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Ezequiel 2

Ezequiel 2

El panorama

Ezequiel 2 abre con “And he said unto me, Son of man, stand upon thy feet, and I will speak unto thee.”, cambia cerca del versículo 5 con “And they, whether they will hear, or whether they will forbear, (for they are a…” y termina con “And he spread it before me; and it was written within and without: and there was written…”. Estos puntos trazan el movimiento propio del capítulo desde su inicio hasta su conclusión.

Las Escrituras junto al resumen

Ezequiel · Versión King James · 10

Ezequiel 2:1-5

Versículos 1–5: He said unto me, Son of man, stand upon thy feet, and I will speak unto…

Ezequiel 2:1–5 abre con “And he said unto me, Son of man, stand upon thy feet, and I will speak unto thee.” y llega a “And they, whether they will hear, or whether they will forbear, (for they are a rebellious…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Ezequiel 2 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

Ezequiel 2:1–5 forma una unidad literaria. Abre con “And he said unto me, Son of man, stand upon thy feet, and I will speak unto thee.”, gira cerca del versículo 3 con “And he said unto me, Son of man, I send thee to the children of Israel, to a rebellious…” y llega a “And they, whether they will hear, or whether they will forbear, (for they are a rebellious…”. La acusación, la advertencia, el llamado al retorno, el juicio y la esperanza cumplen funciones distintas. La primera audiencia orienta cualquier pregunta sobre un cumplimiento posterior. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 3 marcadores de discurso, 0 preguntas, 0 contrastes y 1 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Ezequiel 2 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Son, Israel, Lord. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 3: “And he said unto me, Son of man, I send thee to the children of Israel, to a rebellious nation that hath rebelled against me: they…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. Ezekiel 2:1

    “And he said unto me, Son of man, stand upon thy feet, and I will speak unto thee.” Nombrar a Son mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  2. Ezekiel 2:2

    “And the spirit entered into me when he spake unto me, and set me upon my feet, that I heard him that spake unto me.” Los términos propios de esta línea incluyen spake, entered, feet. Su relación con los versículos 1 y 3 permite comprobar su función dentro del pasaje.

  3. Ezekiel 2:3

    “And he said unto me, Son of man, I send thee to the children of Israel, to a rebellious nation that hath rebelled…” Nombrar a Israel y Son mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  4. Ezekiel 2:4

    “For they are impudent children and stiffhearted. I do send thee unto them; and thou shalt say unto them, Thus saith…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

  5. Ezekiel 2:5

    “And they, whether they will hear, or whether they will forbear, (for they are a rebellious house,) yet shall know that…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

Ezequiel 2:1-5

Versión King James

1And he said unto me, Son of man, stand upon thy feet, and I will speak unto thee.

2And the spirit entered into me when he spake unto me, and set me upon my feet, that I heard him that spake unto me.

3And he said unto me, Son of man, I send thee to the children of Israel, to a rebellious nation that hath rebelled against me: they and their fathers have transgressed against me, even unto this very day.

4For they are impudent children and stiffhearted. I do send thee unto them; and thou shalt say unto them, Thus saith the Lord GOD .

5And they, whether they will hear, or whether they will forbear, (for they are a rebellious house,) yet shall know that there hath been a prophet among them.

Ezequiel 2:6-10

Versículos 6–10: Thou, son of man, be not afraid of them, neither be afraid of their…

Ezequiel 2:6–10 abre con “And thou, son of man, be not afraid of them, neither be afraid of their words, though briers and…” y llega a “And he spread it before me; and it was written within and without: and there was written therein…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Ezequiel 2 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

Ezequiel 2:6–10 forma una unidad literaria. Abre con “And thou, son of man, be not afraid of them, neither be afraid of their words, though briers…”, gira cerca del versículo 8 con “But thou, son of man, hear what I say unto thee; Be not thou rebellious like that rebellious…” y llega a “And he spread it before me; and it was written within and without: and there was written…”. La acusación, la advertencia, el llamado al retorno, el juicio y la esperanza cumplen funciones distintas. La primera audiencia orienta cualquier pregunta sobre un cumplimiento posterior. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 0 preguntas, 1 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Ezequiel 2 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

El giro más cercano al centro aparece en el versículo 8: “But thou, son of man, hear what I say unto thee; Be not thou rebellious like that rebellious house: open thy mouth, and eat that I…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. Ezekiel 2:6

    “And thou, son of man, be not afraid of them, neither be afraid of their words, though briers and thorns be with thee…” Los términos propios de esta línea incluyen afraid, words, briers. Su relación con los versículos 7 permite comprobar su función dentro del pasaje.

  2. Ezekiel 2:7

    “And thou shalt speak my words unto them, whether they will hear, or whether they will forbear: for they are most…” Los términos propios de esta línea incluyen forbear, hear, rebellious. Su relación con los versículos 6 y 8 permite comprobar su función dentro del pasaje.

  3. Ezekiel 2:8

    “But thou, son of man, hear what I say unto thee; Be not thou rebellious like that rebellious house: open thy mouth…” Los términos propios de esta línea incluyen rebellious, hear, house. Su relación con los versículos 7 y 9 permite comprobar su función dentro del pasaje.

  4. Ezekiel 2:9

    “And when I looked, behold, an hand was sent unto me; and, lo, a roll of a book was therein;” Los términos propios de esta línea incluyen book, hand, looked. Su relación con los versículos 8 y 10 permite comprobar su función dentro del pasaje.

  5. Ezekiel 2:10

    “And he spread it before me; and it was written within and without: and there was written therein lamentations, and…” Los términos propios de esta línea incluyen written, lamentations, mourning. Su relación con los versículos 9 permite comprobar su función dentro del pasaje.

Ezequiel 2:6-10

Versión King James

6And thou, son of man, be not afraid of them, neither be afraid of their words, though briers and thorns be with thee, and thou dost dwell among scorpions: be not afraid of their words, nor be dismayed at their looks, though they be a rebellious house.

7And thou shalt speak my words unto them, whether they will hear, or whether they will forbear: for they are most rebellious.

8But thou, son of man, hear what I say unto thee; Be not thou rebellious like that rebellious house: open thy mouth, and eat that I give thee.

9And when I looked, behold, an hand was sent unto me; and, lo, a roll of a book was therein;

10And he spread it before me; and it was written within and without: and there was written therein lamentations, and mourning, and woe.

Preguntas para mantener presentes durante la lectura

  1. Identifica la crisis histórica, la infidelidad al pacto, la advertencia y la esperanza.
  2. Distingue al público inmediato del profeta de conexiones bíblicas posteriores.
  3. No conviertas titulares actuales en cumplimientos seguros sin evidencia textual.

Primero el texto

Donde difieren los lectores

El resumen comienza con lo que dice el pasaje y cómo se relacionan sus partes. No supone que una denominación ya haya resuelto cada pregunta. Toda dependencia de una tradición, teoría literaria o reconstrucción histórica se identifica con claridad.

El texto KJV aparece primero. Las conclusiones interpretativas se identifican, y las diferencias se presentan cuando ayudan a explicar por qué las comunidades serias no siempre llegan a la misma respuesta.

Las notas interpretativas comparativas de este capítulo están en preparación. Hasta que las notas revisadas estén listas, esta página separa el texto KJV del resumen y la aplicación sin afirmar que todos los lectores serios coinciden en cada cuestión.

Preguntas bajo la superficie

  1. ¿Qué parte de Ezequiel 2 te detiene, te incomoda o te sorprende, y por qué?
  2. ¿Qué detalle del pasaje sería fácil pasar por alto? ¿Cómo cambia ese detalle tu comprensión?
  3. ¿Dónde ves tensión entre lo que ocurre y este enfoque: Ezequiel 2?
  4. ¿Qué pregunta importante deja abierta el pasaje en lugar de resolverla rápidamente?

Preguntas para una reflexión personal seria

Estas preguntas son deliberadamente abiertas. Permanece con la tensión del pasaje, responde con sinceridad y vuelve a la Escritura antes de llegar a una conclusión.

Observa sin apresurarte

  1. ¿Qué parte de Ezequiel 2 te detiene, te incomoda o te sorprende, y por qué?

  2. ¿Qué detalle del pasaje sería fácil pasar por alto? ¿Cómo cambia ese detalle tu comprensión?

  3. ¿Dónde ves tensión entre lo que ocurre y este enfoque: Ezequiel 2 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias?

  4. ¿Qué pregunta importante deja abierta el pasaje en lugar de resolverla rápidamente?

Examina tu interior con sinceridad

  1. ¿Con qué persona, respuesta, temor o deseo del pasaje te identificas más en este momento?

  2. ¿Qué suposición tuya acerca de Dios, de otras personas o de ti mismo pone a prueba este texto?

  3. ¿Qué parte preferirías suavizar, evitar o explicar demasiado rápido? ¿Qué podría revelar esa reacción?

  4. Si esta Escritura pudiera hacerte una pregunta directa, ¿cuál crees que sería?

Responde con sabiduría y valor

  1. ¿Qué necesitarías recordar, confesar, lamentar, agradecer o confiar después de leer este pasaje?

  2. ¿Cómo podría otra persona fiel leer esta situación de manera diferente sin ignorar el texto?

  3. ¿Qué respuesta obediente sería costosa, incómoda o lenta, pero todavía fiel a la Escritura?

  4. ¿Qué pregunta llevarás a la oración esta semana y qué versículos mantendrás delante de ti?