Nakarating sa hapag ng hari ang balita ng wasak na lunsod

Nehemias 1

Ang malaking larawan

Nagsisimula si Nehemias sa Susan na may balita, hindi sa pagbabato. Iniuulat ni Hanani na nananatili sa kapighatian at kahihiyan ang bumalik na pamayanan at na wasak pa rin ang pader at mga pintuan ng Jerusalem. Sinadyang mabagal ang unang tugon ni Nehemias: naupo siya, umiyak, nag-ayuno, at nanalangin nang maraming araw. Tinatanggihan ng kanyang pagtatapat ang ginhawa ng pagsisi sa mga taong malayo, sapagkat isinasama niya ang kanyang sarili at ang sambahayan ng kanyang ama sa pagsuway ng Israel. Umaabot pagkatapos ang panalangin pabalik sa mismong tipang nagpapaliwanag sa pagkakalat at iginigiit nitong nauukol din sa naaalalang salitang iyon ang pagtitipon. Sa panapos na linya lamang lumilitaw ang posibilidad na pampulitika. Humihingi si Nehemias ng kaawaan "sa paningin ng lalaking ito," at pagkatapos ay tinutukoy niya ang kanyang katungkulan. Siya ang tagahawak ng saro ng hari, malapit sa kapangyarihang hihingin ng kanyang tungkulin.

Pangunahing katotohanan

Ipinakikita ng Nehemias 1 na ang wasak na kalagayan ng Jerusalem ay nagtutulak muna kay Nehemias sa dalamhati, pag-aayuno, at panalanging hinubog ng Kasulatan bago lumitaw ang anumang pagkakataong kumilos.

Nehemias 1: Nakarating sa hapag ng hari ang balita ng wasak na lunsod
Tagpo sa kabanataNehemias 1

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral

Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

Nehemias 1:1: “Ang mga salita ni Nehemias na anak ni Hachalias. Nangyari nga sa buwan ng Chislu, sa ikadalawang pung taon, samantalang ako'y nasa bahay-hari sa Susan.”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

Nehemias 1:6: “Pakinggan ngayon ng iyong tainga, at idilat ang iyong mga mata, upang iyong dinggin ang dalangin ng iyong lingkod, na aking idinadalangin sa harap mo sa…”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

iyong, aking, lingkod, akin, ako'y, anak

Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod

Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.

  1. Nehemias 1:1-3

    Magsimula sa ulat, hindi sa kuta

    Basahin muna ang petsa at ang lugar. Buwan ng taglamig ang Chislu, at ang bahay-hari sa Susan ay ang maharlikang lungsod ng Persia, malayo sa silangan ng Jerusalem. Nagtanong si Nehemias tungkol sa mga tao at sa isang lungsod, at sinagot ni Hanani ang dalawa: isang nalabi na “nasa malaking kapighatian at kakutyaan”, isang kutang nabagsak at mga pintuang-bayang nasunog. Ipaliwanag ang kakutyaan bilang kahihiyang hayag, ang kahihiyan ng bayang bukás ang lungsod sa sinuman. Ituro muna ito upang malaman ng klase kung ano mismo ang narinig ni Nehemias bago nila makita ang ginawa niya rito. Hindi sinasabi ng teksto kung kailan nangyari ang pinsala, kaya huwag sabihing bago lamang ito.

  2. Nehemias 1:4

    Umupo bago tumayo

    Iisang talata ang bisagra ng kabanata. Basahin ito nang dahan-dahan at bilangin ang mga pandiwa: “ako'y naupo at umiyak, at nanangis na ilang araw; at ako'y nagayuno, at dumalangin sa harap ng Dios ng langit”. Walang nakakita nito kundi ang Diyos. Ituro ang “ilang araw”, pagkatapos ay pumunta sa 2:1, kung saan Nisan na ang buwan, mga apat na buwan ang lumipas. Hindi panandaliang damdamin ang pasanin. Bigyan ang talatang ito ng sariling hakbang upang hindi magmadali ang mga mag-aaral mula sa dalamhati tungo sa estratehiya; hinahayaan ng Aklat ni Nehemias na umiyak ang kaniyang pinuno bago pa magplano ng anuman.

  3. Nehemias 1:5-7

    Una ang papuri, saka ang pagtatapat

    Ngayon ang panalangin mismo. Nagsisimula ito sa kung sino ang Diyos: dakila, kakilakilabot sa lumang kahulugang kagila-gilalas, ang “nagiingat ng tipan at kaawaan sa nagsisiibig sa kaniya, at nangagiingat ng kaniyang mga utos”. Ipaliwanag ang kaawaan dito bilang matatag na katapatan sa tipan, hindi malabong kabaitan. Pagkatapos ay humiling si Nehemias na pakinggan “araw at gabi” at nagtapat, kasama ang kaniyang sarili at sambahayan. Ipakita na tiyak ang pagtatapat: mga utos, palatuntunan at kahatulang ibinigay sa pamamagitan ni Moises. Ituro nang magkasama ang papuri at pagtatapat, sapagkat sa saligang ito lamang nakatayo ang kahilingang kasunod.

  4. Nehemias 1:8-10

    Pinanghahawakan ang salita ng Diyos

    Ipinaaalala ni Nehemias sa Diyos ang sinabi mismo ng Diyos. Sinisipi niya ang babala ng pangangalat at ang pangako ng pagpisan, na buod ng mga sipi gaya ng Deuteronomio 30:1-5, at ang dakong pinili “upang patahanin doon ang aking pangalan” ay nagpapaalala ng Deuteronomio 12:5. Pabasahin nang malakas ang isang tao ng Deuteronomio 30:1-5 katabi ng 1:8-9. Ipaliwanag na ang “Alalahanin mo” sa panalangin ay hindi nagpapahiwatig na nakalimot ang Diyos; ito ay pag-apela sa isang pangako. Idinagdag ng talatang 10 ang saligan: sila ang bayang “iyong tinubos sa pamamagitan ng iyong dakilang kapangyarihan”, alingawngaw ng paglabas sa Egipto. Ilagay ang hakbang na ito rito sapagkat ipinakikita nito kung saan nagmumula ang kaniyang pagtitiwala.

  5. Nehemias 1:11

    Ang kahilingan at ang huling linya

    Ngayon lamang humiling si Nehemias, at para sa iisang araw: “paginhawahin mo, isinasamo ko sa iyo, ang iyong lingkod sa araw na ito”. Pansinin na iniuugnay niya ang kaniyang panalangin sa iba, sa mga lingkod “na nangasasayahang matakot sa iyong pangalan”. Saka sinabi ng Aklat ni Nehemias ang bagay na inilihim nito: “Ngayo'y tagahawak ako ng saro ng hari”. Ipaliwanag ang katungkulan bilang pinagkakatiwalaang lingkod ng hari na naghahatid ng kaniyang alak at nakatayo sa kaniyang harapan. Dito tapusin sapagkat dito nagtatapos ang kabanata. Dapat madama ng klase ang panganib ng darating na pag-uusap at dalhin ang panalangin sa kabanata 2.

Kung saan natitisod ang mga mag-aaral

Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.

“Minsan lamang nanalangin si Nehemias at pagkatapos ay nagtrabaho na.”

Hindi iisang sandali ang panalangin. Sinasabi ng talatang 4 na siya'y nanangis “na ilang araw”, sinasabi ng talatang 6 na nananalangin siya “araw at gabi”, at ang mga petsa sa 1:1 at 2:1, Chislu at Nisan, ay ilang buwan ang pagitan. Sa 2:4 ay nanalangin siyang muli sa harap ng hari. Inilalagay ng Aklat ni Nehemias ang lahat ng pagpaplano sa loob ng mahabang panahon ng panalangin, hindi pagkatapos ng mabilisang dalangin. Hayaang bilangin ng mga mag-aaral ang kalendaryo; itinutuwid nito ang ugaling ituring ang panalangin na hakbang bago ang tunay na gawain.

“Hindi kabilang si Nehemias sa mga nagkasala, kaya nagtatapat siya para sa iba.”

Basahin nang malakas ang 1:6-7. Sinasabi niya, “ako at ang sangbahayan ng aking magulang ay nagkasala” at “Kami ay lubhang nagpakahamak laban sa iyo”. Hindi niya inihihiwalay ang sarili sa mga tao sa Juda o sa mga naunang salinlahi. Anuman ang kaniyang sariling asal, tumatayo siya sa loob ng pagkakasala ng bayan at hindi sa ibabaw nito, kaya tapat ang tunog ng kaniyang pakiusap para sa kaawaan. Ang gurong nagpapakilala sa kaniya bilang matuwid na tagalabas na nananalangin para sa mga makasalanan ay nawawalan ng lakas ng dalawang talatang ito.

“Ang pagpapaalala sa Diyos ng kaniyang mga pangako ay pagsasabi sa Diyos kung ano ang dapat niyang gawin.”

Ang “Alalahanin mo” ni Nehemias sa 1:8 ay pag-apela sa sinabi mismo ng Diyos; hindi ito utos. Sinisipi niya ang babala bago ang pangako, kaya hindi lamang niya pinipili ang mga bahaging gusto niya. Sinabi na ni Moises na mangyayari ito (Deuteronomio 30:1-5), at ganito rin ang panalangin sa Daniel 9:4-19. Mapagpakumbaba ang pagbabalik sa Diyos ng sarili niyang mga salita, sapagkat nakasalalay ito sa kaniyang katapatan at hindi sa nananalangin. Iba-iba ang paglalarawan ng mga tradisyon sa ugnayan ng panalangin at ng mga layunin ng Diyos; ipinakikita lamang ito ng teksto bilang tapat na panalangin.

“Kagigiba lamang ng mga taga Babilonia sa kuta, at noon lamang nabalitaan ni Nehemias ang pagbagsak ng Jerusalem.”

Bumagsak ang Jerusalem sa Babilonia mga sandaan at apatnapung taon bago nito (2 Mga Hari 25:8-10). Hindi sinasabi ng kabanata kung kailan ginawa ang pinsalang ito. Iniuugnay ito ng ilang mambabasa sa Ezra 4:23, kung saan pinahinto sa pamamagitan ng lakas ang gawain sa lungsod; iniisip naman ng iba na ang mahabang pagkaguho ang inilalarawan ni Hanani. Alinman dito, ang dalamhati ay na pagkaraan ng napakaraming taon ay bukás pa rin ang lungsod at nasa kakutyaan pa rin ang bayan. Ituro nang tapat ang kawalang-katiyakan at ituon ang pansin sa ginawa ni Nehemias sa balita.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Sundan ang ulat ni Hanani at tugon ni Nehemias sa mga talatang 2 hanggang 4.
  2. Tukuyin ang pagpupuri, pag-amin, ginugunitang tipan, at kahilingan sa panalangin.
  3. Ipaliwanag kung bakit isinasama ni Nehemias ang sarili sa pag-amin ng Israel.
  4. Iugnay ang mga talatang 8 hanggang 9 sa kahilingan sa talatang 11.
  5. Ilarawan ang naidaragdag ng pagbanggit sa tagapagdala ng saro sa tensiyon ng kabanata.
  6. Ihiwalay ang nalalaman ni Nehemias sa hinihinuha lamang ng mga mambabasa.

Paghahanda ng guro

  1. Hanapin ang Susan, o Susa, at ipaliwanag na naglilingkod si Nehemias sa loob ng korte ng Persia samantalang malayo ang Jerusalem.
  2. Ihambing ang Kislev sa 1:1 sa Nisan sa 2:1. Tumatagal nang mga buwan ang kaniyang pasanin, hindi iisang madamdaming hapon.
  3. Basahin ang Deuteronomio 30:1 hanggang 5 dahil bumabatay ang mga talatang 8 hanggang 9 sa huwaran ng tipan ng pagpapangalat at pagtitipon.
  4. Ipaliwanag ang tagapagdala ng saro bilang pinagkakatiwalaang tungkulin sa korte nang hindi nag-aangkin ng mga gawaing hindi tinutukoy ng talatang 11.
  5. Basahin ang Ezra 4:6 hanggang 23 para sa naunang pagsalungat sa Jerusalem, ngunit panatilihing hiwalay ang kontekstong iyon sa kabanata 1.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang sinabi

Iniuulat ng mga talatang 2 hanggang 4 ang masamang balita at dalamhati, pag-aayuno, at panalangin ni Nehemias; iniingatan ng mga talatang 5 hanggang 11 ang panalangin mismo.

Sinusuportahan ng Kasulatan

Malapit na katulad ng mga talatang 8 hanggang 9 ang Deuteronomio 30:1 hanggang 5 tungkol sa pagpapangalat at pagtitipon.

Matibay na hinuha

Ipinahihiwatig ng paglipat mula sa Kislev sa 1:1 tungo sa Nisan sa 2:1 ang mga buwan ng patuloy na malasakit bago magsalita si Nehemias sa hari.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Madalas ilarawan ang mga tagapagdala ng saro na tumitikim upang malaman kung may lason. Nangangailangan ang tungkulin ng tiwala ng hari, ngunit hindi detalyadong tinutukoy ng kabanatang ito ang trabaho.

Hangganan

Hindi pa inihahayag ng kabanata ang plano ni Nehemias sa muling pagtatayo, ruta ng paglalakbay, o sagot ng hari.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano mismo ang iniuulat ni Hanani?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Dalawang bagay ang iniulat ni Hanani, at pinaghihiwalay ito ng mabuting sagot. Una ang bayan: “Ang nalabi na naiwan sa pagkabihag doon sa lalawigan, ay nasa malaking kapighatian at kakutyaan” (1:3). Pagkatapos ang lungsod: “ang kuta naman sa Jerusalem ay nabagsak, at ang mga pintuang-bayan ay nangasunog sa apoy”. Kapuwa itinanong ni Nehemias ang dalawa, ang mga Judiong nakatanan at ang Jerusalem (1:2). Problema lamang sa gusali ang naririnig ng mahinang sagot. Ang kakutyaan ng bayan ang unang binanggit, at mahalaga ang kuta dahil sa sinasabi ng pagkagiba nito tungkol sa kanila.

Ipakita ang gabay ng guro

Ihiwalay ang kapighatian at kadustaan ng mga tao sa pinsala sa pader at pintuang-bayan sa mga talatang 2 hanggang 3.

2. Anong mga paggalaw ang humuhubog sa panalangin ni Nehemias?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Apat na hakbang ang panalangin: papuri sa “dakila at kakilakilabot na Dios, na nagiingat ng tipan at kaawaan” (1:5); pakiusap na pakinggan, kasama ang pagtatapat ng kasalanan (1:6-7); pag-apela sa salita ng Diyos kay Moises tungkol sa pangangalat at pagpisan (1:8-10); at iisang kahilingan, “paginhawahin mo, isinasamo ko sa iyo, ang iyong lingkod sa araw na ito” (1:11). Napapansin ng matibay na sagot na huli at maikli ang kahilingan, pagkatapos pangalanan ang Diyos at ipagtapat ang kasalanan. Itinuturing ng mahinang sagot ang panalangin na isang hiling na may kaunting salitang pangrelihiyon sa unahan.

Ipakita ang gabay ng guro

Hanapin ang pagpupuri, pag-amin, pagbanggit sa tipan, at kahilingan sa mga talatang 5 hanggang 11.

3. Bakit sinasabi ni Nehemias na nagkasala kami?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sapagkat ibinibilang niya ang sarili sa mga nagkasala: “ako at ang sangbahayan ng aking magulang ay nagkasala” (1:6), at “Kami ay lubhang nagpakahamak laban sa iyo” (1:7). Nakatira si Nehemias sa Susan, malayo sa mga guho, at maaari sana niyang sisihin ang mga tao sa Juda o ang salinlahing dinalang-bihag. Hindi niya ginawa ang alinman, at nananatili sa unang panauhang maramihan ang kaniyang pagtatapat. Napapansin ng mabuting sagot ang kami at ang ako. Sinasabi ng mahinang sagot na magalang lamang siya, o na siya mismo ang gumiba sa kuta.

Ipakita ang gabay ng guro

Kasama sa talatang 6 ang sarili niya at sambahayan ng kaniyang ama; huwag siyang gawing hiwalay na kritiko.

4. Ano ang hinihiling ni Nehemias na alalahanin ng Diyos?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Hinihiling niyang alalahanin ng Diyos “ang salita na iyong iniutos sa iyong lingkod na kay Moises” (1:8), at sinisipi niya ang dalawang bahagi nito. Ang babala: “Kung kayo'y magsisalangsang, aking pangangalatin kayo sa lahat na bayan”. Ang pangako: “Nguni't kung kayo'y magsibalik sa akin”, at pagkatapos, “akin ngang pipisanin sila mula roon” (1:9). Natupad na ang pangangalat, kaya sa pagpisan nananawagan si Nehemias. Nasa likod nito ang Deuteronomio 30:1-5. Sinisipi lamang ng mahinang sagot ang pangako at hindi nakikita na inaamin muna ni Nehemias na natupad ang babala.

Ipakita ang gabay ng guro

Kabilang sa mga talatang 8 hanggang 9 kapuwa ang babala ng pagpapangalat at pangako ng pagtitipon.

5. Sino ang taong ito sa talatang 11?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Ang hari, si Artajerjes, bagaman hindi siya pinangalanan sa kabanata 1; malinaw ito sa huling linya, “Ngayo'y tagahawak ako ng saro ng hari” (1:11), at sa 2:1. Hinihiling ni Nehemias sa Diyos: “pagkalooban mo siya ng kaawaan sa paningin ng lalaking ito”. Kapansin-pansin ang payak na pananalita: ang namumuno sa isang imperyo ay “lalaking ito” lamang sa harap ng Dios ng langit. Napapansin ng mabuting sagot na ipinapanalangin ni Nehemias ang taong iyon bago siya humarap dito. Hinuhulaan ng mahinang sagot na si Hanani ito o isang opisyal na walang pangalan.

Ipakita ang gabay ng guro

Kinikilala ng kabanata 2 ang hari. Dito ay humihingi si Nehemias ng awa sa harap ng pinunong tao na kailangan niyang lapitan.

6. Ano ang ipinapaasahan sa iyo ng ako ang tagapagdala ng saro ng hari?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sinasabi nito sa mambabasa na malapit si Nehemias sa hari, sapat na malapit upang paglingkuran siya sa hapag, at may daan siyang wala sa sinuman sa Jerusalem. Pinatataas din nito ang nakataya, sapagkat ang pinagkakatiwalaang lingkod na humihingi ng pabor ay maaaring mawalan ng tiwalang iyon. Nagtatapos ang kabanata sa linyang ito upang maghintay tayong kasama niya. Umaasa ang maingat na sagot sa pagkakataon at panganib nang sabay, at naaalala na sa 2:2 ay sinabi niya, “Nang magkagayo'y natakot akong mainam”. Inaakala ng mahinang sagot na tiyak na oo ang sagot dahil sa kaniyang katungkulan.

Ipakita ang gabay ng guro

Asahan ang pambihirang pagkakataong makalapit at posibleng panganib, ngunit hindi garantisadong paborableng sagot.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at mga gawi

Ihambing ang unang naitalang tugon ni Nehemias sa agarang pag-aayos: nakikinig siya, nagdadalamhati, nananalangin, gumugunita, saka humihingi.

Mga ugnayan at pamayanan

Gamitin ang kaniyang pag-aming kasama ang sarili upang ihiwalay ang pananagutan ng pamayanan sa basta paninisi sa mga taong wala roon.

Pasanin bago ang plano

Ilista ang nalalaman ni Nehemias pagsapit ng talatang 4 at ang hindi pa niya nalalaman.

Mga plano ng sesyon

Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.

45 minuto

5 min

Ang ulat

Basahin ang 1:1-3. Itanong ang unang tanong at isulat sa pisara ang dalawang sagot ni Hanani: ang bayan at ang kuta.

7 min

Bago ang anumang plano

Basahin ang 1:4, pagkatapos ay ipakita ang petsa sa 2:1. Harapin ang unang kalituhan.

10 min

Papuri at pagtatapat

Basahin ang 1:5-7. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong, pagkatapos ay harapin ang ikalawang kalituhan.

10 min

Ang pangako

Basahin ang 1:8-10 katabi ng Deuteronomio 30:1-5. Itanong ang ikaapat na tanong at harapin ang ikatlong kalituhan.

8 min

Ang lalaking ito

Basahin ang 1:11. Itanong ang ikalima at ikaanim na tanong.

5 min

Manalangin at magpaalam

Magbigay ng isang minutong tahimik na panalangin para sa pangangailangang dala ng bawat isa, sabay na basahin ang susing talata at ipamigay ang handout.

90 minuto

8 min

Ano ang una mong ginagawa

Itanong sa klase kung ano ang karaniwang una nilang ginagawa kapag nakatanggap sila ng masamang balita tungkol sa mga taong mahal nila. Tipunin ang mga sagot nang hindi hinahatulan ang alinman.

12 min

Ang ulat

Basahin ang 1:1-3. Hanapin sa mapa ang Susan at Jerusalem, itanong ang unang tanong at harapin ang ikaapat na kalituhan.

12 min

Mga araw ng pagdadalamhati

Basahin ang 1:4 at 2:1, bilangin ang mga buwan sa pagitan, at harapin ang unang kalituhan.

15 min

Papuri at pagtatapat

Basahin ang 1:5-7 at Daniel 9:4-6. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong at talakayin ang ikalawang kalituhan.

15 min

Ang pangako ng pagpisan

Basahin ang Deuteronomio 30:1-5 katabi ng 1:8-10. Itanong ang ikaapat na tanong at harapin ang ikatlong kalituhan.

10 min

Ang tagahawak ng saro

Basahin ang 1:11. Itanong ang ikalima at ikaanim na tanong, at ituro ang 2:1-4 nang hindi binabasa kung paano ito nagtapos.

10 min

Manalangin ayon sa huwaran

Dalawahan, sumulat ng maikling panalangin para sa tunay na pangangailangan gamit ang apat na bahagi: papuri, pagtatapat, pangako at kahilingan. Walang kailangang bumasa nang malakas ng kaniya.

8 min

Handout

Sabay na basahin ang susing talata, ipamigay ang handout at magtapos sa panalangin.

Pag-aangkop ng aralin

Mga bata

Sabihin sa mga bata ang tungkol sa isang lalaking naglilingkod sa palasyo ng isang hari na nakabalitang sira ang lungsod ng kaniyang pamilya at malungkot ang mga tao roon. Isadula ang ginawa niya sa 1:4: umupo, umiyak at manalangin; banggitin na hindi siya kumain, nang hindi pinag-aayuno ang mga bata. Ituro ang isang maikling panalanging masasabi nila para sa taong malungkot. Gawing payak ang pagtatapat: sinabi ni Nehemias sa Diyos, nagkamali kami. Laktawan ang babala tungkol sa pangangalat.

Kabataan

Itanong kung paano sila tumutugon sa masamang balita sa kanilang telepono: ibinabahagi, kinokomentuhan o nilalampasan. Ilagay iyon katabi ng 1:4, kung saan naupo si Nehemias nang ilang araw. Hayaang sila mismo ang makahanap ng apat na bahagi ng panalangin at mapansin na iisang linya sa dulo ang kahilingan. Pag-usapan ang panganib ng pagiging tagahawak ng saro ng hari nang hindi nag-iimbento ng mga detalye tungkol sa lason o sa mga lihim na balak sa palasyo na hindi ibinibigay ng kabanata.

Matatanda

Maglaan ng oras sa pagtatapat sa 1:6-7 at sa paggamit ng Deuteronomio sa 1:8-9, upang makita ng mga nasa hustong gulang ang isang lalaking nananalangin mula sa Kasulatan. Pag-usapan kung ano ang ibig sabihin ng pag-ako sa mga pagkukulang ng isang pamayanan nang hindi ito pinagdadahilanan at hindi rin nadudurog dahil dito. May ilang nagdadalamhati sa mga kalagayang hindi nila maaayos; hayaang bigyan sila ng 1:4 ng pahintulot na manangis bago kumilos, at huwag iharap ang kabanata bilang pamamaraan ng pamumuno.

Isa sa isa

Sabay na basahin ang buong kabanata; maikli ito. Itanong sa tao kung anong balita ang bumibigat sa kaniya kamakailan at kung naidala na niya ito sa Diyos. Daanan ang apat na bahagi ng panalangin at mag-alok na sabay na ipanalangin ang isa sa mga ito. Kung pakiramdam niya ay hindi siya makapanalangin, ituro ang 1:4: umiyak muna si Nehemias bago nagsalita, at itinuturing ng kabanata ang lahat ng iyon bilang panalangin sa harap ng Diyos.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.

Papel na maiuuwi

Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.

Nehemias 1:1–11

Ang sipi sa maikling salita

Naglilingkod si Nehemias sa hari ng Persia bilang tagahawak ng kaniyang saro. Nang sabihin sa kaniya ng kapatid niyang si Hanani na nasa malaking kapighatian at kahihiyan ang mga tao sa Juda, at na giba ang kuta at sunog ang mga pintuang-bayan ng Jerusalem, naupo si Nehemias at umiyak. Ilang araw siyang nanangis, nag-ayuno at nanalangin. Pinuri niya ang Diyos dahil iniingatan nito ang kaniyang tipan, ipinagtapat na nagkasala siya at ang kaniyang bayan, ipinaalala sa Diyos ang pangakong titipunin ang kaniyang bayang nangalat, at humiling ng tagumpay sa pakikipag-usap niya sa hari.

Talatang iingatan

Oh Panginoon, isinasamo ko sa iyo, pakinggan ngayon ng inyong pakinig ang dalangin ng iyong lingkod, at ang dalangin ng iyong mga lingkod, na nangasasayahang matakot sa iyong pangalan: at paginhawahin mo, isinasamo ko sa iyo, ang iyong lingkod sa araw na ito, at pagkalooban mo siya ng kaawaan sa paningin ng lalaking ito. (Ngayo'y tagahawak ako ng saro ng hari.)

Nehemias 1:11 · Ang Dating Biblia 1905

Mga tanong na maiuuwi

  1. Anong dalawang bagay ang iniulat ni Hanani sa 1:3?

  2. Ano ang ginawa ni Nehemias sa 1:4 bago gumawa ng anumang plano?

  3. Anong pangako ng Diyos ang inaalala ni Nehemias sa 1:9?

Sa linggong ito

Bago mo subukang ayusin ang pinakamabigat mong alalahanin ngayong linggo, maglaan ng panahon upang dalhin ito sa Diyos sa panalangin.

Makinig at manood kasabay ng sipi

Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.

Mag-ulat ng mali sa pahinang ito

Pinagmulan: eBible.org · TagAngBiblia · nakuha 2026-09-22