Nagbibigay ng puwang sa mahihina ang matagumpay na hari

Mga Awit 68

Ang malaking larawan

Puno ng galaw ang Awit 68: nagkakalat ang mga kaaway, nagmamartsa ang Diyos sa ilang, bumabagsak ang ulan, tumatakas ang mga hari, umaakyat ang matagumpay na pinuno, pumapasok ang prusisyon sa santuwaryo, nagdadala ng buwis ang mga dayuhang kapangyarihan, at tinatawag ang mga kaharian ng lupa na umawit. Gayunman, tungkol sa mga taong binibigyan ng puwang ng lakas ng Diyos ang pinakamahayag nitong detalye. Agad pinangangalanan ang nakasakay sa langit na ama ng mga ulila, tagapagtanggol ng mga balo, nagbibigay ng pamilya sa nag-iisa, at tagapagpalaya ng mga bilanggo. Ang martsang yumayanig sa Sinai ay siya ring nagpapapreskong muli sa napagod na mana at naghahanda ng kabutihan para sa dukha. Nananatiling mahirap ang mahihirap na larawan, lalo na ang kalapati, ang niyebe sa Salmon, at ang ilang taludtod ng paghatol, ngunit malinaw ang mas malaking balangkas ng awit. Sa Diyos nauukol ang lakas, hindi ginagawang malaya ng nakaraang tagumpay ang bayan, at ang kapangyarihang inuutusan silang iukol sa kanya ay sa wakas ang kapangyarihang ibinabalik niya sa kanila.

Pangunahing katotohanan

Ipinagdiriwang ng Mga Awit 68 ang Diyos na bumabangon laban sa mga kaaway, nagpoprotekta sa mga ulila at balo, umaakay sa Kanyang bayan sa ilang, nananahan sa Sion, tumatanggap ng tributo mula sa natalong mga kapangyarihan, at tumatawag sa mga kaharian ng lupa na purihin ang Kanyang lakas.

Mga Awit 68: Nagbibigay ng puwang sa mahihina ang matagumpay na hari
Tagpo sa kabanataMga Awit 68

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral

Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

Mga Awit 68:1: “Bumangon nawa ang Dios, mangalat ang kaniyang mga kaaway; sila namang nangagtatanim sa kaniya ay magsitakas sa harap niya.”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

Mga Awit 68:16: “Bakit kayo'y nagsisiirap, kayong matataas na mga bundok, sa bundok na ninasa ng Dios na maging kaniyang tahanan? Oo, tatahan doon ang Panginoon magpakailan…”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

Dios, kaniyang, iyong, Panginoon, bundok, sila

Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod

Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.

  1. Mga Awit 68:1-6

    Bumangon ang Diyos para sa nag-iisa

    Magsimula sa unang sigaw, na inuulit ang mga salita ni Moises nang isulong ang kaban (Mga Bilang 10:35): “Bumangon nawa ang Dios, mangalat ang kaniyang mga kaaway”. Saka ipakita ang sorpresa sa mga talata 5-6: siya ay “Ama ng mga ulila, at hukom ng mga babaing bao”, at pinapagmamaganak niya “ang mga nagiisa”. Ipaliwanag ang hukom ng mga babaing bao bilang kanilang tagapagtanggol. Ituro ito muna dahil sinasabi nito sa klase kung anong uri ng kapangyarihan ang ipinagdiriwang ng buong awit: lakas na ginagamit para sa mga walang sinuman.

  2. Mga Awit 68:7-10

    Ang paglakad sa ilang

    Basahin ang 68:7-10 habang inaalala ang Exodo 19. Lumabas ang Diyos “sa harap ng iyong bayan”, nayanig ang Sinai, at “naglagpak ng saganang ulan” upang patibayin ang kaniyang mana “noong ito'y mahina”. Ipaliwanag ang mana bilang kaniyang bayan at lupain. Ituro ang talata 10: “ikaw, Oh Dios, ipinaghanda mo ng iyong kabutihan ang dukha.” Ituro ito sa ikalawa upang makita ng klase na may kasaysayan ang Ama ng talata 5: pinatnubayan at pinakain na niya ang kaniyang bayan sa tuyong lupa.

  3. Mga Awit 68:11-14

    Ang salita at ang samsam

    Basahin ang 68:11-14 at aminin nang tapat na kabilang ang mga talata 13-14 sa pinakamahirap na linya sa Mga Awit. Manatili sa malinaw: “Nagbibigay ng salita ang Panginoon: ang mga babaing nangaghahayag ng mga balita ay malaking hukbo.” Mga babae ang naghahayag ng tagumpay. Tumatakas ang mga hari, at “nangamamahagi ng samsam ang naiwan sa bahay”. Sa Diyos ang tagumpay at nakikibahagi rito pati ang naiwan sa bahay. Ipaliwanag ang kalapating natatakpan ng pilak bilang larawan ng kasaganaan pagkatapos ng kahirapan. Huwag magtagal dito.

  4. Mga Awit 68:15-18

    Ang piniling bundok

    Basahin ang 68:15-18. Ipaliwanag ang Basan bilang mataas na kabundukan at ang “matataas na mga bundok” bilang naiinggit sa Sion. Pinadadakila ng pagpili ng Diyos ang maliit na bundok. Saka ang mga karo ng Diyos na libu-libo, at “ang Panginoon ay nasa gitna nila, kung paano sa Sinai, gayon sa santuario”: lumipat sa Sion ang presensiya sa Sinai. Saka ang talata 18, ang nagtagumpay na umaakyat. Ituro ang hakbang na ito bilang pagdating: ang Diyos na lumakad mula sa Sinai ay umuupo na sa kaniyang trono sa gitna ng kaniyang bayan, pati sa mga mapanghimagsik.

  5. Mga Awit 68:19-23

    Pasang pinapasan at huling tagumpay

    Basahin muna ang 68:19-20: “Purihin ang Panginoon na nagpapasan araw-araw ng aming pasan”, at “kay Jehova na Panginoon ukol ang pagpapalaya sa kamatayan.” Saka harapin nang maingat ang 68:21-23. Ang larawan ng mga kaaway na sinaktan at ng dugo ay wika ng sinaunang digmaan na naglalarawan ng huling pagtatagumpay ng Diyos sa mga nagpapatuloy sa kasamaan. Ipaliwanag na ipinauubaya ng awit sa Diyos ang paghatol at na hindi ito pahintulot sa kalupitan. Ituro nang magkasama ang aliw at ang babala.

  6. Mga Awit 68:24-27

    Ang prusisyon

    Basahin ang 68:24-27 at ilarawan ang tagpo: nangunguna ang mga mang-aawit, sumusunod ang mga manunugtog, nasa gitna ang mga dalagang may pandereta, saka ang mga lipi. Ituro ang “munting Benjamin” na nangunguna, ang Juda mula sa timog, ang Zabulon at Nephtali mula sa malayong hilaga. Ipaliwanag na nakikiisa ang buong bayan, maliit at malaki. Ituro ang hakbang na ito upang makita ng klase kung saan humahantong ang tagumpay: hindi sa parada ng mga sandata kundi sa prusisyon ng pagsamba papasok sa santuario.

  7. Mga Awit 68:28-35

    Tinatawag ang lahat ng kaharian

    Basahin ang 68:28-35. Nananalangin ang bayan: “patibayin mo, Oh Dios, ang ginawa mo sa amin.” Nagdadala ng kaloob ang mga hari, pinangangalat ng Diyos “ang mga bayan na nangagagalak sa pagdidigma”, at iginagawad ng Egipto at Etiopia ang kanilang kamay sa Diyos. Saka, “Magsiawit kayo sa Dios, kayong mga kaharian sa lupa”. Ituro ito sa huli upang matapos ang awit sa nais nitong wakas: ang tinig ng Diyos sa buong lupa, at “Purihin ang Panginoon”. Panatilihin ang mga bansa sa kanilang kaligirang biblikal; hindi ito makabagong pulitika.

Kung saan natitisod ang mga mag-aaral

Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.

“Walang panahon para sa mga nag-iisa ang Diyos na nananalo sa digmaan.”

Magkatabi silang inilalagay ng awit. Ang Diyos na nagpapangalat ng kaaway (68:1) ay “Ama ng mga ulila, at hukom ng mga babaing bao” na pinapagmamaganak “ang mga nagiisa” (68:5-6), at “ipinaghanda mo ng iyong kabutihan ang dukha” (68:10). Nakikita ang kaniyang lakas sa pag-aalaga sa mahihina. Ganito rin ang pagdurugtong ng Santiago 1:27 sa dalisay na relihiyon at sa mga ulila at babaing bao.

“Ang ibig sabihin ng talata 23 ay natutuwa ang Diyos sa dugo, kaya maaari tayong matuwa sa sakit ng ating mga kaaway.”

Gumagamit ang talata 23 ng mabagsik na wika ng sinaunang digmaan upang ilarawan ang tagumpay ng Diyos laban sa “nagpapatuloy sa kaniyang sala” (68:21). Sa Diyos ang paghatol, at sa parehong awit ay siya ang nagpapangalat sa “mga bayan na nangagagalak sa pagdidigma” (68:30). Ipinagbabawal ng Kasulatan ang pagkagalak sa pagbagsak ng kaaway (Mga Kawikaan 24:17) at iniuutos ang pag-ibig sa kaaway (Mateo 5:44).

“Mali ang pagsipi ng Mga Taga-Efeso 4:8 sa talata 18, kaya isa sa dalawa ang nagkakamali.”

Sinasabi ng awit, “tumanggap ka ng mga kaloob sa gitna ng mga tao” (68:18); sinasabi naman ng Mga Taga-Efeso 4:8, “At nagbigay ng mga kaloob sa mga tao.” Kapwa naglalarawan ng nagtagumpay na umaakyat na may mga bihag, at sa awit ay naglilingkod ang mga kaloob upang makatahan ang Diyos kasama nila. Ipinaliwanag ng mga mambabasa ang pagkakaiba sa iba't ibang paraan. Ipakita sa klase ang dalawang teksto, pansinin na ang haring nagtagumpay ay tumatanggap at namamahagi rin, at iwasang magsabi nang higit sa sinasabi ng alinmang talata.

“Hula ang talata 31 tungkol sa gagawin ng Egipto at Etiopia sa ngayon.”

Ang Egipto at Etiopia ang malalaking kapangyarihan sa timog ng Israel noong inaawit ang awit. Ang pagdating ng kanilang mga pangulo at ang pagmamadali ng Etiopia “na igawad ang kaniyang mga kamay sa Dios” (68:31) ay larawan ng mga bansang bumabaling sa pagsamba, na agad sinusundan ng “Magsiawit kayo sa Dios, kayong mga kaharian sa lupa” (68:32). Ipinakikita ng Mga Gawa 8:27-39 ang isang taga-Etiopiang sumasamba na tumanggap ng ebanghelyo. Huwag itapat ang talata sa mga estado sa kasalukuyan.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Sundan ang pambungad na paglipat mula sa nagkalat na mga kaaway tungo sa pag-aalaga sa mga ulila, balo, nag-iisa, at nakagapos.
  2. Tukuyin ang mga larawan ng ilang at Sinai sa mga talatang 7-8 at iugnay ang mga ito sa naalalang paglalakbay ng Israel.
  3. Ipaliwanag kung paano inihahambing ng pananalita ng bundok sa mga talatang 15-18 ang karibal na matataas na lugar sa piniling tahanan ng Diyos.
  4. Maingat na talakayin ang pag-akyat at mga kaloob sa talatang 18, na inihihiwalay ang pananalita ng awit sa paggamit ni Pablo kalaunan sa Efeso 4.
  5. Sundan ang pananalita ng prusisyon sa mga talatang 24-27 at tukuyin ang mga liping pinangalanan sa nagtitipong mga sumasamba.
  6. Ipaliwanag kung paano lumalawak ang pangwakas na bahagi mula sa Israel tungo sa Egipto, Etiopia, at mga kaharian ng lupa.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin ang awit sa mga bahagi sa halip na bilang isang tuloy-tuloy na talata: mga talatang 1-6, 7-18, 19-23, 24-27, at 28-35.
  2. Balikan ang Mga Bilang 10:35 bago ang klase dahil umaalingawngaw sa Mga Awit 68:1 ang mga salita ni Moises nang humayo ang kaban.
  3. Maghanda ng maiikling tala sa Sinai, Basan, Sion, Egipto, Etiopia, Benjamin, Juda, Zebulon, at Neftali upang hindi maging malabo ang heograpiya.
  4. Markahan ang mga titulo at pagkilos ng Diyos para sa mahihina sa panganib sa mga talatang 5-6 bago talakayin ang tagumpay sa digmaan.
  5. Maghanda upang ipaliwanag na sinisipi nang may pag-angkop ang talatang 18 sa Efeso 4:8; ituro ang bawat teksto sa sariling pananalita nito bago ihambing ang mga ito.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang nakasaad

Tahasang tinatawag ng mga talatang 5-6 ang Diyos na ama ng mga ulila, hukom ng mga balo, Siyang naglalagay sa nag-iisa sa mga pamilya, at Siyang nagpapalaya sa mga nakagapos ng tanikala.

Sinusuportahan ng Kasulatan

Sinusuportahan ng Mga Bilang 10:35 ang pambungad na pag-alingawngaw, kung saan sinabi ni Moises, ‘Bumangon ka, PANGINOON,’ habang naglalakbay ang Israel sa ilang.

Matibay na hinuha

Mariing ipinahihiwatig ng pagkakasunod mula sa larawan ng Sinai tungo sa Sion at prusisyon sa santuwaryo na inaalala ng awit ang pag-akay ng Diyos sa kasaysayan bilang batayan ng kasalukuyang pagsamba sa Jerusalem.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Nagbunga ng ilang pagpapaliwanag ang talatang 18 dahil sinasabi ng Ang Dating Biblia na ‘tumanggap ka ng mga kaloob sa gitna ng mga tao’. Sa Efeso 4:8 naman ay nagbigay siya ng mga kaloob sa mga tao; huwag burahin ang pagkakaiba sa teksto kapag itinuturo ang kaugnayan.

Hangganan

Hindi nagbibigay ang Mga Awit 68 ng payak na sunod-sunod na ruta para sa bawat larawan, at sapat na mahirap ang ilang makatang pagtukoy upang iwasan ng mga guro ang pagpapanggap ng katiyakan kapag pinagtatalunan ang pananalita.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Bakit itinatabi ng awit ang pag-aalaga sa mga ulila at balo sa pagkakalat sa mga kaaway?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Dahil ang Diyos na nagpapangalat ng kaniyang mga kaaway ang siya ring kumukupkop sa nag-iisa. Nagsisimula ang awit sa “Bumangon nawa ang Dios, mangalat ang kaniyang mga kaaway” (68:1), at makalipas ang tatlong talata ay sinasabi: “Ama ng mga ulila, at hukom ng mga babaing bao, ang Dios sa kaniyang banal na tahanan. Pinapagmamaganak ng Dios ang mga nagiisa” (68:5-6). Nakikita ng mabuting sagot na ginagamit ang kaniyang kapangyarihan para sa walang magtatanggol. Ang hukom ng mga babaing bao ay ang tagapagtanggol nila sa paghatol. Itinuturing ng mahinang sagot na malambing na singit lamang ang mga talata 5-6 sa awit ng digmaan, gayong ipinaliliwanag nila kung para saan ang digmaan.

Ipakita ang gabay ng guro

Ipinakikita ng mga talatang 1-6 na hindi lakas sa larangan ng digmaan lamang ang pagkahari ng Diyos. Ang parehong Diyos na nagtataboy sa mga kaaway ay nagtatatag ng katarungan at pagiging kabilang para sa mahihina sa panganib.

2. Ano ang ipinapaalala ng nanginginig na lupa at tumutulong langit sa mga talatang 7-8?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Ang paglalakbay ng Israel mula sa Egipto sa ilang hanggang Sinai. “Oh Dios, nang ikaw ay lumabas sa harap ng iyong bayan, nang ikaw ay lumakad sa ilang” (68:7), “Ang lupa ay nayanig, ang mga langit naman ay tumulo sa harapan ng Dios: ang Sinai na yaon ay nayanig sa harapan ng Dios” (68:8). Basahin ang Exodo 19:16-18, kung saan nayanig ang bundok. Napapansin ng mabuting sagot na nauuna ang Diyos “sa harap ng iyong bayan” bilang kanilang patnubay, at na ang parehong presensiya ay “naglagpak ng saganang ulan” at pinatibay ang kaniyang mana “noong ito'y mahina” (68:9). Lindol lamang ang naiisip ng mahinang sagot.

Ipakita ang gabay ng guro

Itinuturo ng pananalita ang paglakad ng Diyos sa ilang at ang Sinai. Panatilihing kaugnay ang mga larawan sa naalalang pagtagpo ng Israel sa Diyos.

3. Bakit lumilitaw ang Basan bilang ‘mataas na burol’ na tila may inggit na tumitingin sa piniling burol ng Diyos?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Ang Basan ay mataas at matabang kabundukan sa silangan ng Jordan, higit na marilag kaysa sa maliit na Sion. “Bundok ng Dios ay ang bundok ng Basan; mataas na bundok ang bundok ng Basan. Bakit kayo'y nagsisiirap, kayong matataas na mga bundok, sa bundok na ninasa ng Dios na maging kaniyang tahanan?” (68:15-16). Inilalarawan ang mga bundok na tila naiinggit sa mas maliit na bundok. Nakikita ng mabuting sagot ang punto: ang pagpili ng Diyos, hindi ang laki, ang nagpapabanal sa isang lugar, at “tatahan doon ang Panginoon magpakailan man”. Ginagawang paligsahan ng heograpiya ng mahinang sagot ang talata.

Ipakita ang gabay ng guro

Inihahambing ng mga talatang 15-16 ang kahanga-hangang likas na taas sa pagpili ng Diyos. Mahalaga ang Sion dahil pinipili ng Diyos na manahan doon, hindi dahil nananalo ito sa paligsahan ng taas ng lupa.

4. Ano ang nangyayari sa talatang 18 kapag umaakyat ang Diyos sa kaitaasan?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Umaakyat siya bilang nagtagumpay na may dalang mga bihag at kaloob. “Sumampa ka sa mataas, pinatnubayan mo ang iyong bihag sa pagkabihag; tumanggap ka ng mga kaloob sa gitna ng mga tao, Oo, pati sa mga mapanghimagsik, upang makatahang kasama nila ang Panginoong Dios” (68:18). Larawan ito ng haring bumabalik nang matagumpay sa kaniyang trono. Napapansin ng mabuting sagot na kasama pati ang mga mapanghimagsik, upang manahan ang Diyos sa kanila. Sinisipi ni Pablo ang talatang ito sa Mga Taga-Efeso 4:8 tungkol sa pag-akyat ni Cristo at sa mga kaloob na kaniyang ibinibigay. Ituro muna ang pananalita ng awit, saka ang kay Pablo.

Ipakita ang gabay ng guro

Pinag-uugnay ng talata ang tagumpay, pagkabihag, mga kaloob, at paninirahan ng Diyos sa mga mapaghimagsik. Ituro ang sariling pananalita nito bago lumipat sa pagsipi ni Pablo kalaunan.

5. Sino ang lumilitaw sa prusisyon sa mga talatang 24-27?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Isang buong bayang sumasamba. “Kanilang nakita ang iyong mga lakad, Oh Dios, sa makatuwid baga'y ang lakad ng aking Dios, ng aking Hari, sa loob ng santuario. Ang mga mangaawit ay nangagpauna, ang mga manunugtog ay nagsisunod, sa gitna ng mga dalaga na nagtutugtugan ng mga pandereta” (68:24-25). Saka ang mga lipi: “Doo'y ang munting Benjamin ay siyang kanilang puno, ang mga pangulo ng Juda at ang kanilang pulong, ang mga pangulo ng Zabulon, ang mga pangulo ng Nephtali” (68:27). Napapansin ng mabuting sagot na ang pinakamaliit na lipi ang nangunguna, at na magkasamang lumalakad ang timog at hilaga. Sinasabi lamang ng mahinang sagot na pinuri ng bayan ang Diyos.

Ipakita ang gabay ng guro

Kabilang sa prusisyon sa santuwaryo ang mga mang-aawit, manunugtog, dalagang may tamburin, at mga lipi mula sa Benjamin, Juda, Zebulon, at Neftali.

6. Gaano kalayo umaabot ang huling pagtawag sa mga talatang 31-35?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Hanggang sa mga dulo ng nakikilalang daigdig. “Mga pangulo ay magsisilabas sa Egipto; magmamadali ang Etiopia na igawad ang kaniyang mga kamay sa Dios” (68:31). Saka, “Magsiawit kayo sa Dios, kayong mga kaharian sa lupa” (68:32). Ang Egipto ang dating mapang-api at ang Etiopia ang malayong timog. Nakikita ng mabuting sagot na pinupuri ng bawat kaharian ang Diyos ng Israel, at na siya ay “nagbibigay ng kalakasan at kapangyarihan sa kaniyang bayan” (68:35). Tumuturo ang mga sinaunang pangalan sa pagsamba ng mga bansa; hindi ito hula tungkol sa makabagong mga estado. Humihinto sa Israel ang mahinang sagot.

Ipakita ang gabay ng guro

Lumilitaw ang Egipto at Etiopia, pagkatapos ay tinatawag ang lahat ng kaharian na umawit. Nagtatapos ang awit sa pag-uukol ng kapangyarihan sa Diyos at lakas na ibinibigay sa Kanyang bayan.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at mga gawi

Gamitin ang mga talatang 5-6 upang subukin kung kabilang sa paghanga sa kapangyarihan ng Diyos ang pagbibigay-pansin sa mga taong tahasan Niyang kinikilalang mahina sa panganib at nangangailangan ng proteksiyon.

Mga ugnayan at pamayanan

Bumuo ng isang gawi ng pamayanan mula sa pananalita ng pag-aalaga sa awit: magbigay-puwang sa mga nag-iisa, protektahan ang mahihina sa panganib, at tumangging ipagdiwang ang lakas na binabalewala sila.

Huwag maligaw sa Basan

Gumawa ng isang pahinang mapa ng pag-usad mula sa ilang tungo sa Sion at mga bansa upang magsilbi sa direksiyon ng awit ang maraming larawan nito sa halip na maging magkakahiwalay na maliliit na impormasyon.

Mga plano ng sesyon

Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.

45 minuto

8 min

Ama ng mga ulila

Basahin ang 68:1-6. Itanong ang unang tanong at harapin ang unang kalituhan.

6 min

Ilang at Sinai

Basahin ang 68:7-10 at itanong ang ikalawang tanong.

8 min

Ang piniling bundok

Basahin ang 68:15-18. Itanong ang ikatlo at ikaapat na tanong at harapin nang maikli ang ikatlong kalituhan.

7 min

Ang pasang pinapasan

Basahin ang 68:19-23 at harapin nang maingat ang ikalawang kalituhan.

6 min

Ang prusisyon

Basahin ang 68:24-27 at itanong ang ikalimang tanong.

6 min

Mga kaharian sa lupa

Basahin ang 68:31-35, itanong ang ikaanim na tanong at harapin ang ikaapat na kalituhan.

4 min

Handout at panalangin

Ipamigay ang papel, basahin nang sabay ang susing talata, at ipanalangin ang mga nag-iisa at mga ulila.

90 minuto

8 min

Ang walang sinuman

Itanong kung sino ang pinakamadaling makalimutan sa isang pamayanan. Isulat ang mga sagot sa pisara.

12 min

Bumangon nawa ang Diyos

Basahin ang Mga Bilang 10:35 at 68:1-6. Itanong ang unang tanong at harapin ang unang kalituhan kasama ang Santiago 1:27.

10 min

Nauna sa kaniyang bayan

Basahin ang Exodo 19:16-18 at 68:7-14. Itanong ang ikalawang tanong at ipaliwanag nang maikli ang mahihirap na linya ng 68:13-14.

12 min

Basan at Sion

Basahin ang 68:15-18 at itanong ang ikatlo at ikaapat na tanong.

10 min

Mga kaloob sa mga tao

Basahin ang Mga Taga-Efeso 4:7-12 katabi ng 68:18 at harapin ang ikatlong kalituhan.

12 min

Pasan at paghatol

Basahin ang 68:19-23. Harapin nang maingat ang ikalawang kalituhan kasama ang Mga Kawikaan 24:17 at Mateo 5:44.

10 min

Papasok sa santuario

Basahin ang 68:24-27 at itanong ang ikalimang tanong. Pansinin kung sino ang nangunguna at sino ang sumusunod.

10 min

Umaawit ang bawat kaharian

Basahin ang 68:28-35 at Mga Gawa 8:27-39. Itanong ang ikaanim na tanong at harapin ang ikaapat na kalituhan.

6 min

Handout at panalangin

Basahin nang sabay ang susing talata, ituro ang linyang iuuwi, at ipanalangin ang mga taong nakasulat sa pisara.

Pag-aangkop ng aralin

Mga bata

Basahin ang mga talata 5-6 at sabihin sa mga bata na ang Diyos ay ama ng mga batang walang ama at binibigyan niya ng pamilya ang mga nag-iisa. Gumawa ng maliit na prusisyon sa loob ng silid na may pandereta, habang binabasa ang mga talata 24-25. Huwag nang isama ang mga talata 21-23. Magtapos sa talata 19: pinapasan ng Diyos ang ating pasan araw-araw.

Kabataan

Hatiin ang Awit 68 sa mga tagpo: ang pagbangon ng Diyos, ang paglakad sa ilang, ang piniling bundok, ang prusisyon, ang mga bansa. Bigyan ang bawat pangkat ng isang tagpo na lalagyan ng pamagat at ipaliliwanag. Saka itanong kung paano binabago ng mga talata 5-6 ang kanilang pagkakilala sa makapangyarihang Diyos. Pag-usapan nang tapat ang mga talata 21-23 kung itanong nila, at idiin na sa Diyos ang paghatol at na kinasusuklaman ng awit ang kalupitan ng mga mahilig sa digmaan.

Matatanda

Maaaring pag-aralang mabuti ng mga nasa hustong gulang ang balangkas ng mahabang awit na ito, ang alingawngaw ng Mga Bilang 10 at Exodo 19, at ang paggamit sa talata 18 sa Mga Taga-Efeso 4. Pag-usapan kung ano ang kahulugan ng pagiging pamilya ng iglesia para sa mga nag-iisa. Seryosong harapin ang 68:21-23 bilang wika ng paghatol ng Diyos, at panatilihin ang mga bansa ng 68:29-31 sa kanilang sinaunang kaligiran.

Isa sa isa

Kung balo, ulila, nag-iisa ang tao, o kalalabas lamang niya sa isang mahirap na kalagayan, basahin nang dahan-dahan ang 68:5-6 at sabihin sa kaniya na ganito inilalarawan ng Diyos ang kaniyang sarili. Itanong kung may pamilya siya sa pananampalataya sa paligid niya, at kung wala, tulungan siyang makahanap. Ipanalangin ninyo ang talata 19 at pangalanan ang isang pasang pinasan ng Diyos ngayong araw.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.

Papel na maiuuwi

Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.

Mga Awit 68:1–35

Ang sipi sa maikling salita

Ipinagdiriwang ng Awit 68 ang pagbangon ng Diyos upang pangalatin ang kaniyang mga kaaway, at sa parehong hininga ay tinatawag siyang Ama ng mga ulila at tagapagtanggol ng mga babaing bao, na nagbibigay ng pamilya sa mga nag-iisa. Inaalala nito kung paano niya pinatnubayan ang Israel sa ilang at niyanig ang Sinai, at kung paano niya pinili ang Sion upang tirahan. Umaakyat sa kaniyang santuario ang malaking prusisyon ng mga mang-aawit at mga lipi, at tinatawag ang lahat ng kaharian sa lupa na umawit sa kaniya.

Talatang iingatan

Ama ng mga ulila, at hukom ng mga babaing bao, ang Dios sa kaniyang banal na tahanan.

Mga Awit 68:5 · Ang Dating Biblia 1905

Mga tanong na maiuuwi

  1. Sino ang inaalagaan ng Diyos sa 68:5-6?

  2. Sino ang nangunguna sa prusisyon sa 68:24-27?

  3. Sino ang nag-iisa malapit sa iyo, at paano mo siya matutulungang madamang kabilang siya ngayong linggo?

Sa linggong ito

Ngayong linggo, anyayahan ang isang taong nag-iisa na makisalo sa pagkain o sumama sa iyo sa iglesia.

Makinig at manood kasabay ng sipi

Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.

Mag-ulat ng mali sa pahinang ito

Pinagmulan: eBible.org · TagAngBiblia · nakuha 2026-09-22