Jueces 21

“Now the men of Israel had sworn in Mizpeh, saying, There shall not any of us give his daughter unto Benjamin to wife.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And the people came to the house of God, and abode there till even before God, and lifted up their voices, and wept…” El versículo nombra a God en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

“And said, O LORD God of Israel, why is this come to pass in Israel, that there should be to day one tribe lacking in…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And it came to pass on the morrow, that the people rose early, and built there an altar, and offered burnt offerings…” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.

“And the children of Israel said, Who is there among all the tribes of Israel that came not up with the congregation…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And the children of Israel repented them for Benjamin their brother, and said, There is one tribe cut off from Israel…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“How shall we do for wives for them that remain, seeing we have sworn by the LORD that we will not give them of our…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And they said, What one is there of the tribes of Israel that came not up to Mizpeh to the LORD ? And, behold, there…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“For the people were numbered, and, behold, there were none of the inhabitants of Jabesh-gilead there.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“And the congregation sent thither twelve thousand men of the valiantest, and commanded them, saying, Go and smite the…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And this is the thing that ye shall do, Ye shall utterly destroy every male, and every woman that hath lain by man.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And they found among the inhabitants of Jabesh-gilead four hundred young virgins, that had known no man by lying with…” El número four hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“And the whole congregation sent some to speak to the children of Benjamin that were in the rock Rimmon, and to call…” Nombrar a Benjamin y Rimmon mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And Benjamin came again at that time; and they gave them wives which they had saved alive of the women of…” Nombrar a Benjamin y Jabesh mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And the people repented them for Benjamin, because that the LORD had made a breach in the tribes of Israel.” Nombrar a Benjamin y Israel mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Then the elders of the congregation said, How shall we do for wives for them that remain, seeing the women are…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And they said, There must be an inheritance for them that be escaped of Benjamin, that a tribe be not destroyed out of…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“Howbeit we may not give them wives of our daughters: for the children of Israel have sworn, saying, Cursed be he that…” Nombrar a Benjamin y Cursed mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Then they said, Behold, there is a feast of the LORD in Shiloh yearly in a place which is on the north side of…” Nombrar a Beth y Lebonah mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Therefore they commanded the children of Benjamin, saying, Go and lie in wait in the vineyards;” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“And see, and, behold, if the daughters of Shiloh come out to dance in dances, then come ye out of the vineyards, and…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And it shall be, when their fathers or their brethren come unto us to complain, that we will say unto them, Be…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And the children of Benjamin did so, and took them wives, according to their number, of them that danced, whom they…” Nombrar a Benjamin mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And the children of Israel departed thence at that time, every man to his tribe and to his family, and they went out…” Nombrar a Israel mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“In those days there was no king in Israel: every man did that which was right in his own eyes.” Nombrar a Israel mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.