 at itanong ang ikalima at ikaanim na tanong. Ipamigay ang papel, sama-samang basahin ang pangunahing talata, at magtapos sa panalangin.

90 minuto

8 min

Dalawang upuan

Maglagay ng dalawang upuan sa harapan at itanong kung saan paupuin ng grupo ang isang bumibisitang sikat na tao at isang panauhing mukhang walang tahanan. Huwag munang magkomento.

12 min

Ang Panginoon ng kaluwalhatian at ang ayos ng upuan

Basahin ang 2:1-4. Ipaliwanag ang pagtatangi sa mga tao at ang magandang kasuotan, itanong ang unang tanong, at balikan ang dalawang upuan.

12 min

Pinili at mayaman sa pananampalataya

Basahin ang 2:5-7 at pag-usapan ang kabalintunaan; saka ang kalituhan kung mas gusto ng Diyos ang mga dukha. Panatilihing kabilang sa aralin ang dalawang uri ng kalahok.

12 min

Ang kautusang hari at ang awa

Basahin ang Levitico 19:18 at Santiago 2:8-13. Itanong ang ikalawang tanong at ang kalituhan sa talata 10. Itanong kung ano sana ang itsura ng awa sa may pintuan.

15 min

Tatlong patay na pananalita

Basahin ang 2:14-20. Itanong ang ikatlo at ikaapat na tanong. Isulat sa pisara ang tatlong pananalita: ang walang-lamang basbas, ang pag-aangkin, ang pananampalataya sa isip lamang.

15 min

Si Abraham at si Rahab

Basahin ang Genesis 15:6, saka ang Santiago 2:21-26, saka ang Josue 2:9-11. Itanong ang ikalima at ikaanim na tanong at ang kalituhan tungkol kay Rahab.

10 min

Santiago at Pablo

Basahin ang Mga Taga-Roma 4:4-5 at Mga Taga-Efeso 2:8-10 katabi ng Santiago 2:24 at talakayin ang pangunahing kalituhan. Hayaang sabihin ng bawat isa ang pagkakaiba sa isang pangungusap.

6 min

Papel at panalangin

Sama-samang basahin ang pangunahing talata, ituro ang linyang maiuuwi, at ipanalangin ang isang tiyak na pangangailangang alam ng grupo.

Pag-aangkop ng aralin

Mga bata

Gumamit ng dalawang upuan at dalawang kard na may larawan ng panauhin, isang may magarang damit at isang may punit na damit, at hayaang pagpasiyahan ng mga bata kung saan uupo ang bawat isa bago basahin ang 2:1-4. Saka basahin ang 2:15-16 at isadula ang pagsasabi ng “mangagpainit” sa isang tao habang hawak ang kumot na hindi mo ibinibigay. Panatilihin ang aralin sa pagiging patas at pagtulong, at huwag kailanman pagbukud-bukurin ang mga bata ayon sa kanilang damit o gamit.

Kabataan

Isalin ang ayos ng upuan sa kanilang mundo: sino ang nakakakuha ng magandang puwesto, ng sagot, ng imbitasyon. Ipasulat sa kanila ang walang-lamang basbas ng 2:16 sa salita ng ngayon. Seryosohin ang tanong tungkol kay Pablo at Santiago, sapagkat marami ang nakarinig nito bilang pagsasalungatan, at ibigay muna sa kanila ang dalawang talata upang sila mismo ang maghambing bago ka magpaliwanag.

Matatanda

Maglaan ng oras sa balangkas ng pangangatwiran at sa Levitico 19, Genesis 15 at 22, at Josue 2. Pag-usapan nang tapat kung paano maaaring pumabor sa may kaya ang pagtanggap, pamumuno, at badyet ng isang kongregasyon nang walang sinumang may balak. Ilahad nang patas ang mga makasaysayang pagbasa ng “inaaring ganap” sa 2:21-24 at hingin na maipaliwanag ng bawat isa ang 2:22.

Isa sa isa

Basahin nang minsan nang magkasama ang buong kabanata, saka itanong kung alin sa tatlong patay na pananalita ng 2:14-20 ang pinakamadali para sa kaniya. Magsimula sa kaniyang sagot patungo sa halimbawa ni Abraham sa halip na daanan ang lahat ng hakbang. Kung may sarili siyang pangangailangang tinugunan lamang ng iba ng salita, hayaang marinig ang 2:15-16 bilang Diyos na sineseryoso iyon, at itanong kung anong tulong ang tunay na makatutulong.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.

Papel na maiuuwi

Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.

Santiago 2

Ang sipi sa maikling salita

Nagsisimula ang Santiago 2 sa isang pagtitipon ng iglesia kung saan binigyan ng magandang upuan ang isang mayamang panauhin at pinatayo ang isang dukha. Tinatawag ni Santiago na kasalanan laban sa kautusang hari ang pagtatanging ito, ang pag-ibig sa kapuwa gaya ng sa sarili. Saka niya itinatanong kung ano ang pakinabang ng pagsasabing may pananampalataya habang iniiwan ang nagugutom na kapatid na may mabait na salita lamang. Ipinakikita nina Abraham at Rahab ang pananampalatayang kumikilos ayon sa pinaniniwalaan nito tungkol sa Diyos.

Talatang iingatan

Gayon din naman ang pananampalataya na walang mga gawa, ay patay sa kaniyang sarili.

Santiago 2:17 · Ang Dating Biblia 1905

Mga tanong na maiuuwi

  1. Sino ang binigyan ng magandang upuan sa 2:2-3, at bakit mali iyon ayon sa 2:8-9?

  2. Ano ang kulang sa mga salita ng 2:16?

  3. Ano ang ginawa nina Abraham at Rahab na nagpakita ng kanilang pananampalataya?

Sa linggong ito

Isipin ang isang taong madalas mong hindi napapansin. Ngayong linggo, ibigay sa kaniya ang iyong pansin at isang praktikal na kabutihan, hindi salita lamang.

Makinig at manood kasabay ng sipi

Wala pang eksaktong tugmang media na nakatala para sa siping ito. Ikakabit ng ulat ng pagkakasundo ang bagong materyal kapag mayroon na.

Mag-ulat ng mali sa pahinang ito

Pinagmulan: eBible.org · TagAngBiblia · nakuha 2026-09-22