Ang malaking larawan
Nagbubukas ang Mga Awit 73 sa “Truly God is good to Israel, even to such as are of a clean heart.”, nagbabago malapit sa talata 14 sa “For all the day long have I been plagued, and chastened every morning.”, at nagtatapos sa “But it is good for me to draw near to God: I have put my trust in the Lord GOD , that I…”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.
Kasulatan sa tabi ng buod
Mga Awit · Bersiyong King James · 28Mga Awit 73:1-7
Mga talata 1–7: Truly God is good to Israel, even to such as are of a clean heart.
Nagbubukas ang Mga Awit 73:1–7 sa “Truly God is good to Israel, even to such as are of a clean heart.” at umaabot sa “Their eyes stand out with fatness: they have more than heart could wish.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Mga Awit 73 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang Mga Awit 73:1–7. Nagbubukas ito sa “Truly God is good to Israel, even to such as are of a clean heart.”, nagbabago malapit sa talata 4 sa “For there are no bands in their death: but their strength is firm.”, at umaabot sa “Their eyes stand out with fatness: they have more than heart could wish.”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 2 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Mga Awit 73 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang God, Israel, Their, Truly. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 2: “But as for me, my feet were almost gone; my steps had well nigh slipped.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- Psalms 73:1
“Truly God is good to Israel, even to such as are of a clean heart.” Ang pagbanggit sa Israel ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Psalms 73:2
“But as for me, my feet were almost gone; my steps had well nigh slipped.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang feet, gone, nigh. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 1 at 3.
- Psalms 73:3
“For I was envious at the foolish, when I saw the prosperity of the wicked.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
- Psalms 73:4
“For there are no bands in their death: but their strength is firm.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
- Psalms 73:5
“They are not in trouble as other men; neither are they plagued like other men.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang plagued, trouble. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 4 at 6.
- Psalms 73:6
“Therefore pride compasseth them about as a chain; violence covereth them as a garment.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
- Psalms 73:7
“Their eyes stand out with fatness: they have more than heart could wish.” Ang pagbanggit sa Their ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
Mga Awit 73:1-7
Bersiyong King James1Truly God is good to Israel, even to such as are of a clean heart.
2But as for me, my feet were almost gone; my steps had well nigh slipped.
3For I was envious at the foolish, when I saw the prosperity of the wicked.
4For there are no bands in their death: but their strength is firm.
5They are not in trouble as other men; neither are they plagued like other men.
6Therefore pride compasseth them about as a chain; violence covereth them as a garment.
7Their eyes stand out with fatness: they have more than heart could wish.
Mga Awit 73:8-14
Mga talata 8–14: They are corrupt, and speak wickedly concerning oppression: they speak…
Nagbubukas ang Mga Awit 73:8–14 sa “They are corrupt, and speak wickedly concerning oppression: they speak loftily.” at umaabot sa “For all the day long have I been plagued, and chastened every morning.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Mga Awit 73 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang Mga Awit 73:8–14. Nagbubukas ito sa “They are corrupt, and speak wickedly concerning oppression: they speak loftily.”, nagbabago malapit sa talata 11 sa “And they say, How doth God know? and is there knowledge in the most High?”, at umaabot sa “For all the day long have I been plagued, and chastened every morning.”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 1 tanong, 0 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Mga Awit 73 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang God, High, Verily. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 11: “And they say, How doth God know? and is there knowledge in the most High?” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- Psalms 73:8
“They are corrupt, and speak wickedly concerning oppression: they speak loftily.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang concerning, corrupt, loftily. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 9.
- Psalms 73:9
“They set their mouth against the heavens, and their tongue walketh through the earth.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang earth, heavens, mouth. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 8 at 10.
- Psalms 73:10
“Therefore his people return hither: and waters of a full cup are wrung out to them.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
- Psalms 73:11
“And they say, How doth God know? and is there knowledge in the most High?” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.
- Psalms 73:12
“Behold, these are the ungodly, who prosper in the world; they increase in riches.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang increase, prosper, riches. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 11 at 13.
- Psalms 73:13
“Verily I have cleansed my heart in vain, and washed my hands in innocency.” Ang pagbanggit sa Verily ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Psalms 73:14
“For all the day long have I been plagued, and chastened every morning.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
Mga Awit 73:8-14
Bersiyong King James8They are corrupt, and speak wickedly concerning oppression: they speak loftily.
9They set their mouth against the heavens, and their tongue walketh through the earth.
10Therefore his people return hither: and waters of a full cup are wrung out to them.
11And they say, How doth God know? and is there knowledge in the most High?
12Behold, these are the ungodly, who prosper in the world; they increase in riches.
13Verily I have cleansed my heart in vain, and washed my hands in innocency.
14For all the day long have I been plagued, and chastened every morning.
Mga Awit 73:15-21
Mga talata 15–21: If I say, I will speak thus; behold, I should offend against the…
Nagbubukas ang Mga Awit 73:15–21 sa “If I say, I will speak thus; behold, I should offend against the generation of thy children.” at umaabot sa “Thus my heart was grieved, and I was pricked in my reins.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Mga Awit 73 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang Mga Awit 73:15–21. Nagbubukas ito sa “If I say, I will speak thus; behold, I should offend against the generation of thy children.”, nagbabago malapit sa talata 18 sa “Surely thou didst set them in slippery places: thou castedst them down into destruction.”, at umaabot sa “Thus my heart was grieved, and I was pricked in my reins.”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 0 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Mga Awit 73 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang God, Lord, Surely, Until. Kasama sa wikang bilang ang one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 17: “Until I went into the sanctuary of God; then understood I their end.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- Psalms 73:15
“If I say, I will speak thus; behold, I should offend against the generation of thy children.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang children, generation, offend. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 16.
- Psalms 73:16
“When I thought to know this, it was too painful for me;” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang know, painful, thought. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 15 at 17.
- Psalms 73:17
“Until I went into the sanctuary of God; then understood I their end.” Ang pagbanggit sa Until ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Psalms 73:18
“Surely thou didst set them in slippery places: thou castedst them down into destruction.” Ang pagbanggit sa Surely ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Psalms 73:19
“How are they brought into desolation, as in a moment! they are utterly consumed with terrors.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang consumed, desolation, moment. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 18 at 20.
- Psalms 73:20
“As a dream when one awaketh; so, O Lord, when thou awakest, thou shalt despise their image.” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.
- Psalms 73:21
“Thus my heart was grieved, and I was pricked in my reins.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang grieved, heart, pricked. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 20.
Mga Awit 73:15-21
Bersiyong King James15If I say, I will speak thus; behold, I should offend against the generation of thy children.
16When I thought to know this, it was too painful for me;
17Until I went into the sanctuary of God; then understood I their end.
18Surely thou didst set them in slippery places: thou castedst them down into destruction.
19How are they brought into desolation, as in a moment! they are utterly consumed with terrors.
20As a dream when one awaketh; so, O Lord, when thou awakest, thou shalt despise their image.
21Thus my heart was grieved, and I was pricked in my reins.
Mga Awit 73:22-28
Mga talata 22–28: So foolish was I, and ignorant: I was as a beast before thee.
Nagbubukas ang Mga Awit 73:22–28 sa “So foolish was I, and ignorant: I was as a beast before thee.” at umaabot sa “But it is good for me to draw near to God: I have put my trust in the Lord GOD , that I may…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Binubuo ang Mga Awit 73 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.
Mas malalim na pag-aaral
Isang buong yunit ang Mga Awit 73:22–28. Nagbubukas ito sa “So foolish was I, and ignorant: I was as a beast before thee.”, nagbabago malapit sa talata 25 sa “Whom have I in heaven but thee? and there is none upon earth that I desire beside thee.”, at umaabot sa “But it is good for me to draw near to God: I have put my trust in the Lord GOD , that I may…”. Ang nagsasalita, magkatulad na linya, mga larawan, galaw ng damdamin, at pagbabago ng tinig ang nagdadala sa argumento. Mas malalim ang karunungan kaysa sa awtomatikong pangako. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 1 tanong, 4 paghahambing, at 2 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.
Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Binubuo ang Mga Awit 73 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.
Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang God, Lord, Nevertheless, Thou. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 25: “Whom have I in heaven but thee? and there is none upon earth that I desire beside thee.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.
Pag-aaral sa bawat talata
- Psalms 73:22
“So foolish was I, and ignorant: I was as a beast before thee.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
- Psalms 73:23
“Nevertheless I am continually with thee: thou hast holden me by my right hand.” Ang pagbanggit sa Nevertheless ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Psalms 73:24
“Thou shalt guide me with thy counsel, and afterward receive me to glory.” Ang pagbanggit sa Thou ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.
- Psalms 73:25
“Whom have I in heaven but thee? and there is none upon earth that I desire beside thee.” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.
- Psalms 73:26
“My flesh and my heart faileth: but God is the strength of my heart, and my portion for ever.” Pinapangalanan ng talata ang God sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.
- Psalms 73:27
“For, lo, they that are far from thee shall perish: thou hast destroyed all them that go a whoring from thee.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.
- Psalms 73:28
“But it is good for me to draw near to God: I have put my trust in the Lord GOD , that I may declare all thy works.” Pinapangalanan ng talata ang God at Lord sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.
Mga Awit 73:22-28
Bersiyong King James22So foolish was I, and ignorant: I was as a beast before thee.
23Nevertheless I am continually with thee: thou hast holden me by my right hand.
24Thou shalt guide me with thy counsel, and afterward receive me to glory.
25Whom have I in heaven but thee? and there is none upon earth that I desire beside thee.
26My flesh and my heart faileth: but God is the strength of my heart, and my portion for ever.
27For, lo, they that are far from thee shall perish: thou hast destroyed all them that go a whoring from thee.
28But it is good for me to draw near to God: I have put my trust in the Lord GOD , that I may declare all thy works.
Mga sanggunian para sa kabanatang ito
Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Psalms 73:1: “Truly God is good to Israel, even to such as are of a clean heart.”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Psalms 73:11: “And they say, How doth God know? and is there knowledge in the most High?”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
heart, earth, foolish, good, know, Lord
Obserbasyon at gabay sa pagtuturo
- Sundan ang nagsasalita, mga larawan, magkatulad na linya, tanong, at kilos ng damdamin.
- Pansinin kung saan hindi pinapayagan ng pagdurusa o tensyon ang madaling sagot.
- Basahin ang kasabihan bilang karunungan sa pagkilatis at hindi mekanikal na pangakong hiwalay sa konteksto.
Unahin ang teksto
Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa
Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.
Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.
Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ilagay ang Mga Awit 73 sa loob ng Mga Awit 73 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa Mga Awit.
- Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Binubuo ang Mga Awit 73 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga.
- Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
- Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring tula at karunungan ang responsableng pagbasa.
- Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
- Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.
Paghahanda ng guro
- Basahin nang dalawang ulit ang Mga Awit 73, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
- Balikan ang bahagi ng aklat: Mga Awit 73 (Mga Awit 73).
- Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
- Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
- Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang pahayag
Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng Mga Awit 73 at banggitin ang mga talata.
Suportado ng Kasulatan
Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng Mga Awit 73. Ipaliwanag ang bawat hakbang.
Matibay na hinuha
Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.
Hangganan
Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Ano ang tuwirang sinasabi ng Mga Awit 73 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?
Ipakita ang gabay ng guro
Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.
2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Binubuo ang Mga Awit 73 sa pamamagitan ng sarili nitong mga tinig, kilos, pahayag, at bunga?
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.
3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?
Ipakita ang gabay ng guro
Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.
4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging Mga Awit 73?
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.
5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring tula at karunungan?
Ipakita ang gabay ng guro
Pansinin ang nagsasalita, larawan, magkatulad na linya, galaw ng damdamin, at kaibahan ng karunungan sa awtomatikong pangako.
6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?
Ipakita ang gabay ng guro
Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at gawi
Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng Mga Awit 73.
Ugnayan at pamayanan
Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.
Pagsamba at panalangin
Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.
Paglilingkod at patotoo
Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.
Pag-angkop para sa tagapakinig
Mga bata
Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.
Kabataan
Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.
Matatanda
Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.
Iba-ibang edad
Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.
Online o sa tahanan
Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.
Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo
Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.
Panimula
Ipakilala ang aklat, Mga Awit 73, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.
Buong pagbasa
Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.
Pagbasa bawat bahagi
Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.
Awit o video
Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.
Talakayang may ebidensiya
Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.
Pagsasabuhay
Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.
Buod at panalangin
Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
