El panorama
Juan 17 abre con “These words spake Jesus, and lifted up his eyes to heaven, and said, Father, the hour is…”, cambia cerca del versículo 13 con “And now come I to thee; and these things I speak in the world, that they might have my…” y termina con “And I have declared unto them thy name, and will declare it: that the love wherewith…”. Estos puntos trazan el movimiento propio del capítulo desde su inicio hasta su conclusión.
Las Escrituras junto al resumen
Juan · Versión King James · 26Juan 17:1-7
Versículos 1–7: These words spake Jesus, and lifted up his eyes to heaven, and said…
Juan 17:1–7 abre con “These words spake Jesus, and lifted up his eyes to heaven, and said, Father, the hour is come…” y llega a “Now they have known that all things whatsoever thou hast given me are of thee.” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Recorre el conflicto final, el sufrimiento y la crucifixión mientras Juan explica la misión de Jesús.
Estudio profundo
Juan 17:1–7 forma una unidad literaria. Abre con “These words spake Jesus, and lifted up his eyes to heaven, and said, Father, the hour is…”, gira cerca del versículo 4 con “I have glorified thee on the earth: I have finished the work which thou gavest me to do.” y llega a “Now they have known that all things whatsoever thou hast given me are of thee.”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 1 marcadores de discurso, 0 preguntas, 0 contrastes y 1 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.
Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Recorre el conflicto final, el sufrimiento y la crucifixión mientras Juan explica la misión de Jesús. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.
Los nombres o términos que sostienen la escena son Father, Jesus, Son, Christ, God. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 7: “Now they have known that all things whatsoever thou hast given me are of thee.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.
Recorrido versículo por versículo
- John 17:1
“These words spake Jesus, and lifted up his eyes to heaven, and said, Father, the hour is come; glorify thy Son, that…” Nombrar a Son y Father mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- John 17:2
“As thou hast given him power over all flesh, that he should give eternal life to as many as thou hast given him.” Los términos propios de esta línea incluyen eternal, flesh, life. Su relación con los versículos 1 y 3 permite comprobar su función dentro del pasaje.
- John 17:3
“And this is life eternal, that they might know thee the only true God, and Jesus Christ, whom thou hast sent.” Nombrar a Christ mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- John 17:4
“I have glorified thee on the earth: I have finished the work which thou gavest me to do.” Los términos propios de esta línea incluyen earth, finished, gavest. Su relación con los versículos 3 y 5 permite comprobar su función dentro del pasaje.
- John 17:5
“And now, O Father, glorify thou me with thine own self with the glory which I had with thee before the world was.” Nombrar a Father mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- John 17:6
“I have manifested thy name unto the men which thou gavest me out of the world: thine they were, and thou gavest them…” Los términos propios de esta línea incluyen gavest, kept, manifested. Su relación con los versículos 5 y 7 permite comprobar su función dentro del pasaje.
- John 17:7
“Now they have known that all things whatsoever thou hast given me are of thee.” Los términos propios de esta línea incluyen known. Su relación con los versículos 6 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Juan 17:1-7
Versión King James1These words spake Jesus, and lifted up his eyes to heaven, and said, Father, the hour is come; glorify thy Son, that thy Son also may glorify thee:
2As thou hast given him power over all flesh, that he should give eternal life to as many as thou hast given him.
3And this is life eternal, that they might know thee the only true God, and Jesus Christ, whom thou hast sent.
4I have glorified thee on the earth: I have finished the work which thou gavest me to do.
5And now, O Father, glorify thou me with thine own self with the glory which I had with thee before the world was.
6I have manifested thy name unto the men which thou gavest me out of the world: thine they were, and thou gavest them me; and they have kept thy word.
7Now they have known that all things whatsoever thou hast given me are of thee.
Juan 17:8-14
Versículos 8–14: For I have given unto them the words which thou gavest me; and they have…
Juan 17:8–14 abre con “For I have given unto them the words which thou gavest me; and they have received them, and have…” y llega a “I have given them thy word; and the world hath hated them, because they are not of the world…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Recorre el conflicto final, el sufrimiento y la crucifixión mientras Juan explica la misión de Jesús.
Estudio profundo
Juan 17:8–14 forma una unidad literaria. Abre con “For I have given unto them the words which thou gavest me; and they have received them, and…”, gira cerca del versículo 11 con “And now I am no more in the world, but these are in the world, and I come to thee. Holy…” y llega a “I have given them thy word; and the world hath hated them, because they are not of the…”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 0 preguntas, 3 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.
Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Recorre el conflicto final, el sufrimiento y la crucifixión mientras Juan explica la misión de Jesús. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.
Los nombres o términos que sostienen la escena son Father, Holy, While. El lenguaje numérico incluye one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 11: “And now I am no more in the world, but these are in the world, and I come to thee. Holy Father, keep through thine own name those…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.
Recorrido versículo por versículo
- John 17:8
“For I have given unto them the words which thou gavest me; and they have received them, and have known surely that I…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.
- John 17:9
“I pray for them: I pray not for the world, but for them which thou hast given me; for they are thine.” Los términos propios de esta línea incluyen pray, world. Su relación con los versículos 8 y 10 permite comprobar su función dentro del pasaje.
- John 17:10
“And all mine are thine, and thine are mine; and I am glorified in them.” Los términos propios de esta línea incluyen glorified. Su relación con los versículos 9 y 11 permite comprobar su función dentro del pasaje.
- John 17:11
“And now I am no more in the world, but these are in the world, and I come to thee. Holy Father, keep through thine own…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
- John 17:12
“While I was with them in the world, I kept them in thy name: those that thou gavest me I have kept, and none of them…” Nombrar a While mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- John 17:13
“And now come I to thee; and these things I speak in the world, that they might have my joy fulfilled in themselves.” Los términos propios de esta línea incluyen fulfilled, world. Su relación con los versículos 12 y 14 permite comprobar su función dentro del pasaje.
- John 17:14
“I have given them thy word; and the world hath hated them, because they are not of the world, even as I am not of the…” Los términos propios de esta línea incluyen world, hated, word. Su relación con los versículos 13 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Juan 17:8-14
Versión King James8For I have given unto them the words which thou gavest me; and they have received them, and have known surely that I came out from thee, and they have believed that thou didst send me.
9I pray for them: I pray not for the world, but for them which thou hast given me; for they are thine.
10And all mine are thine, and thine are mine; and I am glorified in them.
11And now I am no more in the world, but these are in the world, and I come to thee. Holy Father, keep through thine own name those whom thou hast given me, that they may be one, as we are.
12While I was with them in the world, I kept them in thy name: those that thou gavest me I have kept, and none of them is lost, but the son of perdition; that the scripture might be fulfilled.
13And now come I to thee; and these things I speak in the world, that they might have my joy fulfilled in themselves.
14I have given them thy word; and the world hath hated them, because they are not of the world, even as I am not of the world.
Juan 17:15-21
Versículos 15–21: I pray not that thou shouldest take them out of the world, but that thou…
Juan 17:15–21 abre con “I pray not that thou shouldest take them out of the world, but that thou shouldest keep them…” y llega a “That they all may be one; as thou, Father, art in me, and I in thee, that they also may be one…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Recorre el conflicto final, el sufrimiento y la crucifixión mientras Juan explica la misión de Jesús.
Estudio profundo
Juan 17:15–21 forma una unidad literaria. Abre con “I pray not that thou shouldest take them out of the world, but that thou shouldest keep them…”, gira cerca del versículo 18 con “As thou hast sent me into the world, even so have I also sent them into the world.” y llega a “That they all may be one; as thou, Father, art in me, and I in thee, that they also may be…”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 0 preguntas, 2 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.
Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Recorre el conflicto final, el sufrimiento y la crucifixión mientras Juan explica la misión de Jesús. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.
Los nombres o términos que sostienen la escena son Father, Neither, Sanctify. El lenguaje numérico incluye one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 18: “As thou hast sent me into the world, even so have I also sent them into the world.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.
Recorrido versículo por versículo
- John 17:15
“I pray not that thou shouldest take them out of the world, but that thou shouldest keep them from the evil.” Los términos propios de esta línea incluyen shouldest, evil, keep. Su relación con los versículos 16 permite comprobar su función dentro del pasaje.
- John 17:16
“They are not of the world, even as I am not of the world.” Los términos propios de esta línea incluyen world. Su relación con los versículos 15 y 17 permite comprobar su función dentro del pasaje.
- John 17:17
“Sanctify them through thy truth: thy word is truth.” Nombrar a Sanctify mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- John 17:18
“As thou hast sent me into the world, even so have I also sent them into the world.” Los términos propios de esta línea incluyen world. Su relación con los versículos 17 y 19 permite comprobar su función dentro del pasaje.
- John 17:19
“And for their sakes I sanctify myself, that they also might be sanctified through the truth.” Los términos propios de esta línea incluyen myself, sakes, sanctified. Su relación con los versículos 18 y 20 permite comprobar su función dentro del pasaje.
- John 17:20
“Neither pray I for these alone, but for them also which shall believe on me through their word;” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.
- John 17:21
“That they all may be one; as thou, Father, art in me, and I in thee, that they also may be one in us: that the world…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
Juan 17:15-21
Versión King James15I pray not that thou shouldest take them out of the world, but that thou shouldest keep them from the evil.
16They are not of the world, even as I am not of the world.
17Sanctify them through thy truth: thy word is truth.
18As thou hast sent me into the world, even so have I also sent them into the world.
19And for their sakes I sanctify myself, that they also might be sanctified through the truth.
20Neither pray I for these alone, but for them also which shall believe on me through their word;
21That they all may be one; as thou, Father, art in me, and I in thee, that they also may be one in us: that the world may believe that thou hast sent me.
Juan 17:22-26
Versículos 22–26: The glory which thou gavest me I have given them; that they may be one…
Juan 17:22–26 abre con “And the glory which thou gavest me I have given them; that they may be one, even as we are one:” y llega a “And I have declared unto them thy name, and will declare it: that the love wherewith thou hast…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Recorre el conflicto final, el sufrimiento y la crucifixión mientras Juan explica la misión de Jesús.
Estudio profundo
Juan 17:22–26 forma una unidad literaria. Abre con “And the glory which thou gavest me I have given them; that they may be one, even as we are…”, gira cerca del versículo 24 con “Father, I will that they also, whom thou hast given me, be with me where I am; that they may…” y llega a “And I have declared unto them thy name, and will declare it: that the love wherewith thou…”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 0 preguntas, 1 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.
Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Recorre el conflicto final, el sufrimiento y la crucifixión mientras Juan explica la misión de Jesús. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.
Los nombres o términos que sostienen la escena son Father. El lenguaje numérico incluye one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 24: “Father, I will that they also, whom thou hast given me, be with me where I am; that they may behold my glory, which thou hast…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.
Recorrido versículo por versículo
- John 17:22
“And the glory which thou gavest me I have given them; that they may be one, even as we are one:” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
- John 17:23
“I in them, and thou in me, that they may be made perfect in one; and that the world may know that thou hast sent me…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
- John 17:24
“Father, I will that they also, whom thou hast given me, be with me where I am; that they may behold my glory, which…” Nombrar a Father mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- John 17:25
“O righteous Father, the world hath not known thee: but I have known thee, and these have known that thou hast sent me.” Nombrar a Father mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- John 17:26
“And I have declared unto them thy name, and will declare it: that the love wherewith thou hast loved me may be in…” Los términos propios de esta línea incluyen declare, declared, love. Su relación con los versículos 25 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Juan 17:22-26
Versión King James22And the glory which thou gavest me I have given them; that they may be one, even as we are one:
23I in them, and thou in me, that they may be made perfect in one; and that the world may know that thou hast sent me, and hast loved them, as thou hast loved me.
24Father, I will that they also, whom thou hast given me, be with me where I am; that they may behold my glory, which thou hast given me: for thou lovedst me before the foundation of the world.
25O righteous Father, the world hath not known thee: but I have known thee, and these have known that thou hast sent me.
26And I have declared unto them thy name, and will declare it: that the love wherewith thou hast loved me may be in them, and I in them.
Recursos reunidos para este capítulo
El mapa narrativo y la reflexión profunda están disponibles como recursos distintos junto a este plan docente. Cada uno abre en su propia página.
Guía docente específica del capítulo
Estos puntos nacen del capítulo mismo. Ayudan a unir el mapa narrativo del Nivel 1, el análisis del Nivel 2 y el texto bíblico en una sola lección.
Comienza con la primera imagen del capítulo
John 17:1: “These words spake Jesus, and lifted up his eyes to heaven, and said, Father, the hour is come; glorify thy Son, that thy Son also may glorify thee:”
Detente en el punto de cambio
John 17:7: “Now they have known that all things whatsoever thou hast given me are of thee.”
Mantén visible este recorrido de palabras
world, Father, gavest, known, name, pray
Observación y orientación docente
- Observa lo que Jesús dice y hace y cómo responde la gente.
- Sigue reino, discipulado, oposición, cruz y resurrección en la secuencia del evangelista.
- Permite que la doctrina posterior aclare la escena sin borrar su marco inmediato.
Primero el texto
Donde difieren los lectores
El resumen comienza con lo que dice el pasaje y cómo se relacionan sus partes. No supone que una denominación ya haya resuelto cada pregunta. Toda dependencia de una tradición, teoría literaria o reconstrucción histórica se identifica con claridad.
El texto KJV aparece primero. Las conclusiones interpretativas se identifican, y las diferencias se presentan cuando ayudan a explicar por qué las comunidades serias no siempre llegan a la misma respuesta.
Las notas interpretativas comparativas de este capítulo están en preparación. Hasta que las notas revisadas estén listas, esta página separa el texto KJV del resumen y la aplicación sin afirmar que todos los lectores serios coinciden en cada cuestión.
Objetivos de aprendizaje
- Ubicar Juan 17 dentro de Juan 17 y explicar su función en Juan.
- Describir con evidencia cómo el pasaje desarrolla este enfoque: Recorre el conflicto final, el sufrimiento y la crucifixión mientras Juan explica la misión de Jesús..
- Distinguir una afirmación explícita, una conclusión apoyada por las Escrituras y una interpretación.
- Explicar cómo el género evangelio orienta la lectura responsable.
- Comparar una canción o un video relacionado con el pasaje y volver al texto para comprobarlo.
- Formular una respuesta personal y comunitaria que no exceda la evidencia bíblica.
Preparación del docente
- Lee Juan 17 dos veces y lee también lo que ocurre inmediatamente antes y después.
- Repasa el movimiento del libro: Juan 17 (Juan 17).
- Marca hablantes, acciones, palabras repetidas, mandatos, contrastes, promesas y consecuencias.
- Revisa previamente los medios relacionados y anota dónde resumen, interpretan o dramatizan el texto.
- Prepara una forma de participación que permita responder sin obligar a revelar experiencias personales.
Comprobación de evidencia e interpretación
Explícito
Escribe dos afirmaciones que Juan 17 declara directamente y cita los versículos.
Apoyado por las Escrituras
Formula una conclusión que reúna varias partes de Juan 17. Explica cada paso.
Inferencia fuerte
Indica qué conclusión sigue de cerca el texto aunque no aparezca en una sola frase.
Lectura posible o tradicional
Si existen varias lecturas responsables, presenta la diferencia y no la conviertas en certeza.
Límite
No uses la especulación como conclusión docente.
Diálogo con orientación de respuesta
1. ¿Qué afirma directamente Juan 17 acerca de Dios, las personas o la situación?
Mostrar orientación para el docente
Comienza con palabras y acciones del pasaje. Exige una referencia exacta antes de aceptar una conclusión.
2. ¿Cómo se desarrolla este enfoque a lo largo del pasaje: Recorre el conflicto final, el sufrimiento y la crucifixión mientras Juan explica la misión de Jesús.?
Mostrar orientación para el docente
Traza el comienzo, el cambio y el resultado. No dependas de una sola frase si la unidad presenta una secuencia.
3. ¿Qué palabra, acción, contraste o respuesta se repite, y qué función cumple?
Mostrar orientación para el docente
La repetición puede marcar estructura o énfasis, pero su sentido debe explicarse dentro del contexto.
4. ¿Cómo contribuye esta unidad al movimiento Juan 17?
Mostrar orientación para el docente
Compara la unidad con lo que ocurre antes y después dentro del mismo libro.
5. ¿Qué precaución exige el género evangelio?
Mostrar orientación para el docente
Sigue lo que Jesús dice y hace, cómo responde cada persona y cómo la escena conduce el Evangelio hacia la cruz y la resurrección.
6. ¿Qué respuesta fiel surge del pasaje para una persona y para una comunidad?
Mostrar orientación para el docente
Formula una acción concreta y proporcional. No conviertas una descripción en mandato sin evidencia.
Aplicación responsable
Corazón y hábitos
Nombra una creencia, deseo o práctica que Juan 17 corrige, fortalece o reorienta.
Relaciones y comunidad
Formula una acción que proteja la dignidad, la verdad, la justicia, la misericordia o la fidelidad dentro de una relación real.
Adoración y oración
Escribe una oración usando el vocabulario y las preocupaciones del pasaje.
Servicio y testimonio
Elige una respuesta observable para esta semana y una persona que pueda acompañarte.
Adaptaciones por audiencia
Niños
Usa una sección breve, un mapa de personas y acciones, y una sola respuesta concreta. Explica vocabulario difícil antes de leer.
Jóvenes
Invita a identificar presión, lealtad, poder y consecuencias. Permite responder por escrito sin compartir en público.
Adultos
Añade contexto literario e histórico, compara interpretaciones responsables y exige evidencia para cada afirmación.
Grupo intergeneracional
Forma parejas de edades distintas, asigna observación antes de interpretación y cierra con una oración compartida.
En línea o en casa
Envía la referencia con anticipación, usa el medio como pausa de observación y recoge respuestas en un documento común.
Ruta docente completa de 75 minutos
Un grupo con menos tiempo puede omitir el diálogo ampliado, pero debe conservar la lectura bíblica, la comprobación de evidencia y la respuesta final.
Orientación
Nombra el libro, Juan 17, el género y la pregunta central. Aclara que todas las conclusiones se comprobarán en el texto.
Lectura completa
Lee la unidad en voz alta o en silencio. Los participantes marcan hablantes, repeticiones, mandatos, contrastes y cambios.
Lectura por bloques
Avanza por las secciones guiadas. Resume cada bloque en una oración y anota el versículo que sostiene el resumen.
Canción o video
Usa un recurso relacionado. Compara sus énfasis y omisiones con el pasaje.
Diálogo con evidencia
Usa las preguntas y pide una referencia bíblica para cada respuesta importante.
Aplicación
Desarrolla una respuesta personal y otra comunitaria. Evita promesas o mandatos que el texto no establece.
Resumen y oración
Cada persona completa una frase sobre el pasaje. Ora con sus palabras y preocupaciones.
Laboratorio de canciones y videos
Usa los medios después de leer el pasaje. Una canción o un video puede interpretar, resumir o dramatizar el texto, por lo que debe compararse con las Escrituras.
- Antes: lee el pasaje exacto y nombra su movimiento central.
- Durante: observa qué palabras, personas, hechos o emociones destaca el artista.
- Después: identifica qué aclara el medio, qué omite y qué debe comprobarse en el texto.