1 Crónicas 28

1 Crónicas 28

El panorama

1 Crónicas 28 abre con “And David assembled all the princes of Israel, the princes of the tribes, and the…”, cambia cerca del versículo 11 con “Then David gave to Solomon his son the pattern of the porch, and of the houses thereof…” y termina con “And, behold, the courses of the priests and the Levites, even they shall be with thee…”. Estos puntos trazan el movimiento propio del capítulo desde su inicio hasta su conclusión.

Las Escrituras junto al resumen

1 Crónicas · Versión King James · 21

1 Crónicas 28:1-7

Versículos 1–7: David assembled all the princes of Israel, the princes of the tribes…

1 Crónicas 28:1–7 abre con “And David assembled all the princes of Israel, the princes of the tribes, and the captains of…” y llega a “Moreover I will establish his kingdom for ever, if he be constant to do my commandments and my…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla 1 Crónicas 28 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

1 Crónicas 28:1–7 forma una unidad literaria. Abre con “And David assembled all the princes of Israel, the princes of the tribes, and the captains…”, gira cerca del versículo 4 con “Howbeit the LORD God of Israel chose me before all the house of my father to be king over…” y llega a “Moreover I will establish his kingdom for ever, if he be constant to do my commandments and…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 3 marcadores de discurso, 0 preguntas, 2 contrastes y 4 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, 1 Crónicas 28 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Israel, God, David, Judah, Solomon, Hear. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 3: “But God said unto me, Thou shalt not build an house for my name, because thou hast been a man of war, and hast shed blood.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. 1 Chronicles 28:1

    “And David assembled all the princes of Israel, the princes of the tribes, and the captains of the companies that…” Nombrar a David y Israel mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  2. 1 Chronicles 28:2

    “Then David the king stood up upon his feet, and said, Hear me, my brethren, and my people: As for me, I had in mine…” El lenguaje de promesa, bendición o pacto necesita su destinatario y alcance. Esos detalles impiden separar del contexto una palabra personal de la historia.

  3. 1 Chronicles 28:3

    “But God said unto me, Thou shalt not build an house for my name, because thou hast been a man of war, and hast shed…” Nombrar a Thou mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  4. 1 Chronicles 28:4

    “Howbeit the LORD God of Israel chose me before all the house of my father to be king over Israel for ever: for he hath…” Nombrar a Israel y Judah mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  5. 1 Chronicles 28:5

    “And of all my sons, (for the LORD hath given me many sons,) he hath chosen Solomon my son to sit upon the throne of…” Nombrar a Israel y Solomon mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  6. 1 Chronicles 28:6

    “And he said unto me, Solomon thy son, he shall build my house and my courts: for I have chosen him to be my son, and I…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

  7. 1 Chronicles 28:7

    “Moreover I will establish his kingdom for ever, if he be constant to do my commandments and my judgments, as at this…” Nombrar a Moreover mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

1 Crónicas 28:1-7

Versión King James

1And David assembled all the princes of Israel, the princes of the tribes, and the captains of the companies that ministered to the king by course, and the captains over the thousands, and captains over the hundreds, and the stewards over all the substance and possession of the king, and of his sons, with the officers, and with the mighty men, and with all the valiant men, unto Jerusalem.

2Then David the king stood up upon his feet, and said, Hear me, my brethren, and my people: As for me, I had in mine heart to build an house of rest for the ark of the covenant of the LORD , and for the footstool of our God, and had made ready for the building:

3But God said unto me, Thou shalt not build an house for my name, because thou hast been a man of war, and hast shed blood.

4Howbeit the LORD God of Israel chose me before all the house of my father to be king over Israel for ever: for he hath chosen Judah to be the ruler; and of the house of Judah, the house of my father; and among the sons of my father he liked me to make me king over all Israel:

5And of all my sons, (for the LORD hath given me many sons,) he hath chosen Solomon my son to sit upon the throne of the kingdom of the LORD over Israel.

6And he said unto me, Solomon thy son, he shall build my house and my courts: for I have chosen him to be my son, and I will be his father.

7Moreover I will establish his kingdom for ever, if he be constant to do my commandments and my judgments, as at this day.

1 Crónicas 28:8-14

Versículos 8–14: Therefore in the sight of all Israel the congregation of the LORD , and…

1 Crónicas 28:8–14 abre con “Now therefore in the sight of all Israel the congregation of the LORD , and in the audience of…” y llega a “He gave of gold by weight for things of gold, for all instruments of all manner of service…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla 1 Crónicas 28 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

1 Crónicas 28:8–14 forma una unidad literaria. Abre con “Now therefore in the sight of all Israel the congregation of the LORD , and in the audience…”, gira cerca del versículo 11 con “Then David gave to Solomon his son the pattern of the porch, and of the houses thereof, and…” y llega a “He gave of gold by weight for things of gold, for all instruments of all manner of service…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 0 preguntas, 1 contrastes y 5 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, 1 Crónicas 28 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son God, Solomon, Also, David, Israel, Levites. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 11: “Then David gave to Solomon his son the pattern of the porch, and of the houses thereof, and of the treasuries thereof, and of the…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. 1 Chronicles 28:8

    “Now therefore in the sight of all Israel the congregation of the LORD , and in the audience of our God, keep and seek…” Nombrar a Israel mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  2. 1 Chronicles 28:9

    “And thou, Solomon my son, know thou the God of thy father, and serve him with a perfect heart and with a willing mind…” Nombrar a Solomon mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  3. 1 Chronicles 28:10

    “Take heed now; for the LORD hath chosen thee to build an house for the sanctuary: be strong, and do it.” Nombrar a Take mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  4. 1 Chronicles 28:11

    “Then David gave to Solomon his son the pattern of the porch, and of the houses thereof, and of the treasuries thereof…” Nombrar a David y Solomon mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  5. 1 Chronicles 28:12

    “And the pattern of all that he had by the spirit, of the courts of the house of the LORD , and of all the chambers…” El versículo nombra a God en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

  6. 1 Chronicles 28:13

    “Also for the courses of the priests and the Levites, and for all the work of the service of the house of the LORD …” Nombrar a Also y Levites mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  7. 1 Chronicles 28:14

    “He gave of gold by weight for things of gold, for all instruments of all manner of service; silver also for all…” Los términos propios de esta línea incluyen instruments, gold, service. Su relación con los versículos 13 permite comprobar su función dentro del pasaje.

1 Crónicas 28:8-14

Versión King James

8Now therefore in the sight of all Israel the congregation of the LORD , and in the audience of our God, keep and seek for all the commandments of the LORD your God: that ye may possess this good land, and leave it for an inheritance for your children after you for ever.

9And thou, Solomon my son, know thou the God of thy father, and serve him with a perfect heart and with a willing mind: for the LORD searcheth all hearts, and understandeth all the imaginations of the thoughts: if thou seek him, he will be found of thee; but if thou forsake him, he will cast thee off for ever.

10Take heed now; for the LORD hath chosen thee to build an house for the sanctuary: be strong, and do it.

11Then David gave to Solomon his son the pattern of the porch, and of the houses thereof, and of the treasuries thereof, and of the upper chambers thereof, and of the inner parlours thereof, and of the place of the mercy seat,

12And the pattern of all that he had by the spirit, of the courts of the house of the LORD , and of all the chambers round about, of the treasuries of the house of God, and of the treasuries of the dedicated things:

13Also for the courses of the priests and the Levites, and for all the work of the service of the house of the LORD , and for all the vessels of service in the house of the LORD .

14He gave of gold by weight for things of gold, for all instruments of all manner of service; silver also for all instruments of silver by weight, for all instruments of every kind of service:

1 Crónicas 28:15-21

Versículos 15–21: Even the weight for the candlesticks of gold, and for their lamps of…

1 Crónicas 28:15–21 abre con “Even the weight for the candlesticks of gold, and for their lamps of gold, by weight for every…” y llega a “And, behold, the courses of the priests and the Levites, even they shall be with thee for all…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla 1 Crónicas 28 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

1 Crónicas 28:15–21 forma una unidad literaria. Abre con “Even the weight for the candlesticks of gold, and for their lamps of gold, by weight for…”, gira cerca del versículo 18 con “And for the altar of incense refined gold by weight; and gold for the pattern of the chariot…” y llega a “And, behold, the courses of the priests and the Levites, even they shall be with thee for…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 2 marcadores de discurso, 0 preguntas, 0 contrastes y 4 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, 1 Crónicas 28 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son God, David, All, Also, Even, Levites. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 20: “And David said to Solomon his son, Be strong and of good courage, and do it: fear not, nor be dismayed: for the LORD God, even my…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. 1 Chronicles 28:15

    “Even the weight for the candlesticks of gold, and for their lamps of gold, by weight for every candlestick, and for…” Nombrar a Even mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  2. 1 Chronicles 28:16

    “And by weight he gave gold for the tables of shewbread, for every table; and likewise silver for the tables of silver:” Los términos propios de esta línea incluyen silver, tables, gave. Su relación con los versículos 15 y 17 permite comprobar su función dentro del pasaje.

  3. 1 Chronicles 28:17

    “Also pure gold for the fleshhooks, and the bowls, and the cups: and for the golden basons he gave gold by weight for…” Nombrar a Also mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  4. 1 Chronicles 28:18

    “And for the altar of incense refined gold by weight; and gold for the pattern of the chariot of the cherubims, that…” El lenguaje de promesa, bendición o pacto necesita su destinatario y alcance. Esos detalles impiden separar del contexto una palabra personal de la historia.

  5. 1 Chronicles 28:19

    “All this, said David, the LORD made me understand in writing by his hand upon me, even all the works of this pattern.” Nombrar a All y David mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  6. 1 Chronicles 28:20

    “And David said to Solomon his son, Be strong and of good courage, and do it: fear not, nor be dismayed: for the LORD…” Nombrar a David mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  7. 1 Chronicles 28:21

    “And, behold, the courses of the priests and the Levites, even they shall be with thee for all the service of the house…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

1 Crónicas 28:15-21

Versión King James

15Even the weight for the candlesticks of gold, and for their lamps of gold, by weight for every candlestick, and for the lamps thereof: and for the candlesticks of silver by weight, both for the candlestick, and also for the lamps thereof, according to the use of every candlestick.

16And by weight he gave gold for the tables of shewbread, for every table; and likewise silver for the tables of silver:

17Also pure gold for the fleshhooks, and the bowls, and the cups: and for the golden basons he gave gold by weight for every bason; and likewise silver by weight for every bason of silver:

18And for the altar of incense refined gold by weight; and gold for the pattern of the chariot of the cherubims, that spread out their wings, and covered the ark of the covenant of the LORD .

19All this, said David, the LORD made me understand in writing by his hand upon me, even all the works of this pattern.

20And David said to Solomon his son, Be strong and of good courage, and do it: fear not, nor be dismayed: for the LORD God, even my God, will be with thee; he will not fail thee, nor forsake thee, until thou hast finished all the work for the service of the house of the LORD .

21And, behold, the courses of the priests and the Levites, even they shall be with thee for all the service of the house of God: and there shall be with thee for all manner of workmanship every willing skilful man, for any manner of service: also the princes and all the people will be wholly at thy commandment.

Recursos reunidos para este capítulo

El mapa narrativo y la reflexión profunda están disponibles como recursos distintos junto a este plan docente. Cada uno abre en su propia página.

Recurso narrativo del Nivel 1Creado para adolescentes curiosos y lectores nuevos. El movimiento de la historia, las imágenes, las palabras difíciles de la KJV y los detalles sorprendentes mantienen vivo cada capítulo.Recurso profundo del Nivel 2Arraigado en el texto KJV, con profundidad filosófica y teológica que identifica perspectivas católicas, protestantes, ortodoxas orientales, judías y judías mesiánicas cuando difieren de manera importante.

Guía docente específica del capítulo

Estos puntos nacen del capítulo mismo. Ayudan a unir el mapa narrativo del Nivel 1, el análisis del Nivel 2 y el texto bíblico en una sola lección.

1

Comienza con la primera imagen del capítulo

1 Chronicles 28:1: “And David assembled all the princes of Israel, the princes of the tribes, and the captains of the companies that ministered to the king by course, and the…”

2

Detente en el punto de cambio

1 Chronicles 28:11: “Then David gave to Solomon his son the pattern of the porch, and of the houses thereof, and of the treasuries thereof, and of the upper chambers thereof…”

3

Mantén visible este recorrido de palabras

LORD, house, gold, weight, service, silver

Observación y orientación docente

  1. Sigue quién actúa, quién habla, quién resulta afectado y qué cambia.
  2. Observa promesas, fracasos, rescates y consecuencias repetidas.
  3. No supongas que el narrador aprueba cada acción que relata.

Primero el texto

Donde difieren los lectores

El resumen comienza con lo que dice el pasaje y cómo se relacionan sus partes. No supone que una denominación ya haya resuelto cada pregunta. Toda dependencia de una tradición, teoría literaria o reconstrucción histórica se identifica con claridad.

El texto KJV aparece primero. Las conclusiones interpretativas se identifican, y las diferencias se presentan cuando ayudan a explicar por qué las comunidades serias no siempre llegan a la misma respuesta.

Las notas interpretativas comparativas de este capítulo están en preparación. Hasta que las notas revisadas estén listas, esta página separa el texto KJV del resumen y la aplicación sin afirmar que todos los lectores serios coinciden en cada cuestión.

Objetivos de aprendizaje

  1. Ubicar 1 Crónicas 28 dentro de 1 Crónicas 28 y explicar su función en 1 Crónicas.
  2. Describir con evidencia cómo el pasaje desarrolla este enfoque: 1 Crónicas 28 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.
  3. Distinguir una afirmación explícita, una conclusión apoyada por las Escrituras y una interpretación.
  4. Explicar cómo el género narrativa orienta la lectura responsable.
  5. Comparar una canción o un video relacionado con el pasaje y volver al texto para comprobarlo.
  6. Formular una respuesta personal y comunitaria que no exceda la evidencia bíblica.

Preparación del docente

  1. Lee 1 Crónicas 28 dos veces y lee también lo que ocurre inmediatamente antes y después.
  2. Repasa el movimiento del libro: 1 Crónicas 28 (1 Crónicas 28).
  3. Marca hablantes, acciones, palabras repetidas, mandatos, contrastes, promesas y consecuencias.
  4. Revisa previamente los medios relacionados y anota dónde resumen, interpretan o dramatizan el texto.
  5. Prepara una forma de participación que permita responder sin obligar a revelar experiencias personales.

Comprobación de evidencia e interpretación

Explícito

Escribe dos afirmaciones que 1 Crónicas 28 declara directamente y cita los versículos.

Apoyado por las Escrituras

Formula una conclusión que reúna varias partes de 1 Crónicas 28. Explica cada paso.

Inferencia fuerte

Indica qué conclusión sigue de cerca el texto aunque no aparezca en una sola frase.

Lectura posible o tradicional

Si existen varias lecturas responsables, presenta la diferencia y no la conviertas en certeza.

Límite

No uses la especulación como conclusión docente.

Diálogo con orientación de respuesta

1. ¿Qué afirma directamente 1 Crónicas 28 acerca de Dios, las personas o la situación?

Mostrar orientación para el docente

Comienza con palabras y acciones del pasaje. Exige una referencia exacta antes de aceptar una conclusión.

2. ¿Cómo se desarrolla este enfoque a lo largo del pasaje: 1 Crónicas 28 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias?

Mostrar orientación para el docente

Traza el comienzo, el cambio y el resultado. No dependas de una sola frase si la unidad presenta una secuencia.

3. ¿Qué palabra, acción, contraste o respuesta se repite, y qué función cumple?

Mostrar orientación para el docente

La repetición puede marcar estructura o énfasis, pero su sentido debe explicarse dentro del contexto.

4. ¿Cómo contribuye esta unidad al movimiento 1 Crónicas 28?

Mostrar orientación para el docente

Compara la unidad con lo que ocurre antes y después dentro del mismo libro.

5. ¿Qué precaución exige el género narrativa?

Mostrar orientación para el docente

Sigue al narrador, las decisiones, sus consecuencias y lo que Dios hace sin suponer que toda acción narrada recibe aprobación.

6. ¿Qué respuesta fiel surge del pasaje para una persona y para una comunidad?

Mostrar orientación para el docente

Formula una acción concreta y proporcional. No conviertas una descripción en mandato sin evidencia.

Aplicación responsable

Corazón y hábitos

Nombra una creencia, deseo o práctica que 1 Crónicas 28 corrige, fortalece o reorienta.

Relaciones y comunidad

Formula una acción que proteja la dignidad, la verdad, la justicia, la misericordia o la fidelidad dentro de una relación real.

Adoración y oración

Escribe una oración usando el vocabulario y las preocupaciones del pasaje.

Servicio y testimonio

Elige una respuesta observable para esta semana y una persona que pueda acompañarte.

Adaptaciones por audiencia

Niños

Usa una sección breve, un mapa de personas y acciones, y una sola respuesta concreta. Explica vocabulario difícil antes de leer.

Jóvenes

Invita a identificar presión, lealtad, poder y consecuencias. Permite responder por escrito sin compartir en público.

Adultos

Añade contexto literario e histórico, compara interpretaciones responsables y exige evidencia para cada afirmación.

Grupo intergeneracional

Forma parejas de edades distintas, asigna observación antes de interpretación y cierra con una oración compartida.

En línea o en casa

Envía la referencia con anticipación, usa el medio como pausa de observación y recoge respuestas en un documento común.

Ruta docente completa de 75 minutos

Un grupo con menos tiempo puede omitir el diálogo ampliado, pero debe conservar la lectura bíblica, la comprobación de evidencia y la respuesta final.

5 min

Orientación

Nombra el libro, 1 Crónicas 28, el género y la pregunta central. Aclara que todas las conclusiones se comprobarán en el texto.

15 min

Lectura completa

Lee la unidad en voz alta o en silencio. Los participantes marcan hablantes, repeticiones, mandatos, contrastes y cambios.

15 min

Lectura por bloques

Avanza por las secciones guiadas. Resume cada bloque en una oración y anota el versículo que sostiene el resumen.

10 min

Canción o video

Usa un recurso relacionado. Compara sus énfasis y omisiones con el pasaje.

15 min

Diálogo con evidencia

Usa las preguntas y pide una referencia bíblica para cada respuesta importante.

10 min

Aplicación

Desarrolla una respuesta personal y otra comunitaria. Evita promesas o mandatos que el texto no establece.

5 min

Resumen y oración

Cada persona completa una frase sobre el pasaje. Ora con sus palabras y preocupaciones.

Laboratorio de canciones y videos

Usa los medios después de leer el pasaje. Una canción o un video puede interpretar, resumir o dramatizar el texto, por lo que debe compararse con las Escrituras.

  1. Antes: lee el pasaje exacto y nombra su movimiento central.
  2. Durante: observa qué palabras, personas, hechos o emociones destaca el artista.
  3. Después: identifica qué aclara el medio, qué omite y qué debe comprobarse en el texto.