Ang malaking larawan
Kumakalat na ngayon sa hapag at sambahayan ng Israel ang tungkulin ng saserdote na magbukod. Nangangailangan ang mga hayop sa lupa ng magkapares na tanda ng kabanata, nangangailangan ang mga nilalang sa tubig ng palikpik at kaliskis, hinahawakan ang mga lumilipad sa pamamagitan ng pinangalanang kategorya, at tahasang pinahihintulutan ang ilang lumulukso na insekto. Pagkatapos ay lumilipat ang pansin mula sa maaaring kainin tungo sa nangyayari kapag namamatay ang mga hayop. Maaari pa ring mag-iwan ng maruming bangkay ang pinahihintulutang uri, at naiibang paraan ng pag-apekto ang bangkay sa mga tao, damit, sisidlan, hurno, tubig, at binhi. Detalyado ang sistema dahil mismo sa hindi pagkalat ng karumihan sa iisang magaspang na tuntunin. Dumarating sa dulo ang sariling paliwanag ng kabanata: nabibilang ang mga pagkakaibang ito sa kabanalan ng Panginoong naglabas sa Israel mula sa Egipto. Pagkakakilanlan ng tipan ang huling salita, hindi makabagong teorya sa nutrisyon.
Pangunahing katotohanan
Sinasanay ng Levitico 11 ang Israel na pag-ibahin ang malinis at maruming nilalang upang maging bahagi ng pamumuhay bilang banal na bayang inilabas mula sa Egipto ang karaniwang pagkain at paghipo sa mga bangkay ng hayop.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Levitico 11:1: “At sinalita ng Panginoon kay Moises at kay Aaron, na sa kanila'y sinasabi,”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Levitico 11:24: “At sa mga ito ay magiging karumaldumal kayo: sinomang humipo ng bangkay ng mga iyan ay magiging karumaldumal hanggang sa hapon:”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
karumaldumal, magiging, lahat, inyo, kaniyang, bangkay
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Levitico 11:1-8
Mga hayop sa lupa at ang dalawahang pagsubok
Magsimula sa 10:10, ang tungkulin ng mga saserdote na kilalanin ang pagkakaiba ng malinis at karumaldumal; ang kabanata 11 ang unang aralin. Saka basahin ang pagsubok sa 11:3 at ang apat na kasong nasa hangganan. Ipaliwanag na ang koneho sa 11:5 ay malamang na ang hyrax ng batuhan, at na ang pagnguya ay paglalarawan kung paano tila kumakain ang mga hayop, hindi makabagong soolohiya. Ituro ang 11:8, na nagbabawal humipo sa kanilang bangkay bukod sa pagkain sa kanila. Ituro muna ang pagsubok sapagkat ipinakikita nito na gumagana ang kabanata sa malilinaw na tandang nakikita ng karaniwang tao sa palengke o sa bukid.
Levitico 11:9-23
Tubig, himpapawid at mga umuusad
Daanan nang mabilis ang mga nasa tubig, ang mga ibon at ang mga kulisap na may pakpak, na pinapansin ang huwaran: tuntunin para sa tubig, listahan para sa mga ibon, tuntunin at eksepsiyon para sa mga kulisap. Ipaliwanag na ang karumaldumal dito ay bagay na dapat kasuklaman bilang pagkain, matinding salita para sa hindi dapat kainin ng Israel, hindi moral na hatol sa nilalang. Nilikha ng Diyos ang mga hayop na ito at tinawag na mabuti sa Genesis 1. Itanong sa klase kung bakit pinahihintulutan ang balang, at ituro ang mga paa nitong panglukso. Panatilihing mabilis ang hakbang na ito; nasa ibang bahagi ang bigat ng kabanata.
Levitico 11:24-40
Ang paghipo at kung paano ito natatapos
Basahin ang 11:24-25. Saka ipakita ang paulit-ulit na pariralang “karumaldumal hanggang sa hapon” at ang paglalaba ng suot. Ipaliwanag ang karumihan bilang kalagayang naglalayo sa tao mula sa santuario at sa banal na pagkain, hindi bilang pagkakasala. Nagmumula ito sa karaniwang buhay, maikli, at natatapos sa paglalaba at paghihintay. Saka daanan ang 11:32-38 at ang mga kaso sa bahay: nilalabhan ang kahoy, binabasag ang luwad, hindi nagagalaw ang mga bukal, malinis ang tuyong binhi. Ituro ito rito upang ipakitang umaabot sa kusina ang kabanalan. Bahagi ng pamumuhay malapit sa Diyos ang pagkain, ang palayok at ang tubig.
Levitico 11:41-47
Banal sapagkat banal ang Diyos
Wakasan sa dahilan. Basahin nang malakas nang dalawang ulit ang 11:44-45. Ito ang unang pagkakataon na sinasabi ng Levitico na “magpakabanal, sapagka't ako'y banal”, at ang saligan ay ang paglabas sa Egipto: ang Diyos na naglabas sa kanila sa Egipto ang humuhubog ngayon sa kanilang hapag. Saka basahin ang buod sa 11:46-47. Ituro ito sa huli sapagkat nagtatanong na kung bakit ang mga mag-aaral, at sa dulo sumasagot ang kabanata. Ipaliwanag na ang sagot ay kabanalan at pagiging pag-aari, isang natatanging bayan na tinatakan pati sa kinakain nito, at hindi kalinisan ng katawan.
Marcos 7:18-19; Mga Gawa 10:9-15
Kung paano binabasa ng mga Kristiyano ang mga batas na ito
Magtapos sa paglalagay sa kabanata sa buong Biblia, nang maingat. Itinatala ng Marcos 7:19 na ginawang malinis ng turo ni Jesus ang lahat ng pagkain, at sa Mga Gawa 10 itinuturo ng pangitain ni Pedro na ang ebanghelyo ay para rin sa mga Gentil. Kaya hindi na sinusunod ng karamihan sa mga Kristiyano ang mga batas na ito sa pagkain, samantalang tinutupad ito ng ilang pangkat bilang marunong o bilang may bisa pa, at patuloy itong tinutupad ng mga Judio bilang pagsunod sa tipan. Huwag pumili sa kanila. Ang makikita ng lahat ay itinuro ng Levitico 11 sa Israel na umaabot sa araw-araw na buhay ang kabanalan, isang puntong sinisipi ng 1 Pedro 1:15-16 mula sa kabanatang ito.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Ipinagbawal ng Diyos ang baboy sapagkat hindi ito malusog.”
Walang ibinibigay na dahilang pangkalusugan ang kabanata. Dahilang teolohiko ang ibinibigay nito: “magpakabanal nga kayo at kayo'y maging mga banal; sapagka't ako'y banal” (11:44-45), at ang layunin nito ay “lagyan ninyo ng pagkakaiba ang karumaldumal at ang malinis” (11:47). May malilinis na hayop na nagdadala ng sakit at may karumaldumal na hindi. Ang pagtuturo ng kalinisan ng katawan bilang punto ay pinapalitan ang dahilan ng teksto ng sarili nating dahilan.
“Masama o sinumpa ang mga hayop na karumaldumal.”
Tinatawag ng Genesis 1 na mabuti ang bawat nilalang, at nagdala si Noe ng mga hayop na karumaldumal sa daong upang iligtas ang mga ito (Genesis 7:2). Ang karumihan sa Levitico 11 ay tungkol sa kung ano ang maaaring kainin at hipuin ng Israel, hindi sa halaga ng hayop. Sinasakyan ang kamelyo at pinagtatrabaho ang asno; walang isa man sa kanila ang pagkain ng Israel. Sa pagkatawag sa Israel nakaugat ang pagkakaiba, hindi sa kalikasan ng hayop.
“Kasalanan ang humipo ng anomang karumaldumal.”
Ang paghipo sa bangkay ay naging dahilan upang ang tao ay “karumaldumal hanggang sa hapon”, at ang lunas ay paglalaba at paghihintay (11:24-25). Walang hinihinging hain. May kailangang maglibing sa patay na hayop; hindi maiiwasan at karaniwan ang karumihan. Ang kasalanan ay ang pagwawalang-bahala sa kalagayang iyon at ang pagpasok sa santuario o pagkain ng banal na pagkain habang marumi (7:20-21). Panatilihing malinaw ang pagkakaibang iyon, o magmumukhang listahan ng mga krimen ang kabanata.
“Dahil nakakakain ng anoman ang mga Kristiyano, wala nang sinasabi sa atin ang kabanatang ito.”
Sinisipi ni Pedro ang panawagan nito, “Kayo'y mangagpakabanal; sapagka't ako'y banal”, sa mga Kristiyano sa 1 Pedro 1:16. Nagkakaiba ang mga tradisyon kung at paano inilalapat ang mga batas sa pagkain, ngunit nagkakasundo silang ipinakikita ng kabanata ang Diyos na umaangkin sa buong buhay, hanggang sa nasa hapag. Inihahanda rin nito ang mga mambabasa para sa Mga Gawa 10, na hindi mauunawaan kung wala ito.
Mga layunin sa pagkatuto
- Sabihin ang pamantayan para sa malilinis na hayop sa lupa.
- Sabihin ang pamantayan para sa malilinis na nilalang sa tubig.
- Kilalanin bilang mga kategorya ang nakalistang mga ibon at gumagapang na nilalang.
- Ipaliwanag kung paano nakapagdudulot ng karumihan ang mga bangkay sa kabanata.
- Hanapin ang dahilang nakabatay sa kabanalan malapit sa wakas ng kabanata.
- Pag-ibahin ang ritwal na karumihan at kasamaan sa asal.
Paghahanda ng guro
- Gumawa ng payak na talahanayan para sa hayop sa lupa, sa tubig, mga ibon, insektong may pakpak, at gumagapang na nilalang.
- Markahan ang mga pagsusuring may dalawang katangian para sa mga hayop sa lupa at sa tubig.
- Balikan ang talata 24-40 para sa paghipo sa bangkay, mga sisidlan, tubig, binhi, at tuntunin sa paghuhugas.
- Maghandang ipaliwanag na ang «marumi» rito ay kategoryang panritwal, hindi pahayag na masama ang asal ng isang hayop.
- Huwag ubusin ang oras ng klase sa pagsisikap na itumbas nang tiyak ang bawat pangalan ng ibon sa Ang Dating Biblia, kabilang ang mga pangalang hiram sa Kastila, sa makabagong agham ng mga hayop.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinasabi
Hinihingi ng Levitico 11:3 na kapwa biyak ang kuko at ngumunguya ng kinain ang hayop sa lupa upang maaari itong kainin.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Ibinabatay ng talata 44-45 ang mga pagkakaiba sa kabanalan ng Panginoon at sa pag-ahon niya sa Israel mula sa Egipto.
Matibay na hinuha
Dahil maaaring magmula ang karumihan sa paghipo sa bangkay nang walang masamang layunin, hindi maaaring mangahulugan lamang ng personal na pagkakasala ang «marumi».
Posible o tradisyonal na pagbasa
Madalas imungkahi ang mga benepisyo sa kalusugan bilang pangunahing dahilan ng mga batas sa pagkain, ngunit kabanalan at pagkilala, hindi nutrisyon, ang ibinibigay na dahilan ng kabanatang ito.
Hangganan
Hindi ipinapaliwanag ng kabanata kung bakit malinis o marumi ang bawat nakalistang uri, at hindi matitiyak ang katumbas ng ilang pangalan ng hayop sa Ang Dating Biblia sa makabagong mga uri.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Anong dalawang katangian ang dapat taglayin ng hayop sa lupa upang maging malinis na pagkain?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Kailangang may hati ang paa, baak, at ngumunguya: “Alinmang may hati ang paa na baak at ngumunguya, sa mga hayop, ay inyong makakain” (11:3). Saka sinusubok ng kabanata ang tuntunin sa mga kasong nasa hangganan: ngumunguya ang kamelyo, ang koneho at ang liebre ngunit walang hati ang paa (11:4-6), at may hati ang paa ng baboy “datapuwa't hindi ngumunguya” (11:7). Ibinibigay ng mabuting sagot ang dalawang katangian at ipinakikitang hindi sapat ang isa kung wala ang isa pa.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang talata 3, saka suriin ang mga halimbawa ng kamelyo, kuneho sa bato, liyebre, at baboy sa talata 4-8 batay sa parehong katangian.
2. Ano ang katumbas na tuntuning may dalawang katangian para sa mga nilalang sa tubig?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Mga palikpik at mga kaliskis: “alin mang may mga palikpik at mga kaliskis sa tubig, sa mga dagat at sa mga ilog, ay makakain ninyo” (11:9). Ang kulang sa alinman sa dalawa ay “pawang karumaldumal nga sa inyo” (11:10). Napapansin ng mabuting sagot na muling hinihingi ng tuntunin ang dalawang katangian at na sakop nito ang mga dagat at mga ilog. Pinaliliit ito ng mahinang sagot sa walang pagkaing-dagat na may balat, na bunga lamang ng tuntunin at hindi ang tuntunin mismo.
Ipakita ang gabay ng guro
Hinihingi ng talata 9-12 ang palikpik at kaliskis. Panatilihin ang sagot sa antas na ibinibigay ng teksto.
3. Paano naiiba ang pagtalakay ng kabanata sa mga ibon kaysa sa hayop sa lupa at isda?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Walang pagsubok na ibinibigay para sa mga ibon; pinangangalanan lamang ng kabanata ang mga ipinagbabawal, simula sa “ang agila, ang agilang dumudurog ng mga buto, at ang agilang dagat” (11:13), hanggang sa kabagkab sa 11:19. Saka ipinagbabawal sa pangkalahatan ang mga kulisap na may pakpak, maliban sa mga may “dalawang paang mahaba, bukod pa sa kanilang mga paa, upang kanilang ipanglukso sa lupa” (11:21), gaya ng balang. Nakikita ng mabuting sagot ang listahan para sa mga ibon at ang tuntuning may eksepsiyon para sa mga kulisap. Aminin na hindi tiyak na makikilala ang ilan sa mga ibon.
Ipakita ang gabay ng guro
Nagbibigay ito ng talaan sa halip na pisikal na pagsusuring may dalawang bahagi. Huwag mag-imbento ng pangkalahatang pamantayan para sa ibon na hindi kailanman sinasabi ng kabanata.
4. Ano ang nangyayari kapag humipo o nagdala ang isang tao ng ilang bangkay?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ang humipo ng bangkay ay “magiging karumaldumal hanggang sa hapon” (11:24), at ang bumuhat nito ay “maglalaba ng kaniyang mga suot” (11:25, 11:28). Ganoon din sa malinis na hayop na kusang namatay (11:39-40). Idinidiin ng mabuting sagot na pansamantala ang karumihang ito, natatapos sa hapon sa paglalaba, at hindi kasalanang nangangailangan ng hain. Itinuturing ng mahinang sagot na masamang gawa ang paghipo sa patay na hayop.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang talata 24-28: nananatili ang karumihan hanggang gabi, at kailangan ding labhan ang damit kapag nagdala ng bangkay.
5. Bakit naiiba ang pagtrato sa mga sisidlang luwad kaysa sa bukal o binhi sa talata 32-38?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Inilulubog sa tubig ang mga kasangkapang kahoy, mga bihisan at mga supot at nagiging malinis sa hapon (11:32), ngunit ang “bawa't sisidlang lupa” na kahulugan ng patay na umuusad ay babasagin (11:33), at ang hurno ay babasagin din (11:35). Gayon man, “ang isang bukal o ang isang balon, na tipunan ng tubig, ay magiging malinis” (11:36), at nananatiling malinis ang tuyong binhi (11:37). Napapansin ng mabuting sagot na hindi malilinis ang sisidlang luwad, samantalang hindi nadudumihan ang malaking tipunan ng tubig.
Ipakita ang gabay ng guro
Ipalista sa grupo ang aktuwal na mga pasya. Ang layunin ay obserbahan muna ang mga pagkakaiba bago subukang magbigay ng paliwanag na hindi ibinibigay ng teksto.
6. Paano ipinapaliwanag ng kabanata ang sarili nitong layunin sa talata 44-47?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Tuwiran: “Sapagka't ako ang Panginoon ninyong Dios: magpakabanal nga kayo at kayo'y maging mga banal; sapagka't ako'y banal” (11:44), na nakasalig sa paglabas sa Egipto: “Sapagka't ako ang Panginoon na nagsampa sa inyo mula sa lupain ng Egipto” (11:45). Ang layunin ay “Upang lagyan ninyo ng pagkakaiba ang karumaldumal at ang malinis” (11:47). Sinisipi ng matibay na sagot ang mga talatang ito at sinasabing dahilang teolohiko ang ibinibigay ng kabanata at walang ibinibigay na dahilang medikal.
Ipakita ang gabay ng guro
Asahan ang kabanalan, paghiwalay sa karumihan, pagkakakilanlan mula sa paglabas sa Egipto, at tahasang tungkuling pag-ibahin ang marumi at malinis.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Ipatukoy sa mga mag-aaral kung gaano kadalas hinihingi ng kabanata ang pansin sa karaniwang gawain gaya ng pagkain, paghipo, pagdadala, at paghuhugas. Talakayin ang disiplinadong pagiging maingat nang hindi ipinapataw sa klase ang mga batas sa pagkain ng Israel.
Mga ugnayan at pamayanan
Gamitin ang ritwal na kategorya ng karumihan upang hamunin ang palagay na hinahatulan bilang masama ang bawat taong o bagay na may paghihigpit. Hayaang ituro ng teksto ang pagiging tiyak sa mga katawagan.
Magsanay sa pagkilala
Magbigay ng ilang halimbawa mula sa kabanata at ipauri sa grupo bilang malinis, marumi hanggang gabi, nangangailangan ng paghuhugas, o ipinagbabawal kainin.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Bakit narito ang kabanatang ito
Basahin ang 10:10-11 at saka ang 11:1-2. Itanong kung sino ang tinuturuan at sino ang magtuturo pagkatapos.
Ang dalawahang pagsubok
Basahin ang 11:3-12 at itanong ang una at ikalawang tanong. Gumawa ng dalawang mabilis na listahan sa pisara, at harapin ang unang kalituhan.
Mga ibon, kulisap at paghipo
Basahin ang ilang bahagi ng 11:13-25 at itanong ang ikatlo at ikaapat na tanong. Harapin ang ikatlong kalituhan mula sa pariralang hanggang sa hapon.
Sa kusina
Basahin ang 11:32-38 at itanong ang ikalimang tanong. Itanong kung ano ang anyo ng araw ng isang pamilya sa ilalim ng mga tuntuning ito.
Magpakabanal sapagkat ako'y banal
Basahin ang 11:44-47 at itanong ang ikaanim na tanong. Basahin ang Marcos 7:18-19 at Mga Gawa 10:13-15 at iharap ang mga pagbasa ng mga Kristiyano nang hindi pumipili. Basahin ang susing talata at magtapos.
90 minuto
Ang kinakain natin ay nagsasabi kung sino tayo
Itanong ang mga kaugalian sa pagkain sa kanilang pamilya o iglesia. Basahin ang 11:1-2 kasama ang 10:10-11.
Lupa at tubig
Basahin ang 11:1-12 at itanong ang una at ikalawang tanong. Pagbukurin ang mga hayop ayon sa pagsubok, saka harapin ang unang kalituhan.
Mga ibon at kulisap
Basahin ang 11:13-23 at itanong ang ikatlong tanong. Maging tapat na hindi tiyak ang ilang pangalan ng ibon.
Karumaldumal hanggang sa hapon
Basahin ang 11:24-31 at 11:39-40. Itanong ang ikaapat na tanong at ang ikatlong kalituhan, at ipaliwanag ang pagkakaiba ng karumihan at kasalanan.
Mga tuntunin sa bahay
Basahin ang 11:32-38 at itanong ang ikalimang tanong.
Ang ibinigay na dahilan
Basahin ang 11:41-47 at itanong ang ikaanim na tanong at ang ikalawang kalituhan. Iugnay ang 11:45 sa paglabas sa Egipto.
Pagbasa pagkatapos ni Cristo
Basahin ang Marcos 7:14-23, Mga Gawa 10:9-16 at 1 Pedro 1:14-16. Harapin ang ikaapat na kalituhan at iharap kung paano binabasa ngayon ng mga tradisyon ang mga batas sa pagkain.
Papel na iuuwi at panalangin
Sabay na basahin ang susing talata at ipanalangin na maging pag-aari ng Diyos ang buong araw-araw na buhay.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Magdala ng mga larawan ng hayop at hayaang pagbukurin ito ng mga bata gamit ang dalawang pagsubok: may hati ang paa at ngumunguya, may palikpik at kaliskis. Gawin itong laro, at sabihing ibinigay ng Diyos sa Israel ang mga tuntuning ito upang araw-araw nilang maalala na sila'y kaniya. Iwasang tawaging masama ang anomang hayop. Magtapos sa pagsasabing mahalaga sa Diyos ang mga karaniwang bagay gaya ng pagkain.
Kabataan
Itanong kung ano ang sinasabi tungkol sa kanila ng kanilang mga gawi sa pagkain: gulay lamang, halal, pag-aayuno, diyeta ng atleta. Saka basahin ang 11:44-47 at itanong kung ano ang sinasabi tungkol sa Israel ng kanilang pagkain. Hayaang subukin nila ang mga tuntunin sa isang listahan ng hayop. Basahin ang Mga Gawa 10 at pag-usapan kung paano naunawaan ng unang iglesia ang pagbabago, nang hindi pinagtatawanan ang sinomang tumutupad pa ng batas sa pagkain.
Matatanda
Maaaring tingnan nang masinsin ng mga may-gulang kung bakit ang mga hayop na ito: mga teorya ng kalinisan, ng kaayusan sa paglikha, ng paglayo sa mga gawaing pagano. Ipakita kung alin ang sinusuportahan ng teksto at alin ang hindi. Saka basahin ang Marcos 7, Mga Gawa 10 at 15, Mga Taga-Roma 14 at 1 Pedro 1 at pag-usapan kung paano nagkakaiba ang mga tradisyong Kristiyano tungkol sa mga batas sa pagkain, na hinahayaang maiharap nang makatarungan ang bawat isa.
Isa sa isa
Sabay na basahin ang 11:1-12 at 11:44-47. Itanong kung aling bahagi ng kaniyang araw-araw na gawain ang sa palagay niya'y walang kinalaman sa Diyos. Hayaang buksan iyon ng 11:44 nang marahan. Kung nagmula siya sa pinagmulang tumutupad ng mga batas sa pagkain, makinig muna at huwag makipagtalo; basahin ang Mga Taga-Roma 14 kung lumitaw ang usapin ng budhi.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Levitico 11:1–47
Ang sipi sa maikling salita
Sinasabi ng Levitico 11 sa Israel kung aling mga hayop ang maaari nilang kainin at alin ang hindi. Ang mga hayop sa lupa ay dapat may hati ang paa at ngumunguya; ang mga nasa tubig ay dapat may palikpik at kaliskis. Ipinagbabawal ang ilang ibon at karamihan sa mga kulisap. Ang humipo ng patay na hayop ay nagiging marumi hanggang sa hapon at naglalaba ng kaniyang suot. Ibinibigay ng Diyos ang dahilan sa dulo: inilabas niya ang Israel sa Egipto, at dapat silang maging banal sapagkat siya'y banal.
Talatang iingatan
Sapagka't ako ang Panginoon ninyong Dios: magpakabanal nga kayo at kayo'y maging mga banal; sapagka't ako'y banal: ni huwag kayong magpakahawa sa anomang umuusad na gumagalaw sa ibabaw ng lupa.
Levitico 11:44 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Anong dalawang pagsubok ang nagpapasya sa 11:3 kung malinis ang isang hayop sa lupa?
Anong dahilan ang ibinibigay ng Diyos para sa mga batas sa pagkain sa 11:44-45?
Saan sa iyong karaniwang araw mo maaalala na ikaw ay pag-aari ng Diyos?
Sa linggong ito
Sa isang kainan ngayong linggo, magpasalamat nang dahan-dahan at alalahaning pag-aari ng Diyos ang iyong karaniwang buhay.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
