Salmos 90

“Lord, thou hast been our dwelling place in all generations.” El versículo nombra a Lord en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

“Before the mountains were brought forth, or ever thou hadst formed the earth and the world, even from everlasting to…” El versículo nombra a God en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

“Thou turnest man to destruction; and sayest, Return, ye children of men.” Nombrar a Return y Thou mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“For a thousand years in thy sight are but as yesterday when it is past, and as a watch in the night.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“Thou carriest them away as with a flood; they are as a sleep: in the morning they are like grass which groweth up.” Nombrar a Thou mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“In the morning it flourisheth, and groweth up; in the evening it is cut down, and withereth.” Los términos propios de esta línea incluyen evening, flourisheth, groweth. Su relación con los versículos 5 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“For we are consumed by thine anger, and by thy wrath are we troubled.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“Thou hast set our iniquities before thee, our secret sins in the light of thy countenance.” Nombrar a Thou mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“For all our days are passed away in thy wrath: we spend our years as a tale that is told.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“The days of our years are threescore years and ten; and if by reason of strength they be fourscore years, yet is their…” El número ten hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“Who knoweth the power of thine anger? even according to thy fear, so is thy wrath.” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“So teach us to number our days, that we may apply our hearts unto wisdom.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“Return, O LORD , how long? and let it repent thee concerning thy servants.” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“O satisfy us early with thy mercy; that we may rejoice and be glad all our days.” Los términos propios de esta línea incluyen days, early, glad. Su relación con los versículos 13 y 15 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Make us glad according to the days wherein thou hast afflicted us, and the years wherein we have seen evil.” Nombrar a Make mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Let thy work appear unto thy servants, and thy glory unto their children.” Los términos propios de esta línea incluyen appear, children, glory. Su relación con los versículos 15 y 17 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And let the beauty of the LORD our God be upon us: and establish thou the work of our hands upon us; yea, the work of…” El versículo nombra a God en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.