Ang malaking larawan
Pinuputol ng Aklat ni Zefanias ang paghatol sa pamamagitan ng makipot na bintanang tinatakan ng isang madaliang ideya: bago. Bago dumating ang pasiya, bago lumipas ang araw na parang ipa, tinatawag ang bansa na magtipon, at tinatawagan ang mga maamo na hanapin ang PANGINOON, ang katuwiran, at ang kaamuan. Kahit noon, ang kanlungan ay nananatiling "kaypala," hindi isang gantimpalang kaya nilang pilitin. Mula roon ay gumagalaw ang propesiya palabas sa baybayin ng Filistea, sa Moab at Ammon, tungo sa Etiopia at Asiria. Lumalawak ang heograpiya, ngunit nananatiling magkaugnay ang mga paksa: kapalaluan, poot, huwad na katiwasayan, at hangganan ng mga diyos at lunsod na mukhang panatili. Lumilitaw ang nalabi ng Juda sa mga tanawing nawalan na ng dating naninirahan, samantalang lumilitaw din ang malalayong bayan bilang mananamba sa hinaharap. Isinasara ng Nineve ang kabanata sa pamamagitan ng paggawang guho na tinitirhan ng mga hayop ang pagsapat sa sarili, isang mabigat na sagot sa pag-aangkin ng lunsod na walang iba maliban sa kaniya.
Pangunahing katotohanan
Bago dumating ang ipinahayag na paghatol, tinatawag ni Sofonias ang bayan na magtipon at ang mga maamo na hanapin ang Panginoon, katuwiran, at kaamuan nang hindi umaangkin ng garantisadong kaligtasan mula rito. Ibinabagsak ng Panginoon ang mga bansang nagyayabang laban sa kanyang bayan, winawasak ang tiwala ng Nineve sa sarili nitong kasapatan, at nangangako kapwa ng tirahan para sa nalabi ng Juda at ng pagsambang lampas sa mga hangganan ng Juda.

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Sofonias 2:1: “Kayo'y magpipisan, oo, magpipisan, Oh bansang walang kahihiyan;”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Sofonias 2:8: “Aking narinig ang panunungayaw ng Moab, at ang pagapi ng mga anak ni Ammon, na kanilang ipinanungayaw sa aking bayan, at nagmalaki sila ng kanilang sarili…”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
kanilang, Panginoon, aking, kaniyang, lahat, sapagka't
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Sofonias 2:1–3
Sofonias 2:1
Magpisan, bansang walang kahihiyan
Basahin nang malakas ang 1:18, saka agad ang 2:1. Kasunod agad ng apoy ng paninibugho ang isang paanyaya. Ipaliwanag ang magpipisan bilang pagtitipon ng isang bayang tinawag, marahil upang mag-ayuno at manalangin gaya sa Joel 2:15-16, bagaman walang pulong na pinangangalanan si Sofonias. Ipakitang dalawang ulit sinasabi ang pandiwa upang ipakita ang pagkaapurahan. Ipaliwanag ang bansang walang kahihiyan bilang bayang nawalan ng pananabik sa Diyos. Ituro ito muna sapagkat ipinakikita nito ang pagbaling ng aklat: ang Diyos na kapapahayag pa lamang ng paghatol ay kumakausap sa nagkasalang bansa at sinasabi kung ano ang gagawin nito.
Sofonias 2:2
Bago, bago, bago
Ipabilang sa grupo ang mga bago sa talata 2. Iisang katotohanan ang idinidiin ng bawat isa: may panahon pa, at maikli ang panahon. Ipaliwanag ang pasiya bilang hatol na naipahayag na sa kabanata 1, at ang dayami bilang ipang tinatangay ng hangin sa giikan. Huwag magtakda ng petsa. Ituro ito pangalawa sapagkat binabalangkas nito bilang apurahan ang mga utos ng talata 3. Hindi libangan para sa tahimik na panahon ang paghahanap sa Diyos; ito ang tugong hinihingi habang hindi pa dumarating ang kaarawan ng galit ng Panginoon.
Sofonias 2:3
Hanapin ang Panginoon, katuwiran, at kaamuan
Basahin ang talata 3 at markahan ang tatlong hanapin. Ipaliwanag ang maamo sa lupa bilang mga mapagpakumbabang umaasa sa Diyos, at ang “nagsigawa ng ayon sa kaniyang kahatulan” bilang mga gumawa ng hinihingi niya. Pansinin ang pagkakasunod: una ang Panginoon, saka ang katuwiran, saka ang kaamuan. Inuutusan ang mga tapat na patuloy na hanapin ang mayroon na sila. Ihambing ang Amos 5:4 at 5:14-15, kung saan magkasama ang paghahanap sa Panginoon at ang paghahanap sa mabuti. Ituro ito bilang gitna ng yunit, sapagkat ito ang pinakamalinaw na tagubilin ng aklat sa mga nakikinig dito.
Sofonias 2:3
Kaypala ay malilingid kayo
Magtapos sa huling linya: “kaypala ay malilingid kayo sa kaarawan ng galit ng Panginoon”. Ituro na ang pangalang Sofonias ay nangangahulugang ang Panginoon ay nagtatago o nag-iingat, kaya ang mismong pangalan ng propeta ang nagdadala ng pag-asa. Saka ipaliwanag kung bakit tapat at hindi mahina ang kaypala. Bumabagsak ang paghatol sa buong lupain, at maaaring magdusa rito ang matuwid; itinatanong ng Joel 2:14 kung sino ang nakaaalam kung siya'y babalik. Ituro ito sa huli upang umuwi ang grupo na may malinaw na utos at mapagpakumbabang pag-asa, at walang pangakong hindi ginawa ng Diyos.
Sofonias 2:4–15
Sofonias 2:4-7
Kanluran: ang baybayin ng mga Filisteo
Maglagay ng mapa sa dingding na nasa gitna ang Juda. Magsimula sa kanluran. Basahin ang 2:4 at ipaliwanag na sa Hebreo ay magkatunog ang mga pangalan at mga pandiwa: Gaza at pababayaan, Ecron at mabubunot, mga paglalaro sa salita na nagpapadala sa bawat pangalan ng sarili nitong hatol. Ipaliwanag ang mga Chereteo bilang bayang kaugnay ng Creta sa gitna ng mga Filisteo. Saka basahin ang 2:6-7: nagiging pastulan ang baybayin, at “ang baybayin ay mapapasa nalabi sa sangbahayan ni Juda”. Ituro ito muna sapagkat ipinakikita nito ang huwaran ng buong bahagi: paghatol na sinusundan ng kinabukasan para sa nalabi.
Sofonias 2:8-10
Silangan: Moab at Ammon
Bumaling sa silangan. Basahin ang 2:8 at pansinin na sinasabi ng Panginoon, “Aking narinig”. Ang dahilan ay ang kanilang panunungayaw sa kaniyang bayan at ang pagmamalaki laban sa hangganan ng Juda. Basahin ang Genesis 19:24-29 at 19:36-38: nagmula ang Moab at Ammon kay Lot, na tumakas sa Sodoma, kaya mapait na pagbabaligtad ang gawing “parang Sodoma” at “parang Gomorra”. Ipaliwanag ang mga dawag at lubak na asin bilang lupang walang tutubo. Pinangangalanan ng talata 10 ang ugat: “Ito ang kanilang mapapala dahil sa kanilang pagpapalalo”. Ituro ito pangalawa upang makita ng grupo ang moral na batayan ng bawat paghatol.
Sofonias 2:11
Bawa't isa mula sa kanikaniyang dako
Huminto sa gitna ng mga pahayag. Dahan-dahang basahin ang talata 11. Magiging kakilakilabot ang Panginoon sa mga bansa at “kaniyang gugutumin ang lahat ng dios sa lupa”, iniiwang walang sumasamba ang mga diyus-diyusan. Saka ang gulat: “sasambahin siya ng mga tao; ng bawa't isa mula sa kanikaniyang dako, ng lahat na pulo ng mga bansa”. Ang mga pulo ay malalayong baybayin. Ihambing ang Isaias 19:23-25 at Malakias 1:11. Ituro ang hakbang na ito rito sapagkat binabago nito kung paano maririnig ang buong kabanata: naglilingkod ang paghatol sa mga bansa sa isang araw na ang mga bansa mismo ay sasamba sa Panginoon.
Sofonias 2:12-13
Timog at hilaga
Ituro ang timog, ang Cus, na tinatawag ditong Etiopia, ang malayong lupain sa timog ng Egipto: “Kayong mga taga Etiopia naman, kayo'y papatayin sa pamamagitan ng aking tabak.” Maikli at mabigat ang talata. Saka ituro ang hilaga. Sinasabi ng talata 13 na “kaniyang iuunat ang kaniyang kamay laban sa hilagaan, at gigibain ang Asiria”. Ang Asiria ang pinakamakapangyarihan noon, at ang Nineve ang kabisera nito. Ipaliwanag na sa pagbanggit sa apat na direksiyon, inaangkin ng talata ang paghahari ng Panginoon sa bawat bansang gumipit sa Juda. Huwag magdagdag ng mga petsa ng labanan na hindi ibinibigay ng teksto.
Sofonias 2:14-15
Ang masayang bayan na nawalan ng laman
Basahin ang 2:14 at ilarawan ang mga guho: mga bakahang nakahiga sa mga lansangan, mga ibon at hayop sa mga kapitel ng haligi, huning naririnig sa mga walang-lamang dungawan, ang mga yaring kahoy na cedro na nasira. Aminin na di-tiyak ang mga hayop na binanggit. Saka basahin ang 2:15, ang bayang “tumahang walang bahala” at nagsasabing “Ako nga, at walang iba liban sa akin”. Ihambing ang Isaias 47:8. Sumusutsot at kumukumpas ng kamay ang mga dumaraan, mga kilos ng paghamak at pagkamangha. Ituro ito sa huli at ibaling sa Juda: ang ganito ring kawalang-bahala ay nasa Jerusalem sa 1:12, at sasabihin na ito ng kabanata 3.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
Sofonias 2:1–3
“Kung hahanapin ko ang Diyos, tiyak na makaliligtas ako sa bawat sakuna.”
Sinasabi ng talata na “kaypala ay malilingid kayo” (2:3), hindi tiyak na malilingid. Nakasalig ang pag-asa sa kaawaan ng Diyos, hindi sa kontrata. Ganito rin kapakumbaba magsalita ang Joel 2:14 at Amos 5:15. Sa Kasulatan, nagdurusa rin ang mga tapat sa panahon ng paghatol; dinanas ni Jeremias ang pagbagsak ng Jerusalem. Tiyak ang utos na maghanap at totoo ang pag-asa, ngunit nasa kamay ng Diyos ang kahihinatnan.
“Para sa masasama ang panawagang ito; walang kailangang gawin ang mga tapat.”
Unang kinakausap ng talata 3 ang “ninyong lahat na maamo sa lupa, na nagsigawa ng ayon sa kaniyang kahatulan”, mga taong gumagawa na ng hinihingi ng Diyos. Sila ang inuutusang patuloy na hanapin ang Panginoon, ang katuwiran, at ang kaamuan. Tinatawag ang buong bansa sa 2:1, ngunit hindi ligtas sa panawagan ang mga maamo. Sa Sofonias, tuloy-tuloy na paghahanap ang katapatan, kaya inilalarawan ang nalabi sa 3:12 bilang bayang nagtitiwala sa pangalan ng Panginoon.
“Ang paghahanap sa Panginoon ay paghahanap ng tamang ritwal upang makaiwas sa parusa.”
Ang tatlong hinahanap sa 2:3 ay ang Panginoon mismo, ang katuwiran, at ang kaamuan. Inilalarawan ng mga ito ang isang ugnayan at paraan ng pamumuhay, hindi isang pamamaraan. Kinondena ng kabanata 1 ang mga nag-iingat ng anyong panrelihiyon habang nanunumpa kay Malcam (1:5). Sa Sofonias, ang paghahanap sa Panginoon ay pagbabalik sa kaniya sa puso at sa gawa, gaya ng sinasabi ng Amos 5:14-15: hanapin ang mabuti, at hindi ang masama.
Sofonias 2:4–15
“Hinatulan ang mga bansang ito dahil lamang hindi sila Israel.”
Nagbibigay ng mga dahilan ang teksto. Nanungayaw ang Moab at Ammon sa bayan ng Diyos at “nagmalaki sila ng kanilang sarili laban sa kanilang hangganan” (2:8), at “Ito ang kanilang mapapala dahil sa kanilang pagpapalalo” (2:10). Kinokondena ang Nineve dahil sa pagmamalaki nitong “Ako nga, at walang iba liban sa akin” (2:15). At tumatanaw ang 2:11 sa mga tao ng bawat bansa na sumasamba sa Panginoon. Kababala pa lamang ng aklat ding ito sa Juda sa kabanata 1, at paparatangan nito ang Jerusalem sa 3:1-7. Hindi kailanman ang pinagmulan ang ibinibigay na paratang.
“Maitutugma natin ang mga bansang ito sa makabagong mga bansa at mababasa ang balita sa pamamagitan nila.”
Sinaunang mga bayan ang pinangangalanan: ang mga lunsod ng Filisteo, ang mga Chereteo, Moab, Ammon, Cus, at Asiria na ang kabisera ay Nineve. Kinakausap sila ni Sofonias sa sarili niyang panahon, at matagal nang naglaho bilang bayan ang ilan sa kanila. Itinuturo ng talata na hinahatulan ang kapalaluan at paghamak at na naghahari ang Panginoon sa bawat bansa. Hindi nito pinahihintulutan ang pagguhit ng linya mula sa mga talatang ito tungo sa anumang tunggalian o bayan ngayon, at dapat itong sabihin nang malinaw ng nagtuturo.
“Problema ng mga dayuhan ang kapalaluan; biktima rito ang bayan ng Diyos.”
Ang walang-bahalang pagmamalaki ng Nineve sa 2:15 ay umaalingawngaw sa mga tao ng Jerusalem sa 1:12 na nagsasabing walang gagawin ang Panginoon. Agad bumabaling ang kabanata 3 sa Jerusalem bilang lunsod na may “mapagpighating kamay” (3:1), na hindi napasaway. Kinokondena ni Sofonias ang kapalaluan ng mga bansa at saka ipinakikita sa Juda ang kaparehong kasalanan sa sarili nito. Ituro ang mga pahayag laban sa mga bansa bilang salamin, hindi bilang aliw na mas masama ang iba.
Mga layunin sa pagkatuto
- Tukuyin ang inuulit na utos na magtipon.
- Sundan ang pagkaapurahang nililikha ng “bago.”
- Ilarawan ang mga taong tinatawag na maamo.
- Pangalanan ang tatlong dapat hanapin.
- Ipaliwanag kung bakit hinahanap pa rin ng mga maamo ang kaamuan.
- Ihiwalay ang inaasam na kanlungan sa garantisadong kaligtasan mula sa pinsala.
- Hanapin ang mga bansang pinangalanan sa paligid ng Juda.
- Ipaliwanag kung bakit haharap sa paghatol ang Moab at Ammon.
- Ihambing ang pagyayabang ng Nineve sa pagkatiwangwang nito.
- Tukuyin ang ipinangakong paggamit ng nalabi sa baybayin.
- Ilarawan ang mas malawak na pagsambang inilalarawan sa talata 11.
- Ihiwalay ang paghatol sa propesiya sa pahintulot na hamakin ang mga bayan.
Paghahanda ng guro
- Basahin ang 1:14–18 bago ang tatlong talatang ito; panatilihin ang nalalapit na paghatol.
- Ipaliwanag ang “ipa” bilang magaang materyal na inihihiwalay sa butil.
- Linawin ang “nagsigawa ng ayon sa kaniyang kahatulan” bilang kumilos ayon sa makatarungang hinihingi ng Diyos.
- Markahan ang bawat “bago” at bawat “hanapin” sa maikling ipamamahaging babasahin.
- Basahin ang 2:4 pagkatapos upang manatili ang pagtitipon sa pagitan ng babala at pinangalanang mga paghatol.
- Maghanda ng payak na mapang nagpapakita ng mga direksiyon: baybaying Filisteo sa kanluran, Moab at Ammon sa silangan, Etiopia sa timog, at Asiria sa hilaga.
- Ipaliwanag na tumutukoy sa sinaunang Cus ang Etiopia ng Ang Dating Biblia; iwasang itumbas ang mga hangganan nito sa isang makabagong bansa.
- Basahin ang Genesis 19:24–29 bago ipaliwanag ang paghahambing sa Sodoma at Gomorra sa 2:9.
- Panatilihin ang “kormoran” at “tagak sa latian” sa 2:14; iwasang mag-angkin ng katiyakan tungkol sa pagtukoy sa makabagong mga uri ng hayop.
- Markahan ang mga paglipat mula sa pagkawasak tungo sa paninirahan ng nalabi sa 2:7 at tungo sa pagsamba sa 2:11; hindi palamuti ang alinman.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinabi
Tukuyin ang tatlong utos sa 2:3: hanapin ang Panginoon, hanapin ang katuwiran, at hanapin ang kaamuan; huwag ipalit ang paghahanap lamang ng kaligtasan sa panganib. Gamitin ang 2:8–10: pinapangalanan ng Panginoon ang paghamak, kayabangan sa teritoryo, at pagmamataas ng Moab at Ammon bilang mga batayan ng paghatol.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Ihambing ang 2:3 sa Amos 5:15; parehong iniuugnay ang responsableng pagkilos sa pag-asa sa awa sa halip na pag-aangking kontrolado ang bunga. Ihambing ang pagmamataas at eksklusibong pag-aangkin sa sarili sa 2:15 sa Isaias 47:8; inilalantad ng magkatulad na pananalita ang pag-aangkin ng walang-kapantay na katiwasayan.
Matibay na hinuha
Mahihinuha ang patuloy na paghuhubog mula sa 2:3: ang mga taong tinatawag nang maamo ay sinasabihan pa ring hanapin ang kaamuan. Mahihinuha ang sinadyang pagpapahiya sa tiwala ng imperyo mula sa 2:13–15: nagiging tuluyan ng mga hayop ang nagagalak na lunsod sa halip na ligtas na sentro ng mga tao.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Basahin ang pagtitipon bilang kapulungang nagsisisi sa liwanag ng 2:3; walang kinakailangang liturhiya o pinangalanang lugar ng pagtitipon na ibinibigay ang 2:1–3. Ipaliwanag ang “gugutumin ang lahat ng dios sa lupa” sa 2:11 bilang posibleng paglalarawan ng pagkawala ng mga handog at mananamba; hindi inilalarawan ng talata ang paraan.
Hangganan
Panatilihin ang “marahil” sa 2:3; huwag gawing garantiya ang panawagan na maiiwasan ng bawat masunuring tao ang pisikal na pinsala. Huwag tukuyin ang mga bayan ngayon bilang awtomatikong pinupuntirya, humingi ng eksaktong pagkakakilanlan ng mga hayop, o gawing pahintulot sa paghamak sa lahi ang 2:4–15.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Bakit inuulit ang panawagang magtipon sa unang talata?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ginagawa ng pag-uulit na apurahan at pansama-sama ang panawagan: “Kayo'y magpipisan, oo, magpipisan, Oh bansang walang kahihiyan”. Isang buong bayan ang kinakausap, hindi magkakahiwalay na indibiduwal, kaya pansama-sama ang tugon. Ang bansang walang kahihiyan ay bayang nawalan ng hiya at ng pananabik sa Diyos. Naririnig ng mabuting sagot kapuwa ang pagkaapurahan at ang nakagugulat na biyaya ng pagtawag sa ganoong bansa upang magtipon. Ikinakabit ng mahinang sagot ang panawagan sa isang makabagong pangyayari o pulong na hindi pinangangalanan ng talata.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 2:1 upang pansinin ang pagkaapurahan para sa buong bayan. Huwag gawing tagubilin tungkol sa partikular na makabagong pagtitipon ang inuulit na panawagan.
2. Ano ang hinihingi ng “bago” na mapansin ng mga mambabasa tungkol sa pagkakataon?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Na may hangganan ang pagkakataon. Apat na ulit sinasabi ng talata 2 ang bago: “Bago ang pasiya'y lumabas, bago dumaang parang dayami ang kaarawan, bago dumating sa inyo ang mabangis na galit ng Panginoon, bago dumating sa inyo ang kaarawan ng galit ng Panginoon”. Ang pasiya ay ang paghatol na naipahayag na. Mabilis tangayin ng hangin ang dayami. Nakikita ng mabuting sagot na ngayon ang panahon ng pagtugon, habang nasa unahan pa ang kaarawan. Nag-iimbento ang mahinang sagot ng eksaktong takdang oras, o wala itong naririnig na pagkaapurahan.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang 2:2: nararapat ang pagtugon bago dumating ang ipinahayag na poot. Iwasang mag-imbento ng tiyak na huling araw.
3. Sino ang tumatanggap ng mga utos na maghanap sa talata 3?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Hanapin ninyo ang Panginoon, ninyong lahat na maamo sa lupa, na nagsigawa ng ayon sa kaniyang kahatulan”. Ang maamo ay ang mapagpakumbaba, at ang nagsigawa ng ayon sa kaniyang kahatulan ay ang mga gumawa ng iniuutos niya. Kaya unang dumarating ang panawagan sa mga tapat na. Nagugulat dito ang mabuting sagot at ipinaliliwanag: kahit ang mapagpakumbaba ay dapat patuloy na maghanap, sapagkat dumarating ang kaarawan sa buong lupain. Ipinapalagay ng mahinang sagot na para lamang sa tahasang mapanghimagsik ang panawagan, at maaari nang magpahinga ang mga tapat.
Ipakita ang gabay ng guro
Tukuyin ang mga maamong nagsagawa ng kahatulan ng Diyos. Ituwid ang palagay na ang hayagang mapanghamon lamang ang nangangailangan ng panawagan.
4. Ano ang dapat hanapin bukod sa proteksiyon mula sa paghatol?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Tatlong bagay, lahat ay pinangalanan sa 2:3: “Hanapin ninyo ang Panginoon”, “hanapin ninyo ang katuwiran, hanapin ninyo ang kaamuan”. Sa dulo lamang binabanggit ang kanlungan, bilang pag-asa: “kaypala ay malilingid kayo”. Isa-isang binabanggit ng mabuting sagot ang tatlo at napapansing nauuna ang Panginoon mismo, saka ang matuwid na pamumuhay, saka ang kaamuan. Ginagawa ng mahinang sagot ang talata na paghahanap ng kaligtasan, na para bang ang punto ay humanap ng pinakamahusay na taguan sa halip na hanapin ang Diyos.
Ipakita ang gabay ng guro
Ilista ang Panginoon, katuwiran, at kaamuan mula sa 2:3. Inaasam ang kanlungan, ngunit hindi iyon ang tanging layon ng mga utos.
5. Bakit sinasabihan ang mga maamo na hanapin ang kaamuan?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat hindi kailanman natatapos ang kaamuan. Ang mga tinatawag na maamo ay inuutusang “hanapin ninyo ang kaamuan”. Hinuhinuha ng mabuting sagot na direksiyon ang katapatan, hindi pag-aari, at nananatiling maamo ang maamo sa patuloy na paghahanap nito. Maaari itong iugnay sa nalabi ng 3:12, isang nagdadalamhati at maralitang bayan na nagtitiwala sa pangalan ng Panginoon. Itinuturing ng mahinang sagot ang kaamuan na tsapang nakamit na, kaya tila labis na ang utos.
Ipakita ang gabay ng guro
Tanggapin ang patuloy na pagpapakumbaba bilang matibay na hinuha. Tanggihan ang ideyang hindi na kailangan ang dagdag na pagsunod dahil sa mabuting paglalarawan sa isang tao.
6. Ano ang pinipigilan ng “kaypala” na ipangako ng klase?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Pinipigilan nito ang garantiya. Sinasabi ng talata, “kaypala ay malilingid kayo sa kaarawan ng galit ng Panginoon”. Ang kaypala ay marahil, at ang malilingid ay maitatago. Ang pangalang Sofonias mismo ay nangangahulugang ang Panginoon ay nagtatago, kaya may tahimik na alingawngaw ang pananalita. Totoo ang pag-asa ngunit nakasalig sa kaawaan ng Diyos, hindi sa kasunduan. Pinananatiling malinaw ng mabuting sagot ang utos at mapagpakumbaba ang kahihinatnan, gaya ng Amos 5:15 at Joel 2:14. Ipinangangako ng mahinang sagot sa mga mag-aaral na kung hahanapin nila ang Diyos ay walang masamang mangyayari sa kanila.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 2:3 upang ihiwalay ang pag-asa sa awa ng Diyos sa tiyak na pansariling kaligtasan mula sa paghatol; panatilihing malinaw ang utos kahit hindi tinutukoy ang bunga.
7. Ano ang pumapalit sa dating buhay ng mga lunsod ng mga Filisteo sa baybayin?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Mga pastor at mga kawan, saka ang nalabi ng Juda. Unang bumabagsak ang mga lunsod: “ang Gaza ay pababayaan, at ang Ascalon ay sa kasiraan”, pinalayas ang Asdod, at binunot ang Ecron. Saka “ang baybayin ng dagat ay magiging pastulan, na may mga dampa para sa mga pastor, at mga kulungan para sa mga kawan”, at “ang baybayin ay mapapasa nalabi sa sangbahayan ni Juda”. Sa huli dumarating ang dahilan: “sapagka't dadalawin sila ng Panginoon nilang Dios, at ibabalik sila na mula sa kanilang pagkabihag”. Isinasama ng mabuting sagot ang pangako bukod sa pagkasira. Pagkasira lamang ang nakikita ng mahinang sagot at nalalampasan ang nalabi at ang pagdalaw.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang 2:4–7: sumusunod sa pagkawasak ang mga pastol, kawan, at nalabi ng Juda. Isama ang pagdalaw ng Panginoon at pagbaligtad sa pagkabihag, hindi pagkawasak lamang.
8. Ano ang narinig ng Panginoon mula sa Moab at Ammon?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Panunungayaw at pagmamalaki. “Aking narinig ang panunungayaw ng Moab, at ang pagapi ng mga anak ni Ammon, na kanilang ipinanungayaw sa aking bayan, at nagmalaki sila ng kanilang sarili laban sa kanilang hangganan.” Inuulit ito ng talata 10: “Ito ang kanilang mapapala dahil sa kanilang pagpapalalo”. Ang panunungayaw ay paglait, at ang nagmalaki laban sa hangganan ay nagyabang at sumakop sa lupain ng Juda. Pinangangalanan ng mabuting sagot ang kapalaluan at paghamak. Ipinahihiwatig ng mahinang sagot na hinatulan ang Moab at Ammon dahil lamang dayuhan sila, na hindi sinasabi ng teksto.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 2:8–10 upang tukuyin ang paghamak at mapagmalaking panghihimasok sa teritoryo. Ituwid ang sagot na ginagawang dayuhang pinagmulan lamang ang ipinahayag na kasalanan.
9. Anong di-inaasahang pangitain ang sumisingit sa mga paghatol sa talata 11?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Pagsamba mula sa lahat ng bansa. Sa gitna ng mga paghatol, sinasabi ng talata 11 na “kaniyang gugutumin ang lahat ng dios sa lupa; at sasambahin siya ng mga tao; ng bawa't isa mula sa kanikaniyang dako, ng lahat na pulo ng mga bansa”. Ang gugutumin ay mawawalan ng lakas, marahil dahil nawawala ang kanilang mga sumasamba at mga handog. Nakikita ng mabuting sagot na hindi ang paghatol sa mga bansa ang huling salita tungkol sa kanila; tumatanaw ang talata sa araw na sasamba sa Panginoon ang mga tao saanman. Binabasa ng mahinang sagot ang kabanata bilang pagkapoot sa mga bansa at nilalaktawan ang talatang ito.
Ipakita ang gabay ng guro
Pansinin ang mga taong sumasamba sa Panginoon mula sa sarili nilang mga lugar, kabilang ang mga pulo ng mga Hentil; umaabot ang talata nang higit sa pagpapanumbalik ng Juda.
10. Paano pinalalawak ng Etiopia at Asiria ang saklaw ng talata?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Binubuo nila ang kompas. Nasa kanluran ang mga Filisteo, nasa silangan ang Moab at Ammon, nasa malayong timog ang Etiopia, at nasa hilaga ang Asiria: “kaniyang iuunat ang kaniyang kamay laban sa hilagaan, at gigibain ang Asiria”. Ang Etiopia rito ay ang Cus, sa timog ng Egipto. Gumagamit ang mabuting sagot ng mapa upang ipakitang umaabot ang paghahari ng Panginoon sa bawat direksiyon mula sa Juda, kasama ang pinakadakilang imperyo noon. Bumubuo ang mahinang sagot ng talaorasan ng digmaan na hindi ibinibigay ng teksto, o ipinagkakamali ang sinaunang Cus sa isang makabagong bansa.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang 2:12–13 katabi ng mapa. Kapwa kinakausap ang mga kapangyarihan sa timog at hilaga; iwasang mag-imbento ng hindi nakatalang iskedyul ng kampanyang militar.
11. Paano nagbabago ang mga naninirahan sa mga gusali ng Nineve sa mga talata 14–15?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Lumilipat doon ang mga hayop. Ginagawa ng talata 13 ang Nineve na “sisirain, at tutuyuing gaya ng ilang”, at sinasabi ng talata 14 na “mga bakaha'y hihiga sa gitna niyaon”, na ang pelikano at ang erizo ay “tatahan sa mga kapitel niyaon”, at na ang “kanilang tinig ay huhuni sa mga dungawan”. Di-tiyak ang pagkakakilanlan ng mga hayop na ito. Nasira ang mga yaring kahoy na cedro. Nadarama ng mabuting sagot ang kabalintunaan: nagiging tahanan ng mga ibon at kawan ang dakilang kabisera. Nakikipagtalo ang mahinang sagot tungkol sa uri ng hayop, o natutuwa sa pagkasira sa halip na sa pagbabaligtad.
Ipakita ang gabay ng guro
Tukuyin ang mga kawan at nilalang sa dating lugar ng maunlad na buhay-lunsod. Nagtatapos ang pagyayabang ng imperyo sa mga hayop bilang naninirahan; hayaang ang pagbaligtad, hindi ang pagdurusa, ang magdala ng kabalintunaan.
12. Ano ang lubusang sumasalungat sa pag-aangkin ng Nineve sa talata 15?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Inaangkin nito ang tanging Diyos lamang ang makaaangkin. Ang Nineve ay “nagsasabi sa sarili, Ako nga, at walang iba liban sa akin”. Kahawig ito ng sariling mga salita ng Panginoon sa Isaias 45:5-6, at inilalagay ng Isaias 47:8 ang ganitong pagmamalaki sa bibig ng Babilonia. Ito ang “masayang bayan na tumahang walang bahala”. Ang sagot sa pagmamalaki nito ay “ano't siya'y naging sira, naging dakong higaan para sa mga hayop!” Itinatabi ng mabuting sagot ang pagmamalaki sa pagkasira, at sa kapanatagan ng Jerusalem sa 1:12. Pinapalakpakan ng mahinang sagot ang pagbagsak ng isang dayuhang kapangyarihan at nalilimutang may ganito ring kapalaluan ang Juda.
Ipakita ang gabay ng guro
Itabi ang “Ako nga, at walang iba liban sa akin” sa pagkatiwangwang. Ihambing ang mga pag-aangkin ng Jerusalem tungkol sa katiwasayan sa halip na palakpakan ang pagkawasak ng iba.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga nakagawian
Ipalarawan sa mga mag-aaral ang patuloy na paglago ng kathang tao sa katangiang nakikita na sa kanya, gamit ang mga maamong naghahanap ng kaamuan.
Mga ugnayan at komunidad
Bumuo ng tugon ng kathang pangkat sa makatarungang babala na naghahangad ng tamang asal sa halip na mabuting imahe sa publiko.
Pag-asang walang pag-aangking tiyak ang lahat
Ipabago sa mga pangkat ang pangako ng garantisadong kaligtasan sa pananalitang nagpapanatili sa panawagan ng talata at tapat na pagkilala sa kawalan ng katiyakan.
Pagsambang lampas sa pamilyar na mga hangganan
Ipalarawan sa mga mag-aaral kung paano hinahamon ng pagsambang “bawa't isa mula sa kanikaniyang dako” ang palagay na ang sarili nilang komunidad lamang ang saklaw ng malasakit ng Panginoon.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
Sofonias 2:1–3
45 minuto
Pagkatapos ng apoy
Basahin ang 1:18 at saka ang 2:1-3 nang walang komentaryo, upang marinig ang pagbaling mula sa babala tungo sa paanyaya.
Magpisan
Itanong ang unang tanong. Ipaliwanag ang bansang walang kahihiyan at ang pansama-samang panawagan.
Bago
Sama-samang bilangin nang malakas ang mga bago sa 2:2. Itanong ang ikalawang tanong at ipaliwanag ang pasiya at dayami.
Tatlong paghahanap
Itanong ang ikatlo, ikaapat, at ikalimang tanong. Harapin ang ikalawa at ikatlong kalituhan.
Kaypala
Itanong ang ikaanim na tanong at sagutin ang unang kalituhan gamit ang Joel 2:14. Ipamigay ang papel at sama-samang basahin ang pangunahing talata.
90 minuto
Ang bigat ng kabanata 1
Ibuod ang Sofonias 1 sa tatlong pangungusap at basahin nang malakas ang 1:14-18.
Magpisan kayo
Basahin ang 2:1 kasama ang Joel 2:15-16. Ituro ang unang hakbang ng paliwanag at itanong ang unang tanong.
Bago ang kaarawan
Basahin ang 2:2. Ituro ang ikalawang hakbang ng paliwanag at itanong ang ikalawang tanong.
Hanapin
Basahin ang 2:3 kasama ang Amos 5:4 at 5:14-15. Itanong ang ikatlo, ikaapat, at ikalimang tanong, at harapin ang ikalawa at ikatlong kalituhan.
Malilingid
Ituro ang ikaapat na hakbang ng paliwanag, kasama ang kahulugan ng pangalang Sofonias. Itanong ang ikaanim na tanong at sagutin ang unang kalituhan.
Patungo sa nalabi
Basahin ang 3:12-13 at ipakita kung paano nagiging nagtitiwalang bayan sa wakas ng aklat ang mga maamo ng 2:3.
Pag-asa nang walang pagmamalabis
Sa maliliit na grupo, gawin ang ikatlong aplikasyon: isulat muli ang isang pangako ng tiyak na kaligtasan sa pananalitang nag-iingat sa panawagan ng 2:3 at sa tapat nitong kaypala.
Papel at panalangin
Sama-samang basahin ang pangunahing talata, ituro ang linyang iuuwi, at ipanalangin ang mga pusong mapagpakumbaba at naghahanap.
Sofonias 2:4–15
45 minuto
Ang mapa
Maglagay ng mapa na nasa gitna ang Juda. Basahin nang malakas ang 2:4-15 at ituro ang bawat rehiyon habang pinangangalanan ito.
Kanluran at silangan
Itanong ang una at ikalawang tanong mula sa 2:4-10. Banggitin ang paglalaro sa salita ng Gaza at Ecron at ang ugnayan ng Moab at Sodoma.
Bawa't isa mula sa kanikaniyang dako
Dahan-dahang basahin ang 2:11 at itanong ang ikatlong tanong.
Timog at hilaga
Itanong ang ikaapat at ikalimang tanong mula sa 2:12-14, at harapin nang malinaw ang ikalawang kalituhan.
Ang pagmamalaki
Basahin ang 2:15, itanong ang ikaanim na tanong, at harapin ang una at ikatlong kalituhan. Ipamigay ang papel at sama-samang basahin ang pangunahing talata.
90 minuto
Ang mga kapitbahay ng Juda
Ipakita ang mapa at pangalanan ang mga bayan sa bawat panig ng Juda, ipinaliliwanag ang Cus at Asiria.
Ang baybayin
Basahin ang 2:4-7. Ituro ang unang hakbang ng paliwanag at itanong ang unang tanong.
Moab at Ammon
Basahin ang 2:8-10 kasama ang Genesis 19:24-29. Itanong ang ikalawang tanong at harapin ang unang kalituhan.
Pagsamba saanman
Basahin ang 2:11 kasama ang Isaias 19:23-25. Itanong ang ikatlong tanong.
Cus at Asiria
Basahin ang 2:12-13. Itanong ang ikaapat na tanong at harapin ang ikalawang kalituhan.
Ang Nineveng nawalan ng laman
Basahin ang 2:14-15 kasama ang Isaias 47:8. Itanong ang ikalima at ikaanim na tanong.
Kapalaluan sa sariling tahanan
Basahin ang 1:12 at 3:1 katabi ng 2:15, harapin ang ikatlong kalituhan, saka gawin ang unang aplikasyon sa maliliit na grupo.
Papel at panalangin
Sama-samang basahin ang pangunahing talata, ituro ang linyang iuuwi, at ipanalanging sumamba sa Panginoon ang mga tao ng bawat bansa.
Pag-aangkop ng aralin
Sofonias 2:1–3
Mga bata
Isulat nang tatlong ulit sa pisara ang salitang hanapin at ipahanap ito sa mga bata sa 2:3. Maglaro sandali ng taguan gamit ang larawan ng isang puso, at ipaliwanag na ang paghahanap sa Diyos ay paglapit sa kaniya at paggawa ng tama. Sabihin nang mahinahon na hindi lansihin ang paggawa ng tama upang hindi na magkaroon ng masamang araw. Huwag silang takutin sa kaarawan ng galit; ituon ang pansin sa paanyaya.
Kabataan
Itanong kung ipinagpapaliban ba nila sa huling minuto ang mahahalagang bagay. Basahin ang 2:2 at ang mga bago nito. Saka tingnan kung sino ang inuutusang maghanap sa 2:3, ang mga gumagawa na ng tama, at pag-usapan kung bakit hindi humihinto ang paglago. Gamitin ang kaypala upang tapat na pag-usapan ang pananampalatayang hindi humihingi ng garantiya. Panatilihing kathang-isip at hindi nakatatakot ang mga halimbawa.
Matatanda
Maraming may sapat na gulang ang tinuruang ginagarantiyahan ng pananampalataya ang proteksiyon. Maglaan ng oras sa kaypala, kasama ang Joel 2:14 at Amos 5:15. Pag-usapan ang pansama-samang panawagan ng 2:1 at kung ano ang kahulugan para sa isang kongregasyon ang magtipon at sama-samang hanapin ang Panginoon. Iwasang mag-angking alam mo kung sino ang maliligtas sa anumang krisis ngayon.
Isa sa isa
Sama-samang basahin ang 2:1-3 at itanong sa tao kung alin sa tatlong paghahanap ang pinakakailangan niya ngayon: ang Panginoon, ang katuwiran, o ang kaamuan. Kung natatakot siya sa darating, ipakita ang pag-asa ng malilingid nang hindi nangangako ng kahihinatnan. Ituro ang kahulugan ng pangalang Sofonias. Manalangin kayong magkasama, at hilingin sa Diyos na tulungan siyang hanapin siya ngayong linggo.
Sofonias 2:4–15
Mga bata
Gumamit ng malaking papel na kompas sa sahig na nasa gitna ang Juda. Maglagay ng kard para sa bawat bayan sa direksiyon nito habang nagbabasa. Huwag nang isama ang tabak at ang mga detalye ng pagkasira. Ilaan ang karamihan ng oras sa 2:11: balang araw ay sasamba sa Diyos ang mga tao mula sa bawat lugar. Tiyaking walang batang huhugot sa aralin ng dahilan upang hamakin ang mga tao mula sa ibang bansa.
Kabataan
Itanong kung paano pinalalaki ng mga grupo ang sarili sa pamamagitan ng panlilibak sa iba. Basahin ang 2:8-10 at tingnan kung paano naririnig ng Panginoon ang mga panunungayaw. Saka basahin ang 2:15 at pag-usapan ang pagmamalaking Ako nga, at walang iba liban sa akin. Iuwi ito gamit ang 1:12. Mahigpit na ilayo ang usapan sa mga bansa at pulitika ngayon.
Matatanda
Maaaring alam ng mga may sapat na gulang ang makabagong pangalan sa likod ng ilan sa mga lugar na ito. Sabihin nang malinaw sa simula na tungkol sa sinaunang mga bayan ang talata at hindi ito dapat ilipat sa mga tunggalian ngayon. Saka maglaan ng oras sa mga moral na batayan, ang kapalaluan at paghamak, at sa pag-asa ng 2:11. Ihambing ang pagmamalaki ng Nineve sa Isaias 45:5-6 at pag-usapan ang pag-asa sa sarili ng mga bansa at institusyon.
Isa sa isa
Sama-samang basahin ang 2:8-11 at 2:15 at itanong sa tao kung nilibak na ba siya ng mga nakadaramang nakahihigit sila. Hayaang ipakita ng 2:8 na nakaririnig ang Diyos. Saka magiliw na itanong kung saan maaaring nananahan sa sarili niyang puso ang pagmamalaki ng 2:15. Basahin ang 2:11 bilang pag-asa para sa bawat bayan, at manalangin kayong magkasama para sa isang tao mula sa ibang bansa.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Sofonias 2:1–3
Ang sipi sa maikling salita
Pagkatapos ng babala ng kabanata 1, tinatawag ni Sofonias ang buong bansa na magtipon bago dumating ang kaarawan ng galit ng Panginoon. Maikli ang panahon. Sinasabi niya sa mga maamo, sa mga gumagawa na ng iniuutos ng Diyos, na patuloy na hanapin ang Panginoon, hanapin ang matuwid, at hanapin ang kaamuan. Hindi niya ipinangangakong makatatakas sila sa bawat kaguluhan. Sinasabi niyang kaypala ay malilingid sila, iingatan ng Diyos, sa araw na iyon. Ang pangalang Sofonias ay nangangahulugang ang Panginoon ay nagtatago.
Talatang iingatan
Hanapin ninyo ang Panginoon, ninyong lahat na maamo sa lupa, na nagsigawa ng ayon sa kaniyang kahatulan; hanapin ninyo ang katuwiran, hanapin ninyo ang kaamuan: kaypala ay malilingid kayo sa kaarawan ng galit ng Panginoon.
Sofonias 2:3 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Ilang ulit sinasabi ng 2:2 ang bago, at bakit?
Anong tatlong bagay ang iniuutos na hanapin ng mga maamo sa 2:3?
Bakit kaypala ang sinasabi ng talata sa halip na mangako ng kaligtasan?
Sa linggong ito
Pumili ngayong linggo ng isang paraan ng paghahanap sa Panginoon, isang matuwid na gagawin, at isang paraan upang manatiling maamo.
Sofonias 2:4–15
Ang sipi sa maikling salita
Sa mga talatang ito, nagsasalita ang Panginoon tungkol sa mga bansang nakapaligid sa Juda. Sa kanluran, mawawalan ng tao ang mga lunsod ng mga Filisteo at magiging pastulan ang kanilang baybayin para sa nalabi ng Juda. Sa silangan, ang Moab at Ammon, na lumait sa bayan ng Diyos at nagmalaki laban dito, ay ibababa dahil sa kanilang kapalaluan. Sa timog at hilaga, babagsak ang Cus at ang makapangyarihang Asiria, at ang mapagmataas na Nineve, na nagsasabing walang katulad niya, ay magiging tahanan ng mababangis na hayop. Sa gitna ay may gulat: balang araw ay sasamba sa Panginoon ang mga tao sa bawat lupain.
Talatang iingatan
Ang Panginoo'y magiging kakilakilabot sa kanila; sapagka't kaniyang gugutumin ang lahat ng dios sa lupa; at sasambahin siya ng mga tao; ng bawa't isa mula sa kanikaniyang dako, ng lahat na pulo ng mga bansa.
Sofonias 2:11 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Ano ang narinig ng Panginoon mula sa Moab at Ammon sa 2:8?
Ano ang sinasabi ng 2:11 na mangyayari sa gitna ng mga bansa?
Ano ang sinasabi ng Nineve sa sarili sa 2:15?
Sa linggong ito
Ipanalangin ngayong linggo ang isang bayan o bansang malayo sa iyo, upang dumating ito sa pagsamba sa Panginoon.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Wala pang eksaktong tugmang media na nakatala para sa siping ito. Ikakabit ng ulat ng pagkakasundo ang bagong materyal kapag mayroon na.


