Ezequiel 19

Ezequiel 19

O panorama

Ezequiel 19 abre com “Moreover take thou up a lamentation for the princes of Israel,”, muda perto do versículo 7 com “And he knew their desolate palaces, and he laid waste their cities; and the land was…” e termina com “And fire is gone out of a rod of her branches, which hath devoured her fruit, so that…”. Esses pontos traçam o movimento próprio do capítulo, da abertura à conclusão.

A Escritura ao lado do resumo

Ezequiel · Versão King James · 14

Ezequiel 19:1-7

Versículos 1–7: Moreover take thou up a lamentation for the princes of Israel,

Ezequiel 19:1–7 abre com “Moreover take thou up a lamentation for the princes of Israel,” e chega a “And he knew their desolate palaces, and he laid waste their cities; and the land was desolate…” no último versículo. Esse percurso desenvolve Ezequiel 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências.

Estudo aprofundado

Ezequiel 19:1–7 forma uma unidade literária. Abre com “Moreover take thou up a lamentation for the princes of Israel,”, muda perto do versículo 4 com “The nations also heard of him; he was taken in their pit, and they brought him with chains…” e chega a “And he knew their desolate palaces, and he laid waste their cities; and the land was…”. A acusação, o alerta, o chamado ao retorno, o juízo e a esperança cumprem funções diferentes. O primeiro público orienta qualquer pergunta sobre cumprimento posterior. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 0 marcadores de fala, 1 perguntas, 0 contrastes e 0 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.

Cada observação se relaciona ao foco da aula, Ezequiel 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.

Os nomes ou termos que sustentam a cena são Egypt, Israel, Moreover. A linguagem numérica inclui one. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 5: “Now when she saw that she had waited, and her hope was lost, then she took another of her whelps, and made him a young lion.” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.

Percurso versículo por versículo

  1. Ezekiel 19:1

    “Moreover take thou up a lamentation for the princes of Israel,” Nomear Israel e Moreover mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  2. Ezekiel 19:2

    “And say, What is thy mother? A lioness: she lay down among lions, she nourished her whelps among young lions.” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

  3. Ezekiel 19:3

    “And she brought up one of her whelps: it became a young lion, and it learned to catch the prey; it devoured men.” O número one torna o relato concreto. Antes de decidir seu peso, observe se mede tempo, pessoas, distância, repetição ou totalidade.

  4. Ezekiel 19:4

    “The nations also heard of him; he was taken in their pit, and they brought him with chains unto the land of Egypt.” Nomear Egypt mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  5. Ezekiel 19:5

    “Now when she saw that she had waited, and her hope was lost, then she took another of her whelps, and made him a young…” Os termos próprios desta linha incluem hope, lion, lost. A relação com os versículos 4 e 6 permite verificar sua função na passagem.

  6. Ezekiel 19:6

    “And he went up and down among the lions, he became a young lion, and learned to catch the prey, and devoured men.” Os termos próprios desta linha incluem became, catch, devoured. A relação com os versículos 5 e 7 permite verificar sua função na passagem.

  7. Ezekiel 19:7

    “And he knew their desolate palaces, and he laid waste their cities; and the land was desolate, and the fulness…” Os termos próprios desta linha incluem desolate, cities, fulness. A relação com os versículos 6 permite verificar sua função na passagem.

Ezequiel 19:1-7

Versão King James

1Moreover take thou up a lamentation for the princes of Israel,

2And say, What is thy mother? A lioness: she lay down among lions, she nourished her whelps among young lions.

3And she brought up one of her whelps: it became a young lion, and it learned to catch the prey; it devoured men.

4The nations also heard of him; he was taken in their pit, and they brought him with chains unto the land of Egypt.

5Now when she saw that she had waited, and her hope was lost, then she took another of her whelps, and made him a young lion.

6And he went up and down among the lions, he became a young lion, and learned to catch the prey, and devoured men.

7And he knew their desolate palaces, and he laid waste their cities; and the land was desolate, and the fulness thereof, by the noise of his roaring.

Ezequiel 19:8-14

Versículos 8–14: The nations set against him on every side from the provinces, and spread…

Ezequiel 19:8–14 abre com “Then the nations set against him on every side from the provinces, and spread their net over…” e chega a “And fire is gone out of a rod of her branches, which hath devoured her fruit, so that she hath…” no último versículo. Esse percurso desenvolve Ezequiel 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências.

Estudo aprofundado

Ezequiel 19:8–14 forma uma unidade literária. Abre com “Then the nations set against him on every side from the provinces, and spread their net over…”, muda perto do versículo 11 com “And she had strong rods for the sceptres of them that bare rule, and her stature was exalted…” e chega a “And fire is gone out of a rod of her branches, which hath devoured her fruit, so that she…”. A acusação, o alerta, o chamado ao retorno, o juízo e a esperança cumprem funções diferentes. O primeiro público orienta qualquer pergunta sobre cumprimento posterior. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 0 marcadores de fala, 0 perguntas, 1 contrastes e 0 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.

Cada observação se relaciona ao foco da aula, Ezequiel 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.

Os nomes ou termos que sustentam a cena são Babylon, Israel, Thy. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 12: “But she was plucked up in fury, she was cast down to the ground, and the east wind dried up her fruit: her strong rods were broken…” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.

Percurso versículo por versículo

  1. Ezekiel 19:8

    “Then the nations set against him on every side from the provinces, and spread their net over him: he was taken in…” Os termos próprios desta linha incluem nations, provinces, side. A relação com os versículos 9 permite verificar sua função na passagem.

  2. Ezekiel 19:9

    “And they put him in ward in chains, and brought him to the king of Babylon: they brought him into holds, that his…” Nomear Babylon e Israel mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  3. Ezekiel 19:10

    “Thy mother is like a vine in thy blood, planted by the waters: she was fruitful and full of branches by reason of many…” Nomear Thy mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

  4. Ezekiel 19:11

    “And she had strong rods for the sceptres of them that bare rule, and her stature was exalted among the thick branches…” Os termos próprios desta linha incluem branches, appeared, bare. A relação com os versículos 10 e 12 permite verificar sua função na passagem.

  5. Ezekiel 19:12

    “But she was plucked up in fury, she was cast down to the ground, and the east wind dried up her fruit: her strong rods…” Os termos próprios desta linha incluem broken, consumed, dried. A relação com os versículos 11 e 13 permite verificar sua função na passagem.

  6. Ezekiel 19:13

    “And now she is planted in the wilderness, in a dry and thirsty ground.” Os termos próprios desta linha incluem ground, planted, thirsty. A relação com os versículos 12 e 14 permite verificar sua função na passagem.

  7. Ezekiel 19:14

    “And fire is gone out of a rod of her branches, which hath devoured her fruit, so that she hath no strong rod to be a…” A ordem não pode ser entendida apenas pelo verbo. O destinatário, o propósito e seu lugar na aliança ou argumento definem a responsabilidade.

Ezequiel 19:8-14

Versão King James

8Then the nations set against him on every side from the provinces, and spread their net over him: he was taken in their pit.

9And they put him in ward in chains, and brought him to the king of Babylon: they brought him into holds, that his voice should no more be heard upon the mountains of Israel.

10Thy mother is like a vine in thy blood, planted by the waters: she was fruitful and full of branches by reason of many waters.

11And she had strong rods for the sceptres of them that bare rule, and her stature was exalted among the thick branches, and she appeared in her height with the multitude of her branches.

12But she was plucked up in fury, she was cast down to the ground, and the east wind dried up her fruit: her strong rods were broken and withered; the fire consumed them.

13And now she is planted in the wilderness, in a dry and thirsty ground.

14And fire is gone out of a rod of her branches, which hath devoured her fruit, so that she hath no strong rod to be a sceptre to rule. This is a lamentation, and shall be for a lamentation.

Questões para manter em mente durante a leitura

  1. Identifique a crise histórica, a quebra da aliança, a advertência e a esperança.
  2. Distinga o público imediato do profeta de conexões bíblicas posteriores.
  3. Não transforme manchetes atuais em cumprimentos seguros sem evidência textual.

Primeiro o texto

Onde os leitores divergem

O resumo começa com o que a passagem diz e como suas partes se relacionam. Ele não presume que uma denominação já resolveu todas as questões. A dependência de uma tradição, teoria literária ou reconstrução histórica é claramente identificada.

O texto KJV aparece primeiro. As conclusões interpretativas são identificadas, e as diferenças surgem quando ajudam a explicar por que comunidades sérias nem sempre chegam à mesma resposta.

As notas interpretativas comparativas deste capítulo estão em preparação. Até que as notas revisadas estejam prontas, esta página separa o texto KJV do resumo e da aplicação sem afirmar que leitores responsáveis concordam em todas as questões.

Questões sob a superfície

  1. Que parte de Ezequiel 19 faz você parar, se sentir desconfortável ou se surpreender, e por quê?
  2. Que detalhe da passagem seria fácil ignorar? Como esse detalhe muda sua compreensão?
  3. Onde você percebe tensão entre o que acontece e este foco: Ezequiel 19?
  4. Que pergunta importante a passagem deixa aberta em vez de resolver rapidamente?

Perguntas para uma reflexão pessoal séria

Estas perguntas são intencionalmente abertas. Permaneça com a tensão da passagem, responda com honestidade e volte à Escritura antes de chegar a uma conclusão.

Observe sem pressa

  1. Que parte de Ezequiel 19 faz você parar, se sentir desconfortável ou se surpreender, e por quê?

  2. Que detalhe da passagem seria fácil ignorar? Como esse detalhe muda sua compreensão?

  3. Onde você percebe tensão entre o que acontece e este foco: Ezequiel 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências?

  4. Que pergunta importante a passagem deixa aberta em vez de resolver rapidamente?

Examine seu interior com honestidade

  1. Com qual pessoa, resposta, medo ou desejo da passagem você mais se identifica neste momento?

  2. Que suposição sua sobre Deus, outras pessoas ou você mesmo este texto desafia?

  3. Que parte você preferiria suavizar, evitar ou explicar depressa demais? O que essa reação pode revelar?

  4. Se esta Escritura pudesse fazer uma pergunta direta a você, qual seria?

Responda com sabedoria e coragem

  1. O que você precisa lembrar, confessar, lamentar, agradecer ou confiar depois de ler esta passagem?

  2. Como outra pessoa fiel poderia ler esta situação de modo diferente sem ignorar o texto?

  3. Que resposta obediente seria difícil, desconfortável ou lenta, mas ainda fiel à Escritura?

  4. Que pergunta você levará à oração nesta semana e quais versículos manterá diante de si?