Ang malaking larawan
Inaalis ng huling babala ang huling ilusyong lulutasin ng isa pang ikot ng pakikipagtawaran ang alitan. Isang salot na lamang ang natitira, at pagkatapos ay hindi lamang papayagan ni Faraon na umalis ang Israel kundi itataboy niya ang bayan. Kasabay nito, nagbibigay ang karaniwang mga Egipcio ng pilak at ginto, at lubos nang iginagalang si Moises ng mga lingkod ni Faraon at ng mas malawak na bayan. Lalo nang nabubukod ang paglaban ng hari. Ipinahahayag naman ni Moises ang kamatayan sa mga panganay, mula sa trono hanggang sa pinakamababang katayuan, samantalang iingatan ang Israel. Pagdadalamhati sa sambahayan ang sukat at hindi isa pang nasirang yaman, at tinutugon ng darating na daing ang mahabang panggigipit na pumupuno na sa aklat. Umaalis si Moises kay Faraon na galit. Tinitipon ng maikling pangwakas na buod ang mga tanda, ang pagpapatigas, at ang patuloy na pagtanggi bago bumaling ang salaysay palayo sa korte tungo sa dapat gawin ng mga sambahayan ng Israel sa gabing iyon.
Pangunahing katotohanan
Sa pamamagitan ng tumitinding mga paghatol at paulit-ulit na pagtanggi, ipinakilala ng PANGINOON ang kanyang awtoridad sa Egipto at hiniling ang paglaya ng Israel upang maglingkod sa kanya, na humantong sa babala tungkol sa panganay.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Exodo 11:1: “At sinabi ng Panginoon kay Moises, May isang salot pa akong dadalhin kay Faraon at sa Egipto; pagkatapos niyaon ay pahihintulutan niyang kayo'y umalis…”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Exodo 11:5: “At lahat ng mga panganay sa lupain ng Egipto ay mamamatay, mula sa panganay ni Faraon, na nakaluklok sa kaniyang luklukan, hanggang sa panganay ng aliping…”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
Faraon, Egipto, Panginoon, kaniyang, lahat, lupain
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Exodo 7:14-25
Dito mo makikilala na ako ang Panginoon
Magsimula sa layuning sinabi sa umpisa: “Dito mo makikilala, na ako ang Panginoon” (7:17). Itinanong ni Faraon sa 5:2 kung sino ang Panginoon, at ang mga salot ang sagot. Basahin ang unang hatol: ang ilog, pinagmumulan ng buhay ng Egipto, naging dugo, namatay ang mga isda, humukay ang mga tao upang may mainom. Pagkatapos ay ang 7:22-23: ginaya ito ng mga mahiko at umuwi si Faraon nang hindi nababagbag. Ituro muna ito sapagkat itinatakda nito ang padron ng babala, hatol, panggagaya o tugon, at pagtanggi, at sapagkat kailangang nasa isip ng klase ang tanong sa 5:2 sa bawat salot na kasunod.
Exodo 8:1-19
Mga palaka, mga kuto at ang daliri ng Diyos
Basahin nang mabilis ang mga palaka, napapansin kung paano sila umabot sa tulugan at sa masa ng tinapay, at saka ang unang paghiling ni Faraon ng panalangin at ang kaniyang unang pangako. Ituro ang 8:10, “upang iyong maalaman na walang gaya ng Panginoon naming Dios”, at ang 8:15, kung saan ang pahinga ay nagbunga ng pagmamatigas. Pagkatapos ay ang mga kuto, na dumating nang walang babala, at ang pagtatapat ng mga mahiko: “Ito'y daliri ng Dios”. Ipaliwanag na ang parirala ay nangangahulugang tuwirang gawa ng Diyos mismo. Ituro ito upang ipakita ang unang lamat: sumuko na ang sariling mga dalubhasa ni Faraon, at tumatanggi pa rin si Faraon.
Exodo 8:20-9:7
Paghihiwalay ng aking bayan at ng iyong bayan
Sa mga langaw ay may bagong lumitaw: “aking ihihiwalay sa araw na yaon ang lupain ng Gosen” (8:22), at “aking paghihiwalayin ang aking bayan at ang iyong bayan” (8:23). Inilapat din ang paghihiwalay na iyon sa mga hayop sa 9:4-6. Ipaliwanag ang pagkakasalot sa mga hayop bilang nakamamatay na sakit ng mga baka at kawan. Ituro ang hakbang na ito upang ipakitang may patutunguhan at layunin ang mga hatol, hindi basta sakuna, at ipakilala ang unang alok ni Faraon sa 8:25 at ang pagtanggi ni Moises, na ihahambing ng klase sa mga susunod na alok.
Exodo 9:8-35
Mga bukol, granizo, at pagtatapat na hindi tumagal
Nagmula ang mga bukol sa abo ng hurno at umabot pa sa mga mahiko. Pagkatapos ay ang 9:12, ang unang pagkakataong malinaw na sinasabi ng teksto na “pinapagmatigas ng Panginoon ang puso ni Faraon”. Basahin ang 9:14-16, ang sinabing layunin ng Diyos: upang malaman ni Faraon “na walang gaya ko sa buong lupa”, at upang mahayag ang pangalan ng Diyos sa buong lupa. Pagkatapos ay ang granizo, kasama ang babala at ang mga lingkod na nakinig, at ang pagtatapat ni Faraon. Ituro nang magkasama ang pagtatapat at ang pagbawi, at ihain ang mga paraan ng pagsasalita ng teksto tungkol sa pagmamatigas nang hindi nilulutas ang tanong.
Exodo 10:1-20
Isaysay sa iyong anak
Basahin nang dahan-dahan ang 10:1-2. Nagbigay ang Diyos ng dahilang lampas sa Egipto: “upang iyong maisaysay sa mga pakinig ng iyong anak, at sa anak ng iyong anak”. Dapat alalahanin at ituro ang mga salot. Pagkatapos ay ang pakiusap ng mga lingkod sa 10:7, “hindi mo pa ba natatalastas, na ang Egipto'y giba na?”, ang alok ni Faraon na mga lalake lamang ang yumaon, at ang mga balang na “walang natirang anomang sariwang bagay”. Ituro ang hakbang na ito upang ipakitang isinulat ang Exodo upang muling isalaysay, at na kahit ang mga opisyal ni Faraon ay nakikita ang ayaw niyang makita.
Exodo 10:21-29
Kadilimang mahihipo
Dumating ang ikasiyam na hatol nang walang babala: tatlong araw ng dilim, kung saan “Sila'y hindi nagkikita”. Gayunman, “lahat ng mga anak ni Israel ay nagilaw sa kanikaniyang tahanan” (10:23). Ipaliwanag na ang araw ay kabilang sa mga kapangyarihang pinararangalan ng Egipto, kaya ang dilim ay nagsasalita laban sa higit pa kay Faraon. Pagkatapos ay ang huling alok, ang bayan ngunit hindi ang mga hayop, at ang sagot ni Moises na hindi pa nila alam kung ano ang hihingin ng Diyos. Nagbanta si Faraon ng kamatayan at pumayag si Moises na hindi na bumalik. Ituro ito bilang katapusan ng tawaran.
Exodo 11:1-10
Isang salot pa
Basahin nang buo at mahinahon ang pahayag. Ipaliwanag na may natatanging karangalan ang panganay sa sambahayan, at na nagbabala na ang 4:22-23 kay Faraon na ang Israel ay anak at panganay ng Diyos, at na kung hindi niya ito payayaunin ay papatayin ng Diyos ang kaniyang panganay. Tugma ang hatol sa sariling pagtanggi ni Faraon na palayain ang panganay ng Diyos. Pangalanan ang “malakas na hiyawan” nang hindi pinadadrama. Ituro ang pagkakaibang ginawa ng Diyos sa 11:7 at ang buod sa 11:9-10. Ituro ito sa huli at iwan ang mismong pangyayari sa kabanata 12, kung saan ito nababagay.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Natural na mga sakuna lamang ang mga salot na nagkataong magkakasunod.”
May mga mambabasang nagmungkahi ng likas na ugnayan sa pagitan ng ilang salot, at maaaring banggitin ito ng guro. Ngunit inihaharap ng Exodo ang bawat isa bilang ipinahayag nang patiuna, may takdang oras (“Bukas ay gagawin ng Panginoon ang bagay na ito sa lupain”, 9:5), inilayo sa Gosen (8:22, 9:26), at itinigil sa panalangin ni Moises (8:13, 8:31). Ang punto ng aklat ay pinamamahalaan ng Diyos ang nilikha nang may layunin: “Dito mo makikilala, na ako ang Panginoon”. Anuman ang paraan, idinidiin ng teksto ang Diyos na nasa likod nito.
“Pinatanggi ng Diyos si Faraon, kaya hindi kasalanan ni Faraon.”
Tatlong paraan nagsasalita ang teksto. Pinagmatigas ni Faraon ang kaniyang puso (8:15, 8:32, 9:34); ang kaniyang puso ay “nagmatigas” (7:22, 8:19); at “pinapagmatigas ng Panginoon ang puso ni Faraon” (9:12, 10:20, 10:27). Nagtapat din si Faraon, “Ako'y nagkasala ngayon” (9:27), at pagkatapos ay “lalong nagkasala pa” (9:34). Iba-iba ang paliwanag ng mga tradisyon sa ugnayan, may nagdidiin sa kapangyarihan ng Diyos, may nagdidiin sa naunang mga pasya ni Faraon, may nagsasama sa dalawa. Ihain ang mga talata at hayaang makita ng klase na pinananagot ng teksto si Faraon.
“Malupit ang Diyos sa mga karaniwang Egipciong walang ginawang masama.”
Seryosohin ang tanong; makatarungan ito. Pagkatapos ay ipakita na nagbabala ang Diyos bago ang karamihan ng mga hatol, na iniligtas ng babala sa granizo ang mga “natakot sa salita ng Panginoon” (9:20), at na nakiusap kay Faraon ang kaniyang mga lingkod (10:7). Iniutos ni Faraon sa buong bayan na lunurin ang mga anak na lalake ng Israel (1:22). Huwag magkunwaring maliit ang pagdurusa, at huwag lutasin ang bawat tanong; hayaang manatili ang malasakit ng teksto sa pagbababala at ang salaysay nito tungkol sa mga pasya ni Faraon.
“Makatarungang kasunduan ang mga alok ni Faraon, at matigas ang ulo ni Moises.”
May itinatabi ang bawat alok: maghain sa loob ng Egipto (8:25), huwag lumayo (8:28), mga lalake lamang (10:11), walang hayop (10:24). Nakasalalay ang mga sagot ni Moises sa utos ng Diyos, “Payaunin mo ang aking bayan, upang ako'y mapaglingkuran nila” (9:1), at sa hinihingi ng pagsamba (10:26). Turuan ang mga mag-aaral na makitang pinananatili ng bahagyang paglaya ang Israel sa ilalim ng kapangyarihan ni Faraon. Hindi kailanman tawaran ng magkapantay ang hinihingi, kundi ang karapatan ng Diyos sa kaniyang bayan.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ayusin ang siyam na isinalaysay na salot ayon sa pagkakasunod-sunod sa teksto.
- Sundan ang paulit-ulit na layuning makilala ang PANGINOON.
- Ihiwalay ang paggaya sa kawalan ng kakayahan ng mga salamangkero kalaunan.
- Tukuyin ang mga iminungkahing paghihigpit ni Faraon sa pag-alis ng Israel.
- Ihambing ang pagpapatigas ni Faraon sa mga pahayag ng pagpapatigas ng Diyos.
- Ihiwalay ang babala tungkol sa panganay sa mas huling pagsasakatuparan nito.
Paghahanda ng guro
- Basahin muna ang buong Exodo 7:14-11:10; magtalaga ng paunang pagbasa at maghanda ng tsart na may siyam na hanay upang makatuon ang sesyon sa piling mga talata.
- Markahan ang mga saklaw: 7:14-25; 8:1-15, 16-19, 20-32; 9:1-7, 8-12, 13-35; 10:1-20, 21-29; ilaan ang kabanata 11 para sa huling babala.
- Ipaliwanag ang sakit ng mga hayop, ang mga sugat, at ang ginhawa; panatilihing malinaw ang mga kawalan sa tao at agrikultura.
- Maghanda ng mga hanay para sa pagpapatigas at pakikipagnegosasyon; ihiwalay ang iniuugnay ng bawat talata kay Faraon sa iniuugnay nito sa PANGINOON.
- Basahin nang magkasama ang 9:3, 6, at 19: kilalanin ang pagtukoy sa mga nasa parang at ang mga hayop na nanatiling buhay kalaunan nang hindi nag-iimbento ng hindi iniulat na paraan ng muling pagdadala ng mga hayop.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang nakasaad
Panatilihing magkasama ang Exodo 8:15 at 9:12: pinatitigas ni Faraon ang kanyang puso, at pinatitigas ito ng PANGINOON; hindi maaaring alisin ang alinmang pahayag.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Gamitin ang Exodo 12:12 upang suportahan ang paghatol laban sa mga diyos ng Egipto; basahin ang 7:17, 8:22, at 9:16 para sa nakasaad na layuning ipakilala ang PANGINOON.
Matibay na hinuha
Hanguin mula sa Exodo 8:8-15 at 9:27-35 na hindi tiyak na katumbas ng patuloy na pagpapasakop ang paghiling ng ginhawa at pag-amin ng kasalanan.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Markahan bilang iminungkahing interpretasyon ang pagtutugma ng bawat salot sa isang partikular na diyos ng Egipto; walang gayong tsart na ibinibigay ang Exodo 12:12.
Hangganan
Huwag sabihing tahasang inililigtas ng bawat salot ang Israel: binabanggit ng Exodo 8:22, 9:4, 9:26, at 10:23 ang mga pagkakaiba, ngunit hindi ito tinutukoy ng bawat salaysay.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Ano ang pagkakasunod-sunod mula sa ilog na naging dugo hanggang sa tatlong araw ng kadiliman?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Dugo sa ilog (7:14-25), mga palaka (8:1-15), mga kuto (8:16-19), pulupulutong na langaw (8:20-32), salot sa mga hayop (9:1-7), mga bukol na naknakin (9:8-12), granizo (9:13-35), mga balang (10:1-20), at tatlong araw ng dilim (10:21-29). Nauna ang tungkod na naging ahas sa 7:8-13, at susunod ang pagkamatay ng mga panganay sa kabanata 12. Nagbibigay ang mabuting sagot ng siyam nang sunud-sunod at iniiwan ang ikasampu sa labas ng talatang ito. Nagbibilang ng sampu rito ang mahinang sagot o nawawala sa pagkakasunod.
Ipakita ang gabay ng guro
Asahan ang dugo, mga palaka, kuto, langaw, sakit ng mga hayop, pigsa, graniso, balang, at kadiliman. Panatilihin ang tanda ng tungkod bago ang pagkakasunod-sunod na ito at ang paghatol sa panganay pagkatapos nito.
2. Kailan hindi na natapatan ng mga salamangkero ang mga tanda?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ginaya nila ang dugo: “ang mga mahiko sa Egipto ay gumawa ng gayon din, sa pamamagitan ng kanilang mga enkanto” (7:22), at ang mga palaka (8:7). Sa mga kuto ay “hindi nila nagawa”, at sinabi nila kay Faraon: “Ito'y daliri ng Dios” (8:19). Sa mga bukol, “ang mga mahiko ay hindi makatayo sa harap ni Moises dahil sa mga bukol” (9:11). Napapansin ng matibay na sagot na kahit ang kanilang tagumpay ay nagdaragdag lamang ng dugo at palaka; wala silang naaalis. Itinuturing ng mahinang sagot na patas na paligsahan ang kanilang mga panlilinlang.
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang 7:22 at 8:7 sa pagkabigo sa 8:18-19 at kawalan ng kakayahang tumayo sa 9:11. Hindi inaalis ng paggaya ang pagdurusang muli nilang nililikha.
3. Sino ang sumeryoso sa babala ng graniso bago ito bumagsak?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Yaong natakot sa salita ng Panginoon, sa mga lingkod ni Faraon ay nagpauwing madali ng kaniyang mga bataan at ng kaniyang hayop sa mga bahay” (9:20), samantalang “yaong nagwalang bahala sa salita ng Panginoon” ay nagpabaya sa kanila sa parang (9:21). Nakikita ng mabuting sagot na may mga Egipciong nagseryoso sa babala ng Diyos at kumilos, at ibinigay ang babala upang may mailigtas na buhay. Itinuturing ng mahinang sagot ang buong Egipto bilang iisang isip na kapareho ng kay Faraon.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 9:19-21: ikinubli ng ilan sa mga lingkod ni Faraon ang mga tao at hayop. Ituwid ang salaysay na itinuturing na kapareho ng kay Faraon ang bawat tugon ng Egipcio.
4. Paano pinananatili ng mga konsesyon ni Faraon sa kanyang kontrol ang mga bahagi ng buhay ng Israel?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Una ay maghain “sa lupain” (8:25), saka sa ilang, “huwag lamang kayong pakakalayo” (8:28), saka “yumaon kayong mga lalake” (10:11), saka ang lahat ngunit “inyo lamang iwan ang inyong mga kawan at ang inyong mga bakahan” (10:24). Sinagot ni Moises ang bawat isa: “Kami ay yayaon sangpu ng aming mga bata at sangpu ng mga matanda” (10:9), at “wala kahit isang paa na maiiwan” (10:26). Nakikita ng matibay na sagot na bawat alok ay may itinatabi sa Israel. Tinatawag ng mahinang sagot na makatwiran si Faraon.
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang pagsamba sa lupain at sa malapit sa 8:25-28, mga lalaki lamang sa 10:11, at pagpigil sa mga hayop sa 10:24; ihambing ang mga sagot ni Moises.
5. Ano ang sumunod sa pag-amin ni Faraon matapos ang graniso, at sino ang nagpapatigas ng mga puso?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinabi ni Faraon: “Ako'y nagkasala ngayon: ang Panginoo'y matuwid; at ako at ang aking bayan ay masama” (9:27). Ngunit nang tumigil ang granizo, siya'y “lalong nagkasala pa, at nagmatigas ang kaniyang puso, siya at ang kaniyang mga lingkod” (9:34). Sinasabi ng teksto na pinagmatigas ni Faraon ang kaniyang puso (8:15, 8:32), na ang kaniyang puso ay “nagmatigas” (7:22, 9:35), at na “pinapagmatigas ng Panginoon ang puso ni Faraon” (9:12, 10:20, 10:27). Pinananatili ng mabuting sagot ang tatlong paraan ng pagsasabi. Iba-iba ang pagtimbang ng mga tradisyon; magkakasama ang mga ito sa talata.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang 9:27-35 kasabay ng 9:12 at 10:1. Panatilihin ang pag-amin, panibagong pagtanggi, pagkilos ni Faraon, at pagkilos ng Diyos nang hindi ipinagpapalagay na nilulutas ng mga talatang ito ang bawat tanong na pilosopikal.
6. Ano ang nagpapakaiba sa pagpapahayag tungkol sa panganay mula sa isa pang yugto ng pakikipagtawaran?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Hindi ito alok kundi pahayag: “May isang salot pa akong dadalhin kay Faraon at sa Egipto” (11:1), at pagdating nito ay “tunay na kayo'y samasamang palalayasin niya rito”. Pinangalanan ni Moises ang mga panganay ng bawat tahanan, mula sa luklukan hanggang sa gilingan (11:5), at “malakas na hiyawan sa buong lupain ng Egipto” (11:6). Walang tawaran at walang hiling; umalis si Moises “na may maalab na galit” (11:8). Pinananatili ng mabuting sagot sa hinaharap ang mga kamatayan: nagbababala ang kabanata 11, at iniuulat ng 12:29.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang 11:1, 4-8: ipinahahayag ang ganap na pagpapaalis at walang katulad na daing. Ituwid ang anumang sagot na inilalagay ang mga pagkamatay sa loob ng kabanata 11.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Ipahambing sa mga mag-aaral ang paghiling ng ginhawa sa nagbagong asal sa 9:27-35; suriin ang mga kilos ni Faraon sa halip na humingi ng pribadong mga pag-amin.
Mga ugnayan at pamayanan
Gamitin ang 9:20 upang talakayin ang isang kathang-isip na awtoridad na tumutugon sa kapani-paniwalang babala sa pamamagitan ng pag-iingat sa mga nasa pangangalaga nito.
Kilalanin ang pagsukong may kondisyon
Itala kung ano ang iniaalok ni Faraon na palayain at kung ano ang pinananatili niya; ipaliwanag kung bakit hindi sapat ang bawat konsesyon sa hinihinging paglilingkod sa PANGINOON.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Ang tanong sa 5:2
Isulat ang “Sino ang Panginoon” sa pisara at basahin ang 7:14-17.
Ang mga unang hatol
Daanan ang 7:14-8:19 gamit ang tsart ng mga salot. Itanong ang mga tanong isa at dalawa, at talakayin nang maikli ang kalituhan isa.
Ang paghihiwalay at ang babala
Basahin ang 8:22-23 at 9:18-21. Itanong ang tanong tatlo at saka talakayin ang kalituhan tatlo.
Ang mga alok
Basahin ang 8:25-28, 10:8-11 at 10:24-26. Itanong ang tanong apat at talakayin ang kalituhan apat.
Pagmamatigas at huling babala
Basahin ang 9:27-35 at 11:1-8. Itanong ang mga tanong lima at anim, inihahain ang mga talata ng kalituhan dalawa.
Handout
Sabay-sabay na basahin ang susing talata at ipamigay ang handout.
90 minuto
Sino ang Panginoon?
Basahin ang 5:2, saka ang 7:14-17. Itanong kung ano ang malapit nang matutuhan ni Faraon.
Dugo, palaka, kuto
Basahin ang 7:19-25 at 8:5-19. Itanong ang mga tanong isa at dalawa at simulan ang tsart ng mga hatol.
Ang paghihiwalay
Basahin ang 8:20-9:7. Ipaliwanag ang salot sa mga hayop at ang paghihiwalay ng Gosen, at talakayin ang kalituhan isa.
Bukol, granizo at isang pagtatapat
Basahin ang 9:8-35. Itanong ang mga tanong tatlo at lima; ihain ang mga talata tungkol sa pagmamatigas para sa kalituhan dalawa nang hindi pumipili ng pagbasa.
Mga balang at ang mga lingkod
Basahin ang 10:1-20. Itanong kung ano ang idinaragdag ng 10:2 sa layunin, at talakayin ang kalituhan tatlo.
Dilim at ang huling alok
Basahin ang 10:21-29. Itanong ang tanong apat at talakayin ang kalituhan apat.
Isang salot pa
Basahin ang 4:22-23, saka ang 11:1-10 nang mahinahon. Itanong ang tanong anim.
Aplikasyon
Gawin ang aplikasyon tungkol sa pagkilala sa pagsukong may kondisyon.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Gumamit ng payak na mga kard na may larawan ng siyam na tanda, mula sa pulang ilog hanggang sa madilim na langit, at hayaang ayusin ng mga bata ang mga ito nang sunud-sunod. Ipaliwanag na ipinakikita ng Diyos sa isang palalong hari na siya ang tunay na Diyos at dapat palayain ang kaniyang bayan. Ituro na may liwanag ang bayan ng Diyos nang madilim ang lahat. Para sa kabanata 11, sabihin lamang na nagbabala ang Diyos ng isang huling napakalungkot na tanda; huwag ilarawan ang pagkamatay ng mga bata.
Kabataan
Pasundan sa kanila ang mga pangako ni Faraon at kung gaano katagal tumagal ang bawat isa, gamit ang guhit ng panahon sa pisara. Pagkatapos ay tingnan ang kaniyang mga alok at itanong kung ano ang itinatabi ng bawat isa. Hayaan silang magtalo tungkol sa pusong nagmatigas, ipakita ang tatlong paraan ng pagsasalita ng teksto, at tapat na aminin na iba-iba ang paliwanag ng mga Kristiyano. Bantayan ang sinumang nababagabag sa pagdurusa at bigyan siya ng puwang na sabihin ito.
Matatanda
Maglaan ng oras sa teolohiya ng mga salot bilang hatol sa mga kapangyarihang pinagtiwalaan ng Egipto, at sa wika ng pagmamatigas, inihahain ang mga pagbasa ng iba't ibang tradisyon nang hindi pumipili. Basahin ang 9:16 kasama ang Mga Taga-Roma 9:17. Pag-usapan ang pagsisising may kondisyon sa 9:27-34. May mga adultong mahihirapan sa pagdurusa ng mga karaniwang Egipcio at sa kabanata 11; igalang iyon at huwag magmadali sa sagot.
Isa sa isa
Sabay na basahin ang 9:27-35 at itanong kung nakahingi na siya ng tawad habang balak namang magpatuloy. Sundan iyon nang marahan. Kung nababagabag siya sa mga hatol ng Diyos, makinig muna, saka sabay na basahin ang 9:20 at 11:7 at pag-usapan ang mga babala ng Diyos. Huwag subukang lutasin ang tanong ng pagmamatigas sa iisang pag-uusap.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Exodo 7:14–11:10
Ang sipi sa maikling salita
Ayaw payaunin ni Faraon ang Israel, kaya nagpadala ang Diyos ng siyam na hatol sa Egipto: dugo sa ilog, mga palaka, mga kuto, mga langaw, sakit ng mga hayop, mga bukol, granizo, mga balang, at dilim. Ginaya ng mga mahiko ni Faraon ang unang dalawa, ngunit pagkatapos ay inamin nila, “Ito'y daliri ng Dios.” Ilang ulit na nangako si Faraon na payayaunin ang bayan at saka nagbago ng isip. Iningatan ng Diyos ang kaniyang bayan sa Gosen. Sa huli, ipinahayag ng Diyos ang isang huling hatol, ang pagkamatay ng mga panganay, at pagkatapos niyon ay palalayasin ni Faraon ang Israel.
Talatang iingatan
Datapuwa't totoong totoo, na dahil dito ay pinatayo kita, upang maipakilala sa iyo ang aking kapangyarihan, at upang ang aking pangalan ay mahayag sa buong lupa.
Exodo 9:16 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Bakit sinasabi ng Diyos na ipinadadala niya ang mga hatol na ito?
Ano ang ginawa bago ang granizo ng mga lingkod na natakot sa salita ng Panginoon?
Ano ang itinatabi sa Diyos ng bawat alok ni Faraon?
Sa linggong ito
Ngayong linggo, pansinin ang isang bahagi ng buhay mo kung saan bahagi lamang ang iniaalay mo sa Diyos sa halip na lahat, at ialay ito sa kaniya sa panalangin.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
