O panorama
1 Samuel 3 abre com “And the child Samuel ministered unto the LORD before Eli. And the word of the LORD was…”, muda perto do versículo 11 com “And the LORD said to Samuel, Behold, I will do a thing in Israel, at which both the ears…” e termina com “And the LORD appeared again in Shiloh: for the LORD revealed himself to Samuel in Shiloh…”. Esses pontos traçam o movimento próprio do capítulo, da abertura à conclusão.
A Escritura ao lado do resumo
1 Samuel · Versão King James · 211 Samuel 3:1-7
Versículos 1–7: The child Samuel ministered unto the LORD before Eli. And the word of…
1 Samuel 3:1–7 abre com “And the child Samuel ministered unto the LORD before Eli. And the word of the LORD was precious…” e chega a “Now Samuel did not yet know the LORD , neither was the word of the LORD yet revealed unto him.” no último versículo. Esse percurso desenvolve Conheça as pessoas, o lugar, o chamado e a necessidade ainda aberta que colocam 1 Samuel em movimento.
Estudo aprofundado
1 Samuel 3:1–7 forma uma unidade literária. Abre com “And the child Samuel ministered unto the LORD before Eli. And the word of the LORD was…”, muda perto do versículo 4 com “That the LORD called Samuel: and he answered, Here am I.” e chega a “Now Samuel did not yet know the LORD , neither was the word of the LORD yet revealed unto…”. O narrador cria sentido por meio de quem inicia cada ação, quem responde, o que muda e quais consequências permanecem. Uma ação relatada não é automaticamente aprovada. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 3 marcadores de fala, 0 perguntas, 0 contrastes e 5 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.
Cada observação se relaciona ao foco da aula, Conheça as pessoas, o lugar, o chamado e a necessidade ainda aberta que colocam 1 Samuel em movimento. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.
Os nomes ou termos que sustentam a cena são Samuel, Eli, Here, God. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 2: “And it came to pass at that time, when Eli was laid down in his place, and his eyes began to wax dim, that he could not see;” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.
Percurso versículo por versículo
- 1 Samuel 3:1
“And the child Samuel ministered unto the LORD before Eli. And the word of the LORD was precious in those days; there…” Nomear Eli e Samuel mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 1 Samuel 3:2
“And it came to pass at that time, when Eli was laid down in his place, and his eyes began to wax dim, that he could…” Esse conhecido sinal narrativo faz o tempo avançar. O que segue é uma nova cena, consequência ou resposta a uma tensão anterior.
- 1 Samuel 3:3
“And ere the lamp of God went out in the temple of the LORD , where the ark of God was, and Samuel was laid down to…” Nomear Samuel mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 1 Samuel 3:4
“That the LORD called Samuel: and he answered, Here am I.” Nomear Here e Samuel mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 1 Samuel 3:5
“And he ran unto Eli, and said, Here am I; for thou calledst me. And he said, I called not; lie down again. And he went…” Nomear Eli e Here mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 1 Samuel 3:6
“And the LORD called yet again, Samuel. And Samuel arose and went to Eli, and said, Here am I; for thou didst call me…” Nomear Samuel e Eli mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 1 Samuel 3:7
“Now Samuel did not yet know the LORD , neither was the word of the LORD yet revealed unto him.” Nomear Samuel mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
1 Samuel 3:1-7
Versão King James1And the child Samuel ministered unto the LORD before Eli. And the word of the LORD was precious in those days; there was no open vision.
2And it came to pass at that time, when Eli was laid down in his place, and his eyes began to wax dim, that he could not see;
3And ere the lamp of God went out in the temple of the LORD , where the ark of God was, and Samuel was laid down to sleep;
4That the LORD called Samuel: and he answered, Here am I.
5And he ran unto Eli, and said, Here am I; for thou calledst me. And he said, I called not; lie down again. And he went and lay down.
6And the LORD called yet again, Samuel. And Samuel arose and went to Eli, and said, Here am I; for thou didst call me. And he answered, I called not, my son; lie down again.
7Now Samuel did not yet know the LORD , neither was the word of the LORD yet revealed unto him.
1 Samuel 3:8-14
Versículos 8–14: The LORD called Samuel again the third time. And he arose and went to…
1 Samuel 3:8–14 abre com “And the LORD called Samuel again the third time. And he arose and went to Eli, and said, Here am…” e chega a “And therefore I have sworn unto the house of Eli, that the iniquity of Eli’s house shall not be…” no último versículo. Esse percurso desenvolve Conheça as pessoas, o lugar, o chamado e a necessidade ainda aberta que colocam 1 Samuel em movimento.
Estudo aprofundado
1 Samuel 3:8–14 forma uma unidade literária. Abre com “And the LORD called Samuel again the third time. And he arose and went to Eli, and said…”, muda perto do versículo 11 com “And the LORD said to Samuel, Behold, I will do a thing in Israel, at which both the ears of…” e chega a “And therefore I have sworn unto the house of Eli, that the iniquity of Eli’s house shall not…”. O narrador cria sentido por meio de quem inicia cada ação, quem responde, o que muda e quais consequências permanecem. Uma ação relatada não é automaticamente aprovada. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 4 marcadores de fala, 0 perguntas, 0 contrastes e 3 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.
Cada observação se relaciona ao foco da aula, Conheça as pessoas, o lugar, o chamado e a necessidade ainda aberta que colocam 1 Samuel em movimento. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.
Os nomes ou termos que sustentam a cena são Samuel, Eli, Speak, Here, Israel. A linguagem numérica inclui one. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 9: “Therefore Eli said unto Samuel, Go, lie down: and it shall be, if he call thee, that thou shalt say, Speak, LORD ; for thy servant…” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.
Percurso versículo por versículo
- 1 Samuel 3:8
“And the LORD called Samuel again the third time. And he arose and went to Eli, and said, Here am I; for thou didst…” Nomear Eli e Here mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 1 Samuel 3:9
“Therefore Eli said unto Samuel, Go, lie down: and it shall be, if he call thee, that thou shalt say, Speak, LORD ; for…” Esta linha fornece uma razão, resultado ou conclusão. Ela deve permanecer ligada à afirmação ou ação que lhe dá sentido.
- 1 Samuel 3:10
“And the LORD came, and stood, and called as at other times, Samuel, Samuel. Then Samuel answered, Speak; for thy…” Nomear Samuel e Speak mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 1 Samuel 3:11
“And the LORD said to Samuel, Behold, I will do a thing in Israel, at which both the ears of every one that heareth it…” A ordem não pode ser entendida apenas pelo verbo. O destinatário, o propósito e seu lugar na aliança ou argumento definem a responsabilidade.
- 1 Samuel 3:12
“In that day I will perform against Eli all things which I have spoken concerning his house: when I begin, I will also…” Nomear Eli mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 1 Samuel 3:13
“For I have told him that I will judge his house for ever for the iniquity which he knoweth; because his sons made…” Esta linha fornece uma razão, resultado ou conclusão. Ela deve permanecer ligada à afirmação ou ação que lhe dá sentido.
- 1 Samuel 3:14
“And therefore I have sworn unto the house of Eli, that the iniquity of Eli’s house shall not be purged with sacrifice…” A ordem não pode ser entendida apenas pelo verbo. O destinatário, o propósito e seu lugar na aliança ou argumento definem a responsabilidade.
1 Samuel 3:8-14
Versão King James8And the LORD called Samuel again the third time. And he arose and went to Eli, and said, Here am I; for thou didst call me. And Eli perceived that the LORD had called the child.
9Therefore Eli said unto Samuel, Go, lie down: and it shall be, if he call thee, that thou shalt say, Speak, LORD ; for thy servant heareth. So Samuel went and lay down in his place.
10And the LORD came, and stood, and called as at other times, Samuel, Samuel. Then Samuel answered, Speak; for thy servant heareth.
11And the LORD said to Samuel, Behold, I will do a thing in Israel, at which both the ears of every one that heareth it shall tingle.
12In that day I will perform against Eli all things which I have spoken concerning his house: when I begin, I will also make an end.
13For I have told him that I will judge his house for ever for the iniquity which he knoweth; because his sons made themselves vile, and he restrained them not.
14And therefore I have sworn unto the house of Eli, that the iniquity of Eli’s house shall not be purged with sacrifice nor offering for ever.
1 Samuel 3:15-21
Versículos 15–21: Samuel lay until the morning, and opened the doors of the house of the…
1 Samuel 3:15–21 abre com “And Samuel lay until the morning, and opened the doors of the house of the LORD . And Samuel…” e chega a “And the LORD appeared again in Shiloh: for the LORD revealed himself to Samuel in Shiloh by the…” no último versículo. Esse percurso desenvolve Conheça as pessoas, o lugar, o chamado e a necessidade ainda aberta que colocam 1 Samuel em movimento.
Estudo aprofundado
1 Samuel 3:15–21 forma uma unidade literária. Abre com “And Samuel lay until the morning, and opened the doors of the house of the LORD . And Samuel…”, muda perto do versículo 18 com “And Samuel told him every whit, and hid nothing from him. And he said, It is the LORD : let…” e chega a “And the LORD appeared again in Shiloh: for the LORD revealed himself to Samuel in Shiloh by…”. O narrador cria sentido por meio de quem inicia cada ação, quem responde, o que muda e quais consequências permanecem. Uma ação relatada não é automaticamente aprovada. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 3 marcadores de fala, 1 perguntas, 0 contrastes e 6 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.
Cada observação se relaciona ao foco da aula, Conheça as pessoas, o lugar, o chamado e a necessidade ainda aberta que colocam 1 Samuel em movimento. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.
Os nomes ou termos que sustentam a cena são Samuel, Eli, Shiloh, Beer, Dan, God. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 17: “And he said, What is the thing that the \+nd Lord\+nd hath said unto thee? I pray thee hide it not from me: God do so to thee, and…” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.
Percurso versículo por versículo
- 1 Samuel 3:15
“And Samuel lay until the morning, and opened the doors of the house of the LORD . And Samuel feared to shew Eli the…” Nomear Samuel e Eli mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 1 Samuel 3:16
“Then Eli called Samuel, and said, Samuel, my son. And he answered, Here am I.” Nomear Samuel e Eli mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 1 Samuel 3:17
“And he said, What is the thing that the \+nd Lord\+nd hath said unto thee? I pray thee hide it not from me: God do so…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.
- 1 Samuel 3:18
“And Samuel told him every whit, and hid nothing from him. And he said, It is the LORD : let him do what seemeth him…” Nomear Samuel mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 1 Samuel 3:19
“And Samuel grew, and the LORD was with him, and did let none of his words fall to the ground.” Nomear Samuel mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 1 Samuel 3:20
“And all Israel from Dan even to Beer-sheba knew that Samuel was established to be a prophet of the LORD .” Nomear Beer e Dan mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 1 Samuel 3:21
“And the LORD appeared again in Shiloh: for the LORD revealed himself to Samuel in Shiloh by the word of the LORD .” Nomear Shiloh e Samuel mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
1 Samuel 3:15-21
Versão King James15And Samuel lay until the morning, and opened the doors of the house of the LORD . And Samuel feared to shew Eli the vision.
16Then Eli called Samuel, and said, Samuel, my son. And he answered, Here am I.
17And he said, What is the thing that the \+nd Lord\+nd hath said unto thee? I pray thee hide it not from me: God do so to thee, and more also, if thou hide any thing from me of all the things that he said unto thee.
18And Samuel told him every whit, and hid nothing from him. And he said, It is the LORD : let him do what seemeth him good.
19And Samuel grew, and the LORD was with him, and did let none of his words fall to the ground.
20And all Israel from Dan even to Beer-sheba knew that Samuel was established to be a prophet of the LORD .
21And the LORD appeared again in Shiloh: for the LORD revealed himself to Samuel in Shiloh by the word of the LORD .
Recursos reunidos para este capítulo
O mapa narrativo e a reflexão aprofundada ficam disponíveis como recursos distintos junto deste plano de ensino. Cada um abre em sua própria página.
Guia de ensino específico do capítulo
Estes pontos nascem do próprio capítulo. Eles ajudam a unir o mapa narrativo do Nível 1, a análise do Nível 2 e o texto bíblico em uma só aula.
Comece com a primeira imagem do capítulo
1 Samuel 3:1: “And the child Samuel ministered unto the LORD before Eli. And the word of the LORD was precious in those days; there was no open vision.”
Diminua o ritmo no ponto de mudança
1 Samuel 3:9: “Therefore Eli said unto Samuel, Go, lie down: and it shall be, if he call thee, that thou shalt say, Speak, LORD ; for thy servant heareth. So Samuel went…”
Mantenha este caminho de palavras visível
Samuel, LORD, Here, house, call, heareth
Observação e orientação de ensino
- Acompanhe quem age, quem fala, quem é afetado e o que muda.
- Observe promessas, fracassos, livramentos e consequências repetidas.
- Não suponha que o narrador aprove toda ação que relata.
Primeiro o texto
Onde os leitores divergem
O resumo começa com o que a passagem diz e como suas partes se relacionam. Ele não presume que uma denominação já resolveu todas as questões. A dependência de uma tradição, teoria literária ou reconstrução histórica é claramente identificada.
O texto KJV aparece primeiro. As conclusões interpretativas são identificadas, e as diferenças surgem quando ajudam a explicar por que comunidades sérias nem sempre chegam à mesma resposta.
As notas interpretativas comparativas deste capítulo estão em preparação. Até que as notas revisadas estejam prontas, esta página separa o texto KJV do resumo e da aplicação sem afirmar que leitores responsáveis concordam em todas as questões.
Objetivos de aprendizagem
- Localizar 1 Samuel 3 dentro de 1 Samuel 3 e explicar sua função em 1 Samuel.
- Descrever com evidências como a passagem desenvolve este foco: Conheça as pessoas, o lugar, o chamado e a necessidade ainda aberta que colocam 1 Samuel em movimento..
- Diferenciar uma afirmação explícita, uma conclusão apoiada pelas Escrituras e uma interpretação.
- Explicar como o gênero narrativa orienta uma leitura responsável.
- Comparar uma música ou vídeo relacionado com a passagem e voltar ao texto para conferência.
- Formular uma resposta pessoal e comunitária que não ultrapasse a evidência bíblica.
Preparação do professor
- Leia 1 Samuel 3 duas vezes e leia também o que vem imediatamente antes e depois.
- Revise o movimento do livro: 1 Samuel 3 (1 Samuel 3).
- Marque falantes, ações, palavras repetidas, ordens, contrastes, promessas e consequências.
- Assista ou ouça previamente a mídia relacionada e anote onde ela resume, interpreta ou dramatiza o texto.
- Prepare uma forma de participação que permita responder sem exigir relatos pessoais.
Verificação de evidência e interpretação
Explícito
Registre duas afirmações que 1 Samuel 3 declara diretamente e cite os versículos.
Apoiado pelas Escrituras
Formule uma conclusão que reúna várias partes de 1 Samuel 3. Explique cada passo.
Inferência forte
Identifique uma conclusão que acompanha o texto de perto, embora não apareça em uma única frase.
Leitura possível ou tradicional
Se houver leituras responsáveis diferentes, apresente a diferença sem transformá-la em certeza.
Limite
Não use especulação como conclusão de ensino.
Discussão com orientação de resposta
1. O que 1 Samuel 3 declara diretamente sobre Deus, as pessoas ou a situação?
Mostrar orientação do professor
Comece com palavras e ações da passagem. Peça uma referência exata antes de aceitar uma conclusão.
2. Como este foco se desenvolve na passagem: Conheça as pessoas, o lugar, o chamado e a necessidade ainda aberta que colocam 1 Samuel em movimento.?
Mostrar orientação do professor
Acompanhe o começo, a mudança e o resultado. Não dependa de uma frase isolada quando a unidade apresenta uma sequência.
3. Qual palavra, ação, contraste ou resposta se repete, e qual é sua função?
Mostrar orientação do professor
A repetição pode marcar estrutura ou ênfase, mas seu sentido deve ser explicado no contexto.
4. Como esta unidade contribui para o movimento 1 Samuel 3?
Mostrar orientação do professor
Compare a unidade com o que vem antes e depois no mesmo livro.
5. Que cuidado o gênero narrativa exige?
Mostrar orientação do professor
Acompanhe o narrador, as escolhas, suas consequências e o que Deus faz sem supor que toda ação relatada recebe aprovação.
6. Que resposta fiel surge da passagem para a pessoa e para a comunidade?
Mostrar orientação do professor
Formule uma ação concreta e proporcional. Não transforme descrição em ordem sem evidência.
Aplicação responsável
Coração e hábitos
Identifique uma crença, desejo ou prática que 1 Samuel 3 corrige, fortalece ou redireciona.
Relacionamentos e comunidade
Formule uma ação que proteja dignidade, verdade, justiça, misericórdia ou fidelidade em uma relação real.
Adoração e oração
Escreva uma oração usando o vocabulário e as preocupações da passagem.
Serviço e testemunho
Escolha uma resposta observável para esta semana e uma pessoa que possa acompanhá-lo.
Adaptações por público
Crianças
Use uma seção curta, um mapa de pessoas e ações e uma resposta concreta. Explique palavras difíceis antes da leitura.
Jovens
Peça que identifiquem pressão, lealdade, poder e consequências. Permita respostas escritas sem exposição pública.
Adultos
Acrescente contexto literário e histórico, compare interpretações responsáveis e peça evidência para cada afirmação.
Grupo entre gerações
Forme duplas de idades diferentes, atribua observação antes da interpretação e encerre com oração compartilhada.
On-line ou em casa
Envie a referência com antecedência, use a mídia como pausa de observação e reúna respostas em um documento comum.
Percurso completo de ensino em 75 minutos
Um grupo com menos tempo pode omitir a discussão ampliada, mas deve manter a leitura bíblica, a verificação de evidências e a resposta final.
Orientação
Apresente o livro, 1 Samuel 3, o gênero e a pergunta central. Explique que toda conclusão será conferida no texto.
Leitura completa
Leia a unidade em voz alta ou em silêncio. Os participantes marcam falantes, repetições, ordens, contrastes e mudanças.
Leitura em blocos
Percorra as seções guiadas. Resuma cada bloco em uma frase e anote o versículo que sustenta o resumo.
Música ou vídeo
Use um recurso relacionado. Compare suas ênfases e omissões com a passagem.
Discussão com evidências
Use as perguntas e peça uma referência bíblica para cada resposta importante.
Aplicação
Desenvolva uma resposta pessoal e outra comunitária. Evite promessas ou ordens que o texto não estabelece.
Resumo e oração
Cada pessoa completa uma frase sobre a passagem. Ore com as palavras e preocupações do texto.
Laboratório de músicas e vídeos
Use a mídia depois de ler a passagem. Uma música ou um vídeo pode interpretar, resumir ou dramatizar o texto, por isso deve ser comparado com as Escrituras.
- Antes: leia a passagem exata e identifique seu movimento central.
- Durante: observe quais palavras, pessoas, acontecimentos ou emoções o artista destaca.
- Depois: identifique o que a mídia esclarece, o que deixa de fora e o que precisa ser conferido no texto.