Mga Sinematikong Awit ng Bibliya
Makinig NgayonSuporta
ENESBRPH
ENESBRPH
MaghanapSuportaMakinig ngayon

Juan 15

Juan 15

Ang malaking larawan

Nagbubukas ang Juan 15 sa “I am the true vine, and my Father is the husbandman.”, nagbabago malapit sa talata 14 sa “Ye are my friends, if ye do whatsoever I command you.”, at nagtatapos sa “And ye also shall bear witness, because ye have been with me from the beginning.”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.

Kasulatan sa tabi ng buod

Juan · Bersiyong King James · 27

Juan 15:1-7

Mga talata 1–7: I am the true vine, and my Father is the husbandman.

Nagbubukas ang Juan 15:1–7 sa “I am the true vine, and my Father is the husbandman.” at umaabot sa “If ye abide in me, and my words abide in you, ye shall ask what ye will, and it shall be done…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Juan 15 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Juan 15:1–7. Nagbubukas ito sa “I am the true vine, and my Father is the husbandman.”, nagbabago malapit sa talata 4 sa “Abide in me, and I in you. As the branch cannot bear fruit of itself, except it abide in the…”, at umaabot sa “If ye abide in me, and my words abide in you, ye shall ask what ye will, and it shall be…”. Ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at paglalakbay tungo sa krus at muling pagkabuhay ang nagbibigay-anyo sa bahagi. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Juan 15 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Abide, Every, Father. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 3: “Now ye are clean through the word which I have spoken unto you.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. John 15:1

    “I am the true vine, and my Father is the husbandman.” Ang pagbanggit sa Father ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. John 15:2

    “Every branch in me that beareth not fruit he taketh away: and every branch that beareth fruit, he purgeth it, that it…” Ang pagbanggit sa Every ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  3. John 15:3

    “Now ye are clean through the word which I have spoken unto you.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang clean, word. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 2 at 4.

  4. John 15:4

    “Abide in me, and I in you. As the branch cannot bear fruit of itself, except it abide in the vine; no more can ye…” Ang pagbanggit sa Abide ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  5. John 15:5

    “I am the vine, ye are the branches: He that abideth in me, and I in him, the same bringeth forth much fruit: for…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang abideth, branches, bringeth. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 4 at 6.

  6. John 15:6

    “If a man abide not in me, he is cast forth as a branch, and is withered; and men gather them, and cast them into the…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang abide, branch, burned. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 5 at 7.

  7. John 15:7

    “If ye abide in me, and my words abide in you, ye shall ask what ye will, and it shall be done unto you.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

Juan 15:1-7

Bersiyong King James

1I am the true vine, and my Father is the husbandman.

2Every branch in me that beareth not fruit he taketh away: and every branch that beareth fruit, he purgeth it, that it may bring forth more fruit.

3Now ye are clean through the word which I have spoken unto you.

4Abide in me, and I in you. As the branch cannot bear fruit of itself, except it abide in the vine; no more can ye, except ye abide in me.

5I am the vine, ye are the branches: He that abideth in me, and I in him, the same bringeth forth much fruit: for without me ye can do nothing.

6If a man abide not in me, he is cast forth as a branch, and is withered; and men gather them, and cast them into the fire, and they are burned.

7If ye abide in me, and my words abide in you, ye shall ask what ye will, and it shall be done unto you.

Juan 15:8-14

Mga talata 8–14: Herein is my Father glorified, that ye bear much fruit; so shall ye be…

Nagbubukas ang Juan 15:8–14 sa “Herein is my Father glorified, that ye bear much fruit; so shall ye be my disciples.” at umaabot sa “Ye are my friends, if ye do whatsoever I command you.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Juan 15 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Juan 15:8–14. Nagbubukas ito sa “Herein is my Father glorified, that ye bear much fruit; so shall ye be my disciples.”, nagbabago malapit sa talata 11 sa “These things have I spoken unto you, that my joy might remain in you, and that your joy…”, at umaabot sa “Ye are my friends, if ye do whatsoever I command you.”. Ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at paglalakbay tungo sa krus at muling pagkabuhay ang nagbibigay-anyo sa bahagi. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Juan 15 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Father, Greater, Herein. Kasama sa wikang bilang ang one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 11: “These things have I spoken unto you, that my joy might remain in you, and that your joy might be full.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. John 15:8

    “Herein is my Father glorified, that ye bear much fruit; so shall ye be my disciples.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  2. John 15:9

    “As the Father hath loved me, so have I loved you: continue ye in my love.” Ang pagbanggit sa Father ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  3. John 15:10

    “If ye keep my commandments, ye shall abide in my love; even as I have kept my Father’s commandments, and abide in his…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  4. John 15:11

    “These things have I spoken unto you, that my joy might remain in you, and that your joy might be full.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang full, remain. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 10 at 12.

  5. John 15:12

    “This is my commandment, That ye love one another, as I have loved you.” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  6. John 15:13

    “Greater love hath no man than this, that a man lay down his life for his friends.” Ang pagbanggit sa Greater ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  7. John 15:14

    “Ye are my friends, if ye do whatsoever I command you.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang command, friends. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 13.

Juan 15:8-14

Bersiyong King James

8Herein is my Father glorified, that ye bear much fruit; so shall ye be my disciples.

9As the Father hath loved me, so have I loved you: continue ye in my love.

10If ye keep my commandments, ye shall abide in my love; even as I have kept my Father’s commandments, and abide in his love.

11These things have I spoken unto you, that my joy might remain in you, and that your joy might be full.

12This is my commandment, That ye love one another, as I have loved you.

13Greater love hath no man than this, that a man lay down his life for his friends.

14Ye are my friends, if ye do whatsoever I command you.

Juan 15:15-21

Mga talata 15–21: Henceforth I call you not servants; for the servant knoweth not what his…

Nagbubukas ang Juan 15:15–21 sa “Henceforth I call you not servants; for the servant knoweth not what his lord doeth: but I have…” at umaabot sa “But all these things will they do unto you for my name’s sake, because they know not him that…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Juan 15 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Juan 15:15–21. Nagbubukas ito sa “Henceforth I call you not servants; for the servant knoweth not what his lord doeth: but I…”, nagbabago malapit sa talata 18 sa “If the world hate you, ye know that it hated me before it hated you.”, at umaabot sa “But all these things will they do unto you for my name’s sake, because they know not him…”. Ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at paglalakbay tungo sa krus at muling pagkabuhay ang nagbibigay-anyo sa bahagi. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 2 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 4 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Juan 15 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Father, Henceforth, Remember. Kasama sa wikang bilang ang one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 21: “But all these things will they do unto you for my name’s sake, because they know not him that sent me.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. John 15:15

    “Henceforth I call you not servants; for the servant knoweth not what his lord doeth: but I have called you friends…” Ang pagbanggit sa Father at Henceforth ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. John 15:16

    “Ye have not chosen me, but I have chosen you, and ordained you, that ye should go and bring forth fruit, and that your…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  3. John 15:17

    “These things I command you, that ye love one another.” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  4. John 15:18

    “If the world hate you, ye know that it hated me before it hated you.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang hated, hate, know. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 17 at 19.

  5. John 15:19

    “If ye were of the world, the world would love his own: but because ye are not of the world, but I have chosen you out…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang world, chosen, hateth. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 18 at 20.

  6. John 15:20

    “Remember the word that I said unto you, The servant is not greater than his lord. If they have persecuted me, they…” Ang pagbanggit sa Remember ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  7. John 15:21

    “But all these things will they do unto you for my name’s sake, because they know not him that sent me.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang know, name’s, sake. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 20.

Juan 15:15-21

Bersiyong King James

15Henceforth I call you not servants; for the servant knoweth not what his lord doeth: but I have called you friends; for all things that I have heard of my Father I have made known unto you.

16Ye have not chosen me, but I have chosen you, and ordained you, that ye should go and bring forth fruit, and that your fruit should remain: that whatsoever ye shall ask of the Father in my name, he may give it you.

17These things I command you, that ye love one another.

18If the world hate you, ye know that it hated me before it hated you.

19If ye were of the world, the world would love his own: but because ye are not of the world, but I have chosen you out of the world, therefore the world hateth you.

20Remember the word that I said unto you, The servant is not greater than his lord. If they have persecuted me, they will also persecute you; if they have kept my saying, they will keep yours also.

21But all these things will they do unto you for my name’s sake, because they know not him that sent me.

Juan 15:22-27

Mga talata 22–27: If I had not come and spoken unto them, they had not had sin: but now…

Nagbubukas ang Juan 15:22–27 sa “If I had not come and spoken unto them, they had not had sin: but now they have no cloke for…” at umaabot sa “And ye also shall bear witness, because ye have been with me from the beginning.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Juan 15 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Juan 15:22–27. Nagbubukas ito sa “If I had not come and spoken unto them, they had not had sin: but now they have no cloke for…”, nagbabago malapit sa talata 24 sa “If I had not done among them the works which none other man did, they had not had sin: but…”, at umaabot sa “And ye also shall bear witness, because ye have been with me from the beginning.”. Ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at paglalakbay tungo sa krus at muling pagkabuhay ang nagbibigay-anyo sa bahagi. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 4 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Juan 15 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Father, Comforter, Spirit. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 25: “But this cometh to pass, that the word might be fulfilled that is written in their law, They hated me without a cause.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. John 15:22

    “If I had not come and spoken unto them, they had not had sin: but now they have no cloke for their sin.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang cloke. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 23.

  2. John 15:23

    “He that hateth me hateth my Father also.” Ang pagbanggit sa Father ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  3. John 15:24

    “If I had not done among them the works which none other man did, they had not had sin: but now have they both seen and…” Ang pagbanggit sa Father ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  4. John 15:25

    “But this cometh to pass, that the word might be fulfilled that is written in their law, They hated me without a cause.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang cause, cometh, fulfilled. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 24 at 26.

  5. John 15:26

    “But when the Comforter is come, whom I will send unto you from the Father, even the Spirit of truth, which proceedeth…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  6. John 15:27

    “And ye also shall bear witness, because ye have been with me from the beginning.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

Juan 15:22-27

Bersiyong King James

22If I had not come and spoken unto them, they had not had sin: but now they have no cloke for their sin.

23He that hateth me hateth my Father also.

24If I had not done among them the works which none other man did, they had not had sin: but now have they both seen and hated both me and my Father.

25But this cometh to pass, that the word might be fulfilled that is written in their law, They hated me without a cause.

26But when the Comforter is come, whom I will send unto you from the Father, even the Spirit of truth, which proceedeth from the Father, he shall testify of me:

27And ye also shall bear witness, because ye have been with me from the beginning.

Mga sanggunian para sa kabanatang ito

Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.

Kuwentong sanggunian sa Antas 1Para sa mausisang kabataan at bagong mambabasa. Pinananatiling buhay ang bawat kabanata sa pamamagitan ng galaw ng kuwento, malinaw na larawan, paliwanag sa mahirap na salitang KJV, at nakakagulat na detalye.Malalim na sanggunian sa Antas 2Nakasalig sa tekstong KJV, na may pilosopikal at teolohikal na lalim at maingat na pagtukoy sa pananaw ng Katoliko, Protestante, Eastern Orthodox, Hudyo, at Messianic Jewish kapag mahalaga ang kanilang pagkakaiba.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

John 15:1: “I am the true vine, and my Father is the husbandman.”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

John 15:21: “But all these things will they do unto you for my name’s sake, because they know not him that sent me.”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

Father, abide, fruit, love, world, branch

Obserbasyon at gabay sa pagtuturo

  1. Pansinin ang sinasabi at ginagawa ni Jesus at ang tugon ng mga tao.
  2. Sundan ang kaharian, pagiging alagad, pagsalungat, krus, at muling pagkabuhay sa ayos ng ebanghelista.
  3. Hayaan ang susunod na doktrina na linawin ang tagpo nang hindi binubura ang unang konteksto.

Unahin ang teksto

Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa

Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.

Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.

Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Ilagay ang Juan 15 sa loob ng Juan 15 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa Juan.
  2. Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Binubuo ang Juan 15 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.
  3. Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
  4. Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring ebanghelyo ang responsableng pagbasa.
  5. Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
  6. Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin nang dalawang ulit ang Juan 15, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
  2. Balikan ang bahagi ng aklat: Juan 15 (Juan 15).
  3. Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
  4. Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
  5. Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang pahayag

Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng Juan 15 at banggitin ang mga talata.

Suportado ng Kasulatan

Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng Juan 15. Ipaliwanag ang bawat hakbang.

Matibay na hinuha

Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.

Hangganan

Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang tuwirang sinasabi ng Juan 15 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?

Ipakita ang gabay ng guro

Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.

2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Binubuo ang Juan 15 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.

3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?

Ipakita ang gabay ng guro

Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.

4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging Juan 15?

Ipakita ang gabay ng guro

Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.

5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring ebanghelyo?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at ambag ng tagpo sa paglalakbay ng Ebanghelyo tungo sa krus at muling pagkabuhay.

6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?

Ipakita ang gabay ng guro

Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at gawi

Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng Juan 15.

Ugnayan at pamayanan

Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.

Pagsamba at panalangin

Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.

Paglilingkod at patotoo

Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.

Pag-angkop para sa tagapakinig

Mga bata

Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.

Kabataan

Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.

Matatanda

Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.

Iba-ibang edad

Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.

Online o sa tahanan

Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.

Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo

Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.

5 min

Panimula

Ipakilala ang aklat, Juan 15, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.

15 min

Buong pagbasa

Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.

15 min

Pagbasa bawat bahagi

Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.

10 min

Awit o video

Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.

15 min

Talakayang may ebidensiya

Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.

10 min

Pagsasabuhay

Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.

5 min

Buod at panalangin

Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.