Pagpapalang nakatanaw sa mga bansa

Mga Awit 67

Ang malaking larawan

Humihingi ang Awit 67 ng awa, pagpapala, at ng liwanag ng mukha ng Diyos, pagkatapos ay agad nitong sinasabi kung bakit: upang makilala ang daan ng Diyos at ang kanyang nagliligtas na kapangyarihan sa gitna ng mga bansa. Hindi inaakala bilang pansariling bakuran ang kabutihan ng pamayanan. Dapat maging nakikita ang pagpapala nito nang lampas sa sarili nito. Pinaliligiran ng paulit-ulit na panawagan na purihin ng lahat ng bayan ang pag-asa ng matuwid na pamamahala, sama-samang kagalakan, at ang ani ng lupa. Kaya't hindi pumuputol sa malasakit para sa mga bansa ang pag-aani. Kabilang ito rito. Maging ang malapit na pariralang "ang sarili naming Dios" ay hindi pinapaliit ang abot-tanaw, sapagkat muling umaabot ang huling taludtod sa mga dulo ng lupa. Mula simula hanggang wakas, magkasamang nananatili ang natatanging ugnayan at ang pandaigdigang pagkilala. Humihingi ang awit ng mga kaloob na nananatiling tunay na mabuti para sa pamayanan at itinuturo rin ang lampas sa pamayanang tumatanggap ng mga ito.

Pangunahing katotohanan

Lumilipat ang Mga Awit 65-67 mula sa mga pinatawad na sumasamba sa Sion tungo sa mga bukid na basang-basa sa ulan at pagkatapos sa lahat ng bansa, na inilalahad ang Diyos na nakikinig sa panalangin, nagpapatahimik sa kaguluhan, pumuputong sa taon ng kasaganaan, at nagpapala sa Kanyang bayan upang makilala ang Kanyang daan sa buong lupa.

Mga Awit 67: Pagpapalang nakatanaw sa mga bansa
Tagpo sa kabanataMga Awit 67

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral

Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

Mga Awit 67:1: “Dios maawa ka sa amin, at pagpalain mo kami, at pasilangin nawa niya ang kaniyang mukha sa amin; (Selah)”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

Mga Awit 67:4: “Oh mangatuwa at magsiawit sa kasayahan ang mga bansa: sapagka't iyong hahatulan ang mga bayan ng karampatan, at iyong pamamahalaan ang mga bansa sa lupa…”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

Dios, bayan, iyong, lahat, lupa, purihin

Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod

Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.

  1. Mga Awit 65-67

    Mula sa mga pinatawad na sumasamba hanggang sa mga wakas ng lupa

    Magsimula sa pagpapakita ng hugis ng tatlong awit. Nagsisimula ang Awit 65 sa Sion sa kapatawaran at lumalaganap sa mga bukid. Nagsisimula ang Awit 66 sa buong lupa, inaalaala ang paglabas sa Ehipto at kumikitid sa patotoo ng iisang sumasamba. Humihingi ang Awit 67 ng pagpapala upang pumuri ang lahat ng bansa. Ipaliwanag na malamang na inaawit ang mga ito sa mga kapistahan ng anihan. Ituro muna ang balangkas upang makita ng grupo ang paggalaw mula sa iisang santuwaryo tungo sa buong sanlibutan, at mula sa kapatawaran tungo sa mga bukid at sa mga bansa.

  2. Mga Awit 65:1-8

    Magsimula sa mga taong pinatawad

    Basahin ang mga talata 1-4. Ipaliwanag ang kapurihan ay naghihintay sa iyo bilang papuring nakahanda, marahil pati ang tahimik na paghanga. Ituro ang talata 2, Oh ikaw na dumidinig ng dalangin, bilang isang pangalan ng Diyos. Saka ituro ang talata 3: nananaig ang mga kasamaan, at nililinis ng Diyos ang pagsalangsang. Saka ang talata 4: ang taong pinipili at pinalalapit ng Diyos at nasisiyahan sa kabutihan ng kaniyang bahay. Saka basahin ang mga talata 5-8 at ipakita ang kapangyarihan ng Diyos sa mga bundok, dagat at kaguluhan ng mga bayan, kaya natatakot kahit ang mga wakas ng lupa. Ituro na nagpapatawad muna ang Diyos ng anihan.

  3. Mga Awit 65:9-13

    Lakarin ang mga basang bukid

    Ngayon ay dalhin ang grupo sa mga bukid. Basahin nang dahan-dahan ang mga talata 9-13 at hilingin sa kanilang pangalanan ang bawat detalye. Ipaliwanag ang ilog ng Diyos bilang ulang pumupuno sa mga batis, ang mga bungkal ng inararong lupa na pinalambot ng ambon, at ang taong dinulutan ng kabutihan na gaya ng ulo ng hari. Ipaliwanag ang iyong mga landas ay pumapatak ng katabaan bilang kasaganaang tumutulo saanman dumaan ang Diyos. Magtapos sa mga burol na nabibigkisan ng kagalakan at mga libis na humihiyaw at umaawit. Ituro ito upang makita ang pagkain at panahon bilang personal na pag-aalaga ng Diyos, hindi makinang kusang umaandar.

  4. Mga Awit 66:1-12

    Tumawid muli sa dagat, saka sa apoy

    Nagsisimula ang Awit 66 sa panawagan sa buong lupa. Ipaliwanag ang kakilakilabot bilang karapat-dapat sa banal na paghanga. Saka ituro ang mga talata 5-7, ang paanyayang pumarito at tumingin at ang alaala ng dagat na naging tuyong lupa. Saka ituro ang mga talata 8-12 bilang hirap na dinanas ng bayan. Ipaliwanag ang pagdadalisay ng pilak sa hurno upang alisin ang dumi, ang silo ng mangangaso, ang pasan sa balakang, ang mga taong sumasakay sa kanilang ulo na gaya ng mga karong yumuyurak sa mga nabuwal na kawal. Saka ang saganang dako. Ituro na pinupuri ng bayan ang Diyos na nagdala sa kanila sa loob, hindi paikot.

  5. Mga Awit 66:13-20

    Mga panata at isang sinagot na dalangin

    Ngayon ay iisang tinig ang nagsasalita. Ipaliwanag ang mga panata bilang mga pangakong ginawa sa kadalamhatian na magdadala ng handog kung iligtas ng Diyos, at ang mga handog na susunugin na mga lalaking tupa, baka at kambing bilang magastos na pasasalamat. Ituro ang talata 16 bilang patotoo: magsiparito at dinggin kung ano ang ginawa niya sa aking kaluluwa. Saka ipaliwanag nang tapat ang talata 18: ang pagpapakundangan sa kasamaan sa puso ay ang pag-iingat dito at pagkapit dito, na humahadlang sa dalangin. Saka ang mga talata 19-20: dininig ng Diyos at hindi niya iniwaksi ang kaniyang kagandahang-loob. Ituro sa grupo na may lugar ang personal na patotoo sa loob ng pangmadlang pagsamba.

  6. Mga Awit 67:1-7

    Pagpalain kami upang makilala ka nila

    Basahin ang Mga Bilang 6:24-26 at saka ang Awit 67:1, at hayaang marinig ng grupo ang alingawngaw ng pagpapala ng saserdote. Saka ituro ang layunin ng talata 2: maalaman sa lahat ng bansa ang daan at pangligtas na kagalingan ng Diyos. Ipakita ang balangkas: dalawang koro ng purihin ka ng mga bayan sa palibot ng talata 4, kung saan umaawit ang mga bansa sapagkat humahatol ang Diyos nang may karampatan. Saka ang mga talata 6-7: isinibol ng lupa ang kaniyang bunga, nagpapala ang Diyos, at natatakot sa kaniya ang lahat ng wakas ng lupa. Ituro ito sa huli sapagkat ipinakikita nito ang layunin ng bawat pagpapala sa tatlong awit: na makilala ang Diyos saanman.

Kung saan natitisod ang mga mag-aaral

Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.

“Patunay na nalulugod sa akin ang Diyos ang masaganang ani o malaking kita.”

Pinupuri ng Awit 65 ang Diyos dahil sa ulan at pananim, ngunit nagsisimula ito sa paglilinis ng pagsalangsang (65:3), at pinupuri ng Awit 66 ang Diyos sa pagdadala sa kaniyang bayan sa apoy at tubig (66:12). Hindi patunay ng pagkayamot ng Diyos ang mahihirap na taon, at kaloob ang mabubuting taon, hindi sahod. Sinasabi ni Jesus na pinauulan ng Ama ang mga matuwid at di-matuwid (Mateo 5:45). Tanggapin nang may pasasalamat ang kasaganaan at nang may pagtitiwala ang kahirapan.

“Hindi kailanman sadyang dadalhin ng Diyos ang kaniyang bayan sa mahihirap na panahon.”

Malinaw na sinasabi ng Awit 66:10-11, “ikaw, Oh Dios, tinikman mo kami” at “Iyong isinuot kami sa silo”. Nakikita ng awit ang kamay ng Diyos kahit sa nagdadalisay na hirap, na may layuning dalhin sila “sa saganang dako” (66:12). Hindi ito nangangahulugang mabuti ang bawat kasamaan; nangangahulugan itong walang nasa labas ng mga layunin ng Diyos. Ituro ito nang malumanay sa mga nagdurusa, na idinidiin ang dinala mo kami.

“Ang Awit 66:18 ay nangangahulugang hindi ako didinggin ng Diyos kung may kahit anong kasalanan ako.”

Ang pagpapakundangan sa kasamaan sa puso ay ang pag-iingat dito at pagtangging bitawan ito, hindi lamang ang pagiging makasalanan. Sinasabi ng mang-aawit ding iyon sa 66:19, “Nguni't katotohanang dininig ako ng Dios”, at ipinakikita ng Awit 65:3 ang Diyos na naglilinis ng pagsalangsang ng mga lumalapit. Muling binubuksan ng pagpapahayag ng kasalanan ang dalangin. Nagbababala ang talata laban sa pagkapit sa kasalanan habang humihingi ng tulong sa Diyos.

“Tungkol lamang sa pagpapala sa Israel ang Awit 67.”

Hinihingi ang pagpapala sa 67:1 “Upang ang iyong daan ay maalaman sa lupa, ang iyong pangligtas na kagalingan sa lahat ng mga bansa” (67:2). Tinatawag ng koro ang “lahat ng mga bayan” na pumuri. Tinutupad nito ang pangako ng Diyos kay Abraham sa Genesis 12:3 na pagpapalain sa kaniya ang lahat ng angkan sa lupa. Pinagpapala ng Diyos ang kaniyang bayan upang maging pagpapala sila sa iba.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Sundan ang Mga Awit 65 mula sa pinatawad na bayan sa Sion tungo sa mga hangganan ng nilikha, dagat, ulan, bukid, at ani.
  2. Ipaliwanag kung bakit nauuna ang pagtubos sa mga kasamaan sa Mga Awit 65:3 sa mga larawan ng kasaganaang sumusunod.
  3. Tukuyin ang mga detalye ng pagsasaka sa Mga Awit 65:9-13 sa halip na gawing pangkalahatang pagpapala lamang ang mga ito.
  4. Sundan ang paglipat ng Mga Awit 66 mula sa pandaigdigang papuri, sa pag-alaala sa Dagat na Pula, pagsubok, mga panata, at sinagot na panalangin.
  5. Ipaliwanag kung paano itinutuon ng Mga Awit 67 ang pagpapalang saserdotal palabas tungo sa daan at kaligtasan ng Diyos sa lahat ng bansa.
  6. Ihambing ang paulit-ulit na mga tawag sa mga bayan at bansa na magpuri sa Mga Awit 66-67.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin ang Mga Awit 65-67 bilang magkakasunod at markahan ang mga pagbabago ng lawak: Sion, sangnilikha, kasaysayan ng Israel, indibiduwal na patotoo, pagkatapos ay lahat ng bansa.
  2. Maghanda ng maikling paliwanag sa sinaunang pag-asa sa pana-panahong ulan upang madala ng mga natubigang tudling at pinalambot na bunton sa Mga Awit 65 ang buong bigat ng mga ito.
  3. Markahan ang larawan ng Exodo sa Mga Awit 66:6 at ang pagkakasunod ng pagdadalisay, lambat, pasanin, apoy, at tubig sa mga talatang 10-12.
  4. Balikan ang Mga Bilang 6:24-26 bago ituro ang Mga Awit 67 upang marinig ang pag-alingawngaw ng nagniningning na mukha ng Diyos.
  5. Huwag hayaang maging islogan ng kasaganaan ang larawan ng ani. Panatilihin ang kapatawaran, pagsubok, mga panata, at pandaigdigang misyon sa parehong aralin.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang nakasaad

Tahasang inilalagay ng Mga Awit 65:3 ang paglilinis ng Diyos sa mga pagsalangsang bago ipagdiwang ng awit ang pagpasok sa Kanyang mga looban at kasaganaan ng lupa.

Sinusuportahan ng Kasulatan

Tuwirang inaalala ng Mga Awit 66:6 ang paggawa ng Diyos sa dagat na tuyong lupa, na iniuugnay ang kasalukuyang papuri sa naalalang pagliligtas sa Israel.

Matibay na hinuha

Mariing ipinahihiwatig ng Mga Awit 67 na may layuning pangmisyon ang pagpapala dahil hinihiling ng talatang 1 ang nagniningning na mukha ng Diyos at agad na sinasabi ng talatang 2, ‘Upang ang iyong daan ay maalaman sa lupa.’

Posible o tradisyonal na pagbasa

Iniuugnay ng ilang mambabasa ang Mga Awit 65 sa isang tiyak na pista ng ani, ngunit hindi pinapangalanan ng awit mismo ang pista o petsa.

Hangganan

Hindi tinitiyak ng mga awit na ito ang walang-patid na kasaganaan ng ani sa bawat tapat na tao o bansa, at hindi dapat burahin ng papuri ng mga ito ang tahasang pananalita ng Mga Awit 66 tungkol sa pagsubok at paghihirap.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Bakit binabanggit ng Mga Awit 65 ang mga kasamaan bago ang umaapaw na mga bukid?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sapagkat ang unang pangangailangan ng sumasamba ay kapatawaran, hindi ulan. “Mga kasamaan ay nangananaig laban sa akin: tungkol sa aming pagsalangsang, ay lilinisin mo” (65:3). Saka pa lamang dumarating ang mga looban ng Diyos, “kami ay mangasisiyahan sa kabutihan ng iyong bahay” (65:4), at pagkatapos ay ang mga bukid. Nakikita ng mabuting sagot ang pagkakasunod: ang Diyos na dumidinig ng dalangin at naglilinis ng kasalanan ay siya ring dumidilig sa lupa, at ang paglapit sa kaniya ang pinakamalalim na pagpapala. Tumatalon sa ani ang mahinang sagot at itinuturing ang pagpapahayag ng kasalanan na panimulang malalampasan.

Ipakita ang gabay ng guro

Sinasabi ng talatang 3 na nanaig ang mga pagsalangsang at nililinis ng Diyos ang mga ito. Tinutugunan ang pinakamalalim na pangangailangan ng sumasamba bago maging masagana ang tanawin.

2. Anong mga detalye ang nagpapakitang tiyak na tungkol sa pagsasaka ang Mga Awit 65:9-13?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Ang mga detalye ay mula sa taon ng isang magsasaka: “Iyong dinadalaw ang lupa, at dinidilig mo”, at “iyong pinagtataanan sila ng trigo” (65:9); saka “Iyong dinidilig ang kaniyang bungkal ng sagana; iyong pinapantay ang kaniyang mga bungkal; iyong mga pinalalambot ng ambon; iyong pinagpapala ang pagsibol niyaon” (65:10); “Iyong dinudulutan ang taon ng iyong kabutihan” (65:11); mga pastulang nabihisan ng kawan at mga libis na “nangatatakpan ng trigo” (65:13). Pinangangalanan ng matibay na sagot ang ilog ng Diyos, mga bungkal, ambon, pagsibol, kawan at trigo. Kuntento na ang mahinang sagot sa salitang pagpapala at nawawala ang larawan ng Diyos bilang magsasaka.

Ipakita ang gabay ng guro

Hinging banggitin ang ilog, tubig, butil, mga tudling, bunton, pag-ulan, pagsibol, pastulan, kawan, lambak, at mga butil sa halip na malabong salitang ‘pagpapala.’

3. Ano ang ipinapaalala ng Mga Awit 66:6 sa mga sumasamba tungkol sa dagat?

Ano ang laman ng mabuting sagot

“Kaniyang pinagiging tuyong lupa ang dagat: sila'y nagsidaan ng paa sa ilog: doo'y nangagalak kami sa kaniya” (66:6). Inaalaala ng awit ang pagtawid sa Dagat na Pula, at marahil sa Jordan, at sinasabing doo'y nangagalak kami, na para bang naroon ang mga sumasamba ngayon. Nakikita ng mabuting sagot na ginagawang kasalukuyan ng pagsamba ng Israel ang nakaraang pagliligtas, kaya nakikiisa ang bawat salinlahi. Napapansin nito ang paanyaya ng 66:5, “Kayo ay magsiparito, at tingnan ninyo ang mga gawa ng Dios”. Itinuturing ng mahinang sagot ang talata na tala ng kasaysayan at hindi napapansin ang kami.

Ipakita ang gabay ng guro

Ginawang tuyong lupa ng Diyos ang dagat, at nagagalak sa Kanya roon ang pamayanan, na ginagawang bahagi ng kasalukuyang papuri ang pag-alaala sa Exodo.

4. Bakit kabilang sa Mga Awit 66 ang pagdadalisay, mga lambat, pasanin, apoy, at tubig bago ang ‘masaganang lugar’?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sapagkat nasubok na ang papuri. “Sapagka't ikaw, Oh Dios, tinikman mo kami: Iyong sinubok kami na para ng pagsubok sa pilak. Iyong isinuot kami sa silo; ikaw ay naglagay ng mainam na pasan sa aming mga balakang. Iyong pinasakay ang mga tao sa aming mga ulo; kami ay nangagdaan sa apoy at sa tubig; nguni't dinala mo kami sa saganang dako” (66:10-12). Nakikita ng matibay na sagot na sinasabing ang Diyos mismo ang nagdala sa kanila sa pagdadalisay, at na ang saganang dako ay dumarating pagkatapos ng apoy at tubig, hindi kapalit ng mga ito. Binabasa ng mahinang sagot ang awit bilang papuri sa madaling daan.

Ipakita ang gabay ng guro

Hindi nakabatay sa madaling daan ang papuri. Sinasabi ng mga talatang 10-12 na sinubok ng Diyos ang bayan at dinala sila sa kabila ng matinding panggigipit.

5. Ano ang ambag ng indibiduwal na tinig sa Mga Awit 66:13-20 pagkatapos ng sama-samang kasaysayan?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Isang sumasamba ang humahakbang pasulong: “Ako'y papasok sa iyong bahay na may mga handog na susunugin, aking babayaran sa iyo ang mga panata ko, Na sinambit ng aking mga labi, at sinalita ng aking bibig, nang ako'y nasa kadalamhatian” (66:13-14), at saka, “Kayo'y magsiparito at dinggin ninyo, ninyong lahat na nangatatakot sa Dios, at ipahahayag ko kung ano ang kaniyang ginawa sa aking kaluluwa” (66:16). Nakikita ng mabuting sagot na nagiging personal na patotoo ang kasaysayan ng bansa, at na may katapatan ang patotoo: “Kung pinakundanganan ko ang kasamaan sa aking puso, hindi ako didinggin ng Panginoon” (66:18). Hindi napapansin ng mahinang sagot ang paglipat mula kami tungo sa ako.

Ipakita ang gabay ng guro

Dinadala ng sumasamba ang mga panata, isinasalaysay ang ginawa ng Diyos para sa kanyang kaluluwa, at sinasabing narinig ng Diyos ang panalangin. Nagiging personal na patotoo ang alaala ng bayan nang walang sapilitang pagsisiwalat.

6. Bakit hinihiling ng Mga Awit 67 sa Diyos na pagpalain ang Israel?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Alang-alang sa mga bansa. Ang “Dios maawa ka sa amin, at pagpalain mo kami, at pasilangin nawa niya ang kaniyang mukha sa amin” ay umaalingawngaw sa pagpapala ng saserdote sa Mga Bilang 6:24-26, at sumusunod ang layunin: “Upang ang iyong daan ay maalaman sa lupa, ang iyong pangligtas na kagalingan sa lahat ng mga bansa” (67:1-2). Saka dalawang beses: “Purihin ka ng mga bayan, Oh Dios; purihin ka ng lahat ng mga bayan” (67:3, 67:5). Nakikita ng matibay na sagot na ibinibigay ang pagpapala upang ipasa, gaya ng ipinangako ng Diyos kay Abraham. Naririnig ng mahinang sagot ang panalangin para lamang sa kaunlaran ng Israel.

Ipakita ang gabay ng guro

Ibinibigay ng talatang 2 ang layunin: upang makilala ang daan at nagliligtas na kapangyarihan ng Diyos sa lahat ng bansa, na umaakay sa mga bayan na magpuri at magalak.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at mga gawi

Gamitin ang Mga Awit 65:3 bago talakayin ang materyal na paglalaan upang magsimula ang pasasalamat sa pagharap ng Diyos sa kasalanan sa halip na gawing sukatan ng pabor ng Diyos ang kasaganaan.

Mga ugnayan at pamayanan

Gamitin ang Mga Awit 66:16 bilang huwaran ng patotoong nagsasabi ng ginawa ng Diyos nang hindi pinipilit ang iba na maghayag ng pribadong mga karanasan.

Hayaang maglakbay ang pagpapala

Basahin nang magkasama ang Mga Awit 67:1-2 at hinging sagutin ng bawat iminungkahing paggamit sa pagpapala ang tanong, ‘Paano nito ipinakikilala ang daan ng Diyos sa labas ng ating pangkat?’

Mga plano ng sesyon

Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.

45 minuto

5 min

Pasasalamat

Hilingin sa bawat isa na banggitin ang isang kaloob na pagkain o magandang panahon na kanilang tinamasa ngayong linggo. Basahin ang 65:1-4.

10 min

Pinatawad, saka pinakain

Itanong ang tanong isa, saka basahin ang 65:9-13 at itanong ang tanong dalawa. Harapin ang maling akala isa.

10 min

Dagat at apoy

Basahin ang 66:1-12 at itanong ang mga tanong tatlo at apat. Harapin ang maling akala dalawa.

8 min

Iisang tinig

Basahin ang 66:13-20 at itanong ang tanong lima. Harapin ang maling akala tatlo.

7 min

Pagpalain kami para sa kanila

Basahin ang Mga Bilang 6:24-26 at Awit 67. Itanong ang tanong anim at ang maling akala apat.

5 min

Ipanalangin ang Awit 67

Sabay-sabay na basahin ang susing talata at ipanalangin ang Awit 67 para sa isang bayan o kapitbahay na hindi pa nakakikilala sa Diyos.

90 minuto

8 min

Saan nanggagaling ang pagkain

Hilingin sa grupo na sundan ang isang pagkain pabalik sa lupa at ulan. Saka basahin ang Awit 65.

13 min

Kapatawaran muna

Basahin ang 65:1-8 at itanong ang tanong isa. Pag-usapan kung bakit nagsisimula ang awit sa kasalanan at dalangin.

12 min

Ang taon ng magsasaka

Basahin ang 65:9-13 at itanong ang tanong dalawa. Harapin ang maling akala isa kasama ang Mateo 5:45.

14 min

Sa loob ng dagat

Basahin ang 66:1-12 at Exodo 14:21-22. Itanong ang mga tanong tatlo at apat. Harapin ang maling akala dalawa.

13 min

Patotoo

Basahin ang 66:13-20 at itanong ang tanong lima. Harapin ang maling akala tatlo. Anyayahan ang isa o dalawang nakahandang tao na maikling isalaysay ang ginawa ng Diyos sa kanilang kaluluwa.

12 min

Pinagpala upang magpala

Basahin ang Mga Bilang 6:22-27, Genesis 12:1-3 at Awit 67. Itanong ang tanong anim at ang maling akala apat.

10 min

Paglalapat

Pangkat-pangkat, magplano ng isang paraan ng pagbabahagi ngayong buwan ng isang pagpapalang ibinigay ng Diyos sa isang taong nasa labas ng iglesia.

8 min

Handout at panalangin

Sabay-sabay na basahin ang susing talata at ipanalangin bilang grupo ang Awit 67.

Pag-aangkop ng aralin

Mga bata

Magdala ng mga binhi, pandilig at kaunting tinapay o prutas. Magtanim ng binhi habang binabasa ang 65:9-10 at ipakita ang tinapay bilang natapos na ani. Pag-usapan ang Diyos na nagpapadala ng ulan. Para sa 66:6, isadula ang pagtawid sa dagat na tuyong lupa. Para sa Awit 67, bigyan ang bawat bata ng larawan ng isang batang taga-ibang bansa at ipanalanging pagpalain din siya ng Diyos.

Kabataan

Itanong kung saan nanggagaling ang kanilang pagkain at kung nagpapasalamat ba sila sa Diyos sa panahon. Basahin ang Awit 65:9-13. Saka basahin ang 66:10-12 at pag-usapan ang mahihirap na panahong nagdalisay sa kanila. Maglaan ng oras sa 66:16 at anyayahan silang isipin ang sarili nilang patotoo. Magtapos sa Awit 67 at sa ideyang pinagpapala tayo ng Diyos upang magpala tayo sa iba.

Matatanda

Pag-usapan ang pag-aalaga ng Diyos sa nilikha at sa ekonomiya, at ang panganib ng pag-iisip na ang pagpapala ay patunay ng pagsang-ayon. Bigyan ng oras ang aral ng Awit 66 tungkol sa nagdadalisay na hirap. Pag-usapan ang mga panatang ginawa sa krisis at kung paano ito tinutupad ng matatanda. Basahin ang Awit 67 kasama ang Genesis 12 at pag-usapan kung ano ang ibig sabihin para sa isang iglesia na pagpalain alang-alang sa mga bansa.

Isa sa isa

Itanong kung ano ang ipinagpapasalamat niya at ano ang kaniyang pinagdaraanan. Kung nasa hirap siya, basahin ang 66:10-12 at pag-usapan ang saganang dako na pinagdadalhan ng Diyos sa kaniyang bayan. Anyayahan siyang isalaysay ang ginawa ng Diyos sa kaniyang kaluluwa, gaya ng 66:16. Ipanalangin ang Awit 67:1 para sa kaniya at sa isang kakilala niyang hindi pa sumasampalataya.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.

Papel na maiuuwi

Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.

Mga Awit 65–67

Ang sipi sa maikling salita

Ang Mga Awit 65 hanggang 67 ay mga awit ng pasasalamat, na malamang ay inaawit sa anihan. Pinupuri ng Awit 65 ang Diyos na dumidinig ng dalangin at naglilinis ng kasalanan, at dumidilig sa lupa, nagpapalambot ng mga bungkal at dinudulutan ang taon ng kabutihan. Tinatawag ng Awit 66 ang buong lupa na purihin ang Diyos na nagdala sa Israel sa loob ng dagat at sa apoy at tubig hanggang sa saganang dako, at isinasalaysay ng isang sumasamba ang ginawa ng Diyos sa kaniyang kaluluwa. Hinihiling ng Awit 67 sa Diyos na pagpalain ang kaniyang bayan upang maalaman ng lahat ng bansa ang kaniyang daan.

Talatang iingatan

Dios maawa ka sa amin, at pagpalain mo kami, at pasilangin nawa niya ang kaniyang mukha sa amin; (Selah) Upang ang iyong daan ay maalaman sa lupa, ang iyong pangligtas na kagalingan sa lahat ng mga bansa.

Mga Awit 67:1-2 · Ang Dating Biblia 1905

Mga tanong na maiuuwi

  1. Bakit sa palagay mo binabanggit ng Awit 65 ang kapatawaran bago ang ani?

  2. Anong apoy at tubig ang pinagdaanan mo kasama ng Diyos, gaya sa 66:12?

  3. Paano makatutulong ang isang pagpapalang ibinigay sa iyo ng Diyos upang makilala siya ng iba, gaya sa 67:2?

Sa linggong ito

Pasalamatan ang Diyos nang tiyak para sa isang pagkain bawat araw ngayong linggo, at ipanalangin ang Awit 67:2 para sa isang kapitbahay.

Makinig at manood kasabay ng sipi

Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.

Mag-ulat ng mali sa pahinang ito

Pinagmulan: eBible.org · TagAngBiblia · nakuha 2026-09-22