Ang malaking larawan
Tinitipon ng limampu't dalawang taong paghahari ni Uzzias ang uri ng mga tagumpay na nagpapamukhang halos hindi na masasalakay ang isang hari. Nagtatayo siyang muli, tinatalo ang mga kaaway, tumatanggap ng buwis, kinukutaan ang Jerusalem, humuhukay ng balon, nagpapaunlad ng pagsasaka, nag-aayos ng malaking hukbo, at nilalagyan ang kabisera ng matatalinong kasangkapang pananggalang. Paulit-ulit na iginigiit ng Aklat ng 2 Cronica na tinanggap ang lakas na iyon bilang tulong: hangga't hinahanap ni Uzzias ang PANGINOON ay umuunlad siya, at siya ay "tinulungang kagilagilalas hanggang sa siya'y lumakas." Nagiging bisagra ang huling pariralang iyon. Sa sandaling maging malakas, naaangat ang kanyang puso tungo sa sarili niyang kapahamakan. Pumapasok siya sa templo upang magsunog ng kamanyang, na inaangkin ang tungkulin ng saserdoteng hindi ibinibigay ng korona. Hinaharap siya nina Azarias at walumpung saserdote, at lumilitaw ang ketong sa kanyang noo habang galit niyang hawak ang insensaryo. Mabilis na umaalis ang hari at ginugugol niya ang natitirang buhay sa hiwalay na bahay samantalang namamahala si Jotham. Hindi bumabagsak ang paghahari dahil kulang ang itinayong kapangyarihan ni Uzzias. Lumiliko ito nang kumbinsihin siya ng kapangyarihan na hindi na sa kanya umaabot ang isang hangganan.
Pangunahing katotohanan
Sa mga paghahari nina Amazias, Uzias, Jotam, at Ahaz, ipinagkakaiba ng Aklat ng 2 Cronica ang tapat na pagpipigil sa kapalaluan at pagsamba sa mga diyus-diyosan, habang ipinakikitang maging ang mga nagtagumpay na Israelita ay mananagot sa kalupitan sa kanilang mga kapatid na bihag.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
2 Mga Cronica 26:1: “At kinuha ng buong bayan ng Juda si Uzzias na may labing anim na taon, at ginawa siyang hari na kahalili ng kaniyang ama na si Amasias.”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
2 Mga Cronica 26:12: “Ang buong bilang ng mga pangulo ng mga sangbahayan ng mga magulang, na mga makapangyarihang lalaking matatapang, ay dalawang libo at anim na raan.”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
siya'y, kaniyang, Uzzias, Panginoon, sapagka't, hari
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
2 Mga Cronica 25:1-16
Matuwid, ngunit hindi ng sakdal na puso
Magsimula sa hatol ng 25:2, “nguni't hindi ng sakdal na puso”, at sabihin sa klase na ito ang nagpapaliwanag sa lahat ng susunod. Saka kilalanin ang pagpipigil ni Amasias sa 25:4. Basahin ang tungkol sa inupahang mga kawal ng Israel: sinabi ng lalake ng Dios na pauwiin sila, nag-alala si Amasias sa isang daang talento, at ang sagot ay “Ang Panginoon ay makapagbibigay sa iyo ng mahigit kay sa rito”. Saka ang tagumpay laban sa Edom, ang kalupitan sa 25:12 na sinabi nang maikli at mahinahon, at ang kahangalang pag-ampon sa mga dios ng Edom. Magtapos sa propetang pinatahimik.
2 Mga Cronica 25:17-28
Ang dawag at ang sedro
Basahin ang talinghaga ni Joas ng Israel sa 25:18-19. Ipaliwanag: si Amasias ang dawag, si Joas ang sedro, at niyapakan ng mabangis na hayop ang dawag na nag-akalang malaki siya. Pinangangalanan ng sagot ang suliranin: “itinaas ka ng iyong puso upang magmalaki”. Hindi dininig ni Amasias, at iniuugnay ng 25:20 ang kaniyang katigasan sa kaniyang pagsamba sa diyus-diyosan. Saka ang pagkatalo sa Beth-semes, ang nasirang pader ng Jerusalem, at ang mga sisidlan ng templo na kinuha. Ituro ang hakbang na ito sapagka't malinaw na lumilitaw dito ang kapalaluan, bilang paghahanda sa paghahari ni Uzzias.
2 Mga Cronica 26:1-15
Tinulungan hanggang sa lumakas
Naging hari si Uzzias sa gulang na labing anim. Basahin ang 26:5: hinanap niya ang Diyos “sa mga kaarawan ni Zacharias”, at “habang kaniyang hinahanap ang Panginoon, pinagiginhawa siya ng Dios”. Pansinin ang salitang habang. Saka daanan ang kaniyang tagumpay: mga panalo, mga moog, mga balon, mga bukid (iniibig niya ang pagsasaka), isang maayos na hukbo, at mga makina sa mga pader. Ipaliwanag ang mga makina bilang mga kasangkapang nagpapahilagpos ng mga pana at bato. Basahin nang dahan-dahan ang 26:15, tinulungang kagilagilalas hanggang sa lumakas, at ipapansin sa klase ang susunod.
2 Mga Cronica 26:16-23
Ang suuban at ang noo
Basahin ang 26:16: nang lumakas, nagmataas ang kaniyang puso. Pumasok siya sa templo upang magsunog ng kamangyan, isang gawaing ibinigay ng Diyos sa mga saserdote lamang (Mga Bilang 16:40, 18:7). Hinadlangan siya ni Azarias at ng walong pung saserdote. Nagalit si Uzzias habang hawak ang suuban, at lumabas ang ketong sa kaniyang noo sa harap ng dambana. Ipaliwanag na ang ketong sa Biblia ay sumasaklaw sa iba't ibang sakit sa balat at nagpaparumi sa tao ayon sa kautusan. Namuhay siyang bukod hanggang kamatayan. Harapin ito nang mahinahon, at pansinin na itinatakda ng Isaias 6:1 ang pangitain ni Isaias sa taon ng pagkamatay ni Uzzias.
2 Mga Cronica 27:1-9
Isang mas tahimik na katapatan
Maikli ang paghahari ni Joatham sa teksto, at iyon ang aral. Gumawa siya ng matuwid, lumayo sa banal na dako, nagtayo, nagtagumpay, at “inayos ang kaniyang mga lakad sa harap ng Panginoon niyang Dios” (27:6). Ipaliwanag ang inayos bilang itinuwid at pinagsunod-sunod. Saka basahin ang linyang sumisira sa madadaling konklusyon: “ang bayan ay gumawa pa ng kapahamakan” (27:2). Ituro ang hakbang na ito bilang kaibahan kay Uzzias at bilang babala laban sa paghatol sa pinuno batay lamang sa kung sumunod ba ang lahat.
2 Mga Cronica 28:1-15
Si Achaz, at awa mula sa hilaga
Basahin nang payak ang 28:1-4: gumawa si Achaz ng mga larawan, nagsunog ng kamangyan sa libis ng anak ni Hinnom, at sinunog ang kaniyang mga anak sa apoy. Sabihin ito minsan, nang malumanay, at huwag nang ilarawan pa. Saka ang mga pagkatalo at ang dalawang daang libong bihag na dinala sa Samaria. Magdahan-dahan sa 28:9-15, ang sorpresa ng yunit: sinaway ng isang propeta ng Israel ang hukbo ng Israel, at binihisan, sinapatusan, pinakain, pinahiran ng langis at iniuwi ng mga pinangalanang pinuno ng Ephraim ang mga bihag. Ituro na maaaring inaalingawngaw ito ni Jesus sa talinghaga ng Samaritano (Lucas 10:33-34).
2 Mga Cronica 28:16-27
Kagipitang walang pagbabalik
Magtapos sa tugon ni Achaz sa kagipitan. Humingi siya ng tulong sa Asiria; kinuha ng Asiria ang kaniyang salapi at hindi tumulong. Naghain siya sa mga dios ng Damasco sapagka't tila gumagana ang mga iyon. Pinagputolputol niya ang mga sisidlan ng templo at isinara ang mga pinto. Basahin nang malakas ang 28:22, na nagtatapos sa pagturo sa kaniya: ang hari ring ito na si Achaz. Ituro ito sa huli sapagka't iniiwan nitong sarado ang templo, handa para buksan ni Ezechias ang mga pinto sa susunod na yunit.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Pinarusahan si Uzzias dahil lamang sa sigasig niya sa pagsamba.”
Ibinibigay ng teksto ang dahilan: “ang kaniyang puso ay nagmataas” (26:16). Ibinigay ng Diyos sa mga saserdote ang pagsusunog ng kamangyan (26:18, Mga Bilang 18:7), at inagaw ito ni Uzzias sa lakas ng kapangyarihan ng hari. Nang balaan siya, nagalit siya (26:19). Ang kasalanan ay kapalaluang tumanggi sa hangganan ng Diyos, hindi ang pag-ibig sa pagsamba. Ituro na kasama sa paglilingkod sa Diyos ang pagtanggap sa dakong ibinibigay niya sa atin.
“Laging ibinabalik ng pagdurusa ang tao sa Diyos.”
May bumabalik: babalik si Manases sa 33:12. Kabaligtaran ang ginawa ni Achaz: “sa panahon ng kaniyang kagipitan ay lalo pa manding sumalangsang siya laban sa Panginoon” (28:22). Maaaring lumambot o tumigas ang tao sa hirap. Ituro ito nang may pagkapastor: hindi natin matitiyak na ang hirap ng isang tao ay magdadala sa kaniya sa pananampalataya, at hindi natin dapat sabihin sa nagdurusa na ang kaniyang hirap ay tiyak na panawagan sa pagsisisi.
“Lubos na masama ang kaharian sa hilaga, kaya walang mabuting nanggaling doon.”
Basahin ang 28:9-15. Sinaway ng isang propeta ng Panginoon sa Samaria ang hukbo ng Israel, at pinalaya at inalagaan ng mga pinangalanang pinuno ng Ephraim ang mga bihag sa pamamagitan ng damit, pagkain, langis at sasakyan. Kadalasang pinupuna ng aklat ng 2 Mga Cronica ang hilaga, at dito pinararangalan nito ang awa ng hilaga sa Juda. Hayaang mapansin ng mga mag-aaral na hindi basta nahahati sa mabuti at masama ayon sa lugar ang bayan ng Diyos.
“Kung tapat ang aking pinuno, magiging tapat din ang aming iglesia.”
Inayos ni Joatham “ang kaniyang mga lakad sa harap ng Panginoon niyang Dios” (27:6), gayon ma'y “ang bayan ay gumawa pa ng kapahamakan” (27:2). Mahalaga at pinararangalan ang katapatan ng pinuno, ngunit hindi nito napapalitan ang tugon ng bawa't tao sa Diyos. Turuan ang mga mag-aaral na huwag sumandal sa isang mabuting pastor o magulang, at huwag isisi sa pinuno ang bawa't kabiguan ng isang pamayanan.
Mga layunin sa pagkatuto
- Tukuyin ang pagsunod ni Amazias sa batas tungkol sa mga anak.
- Ilantad ang pagsasalungatan sa pagtanggap niya sa mga diyos ng Edom.
- Ipaliwanag ang labag sa batas na panghihimasok ni Uzias sa tungkulin ng mga saserdote.
- Ihiwalay ang asal ni Jotam sa katiwalian ng kanyang bayan.
- Sundan kung paano humantong ang pagsaway ni Oded sa kongkretong pangangalaga sa mga bihag.
- Ipaliwanag kung bakit nabigo ang mga piniling mapagkukunan ng tulong ni Ahaz.
Paghahanda ng guro
- Basahin ang mga kabanata 25 hanggang 28; maghanda ng isang hanay para sa bawat hari upang hindi matabunan si Jotam ng pangkalahatang paglalarawan ng pagbagsak.
- Ihiwalay si Joash na hari ng Israel sa 25:17 kay Joash ng Juda na ama ni Amazias.
- Ipaliwanag ang hiwalay na tirahan sa 26:21 at ang pagsasakang tinutukoy sa 26:10.
- Maghanda ng maingat na mga paliwanag tungkol sa pagpatay sa mga bihag at paghahandog ng mga bata; huwag magsadula ng mga ito o gamitin ang ketong ni Uzias upang tukuyin ang mga kasalukuyang sakit sa balat.
- Markahan ang mga pandiwa ng pangangalaga sa mga bihag sa 28:15 at ang mga pagtangging makinig sa 25:16 hanggang 20; isaalang-alang ang pinsala sa mga tao kasabay ng mga pasiya ng hari.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinabi
Patunayan mula sa 25:4, 26:16 hanggang 21, at 27:2 hanggang 6 ang magkakaibang hatol tungkol sa pagpipigil ayon sa batas, mapagmataas na panghihimasok, at maayos na mga lakad ni Jotam.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Iugnay ang pagsaway ni Oded sa 28:9 hanggang 11 sa Levitico 25:39 hanggang 43: hindi nagbibigay sa Israel ng walang-hanggang kapangyarihan sa kanilang mga kapatid ang pagkatalo ng Juda.
Matibay na hinuha
Mahihinuha mula sa 25:14 hanggang 16 na pinangangalagaan ng pagtanggi ni Amazias sa pagtutuwid ang isang hindi makatuwirang pasiyang panrelihiyon; tahasang inilalantad ng propeta ang kawalan ng kakayahan ng mga diyos na iligtas ang sarili nilang bayan.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Ihambing ang pagbibihis, pagpapahid ng langis, paghahatid, at tagpuang Jerico sa 28:15 sa Lucas 10:33 hanggang 35 bilang posibleng pagkakahawig sa panitikan; huwag igiit na tahasang pagsipi ito.
Hangganan
Sabihing itinatala ng 27:2 ang patuloy na katiwalian ng bayan sa kabila ng tamang asal ni Jotam; hindi pinatutunayan ng katapatan ng pinuno ang pagtugon ng bawat mamamayan.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Saan nilimitahan ni Amazias ang kanyang paghihiganti, at bakit?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Pinatay ni Amasias ang mga lingkod na pumatay sa kaniyang ama (25:3), “Nguni't hindi niya pinatay ang kanilang mga anak, kundi gumawa ng ayon sa nakasulat sa kautusan sa aklat ni Moises” (25:4), na sinisipi ang Deuteronomio 24:16: “ang mga ama ay hindi mangamamatay ng dahil sa mga anak, ni ang mga anak man ay nangamamatay ng dahil sa ama: kundi bawa't tao ay mamamatay dahil sa kaniyang sariling kasalanan”. Kinikilala ng mabuting sagot ang kaniyang pagpipigil at ang pinagmulan nito sa nakasulat na kautusan. Nilalaktawan ito ng mahinang sagot upang makarating agad sa kaniyang mga kabiguan, o hindi napapansin na sa kaniyang panahon ay karaniwan ang pagpatay sa mga anak ng kaaway.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang 25:3 hanggang 4: pinarusahan niya ang mga pumatay sa kanyang ama ngunit hindi ginalaw ang kanilang mga anak dahil sa nakasulat na batas. Panatilihing malinaw ang tunay na pagpipigil na ito.
2. Bakit tinuligsa ng propeta ang mga bagong diyos ni Amazias?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagka't kakatalo lamang ng mga dios ng Edom. Dinala ni Amasias “ang mga dios ng mga anak ni Seir, at inilagay na maging kaniyang mga dios” (25:14). Nagtanong ang propeta, “Bakit mo hinanap ang dios ng bayan na hindi nakapagligtas ng kanilang sariling bayan sa iyong kamay?” (25:15). Pinatahimik siya ni Amasias: “Ginawa ka ba naming tagapayo ng hari?” (25:16). Nakikita ng matibay na sagot ang kahangalan ng pagsamba sa mga dios ng natalong panig, at napapansin ang kaniyang pagtangging makinig. Ipinaliliwanag ito ng mahinang sagot bilang karaniwang diplomasya noon at nawawala ang punto ng propeta.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 25:14 hanggang 16: hindi nila nailigtas ang bayang tinalo ni Amazias. Itanong kung bakit kukunin ng hari ang mga inaakalang tagapagtanggol ng natalong panig.
3. Ano ang nagbago nang lumakas si Uzias?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Lumaganap ang pangalan ni Uzzias, “sapagka't siya'y tinulungang kagilagilalas hanggang sa siya'y lumakas” (26:15). Saka: “Nguni't nang siya'y lumakas, ang kaniyang puso ay nagmataas, na anopa't siya'y gumawa ng kapahamakan, at siya'y sumalangsang laban sa Panginoon niyang Dios” (26:16), sa pagpasok sa templo upang magsunog ng kamangyan. Sinabi sa kaniya ng mga saserdote, “Hindi nauukol sa iyo, Uzzias, na magsunog ng kamangyan sa Panginoon, kundi sa mga saserdote na mga anak ni Aaron” (26:18). Nakikita ng mabuting sagot na dinala siya ng kapalaluan lampas sa hangganang itinakda ng Diyos. Iniisip ng mahinang sagot na ang suliranin niya ay labis na sigasig sa pagsamba.
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang tulong sa 26:15 sa kapalaluan at panghihimasok sa tungkulin ng mga saserdote sa 26:16 hanggang 18. Ang problema ay hindi kasiglahan sa pagsamba kundi pagtangging sundin ang mga itinakdang hangganan nito.
4. Paano naiiba si Jotam sa kanyang ama kahit hindi niya nabago ang lahat ng nakapaligid sa kanya?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Si Joatham ay “gumawa ng matuwid sa harap ng mga mata ng Panginoon, ayon sa lahat na ginawa ng kaniyang amang si Uzzias: gayon ma'y hindi siya pumasok sa templo ng Panginoon” (27:2), kaya iniwasan niya ang kasalanan ng kaniyang ama. “Sa gayo'y si Joatham ay naging makapangyarihan, sapagka't kaniyang inayos ang kaniyang mga lakad sa harap ng Panginoon niyang Dios” (27:6). Ngunit sa talatang pumupuri sa kaniya, “ang bayan ay gumawa pa ng kapahamakan” (27:2). Hinahawakan ng mabuting sagot ang dalawa: isang tapat na haring hindi nakapagbago sa kaniyang bayan. Inaakala ng mahinang sagot na tinitiyak ng mabuting pinuno ang mabuting bansa.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang 27:2 at 6: iniwasan niya ang panghihimasok sa templo at inayos ang kanyang mga lakad, samantalang patuloy na gumagawa ng katiwalian ang bayan.
5. Ano ang kailangang gawin ng nagtagumpay na mga kawal ng Israel sa kanilang mga bihag?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinabi ng propetang si Obed na pinatay nila ang mga taga Juda “sa isang pagaalab ng loob na umaabot hanggang sa langit” (28:9), at nagtanong: “wala ba kayong pagsalangsang sa inyong sarili laban sa Panginoon ninyong Dios?” (28:10). Tumayo ang mga pangulo ng Ephraim at tumangging ipasok ang mga bihag (28:12-13). Saka nila “kinuha ang mga bihag, at sa samsam ay binihisan ang lahat na hubad sa kanila, at dinamtan at sinapatusan, at mga pinakain at pinainom, at mga pinahiran ng langis, at dinala ang lahat na mahina sa kanila na nakasakay sa mga asno” hanggang Jerico (28:15). Inililista ng mabuting sagot ang mga tiyak na gawa. Humihinto sa pagpapalaya ang mahinang sagot.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang 28:9 hanggang 15: pakinggan ang pagsaway, pakawalan ang mga bihag, saka bihisan, pakainin, pahiran ng langis, at ihatid sila. May kongkretong pagkilos at praktikal na plano ng paglalakbay ang awa.
6. Ibinalik ba si Ahaz sa Panginoon ng kanyang paghihirap?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Hindi. Ang hari sa Asiria ay “ginipit siya, nguni't hindi siya pinalakas” (28:20), at nabigo ang bayad na kinuha ni Achaz sa templo: “nguni't hindi siya tinulungan” (28:21). “At sa panahon ng kaniyang kagipitan ay lalo pa manding sumalangsang siya laban sa Panginoon, ang hari ring ito na si Achaz” (28:22). Naghain siya sa mga dios ng Damasco, pinagputolputol ang mga sisidlan ng templo, at “isinara ang mga pinto ng bahay ng Panginoon” (28:24). Nakikita ng matibay na sagot na pinatigas siya ng pagdurusa sa halip na pinakumbaba. Inaakala ng mahinang sagot na laging ibinabalik ng kagipitan ang tao sa Diyos.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang 28:20 hanggang 25: hindi siya napalakas ng Asiria, at lalo niyang pinarami ang pagsamba sa mga diyus-diyosan at isinara ang templo. Ituwid ang palagay na laging nagbubunga ng pagsisisi ang pagdurusa.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Suriin ang isang kathang-isip na pinunong itinuturing ang tagumpay na pahintulot upang balewalain ang mga hangganan; ibatay ang pagtataya sa pagbabago ni Uzias.
Mga ugnayan at pamayanan
Bumuo ng praktikal na plano ng pagtanggap sa mga kathang-isip na pamilyang napilitang lumikas gamit ang mga pagkilos sa 28:15, nang hindi ginagawang mga bagay na ipinapakita ang mga tumatanggap ng tulong.
Tagumpay na walang kalupitan
Hilingin sa isang kathang-isip na may awtoridad na ihiwalay ang makatarungang pagpipigil sa pagpaparusa sa mga kamag-anak o pagpapahiya sa mga natalong kalaban.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Pagpipigil at mga natalong dios
Basahin ang 25:1-4 at 25:14-16. Itanong ang una at ikalawang tanong.
Tinulungan hanggang sa lumakas
Basahin ang 26:5 at 26:15-21. Itanong ang ikatlong tanong at harapin ang unang kalituhan.
Isang mas tahimik na katapatan
Basahin ang 27:2 at 27:6. Itanong ang ikaapat na tanong at harapin ang ikaapat na kalituhan.
Awa mula sa hilaga
Basahin ang 28:8-15. Itanong ang ikalimang tanong at harapin ang ikatlong kalituhan.
Kagipitang walang pagbabalik
Basahin ang 28:20-25. Itanong ang ikaanim na tanong at harapin ang ikalawang kalituhan.
Ang handout
Sabay na basahin ang susing talata, ipamigay ang handout, at manalangin para sa kababaang loob kapag tayo'y malakas.
90 minuto
Malakas at panatag
Itanong sa pangkat kung kailan mas malamang na lumayo sa Diyos: sa mahirap o sa madaling panahon. Tanggapin ang mga sagot nang walang puna.
Ang pagpipigil ni Amasias at ang kaniyang mga dios
Basahin ang 25:1-16. Itanong ang una at ikalawang tanong at basahin ang Deuteronomio 24:16.
Ang dawag at ang sedro
Basahin ang 25:17-28. Ipaliwanag ang talinghaga at itanong kung ano ang akala ng dawag sa sarili.
Si Uzzias
Basahin ang 26:1-23 kasama ang Mga Bilang 18:7. Itanong ang ikatlong tanong, harapin ang unang kalituhan, at balikan ang mga sagot sa simula.
Si Joatham
Basahin ang 27:1-9. Itanong ang ikaapat na tanong at harapin ang ikaapat na kalituhan.
Si Achaz at awa mula sa hilaga
Basahin ang 28:1-15. Itanong ang ikalimang tanong, harapin ang ikatlong kalituhan, at basahin ang Lucas 10:33-34.
Kagipitang walang pagbabalik
Basahin ang 28:16-27. Itanong ang ikaanim na tanong at harapin nang maingat ang ikalawang kalituhan.
Aplikasyon
Tapusin ang plano ng pagtanggap sa ikalawang aplikasyon, gamit ang mga gawa sa 28:15.
Handout at panalangin
Sabay na basahin ang susing talata at manalangin para sa mapagpakumbabang puso kapag maayos ang buhay.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Ituon sa 28:15: isadula ang mga pinuno ng hilaga na nagbibigay ng damit, sapatos, pagkain at pagsakay sa asno sa mga bihag. Hayaang pangalanan ng mga bata ang bawa't kabutihan habang ginagawa ito. Saka isalaysay nang maikli si Uzzias bilang haring naging palalo at pumasok kung saan sinabi ng Diyos na huwag pumasok. Iwan ang kalupitan sa 25:12 at ang pagsunog sa mga anak sa 28:3.
Kabataan
Itanong kung ano ang nangyayari sa mga taong biglang sumikat o nagtagumpay. Basahin ang 26:15-16. Pag-usapan kung anong mga hangganan ang iniingatan nila kahit walang makapipigil sa kanila. Saka basahin ang 28:9-15 at pag-usapan ang pagpapakita ng awa sa mga nasa kabilang panig. Banggitin ang 28:3 kung lumitaw lamang, nang maikli at seryoso, at ilayo ang usapan sa kasalukuyang mga labanan.
Matatanda
Maglaan ng panahon sa anyo ng apat na hari at sa iba't ibang hugis ng kabiguan: isang hating puso, kapalaluan pagkatapos ng tagumpay, isang bayang hindi sumusunod, at katigasan sa kagipitan. Pag-usapan ang tanong ni Obed sa 28:10 bilang salita para sa anomang pangkat na natutuksong parusahan ang iba habang binabalewala ang sarili nilang mga kasalanan. Harapin ang 28:3 nang seryoso at may pagkalingang pastoral.
Isa sa isa
Sabay na basahin ang 26:15-16 at 28:9-15. Itanong sa tao kung saan siya malakas ngayon, at kung pinagmukhang hindi kailangan ng lakas na iyon ang anomang hangganan. Kung siya'y nasa kagipitan, basahin nang malumanay ang 28:22, hindi bilang paratang kundi bilang paanyaya na lumapit sa Diyos sa halip na lumayo. Iwasang ipahiwatig na parusa ang kaniyang mga suliranin.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
2 Mga Cronica 25:1–28:27
Ang sipi sa maikling salita
Apat na hari ang sunod-sunod na naghari. Hindi pinatay ni Amasias ang mga anak ng pumatay sa kaniyang ama, gaya ng sinasabi ng kautusan, ngunit sinamba niya pagkatapos ang mga dios ng mga Idumio na tinalo niya. Gumiginhawa si Uzzias habang hinahanap niya ang Diyos, ngunit nang lumakas siya ay nagmataas, nagsunog ng kamangyan sa templo laban sa utos ng Diyos, at nagkaketong. Inayos ni Joatham ang kaniyang mga lakad sa harap ng Diyos. Sumamba si Achaz sa mga diyus-diyosan at isinara ang templo. Nang bihagin ng Israel ang mga taga Juda, sinaway sila ng isang propeta, at binihisan, pinakain at iniuwi nila ang mga bihag.
Talatang iingatan
Nguni't nang siya'y lumakas, ang kaniyang puso ay nagmataas, na anopa't siya'y gumawa ng kapahamakan, at siya'y sumalangsang laban sa Panginoon niyang Dios; sapagka't siya'y pumasok sa templo ng Panginoon upang magsunog ng kamangyan sa ibabaw ng dambana ng kamangyan.
2 Mga Cronica 26:16 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Ano ang nangyari kay Uzzias nang siya'y lumakas (26:15-16)?
Magbigay ng apat na bagay na ginawa ng mga pinuno ng Ephraim para sa mga bihag sa 28:15.
Paano tumugon si Achaz sa kagipitan sa 28:22-24?
Sa linggong ito
Isipin ang isang bahagi ng buhay mo na maayos ngayon, at hilingin sa Diyos ngayong linggo na panatilihin kang mapagpakumbaba at masunurin doon.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
