2 Samuel: Kabanata 2 | Mga Gabay para sa Guro | Mga Sinematikong Awit ng Bibliya

Ang malaking larawan

Nagbubukas ang 2 Samuel 2 sa “And it came to pass after this, that David enquired of the LORD , saying, Shall I go up…”, nagbabago malapit sa talata 16 sa “And they caught every one his fellow by the head, and thrust his sword in his fellow’s…”, at nagtatapos sa “And they took up Asahel, and buried him in the sepulchre of his father, which was in…”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.

Kasulatan sa tabi ng buod

2 Samuel · Bersiyong King James · 32

2 Samuel 2:1-8

Mga talata 1–8: It came to pass after this, that David enquired of the LORD , saying…

Nagbubukas ang 2 Samuel 2:1–8 sa “And it came to pass after this, that David enquired of the LORD , saying, Shall I go up into any…” at umaabot sa “But Abner the son of Ner, captain of Saul’s host, took Ish-bosheth the son of Saul, and brought…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang 2 Samuel 2 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 2 Samuel 2:1–8. Nagbubukas ito sa “And it came to pass after this, that David enquired of the LORD , saying, Shall I go up into…”, nagbabago malapit sa talata 4 sa “And the men of Judah came, and there they anointed David king over the house of Judah. And…”, at umaabot sa “But Abner the son of Ner, captain of Saul’s host, took Ish-bosheth the son of Saul, and…”. Lumilikha ng kahulugan ang tagapagsalaysay sa pamamagitan ng unang kumikilos, tumutugon, nagbabago, at ng mga bungang nananatili. Ang isinalaysay na kilos ay hindi awtomatikong sinasang-ayunan. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 2 palatandaan ng pananalita, 1 tanong, 1 paghahambing, at 3 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang 2 Samuel 2 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang David, Saul, Judah, Hebron, Jabesh, Abigail. Kasama sa wikang bilang ang two. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 1: “And it came to pass after this, that David enquired of the LORD , saying, Shall I go up into any of the cities of Judah? And the…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

2 Samuel 2:1
“And it came to pass after this, that David enquired of the LORD , saying, Shall I go up into any of the cities of…” Itinutulak ng pamilyar na hudyat na ito ang oras ng salaysay. Ang sumusunod ay bagong tagpo, bunga, o sagot sa naunang tensiyon.
2 Samuel 2:2
“So David went up thither, and his two wives also, Ahinoam the Jezreelitess, and Abigail Nabal’s wife the Carmelite.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
2 Samuel 2:3
“And his men that were with him did David bring up, every man with his household: and they dwelt in the cities of…” Ang pagbanggit sa David at Hebron ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
2 Samuel 2:4
“And the men of Judah came, and there they anointed David king over the house of Judah. And they told David, saying…” Ang pagbanggit sa David at Judah ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
2 Samuel 2:5
“And David sent messengers unto the men of Jabesh-gilead, and said unto them, Blessed be ye of the LORD , that ye have…” Ang pagbanggit sa Blessed at David ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
2 Samuel 2:6
“And now the LORD shew kindness and truth unto you: and I also will requite you this kindness, because ye have done…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang kindness, LORD, requite. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 5 at 7.
2 Samuel 2:7
“Therefore now let your hands be strengthened, and be ye valiant: for your master Saul is dead, and also the house of…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
2 Samuel 2:8
“But Abner the son of Ner, captain of Saul’s host, took Ish-bosheth the son of Saul, and brought him over to Mahanaim;” Ang pagbanggit sa Saul at Abner ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

2 Samuel 2:1-8

Bersiyong King James

1And it came to pass after this, that David enquired of the LORD , saying, Shall I go up into any of the cities of Judah? And the LORD said unto him, Go up. And David said, Whither shall I go up? And he said, Unto Hebron.

2So David went up thither, and his two wives also, Ahinoam the Jezreelitess, and Abigail Nabal’s wife the Carmelite.

3And his men that were with him did David bring up, every man with his household: and they dwelt in the cities of Hebron.

4And the men of Judah came, and there they anointed David king over the house of Judah. And they told David, saying, That the men of Jabesh-gilead were they that buried Saul.

5And David sent messengers unto the men of Jabesh-gilead, and said unto them, Blessed be ye of the LORD , that ye have shewed this kindness unto your lord, even unto Saul, and have buried him.

6And now the LORD shew kindness and truth unto you: and I also will requite you this kindness, because ye have done this thing.

7Therefore now let your hands be strengthened, and be ye valiant: for your master Saul is dead, and also the house of Judah have anointed me king over them.

8But Abner the son of Ner, captain of Saul’s host, took Ish-bosheth the son of Saul, and brought him over to Mahanaim;

2 Samuel 2:9-16

Mga talata 9–16: Made him king over Gilead, and over the Ashurites, and over Jezreel, and…

Nagbubukas ang 2 Samuel 2:9–16 sa “And made him king over Gilead, and over the Ashurites, and over Jezreel, and over Ephraim, and…” at umaabot sa “And they caught every one his fellow by the head, and thrust his sword in his fellow’s side; so…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang 2 Samuel 2 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 2 Samuel 2:9–16. Nagbubukas ito sa “And made him king over Gilead, and over the Ashurites, and over Jezreel, and over Ephraim…”, nagbabago malapit sa talata 12 sa “And Abner the son of Ner, and the servants of Ish-bosheth the son of Saul, went out from…”, at umaabot sa “And they caught every one his fellow by the head, and thrust his sword in his fellow’s side…”. Lumilikha ng kahulugan ang tagapagsalaysay sa pamamagitan ng unang kumikilos, tumutugon, nagbabago, at ng mga bungang nananatili. Ang isinalaysay na kilos ay hindi awtomatikong sinasang-ayunan. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 2 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 1 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang David, Gibeon, Ish, Joab, Saul, Abner. Kasama sa wikang bilang ang forty, two, seven, six, one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 15: “Then there arose and went over by number twelve of Benjamin, which pertained to Ish-bosheth the son of Saul, and twelve of the…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

2 Samuel 2:9
“And made him king over Gilead, and over the Ashurites, and over Jezreel, and over Ephraim, and over Benjamin, and over…” Ang pagbanggit sa Ashurites at Benjamin ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
2 Samuel 2:10
“Ish-bosheth Saul’s son was forty years old when he began to reign over Israel, and reigned two years. But the house of…” Ginagawang kongkreto ng bilang na forty ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
2 Samuel 2:11
“And the time that David was king in Hebron over the house of Judah was seven years and six months.” Ginagawang kongkreto ng bilang na seven ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
2 Samuel 2:12
“And Abner the son of Ner, and the servants of Ish-bosheth the son of Saul, went out from Mahanaim to Gibeon.” Ang pagbanggit sa Abner at Gibeon ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
2 Samuel 2:13
“And Joab the son of Zeruiah, and the servants of David, went out, and met together by the pool of Gibeon: and they sat…” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
2 Samuel 2:14
“And Abner said to Joab, Let the young men now arise, and play before us. And Joab said, Let them arise.” Ang pagbanggit sa Joab at Abner ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
2 Samuel 2:15
“Then there arose and went over by number twelve of Benjamin, which pertained to Ish-bosheth the son of Saul, and…” Ginagawang kongkreto ng bilang na twelve ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
2 Samuel 2:16
“And they caught every one his fellow by the head, and thrust his sword in his fellow’s side; so they fell down…” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

2 Samuel 2:9-16

Bersiyong King James

9And made him king over Gilead, and over the Ashurites, and over Jezreel, and over Ephraim, and over Benjamin, and over all Israel.

10Ish-bosheth Saul’s son was forty years old when he began to reign over Israel, and reigned two years. But the house of Judah followed David.

11And the time that David was king in Hebron over the house of Judah was seven years and six months.

12And Abner the son of Ner, and the servants of Ish-bosheth the son of Saul, went out from Mahanaim to Gibeon.

13And Joab the son of Zeruiah, and the servants of David, went out, and met together by the pool of Gibeon: and they sat down, the one on the one side of the pool, and the other on the other side of the pool.

14And Abner said to Joab, Let the young men now arise, and play before us. And Joab said, Let them arise.

15Then there arose and went over by number twelve of Benjamin, which pertained to Ish-bosheth the son of Saul, and twelve of the servants of David.

16And they caught every one his fellow by the head, and thrust his sword in his fellow’s side; so they fell down together: wherefore that place was called Helkath-hazzurim, which is in Gibeon.

2 Samuel 2:17-24

Mga talata 17–24: There was a very sore battle that day; and Abner was beaten, and the men…

Nagbubukas ang 2 Samuel 2:17–24 sa “And there was a very sore battle that day; and Abner was beaten, and the men of Israel, before…” at umaabot sa “Joab also and Abishai pursued after Abner: and the sun went down when they were come to the hill…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang 2 Samuel 2 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 2 Samuel 2:17–24. Nagbubukas ito sa “And there was a very sore battle that day; and Abner was beaten, and the men of Israel…”, nagbabago malapit sa talata 20 sa “Then Abner looked behind him, and said, Art thou Asahel? And he answered, I am.”, at umaabot sa “Joab also and Abishai pursued after Abner: and the sun went down when they were come to the…”. Lumilikha ng kahulugan ang tagapagsalaysay sa pamamagitan ng unang kumikilos, tumutugon, nagbabago, at ng mga bungang nananatili. Ang isinalaysay na kilos ay hindi awtomatikong sinasang-ayunan. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 3 palatandaan ng pananalita, 2 tanong, 2 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Abner, Asahel, Joab, Abishai, Turn, Ammah. Kasama sa wikang bilang ang three, one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 20: “Then Abner looked behind him, and said, Art thou Asahel? And he answered, I am.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

2 Samuel 2:17
“And there was a very sore battle that day; and Abner was beaten, and the men of Israel, before the servants of David.” Ang pagbanggit sa Abner at David ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
2 Samuel 2:18
“And there were three sons of Zeruiah there, Joab, and Abishai, and Asahel: and Asahel was as light of foot as a wild…” Ginagawang kongkreto ng bilang na three ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
2 Samuel 2:19
“And Asahel pursued after Abner; and in going he turned not to the right hand nor to the left from following Abner.” Ang pagbanggit sa Abner at Asahel ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
2 Samuel 2:20
“Then Abner looked behind him, and said, Art thou Asahel? And he answered, I am.” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.
2 Samuel 2:21
“And Abner said to him, Turn thee aside to thy right hand or to thy left, and lay thee hold on one of the young men…” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
2 Samuel 2:22
“And Abner said again to Asahel, Turn thee aside from following me: wherefore should I smite thee to the ground? how…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.
2 Samuel 2:23
“Howbeit he refused to turn aside: wherefore Abner with the hinder end of the spear smote him under the fifth rib, that…” Itinutulak ng pamilyar na hudyat na ito ang oras ng salaysay. Ang sumusunod ay bagong tagpo, bunga, o sagot sa naunang tensiyon.
2 Samuel 2:24
“Joab also and Abishai pursued after Abner: and the sun went down when they were come to the hill of Ammah, that lieth…” Ang pagbanggit sa Abishai at Abner ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

2 Samuel 2:17-24

Bersiyong King James

17And there was a very sore battle that day; and Abner was beaten, and the men of Israel, before the servants of David.

18And there were three sons of Zeruiah there, Joab, and Abishai, and Asahel: and Asahel was as light of foot as a wild roe.

19And Asahel pursued after Abner; and in going he turned not to the right hand nor to the left from following Abner.

20Then Abner looked behind him, and said, Art thou Asahel? And he answered, I am.

21And Abner said to him, Turn thee aside to thy right hand or to thy left, and lay thee hold on one of the young men, and take thee his armour. But Asahel would not turn aside from following of him.

22And Abner said again to Asahel, Turn thee aside from following me: wherefore should I smite thee to the ground? how then should I hold up my face to Joab thy brother?

23Howbeit he refused to turn aside: wherefore Abner with the hinder end of the spear smote him under the fifth rib, that the spear came out behind him; and he fell down there, and died in the same place: and it came to pass, that as many as came to the place where Asahel fell down and died stood still.

24Joab also and Abishai pursued after Abner: and the sun went down when they were come to the hill of Ammah, that lieth before Giah by the way of the wilderness of Gibeon.

2 Samuel 2:25-32

Mga talata 25–32: The children of Benjamin gathered themselves together after Abner, and…

Nagbubukas ang 2 Samuel 2:25–32 sa “And the children of Benjamin gathered themselves together after Abner, and became one troop, and…” at umaabot sa “And they took up Asahel, and buried him in the sepulchre of his father, which was in Beth-lehem…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang 2 Samuel 2 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang 2 Samuel 2:25–32. Nagbubukas ito sa “And the children of Benjamin gathered themselves together after Abner, and became one troop…”, nagbabago malapit sa talata 28 sa “So Joab blew a trumpet, and all the people stood still, and pursued after Israel no more…”, at umaabot sa “And they took up Asahel, and buried him in the sepulchre of his father, which was in…”. Lumilikha ng kahulugan ang tagapagsalaysay sa pamamagitan ng unang kumikilos, tumutugon, nagbabago, at ng mga bungang nananatili. Ang isinalaysay na kilos ay hindi awtomatikong sinasang-ayunan. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 2 palatandaan ng pananalita, 1 tanong, 1 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Abner, Joab, Asahel, Benjamin, David, Beth. Kasama sa wikang bilang ang one, three, hundred. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 26: “Then Abner called to Joab, and said, Shall the sword devour for ever? knowest thou not that it will be bitterness in the latter…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

2 Samuel 2:25
“And the children of Benjamin gathered themselves together after Abner, and became one troop, and stood on the top of…” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
2 Samuel 2:26
“Then Abner called to Joab, and said, Shall the sword devour for ever? knowest thou not that it will be bitterness in…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.
2 Samuel 2:27
“And Joab said, As God liveth, unless thou hadst spoken, surely then in the morning the people had gone up every one…” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
2 Samuel 2:28
“So Joab blew a trumpet, and all the people stood still, and pursued after Israel no more, neither fought they any…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
2 Samuel 2:29
“And Abner and his men walked all that night through the plain, and passed over Jordan, and went through all Bithron…” Ang pagbanggit sa Abner at Bithron ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
2 Samuel 2:30
“And Joab returned from following Abner: and when he had gathered all the people together, there lacked of David’s…” Ang pagbanggit sa Abner at Asahel ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
2 Samuel 2:31
“But the servants of David had smitten of Benjamin, and of Abner’s men, so that three hundred and threescore men died.” Ginagawang kongkreto ng bilang na three ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
2 Samuel 2:32
“And they took up Asahel, and buried him in the sepulchre of his father, which was in Beth-lehem. And Joab and his men…” Ang pagbanggit sa Asahel at Beth ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

2 Samuel 2:25-32

Bersiyong King James

25And the children of Benjamin gathered themselves together after Abner, and became one troop, and stood on the top of an hill.

26Then Abner called to Joab, and said, Shall the sword devour for ever? knowest thou not that it will be bitterness in the latter end? how long shall it be then, ere thou bid the people return from following their brethren?

27And Joab said, As God liveth, unless thou hadst spoken, surely then in the morning the people had gone up every one from following his brother.

28So Joab blew a trumpet, and all the people stood still, and pursued after Israel no more, neither fought they any more.

29And Abner and his men walked all that night through the plain, and passed over Jordan, and went through all Bithron, and they came to Mahanaim.

30And Joab returned from following Abner: and when he had gathered all the people together, there lacked of David’s servants nineteen men and Asahel.

31But the servants of David had smitten of Benjamin, and of Abner’s men, so that three hundred and threescore men died.

32And they took up Asahel, and buried him in the sepulchre of his father, which was in Beth-lehem. And Joab and his men went all night, and they came to Hebron at break of day.

Mga sanggunian para sa kabanatang ito

Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.

Kuwentong sanggunian sa Antas 1Para sa mausisang kabataan at bagong mambabasa. Pinananatiling buhay ang bawat kabanata sa pamamagitan ng galaw ng kuwento, malinaw na larawan, paliwanag sa mahirap na salitang KJV, at nakakagulat na detalye.Malalim na sanggunian sa Antas 2Nakasalig sa tekstong KJV, na may pilosopikal at teolohikal na lalim at maingat na pagtukoy sa pananaw ng Katoliko, Protestante, Eastern Orthodox, Hudyo, at Messianic Jewish kapag mahalaga ang kanilang pagkakaiba.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

2 Samuel 2:1: “And it came to pass after this, that David enquired of the LORD , saying, Shall I go up into any of the cities of Judah? And the LORD said unto him, Go up…”

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

2 Samuel 2:15: “Then there arose and went over by number twelve of Benjamin, which pertained to Ish-bosheth the son of Saul, and twelve of the servants of David.”

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

Abner, David, Joab, Asahel, following, Judah

Obserbasyon at gabay sa pagtuturo

Sundan kung sino ang kumikilos, nagsasalita, naaapektuhan, at kung ano ang nagbabago.
Pansinin ang inuulit na pangako, kabiguan, pagliligtas, at bunga.
Huwag ipalagay na sinasang-ayunan ng tagapagsalaysay ang bawat kilos na iniulat.

Unahin ang teksto

Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa

Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.

Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.

Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.

Mga layunin sa pagkatuto

Ilagay ang 2 Samuel 2 sa loob ng 2 Samuel 2 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa 2 Samuel.
Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Binubuo ang 2 Samuel 2 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.
Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring salaysay ang responsableng pagbasa.
Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.

Paghahanda ng guro

Basahin nang dalawang ulit ang 2 Samuel 2, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
Balikan ang bahagi ng aklat: 2 Samuel 2 (2 Samuel 2).
Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang pahayag

Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng 2 Samuel 2 at banggitin ang mga talata.

Suportado ng Kasulatan

Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng 2 Samuel 2. Ipaliwanag ang bawat hakbang.

Matibay na hinuha

Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.

Hangganan

Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang tuwirang sinasabi ng 2 Samuel 2 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?

Ipakita ang gabay ng guro

Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.

2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Binubuo ang 2 Samuel 2 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.

3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?

Ipakita ang gabay ng guro

Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.

4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging 2 Samuel 2?

Ipakita ang gabay ng guro

Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.

5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring salaysay?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang tagapagsalaysay, mga pasiya, bunga nito, at ginagawa ng Diyos nang hindi ipinapalagay na sinasang-ayunan ang bawat kilos na isinalaysay.

6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?

Ipakita ang gabay ng guro

Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at gawi

Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng 2 Samuel 2.

Ugnayan at pamayanan

Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.

Pagsamba at panalangin

Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.

Paglilingkod at patotoo

Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.

Pag-angkop para sa tagapakinig

Mga bata

Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.

Kabataan

Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.

Matatanda

Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.

Iba-ibang edad

Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.

Online o sa tahanan

Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.

Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo

Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.

5 min

Panimula

Ipakilala ang aklat, 2 Samuel 2, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.

15 min

Buong pagbasa

Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.

15 min

Pagbasa bawat bahagi

Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.

10 min

Awit o video

Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.

15 min

Talakayang may ebidensiya

Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.

10 min

Pagsasabuhay

Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.

5 min

Buod at panalangin

Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.