Iniingatang pananagutan nang walang eskortang militar

Ezra 8

Ang malaking larawan

Pinabagal ng Ezra 8 ang ikalawang pagbabalik nang sapat upang ipakita kung ano ang anyo ng may-pananagutang pagtitiwala. Binibilang ang mga maglalakbay ayon sa pamilya at pagkatapos ay sinusuri sa Ahava, kung saan natutuklasan ni Ezra na kulang sa pangkat ang mga Levitang kailangan sa paglilingkod sa templo. Umuupa sila ng karapat-dapat na tagapaglingkod, at pagkatapos ay nag-aayuno ang pangkat para sa ligtas na paglalakbay sapagkat pinili ni Ezra na huwag humingi ng bantay na militar matapos siyang magsalita sa madla tungkol sa nangangalagang kamay ng Diyos. Gayunman ay hindi kailanman pinaghahalo ng kabanata ang pananampalataya at ang kapabayaan. Tinitimbang at ibinibigay sa pinangalanang tagapag-ingat ang pilak, ginto, at mga sisidlan bago lumisan, at muling tinitimbang ang mga ito matapos dumating sa Jerusalem. Pinananatiling magkasama ng Aklat ng Ezra ang panalangin, panganib, lohistika, pagtutuos, paghahandog, at opisyal na papeles. Nagtatagumpay ang paglalakbay, at maaaring kapwa pasalamatan at itala ang tagumpay nito.

Pangunahing katotohanan

Tinitipon ni Ezra ang kailangang mga lingkod, pinangungunahan ang mga manlalakbay sa pag-aayuno para sa tulong ng Diyos, at ipinagkakatiwala ang tinimbang na mga handog sa pinangalanang mga tagapag-ingat na nagsusulit ng mga ito pagkatapos ng iningatang paglalakbay patungo sa Jerusalem.

Ezra 8: Iniingatang pananagutan nang walang eskortang militar
Tagpo sa kabanataEzra 8

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral

Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

Ezra 8:1: “Ito nga ang mga pangulo ng mga sangbahayan ng kanilang mga magulang, at ito ang talaan ng lahi nila na nagsiahong kasama ko mula sa Babilonia, sa paghahari…”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

Ezra 8:18: “At ayon sa mabuting kamay ng ating Dios na sumasa atin ay nagdala sila sa atin ng isang lalake na matalino, sa mga anak ni Mahali, na anak ni Levi, na anak…”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

anak, kasama, lalake, Dios, ating, dalawang

Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod

Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.

  1. Ezra 8:1-14

    Ang mga pamilyang umahon

    Magsimula sa listahan, at gawin itong makatao. Dalawang pinuno ng mga saserdote, kay Phinees at kay Ithamar; si Hattus ng angkan ni David (1 Mga Cronica 3:22); saka labindalawang pamilyang hindi saserdote, mga isang libo't limang daang lalake, bukod pa sa mga babae at mga bata. Ipahambing sa mga mag-aaral ang mga pangalan ng pamilya sa 2:3-15: Paros, Pahath-moab, Elam, Zattu, Adin, Bebai, Azgad, Adonicam, Bigvai. Ang natitira sa mga sambahayang iyon ay dumarating ngayon, mga dekada pagkatapos ng unang pangkat. Ituro ito muna upang makita ang paglalakbay bilang mga pamilyang tinatapos ang pag-uwing nagsimula nang matagal na.

  2. Ezra 8:15-20

    Walang Levita sa tabi ng ilog

    Nagkampo si Ezra nang tatlong araw at sinuri ang pangkat, at walang mga Levita. Hindi sinasabi ng teksto kung bakit sila nagpaiwan; maaaring dahil sa panatag na buhay sa Babilonia at sa abang mga tungkulin ng Levita, ngunit mga hula lamang iyon. Ang ibinibigay ng teksto ay ang tugon ni Ezra: pumili siya ng mga pangulo at mga tagapagturo, sinaysay sa kanila ang dapat sabihin, at sinugo sila kay Iddo sa Casipia. Dumating ang tatlumpu't walong Levita at dalawang daan at dalawampung Nethineo, “silang lahat ay nasasaysay ayon sa pangalan”. Ituro ito upang ipakita ang pamumunong nakapapansin ng kakulangan, kumikilos nang may karunungan at sa Diyos pa rin nagbibigay ng karangalan.

  3. Ezra 8:21-23

    Isang ayuno sa tabi ng ilog

    Basahin ang 8:21 at ipaliwanag ang “upang tayo'y magpakababa sa harap ng ating Dios” bilang pagpapakumbabang ipinakikita sa pag-aayuno, at ang matuwid na daan bilang tuwid at ligtas na lakaran. Saka basahin ang 8:22 at hayaang madama ng mga mag-aaral ang suliranin ni Ezra: sinabi niya sa hari na ang kamay ng Diyos ay sumasa mga humahanap sa kaniya, at ang paghingi ng mga sundalo ngayon ay magmumukhang pag-aalinlangan. Kaya pinili niyang hanapin ang Diyos nang hayagan kasama ng lahat. Magtapos sa 8:23: “Sa gayo'y nangagayuno tayo at nagsidalangin sa ating Dios dahil dito: at dininig niya tayo”. Ituro ito bilang pagkakatugma ng sinabi at ginawa ni Ezra.

  4. Ezra 8:24-30

    Tinimbang sa banal na mga kamay

    Ngayon ang kayamanan. Inihiwalay ni Ezra ang labindalawa sa mga puno ng mga saserdote, kasama sina Serebias, Hasabias at ang kanilang mga kapatid, at tinimbang ang anim na raan at limang pung talentong pilak, mga sisidlang pilak na isang daang talento, isang daang talentong ginto, mga mangkok na ginto at dalawang sisidlang pinong tanso. Ipaliwanag ang talento bilang timbang na mga tatlumpung kilo, kaya napakalaking halaga ito. Saka basahin ang kaniyang bilin: banal ang mga lalake, natatalaga ang mga sisidlan, at kusang handog ang kaloob. Dapat nilang bantayan at ingatan ito hanggang muling matimbang sa Jerusalem. Ituro ito rito sapagkat magkasama ang banal na pagtitiwala at maingat na talaan.

  5. Ezra 8:31-36

    Pagdating, pagsusulit at pagsamba

    Basahin ang 8:31. Umalis sila sa ikalabindalawang araw ng unang buwan, at iniligtas sila ng Diyos “sa kamay ng kaaway at sa bumabakay sa daan”; totoo ang panganib. Nagpahinga sila nang tatlong araw, at sa ikaapat ay tinimbang, binilang at isinulat ang lahat sa harap ng pinangalanang mga saserdote at Levita. Naghandog ang mga nakabalik mula sa pagkatapon ng labindalawang toro at labindalawang kambing para sa buong Israel, kasama ang siyamnapu't anim na lalaking tupa, walo sa bawat lipi, at pitumpu't pitong kordero. Saka naihatid ang mga bilin ng hari sa mga tagapamahala, na nagpasulong sa bayan. Ituro ito sa huli upang makita ng mga mag-aaral ang layunin ng paglalakbay: pagsamba, pananagutan at ang gawaing kasunod.

Kung saan natitisod ang mga mag-aaral

Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.

“Tumanggi si Ezra sa mga sundalo, kaya laging mali para sa Kristiyano ang tumanggap ng pag-iingat.”

Ibinibigay ng 8:22 ang dahilan mismo ni Ezra, na nakaugnay sa sinabi niya sa hari. Si Nehemias ay dumating sa bandang huli na may kasamang “mga punong kawal ng hukbo at mga mangangabayo” na sinugo ng parehong hari (Nehemias 2:9), at hindi siya pinupuna ng Aklat ni Nehemias. Ang aral ng 8:22 ay ang pagkakatugma ng pahayag at asal sa partikular na kalagayan ni Ezra, hindi pangkalahatang tuntunin laban sa tulong o kaligtasan.

“Kung mag-aayuno at mananalangin ka, walang masamang mangyayari sa iyong paglalakbay.”

Sinasabi ng 8:31 na sila'y iniligtas ng Diyos “sa kamay ng kaaway at sa bumabakay sa daan”: may mga kaaway at may mga nag-aabang. Sinagot ng Diyos ang ayuno (8:23), ngunit iniuulat ng Aklat ni Ezra ang nangyari sa paglalakbay na ito, hindi isang pormula. May tapat na mga tao sa Kasulatan na nagdusa sa daan, gaya ni Pablo (2 Mga Taga-Corinto 11:26). Ituro ang pagdepende sa Diyos, hindi ang garantiya sa kalalabasan.

“Ipinakikita ng dalawang pagtimbang na hindi nagtitiwala si Ezra sa mga saserdote.”

Tinawag ni Ezra na banal ang mga tagapag-ingat (8:28) at inilagay ang kayamanan sa kanilang mga kamay. Iniingatan sila ng pagtimbang gaya ng pag-iingat nito sa kayamanan, sapagkat walang makapagpaparatang sa kanila sa bandang huli. Ganito rin ang ingat ni Pablo sa isang ambagan, sapagkat “iniisip namin ang mga bagay na kapuripuri” sa harap ng Panginoon at ng mga tao (2 Mga Taga-Corinto 8:20-21). Sa kabanatang ito magkasamang gumagawa ang pagtitiwala at pananagutan; walang isa na pumapalit sa isa pa.

“Tamad lamang ang mga Levitang nagpaiwan sa Babilonia.”

Iniuulat ng 8:15 ang kanilang pagkawala nang hindi ito ipinaliliwanag. Walang ibinibigay na motibo ang Aklat ni Ezra, at hindi dapat mag-imbento ang guro. Ang tugon ni Ezra ay magsugo ng iginagalang na mga lalake na may maingat na mga salita at humiling, hindi humatol (8:16-17). Nang dumating ang mga Levita, sa mabuting kamay ng Diyos niya iniukol iyon (8:18). Mas mabuting huwaran iyon para sa iglesiang nangangailangan ng mga manggagawa kaysa pagsabihan ang mga wala pa roon.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Tukuyin ang kulang na mga lingkod sa pagtitipon sa Ahava.
  2. Ilarawan kung paano naghahanap si Ezra ng angkop na mga manggagawa mula sa Casifia.
  3. Ipaliwanag ang hayagang dahilan ng pag-aayuno at tinanggihang bantay.
  4. Ihiwalay ang pagtitiwala sa Diyos sa pagpapabaya sa praktikal na mga pag-iingat.
  5. Sundan ang mga handog sa dalawang proseso ng pagtimbang.
  6. Iugnay ang ligtas na pagdating sa nakasulat na pagsusulit at panibagong pagsamba.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin ang 8:1-36 at markahan ang paulit-ulit na malasakit sa mga tao, bata, yaman, at pinangalanang pananagutan sa halip na basahin ang karaban bilang kargamento lamang.
  2. Ipaliwanag kung bakit maaaring banggitin ng 8:15 ang mga saserdote ngunit iulat na kulang ang mga Levita: inihihiwalay ng sipi ang mga tauhang saserdote sa iba pang lingkod na Levita.
  3. Hanapin ang Ahava at Casifia ayon lamang sa pinahihintulutan ng teksto; huwag gumuhit ng tiwalang detalyadong ruta o sabihing tiyak na ang eksaktong makabagong lokasyon ng mga ito.
  4. Ihambing ang tinanggihang bantay ni Ezra sa 8:22 sa mga kawal ng hari na kasama ni Nehemias sa Nehemias 2:9; ihanda ito bilang pasyang ayon sa kalagayan, hindi pangkalahatang pagsubok ng pananampalataya.
  5. Gumawa ng talaan ng imbentaryo na may dalawang yugto para sa 8:24-30 at 8:33-34; ipaliwanag ang mga talento bilang sukat ng timbang at panatilihin ang pag-aayuno bilang paksa ng pagbasa, hindi sapilitang gawain ng klase.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang sinabi

Basahin ang 8:21-23: nag-aayuno ang mga manlalakbay at humihingi ng tulong para sa kanilang sarili, maliliit na anak, at ari-arian; ibinibigay ni Ezra ang sarili niyang dahilan sa hindi paghingi ng mga kawal.

Sinusuportahan ng Kasulatan

Ihambing ang 8:25-30 sa 8:33-34: sinusundan ang mga timbang sa pag-alis ng proseso ng pagtanggap na may pinangalanang mga saksi at nakasulat na tala.

Matibay na hinuha

Mahihinuha mula sa paulit-ulit na mga pangalan, bilang, at timbang sa 8:24-34 na kabilang sa pagtitiwala ng pamayanan ang pag-iingat na may pananagutan sa halip na sumalungat dito.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Ituring ang pag-aatubili ni Ezra na humingi ng bantay sa 8:22 bilang huwarang ginagawang pangkalahatan ng ilang mambabasa; pinipigilan ng Nehemias 2:9 ang pagdedeklarang walang pananampalataya ang lahat ng tulong na nagpoprotekta.

Hangganan

Sabihing iniuulat ng 8:31 ang pagliligtas mula sa mga kaaway at pananambang nang hindi inilalarawan ang bawat panganib o ginagarantiyang ginagawang ligtas ng pag-aayuno ang bawat paglalakbay.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang natuklasan ni Ezra pagkatapos ng tatlong araw sa Ahava?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Pagkaraan ng tatlong araw sa ilog na umaagos patungo sa Ahava, sinuri ni Ezra ang pangkat: “aking minasdan ang bayan at ang mga saserdote, at walang nasumpungan doon sa mga anak ni Levi” (8:15). May dumating na mga saserdote, ngunit walang Levita. Iniuugnay ito ng mabuting sagot sa pitumpu't apat na Levita sa 2:40 at sa paglilingkod na kailangan ng templo. Sinasabi ng mahinang sagot na walang dumating na karapat-dapat, gayong isang tiyak na pangkat lamang ang kulang.

Ipakita ang gabay ng guro

Basahin ang 8:15: naroon ang mga saserdote, ngunit wala ang kailangang mga Levita; huwag tawaging hindi kuwalipikado ang buong natipong pangkat.

2. Paano tinutugunan ang kakulangang iyon?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Nagpadala si Ezra ng labing-isang lalake, na inilarawang “na mga pangulong lalake” at “na mga tagapagturo” (8:16), kay Iddo sa Casipia na may maingat na mga salitang sasabihin (8:17). Ang bunga ay “isang lalake na matalino” sa mga anak ni Mahali, at si Serebias kasama ng kaniyang pamilya, labing walo; sina Hasabias at Isaia ng Merari, dalawampu; at dalawang daan at dalawampung Nethineo (8:18-20). Ibinigay ni Ezra ang karangalan: “ayon sa mabuting kamay ng ating Dios na sumasa atin”. Pinagsasama ng mabuting sagot ang plano at ang pagkilala. Isa lamang ang hinahawakan ng mahinang sagot.

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang 8:16-20: naghahanap ang maalam na mga kinatawan ng mga lingkod sa pamamagitan ni Iddo, at kinikilala ni Ezra ang mabuting kamay ng Diyos nang dumating ang mga manggagawa.

3. Sino at ano ang kabilang sa hiling para sa tamang daan?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Nagtanyag si Ezra ng ayuno “upang humanap sa kaniya ng matuwid na daan, sa ganang atin, at sa ating mga bata, at sa lahat ng ating pag-aari” (8:21). Pinangalanan ang mga manlalakbay, ang mga bata at ang mga ari-arian. Napapansin ng mabuting sagot ang mga bata: mahinang pangkat ito na tumatawid sa mapanganib na lupain na may dalang malaking kayamanan. Ginagawang pangkalahatang paghingi ng pagpapala ng mahinang sagot ang panalangin at nawawala ang tiyak na mga taong pinangangalanan ng talata.

Ipakita ang gabay ng guro

Gamitin ang 8:21: lumilitaw ang mga manlalakbay, maliliit na anak, at ari-arian; tungkol sa buong pangkat na nalalantad sa panganib ang hiling.

4. Bakit tumatanggi si Ezra na humingi ng mga kawal?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Dahil sa sinabi na niya sa hari: “Ang kamay ng ating Dios ay sumasa kanilang lahat na humahanap sa kaniya, sa ikabubuti; nguni't ang kaniyang kapangyarihan at ang pagiinit ay laban sa kanilang lahat na nagpapabaya sa kaniya” (8:22). Kaya “ako'y nahiyang humingi sa hari ng pulutong ng mga sundalo, at ng mga mangangabayo”. Ang paghingi ngayon ay magmumukhang salungat sa sarili niyang pahayag. Ibinibigay ng mabuting sagot ang dahilang siya mismo ang nagbigay. Ginagawang tuntunin ng mahinang sagot na hindi dapat tumanggap ng pag-iingat ang mananampalataya, na sinasalungat ng Nehemias 2:9.

Ipakita ang gabay ng guro

Gamitin ang hayag niyang alalahanin sa 8:22 tungkol sa sinabi niya sa hari; ihiwalay ang pasyang ito sa utos na nagbabawal sa lahat ng bantay.

5. Ano ang nangyayari sa pilak at ginto bago umalis at pagkatapos dumating?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Bago umalis, inihiwalay ni Ezra ang labindalawa sa mga puno ng mga saserdote at “tinimbang sa kanila ang pilak, at ang ginto, at ang mga sisidlan” (8:25), at sinabi sa kanila, “Kayo'y banal sa Panginoon, at ang mga sisidlan ay natatalaga” (8:28) at “Magsipagbantay kayo, at ingatan ninyo” (8:29). Sa Jerusalem muling tinimbang ang lahat sa harap ng pinangalanang mga saserdote at Levita: “Ang kabuoan sa pamamagitan ng bilang, at ng timbang: at ang buong timbang ay nasulat nang panahong yaon” (8:33-34). Pinangangalanan ng mabuting sagot ang dalawang pagtimbang. Humihinto sa pagtitiwala ang mahinang sagot at nilalaktawan ang talaan.

Ipakita ang gabay ng guro

Ihambing ang 8:25-30 sa 8:33-34; tukuyin ang mga tagapag-ingat, pagtimbang, mga saksing tumatanggap, at pagsulat, hindi mabubuting layunin lamang.

6. Ano ang pinaghahantungan ng pagdating bukod sa ginhawa?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Tatlong araw na pahinga (8:32); ang pagtimbang at ang nakasulat na talaan (8:33-34); mga handog na susunugin kasama ang “labing dalawang toro sa ganang buong Israel” at labindalawang kambing (8:35); at ang paghahatid ng mga bilin ng hari sa kaniyang mga satrapa, “at kanilang pinasulong ang bayan at ang bahay ng Dios” (8:36). Nagtatapos ang paglalakbay sa pagsamba at sa gawain. Nagbabanggit ang mabuting sagot ng higit pa sa ginhawa. Tinatapos ng mahinang sagot ang kabanata sa pintuan ng lungsod.

Ipakita ang gabay ng guro

Basahin ang 8:32-36: pahinga, pagsusulit, mga handog para sa buong Israel, at paghahatid ng mga atas; nagpapatuloy ang layunin ng paglalakbay lampas sa pag-abot sa lungsod.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at mga gawi

Ipamungkahi sa mga mag-aaral kapuwa ang pagdepende sa panalangin at praktikal na paghahanda para sa kathang-isip na gawain nang hindi ginagawang garantiya laban sa paghihirap ang alinman.

Mga ugnayan at pamayanan

Planuhin ang mga pananagutan ng kathang-isip na karaban na isinasaalang-alang ang mga bata at di-gaanong nakikitang mga manggagawa; huwag limitahan ang pangkat sa prominenteng mga pinuno nito.

Malinaw na pangangasiwa

Ipakumpleto sa mga pangkat ang magkatugmang mga tala ng pag-alis at pagtanggap; hindi magkatunggaling katapatan ang panalangin at resibo.

Mga plano ng sesyon

Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.

45 minuto

6 min

Sino ang umahon

Basahin ang piling talata mula sa 8:1-14 at ihambing ang mga pangalan ng pamilya sa 2:3-15.

8 min

Walang Levita

Basahin ang 8:15-20. Itanong ang una at ikalawang tanong at talakayin ang ikaapat na kalituhan.

10 min

Ang ayuno

Basahin ang 8:21-23. Itanong ang ikatlo at ikaapat na tanong at talakayin ang unang kalituhan.

10 min

Tinimbang

Basahin ang 8:24-30. Itanong ang ikalimang tanong at talakayin ang ikatlong kalituhan.

8 min

Ang pagdating

Basahin ang 8:31-36. Itanong ang ikaanim na tanong at talakayin ang ikalawang kalituhan.

3 min

Ang handout

Sabay-sabay na basahin ang susing talata, ipamigay ang handout at manalangin.

90 minuto

7 min

Bago ang mahabang daan

Itanong kung ano ang dadalhin ng mga mag-aaral at kung ano ang ipananalangin nila bago ang mahaba at mapanganib na paglalakbay na may kasamang mga bata at mahahalagang bagay.

8 min

Sino ang umahon

Basahin ang 8:1-14, ihambing sa 2:3-15, at ituro si Hattus ng angkan ni David.

12 min

Walang Levita

Basahin ang 8:15 kasama ng 2:40. Itanong ang unang tanong at talakayin ang ikaapat na kalituhan.

10 min

Paghanap ng mga tagapangasiwa

Basahin ang 8:16-20 at itanong ang ikalawang tanong.

15 min

Ang ayuno

Basahin ang 8:21-23 kasama ng Nehemias 2:9. Itanong ang ikatlo at ikaapat na tanong at talakayin ang unang kalituhan.

13 min

Tinimbang

Basahin ang 8:24-30 kasama ng 2 Mga Taga-Corinto 8:20-21. Itanong ang ikalimang tanong at talakayin ang ikatlong kalituhan.

12 min

Ang pagdating

Basahin ang 8:31-36. Itanong ang ikaanim na tanong at talakayin ang ikalawang kalituhan.

8 min

Paglalapat

Pumili ng isang paglalapat at gawin ito nang magkapares.

5 min

Pagtatapos

Sabay-sabay na basahin ang susing talata, ipamigay ang handout at manalangin para sa mga naglalakbay.

Pag-aangkop ng aralin

Mga bata

Maglatag ng mahabang lubid sa silid bilang daan patungong Jerusalem at bigyan ang ilang bata ng mga supot na may kunwaring kayamanan. Bago umalis, uupo ang lahat nang tahimik at hihilingin sa Diyos na ingatan sila, ang maliliit na bata at ang kanilang mga gamit. Timbangin ang mga supot sa timbangan sa kusina bago at pagkatapos ng paglalakad at isulat ang mga bilang. Iwan ang mga detalye tungkol sa mga nag-aabang sa daan; sabihing iningatan sila ng Diyos.

Kabataan

Itanong kung tama ba kung minsan na tumanggi sa tulong, at basahin ang 8:22 upang makita ang dahilan ni Ezra. Saka basahin ang Nehemias 2:9 upang makita nila ang dalawang tapat na lalakeng gumawa ng magkaibang pasya. Maglaan ng panahon sa pagtimbang sa 8:24-34: ano ang hitsura ng pananagutan sa pera sa isang grupo ng kabataan o sa isang iglesia? Hayaang bumuo sila nang sama-sama ng isang payak na sistema.

Matatanda

Maglaan ng panahon sa pamumuno: napansin ni Ezra ang kakulangan, nagsugo ng marurunong, binalak ang paglalakbay, nagtanyag ng ayuno at nagtatag ng ingatang-yaman na may pananagutan. Pag-usapan ang pagkakatugma ng hayag na pahayag at ng pribadong mga pasya (8:22), at ang paghawak ng pera na may mga saksi at talaan. Magkakaroon ng praktikal na mga tanong ang mga ingat-yaman at opisyal ng iglesia na naroroon; hayaang magsalita sila.

Isa sa isa

Sabay na basahin ang 8:21-23 at itanong kung anong paglalakbay o pasya ang hinaharap ng tao. Manalanging kasama niya para sa matuwid na daan para sa kaniya at sa kaniyang mga mahal sa buhay. Kung may pananagutan siya sa pera o tiwala ng iba, basahin ang 8:28-29 at pag-usapan ang isang praktikal na hakbang ng pananagutan na mag-iingat sa kaniya gaya ng pag-iingat nito sa iba.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.

Papel na maiuuwi

Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.

Ezra 8:1–36

Ang sipi sa maikling salita

Tinipon ni Ezra ang mga isang libo't limang daang lalake kasama ng kanilang mga pamilya upang maglakbay mula Babilonia. Sa ilog ng Ahava, wala siyang natagpuang Levita, kaya nagpasundo siya sa kanila, at naglaan ang Diyos ng mga Levita at mga lingkod ng templo. Sinabi ni Ezra sa hari na iniingatan ng Diyos ang mga humahanap sa kaniya, kaya nahiya siyang humingi ng mga sundalo. Sa halip, nag-ayuno at nanalangin ang bayan para sa ligtas na paglalakbay, at sumagot ang Diyos. Tinimbang ni Ezra ang pilak, ginto at mga sisidlan sa mga kamay ng mga saserdote, at sa Jerusalem ay muling tinimbang at itinala ang lahat bago naghandog ang bayan.

Talatang iingatan

Nang magkagayo'y nagtanyag ako ng ayuno doon, sa ilog ng Ahava, upang tayo'y magpakababa sa harap ng ating Dios, upang humanap sa kaniya ng matuwid na daan, sa ganang atin, at sa ating mga bata, at sa lahat ng ating pag-aari.

Ezra 8:21 · Ang Dating Biblia 1905

Mga tanong na maiuuwi

  1. Ano ang kulang nang suriin ni Ezra ang bayan sa 8:15, at paano ito nalutas?

  2. Bakit hindi humingi si Ezra ng mga sundalo sa hari?

  3. Ano ang nangyari sa pilak at ginto bago at pagkatapos ng paglalakbay?

Sa linggong ito

Bago ang iyong susunod na mahalagang pasya ngayong linggo, maglaan ng panahon upang ipanalangin ito, para sa iyo at sa mga umaasa sa iyo.

Makinig at manood kasabay ng sipi

Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.

Mag-ulat ng mali sa pahinang ito

Pinagmulan: eBible.org · TagAngBiblia · nakuha 2026-09-22