El hijo escogido todavía está con las ovejas

1 Samuel 16

El panorama

Samuel está todavía llorando a Saúl cuando Jehová lo envía a Belén a ungir a otro rey. El Libro de 1 Samuel hace la transición deliberadamente indirecta. Samuel va bajo el propósito público de un sacrificio real, teme la reacción de Saúl, y no sabe cuál de los hijos de Isaí será escogido hasta que Jehová lo identifica. Samuel recurre primero a la medida visual familiar y supone que Eliab debe de ser el hombre, solo para ser corregido. Pasan siete hijos. El escogido está todavía con las ovejas. David es llamado, ungido, y recibe el Espíritu, mientras Saúl pierde después esa capacitación real. Con todo, David no marcha hacia el trono. Es llamado a la corte como músico hábil, gana el afecto de Saúl, y le trae alivio. El rey recién escogido entra en la casa del rey rechazado primero como siervo.

Verdad central

El Señor corrige el juicio de Samuel basado en la apariencia, escoge al pastor ausente, David, y lleva al servidor recién ungido a la casa atribulada de Saúl mediante su habilidad musical.

1 Samuel 16: El hijo escogido todavía está con las ovejas
Escena del capítulo1 Samuel 16

Las notas de estudio tienen su propia página

El análisis de cada movimiento, las palabras para rastrear, las notas versículo por versículo y los puntos donde los lectores difieren están escritos para quien estudia solo. Están en la página Reflexión Personal Profunda de este capítulo. Esta página es la lección.

Guía docente específica del capítulo

Estos puntos nacen del capítulo mismo. Ayudan a unir el mapa narrativo del Nivel 1, el análisis del Nivel 2 y el texto bíblico en una sola lección.

1

Comienza con la primera imagen del capítulo

1 Samuel 16:1: “Y DIJO Jehová á Samuel: ¿Hasta cuándo has tú de llorar á Saúl, habiéndolo yo desechado para que no reine sobre Israel? Hinche tu cuerno de aceite, y ven…”

2

Detente en el punto de cambio

1 Samuel 16:11: “Entonces dijo Samuel á Isaí: ¿Hanse acabado los mozos? Y él respondió: Aun queda el menor, que apacienta las ovejas. Y dijo Samuel á Isaí: Envía por él…”

3

Mantén visible este recorrido de palabras

Jehov, Samuel, DIJO, ritu, David, delante

Qué explicar, y en qué orden

Enseña el pasaje en este orden. Cada paso nombra los versículos en que se apoya, para que cada punto se muestre en el texto antes de aplicarlo.

  1. 1 Samuel 16:1-5

    ¿Hasta cuándo has de llorar?

    Comienza con la pregunta del Señor a Samuel en 16:1: «¿Hasta cuándo has tú de llorar á Saúl, habiéndolo yo desechado para que no reine sobre Israel?» El duelo está permitido, pero no debe detener la obediencia. Explica «Hinche tu cuerno de aceite» como prepararse para ungir. Luego el miedo de Samuel y la respuesta del Señor. Muestra que el sacrificio es real (16:5) y que el Señor le enseñará «lo que has de hacer», así que Samuel va sin saber cuál de los hijos. Explica «santificaos» como prepararse ritualmente para la adoración. Enséñalo primero porque el capítulo abre con un profeta afligido y temeroso, y Dios lleva el plan adelante por medio de él.

  2. 1 Samuel 16:6-10

    Jehová mira el corazón

    Lee el desfile de hijos. Eliab primero, alto e impresionante, y Samuel está seguro. Luego la corrección del Señor en 16:7, que conviene leer dos veces. Explica «parecer» como aspecto y «lo desecho» como lo rechazo. Señala que Samuel había visto a Saúl sobresalir por encima del pueblo, y está a punto de hacer otra vez el mismo tipo de juicio. Luego Abinadab, Samma y los demás: «Jehová no ha elegido á éstos». Enseña este paso como el centro del capítulo; corrige cómo el pueblo de Dios escoge líderes y se juzga unos a otros.

  3. 1 Samuel 16:11-13

    El menor, con las ovejas

    Samuel pregunta si están todos los hijos, y la respuesta trae a David del campo. Lee la descripción y la palabra del Señor: «Levántate y úngelo, que éste es». Explica «rubio» como de tez rojiza o cabello rojizo. Luego la unción «de entre sus hermanos» y el espíritu que toma a David «desde aquel día en adelante». Nota que David es nombrado por primera vez en 16:13. Enseña este paso para mostrar la elección sorprendente de Dios y su capacitación. Señala Salmos 78:70-72, que más tarde dice que Dios tomó a David de los apriscos para apacentar a Israel.

  4. 1 Samuel 16:14-17

    El espíritu malo de parte de Jehová

    Lee con cuidado 16:14 y no lo suavices: «el espíritu de Jehová se apartó de Saúl, y atormentábale el espíritu malo de parte de Jehová». Explica que el libro de 1 Samuel atribuye el espíritu que atormenta al juicio del Señor sobre Saúl, y que los lectores han explicado su naturaleza de distintas maneras. No le pongas una etiqueta médica moderna, y no enseñes que toda clase de angustia o enfermedad mental tiene esta causa. Luego la sugerencia práctica de los criados: la música. Enseña este paso con cuidado, porque algunos alumnos viven con depresión o ansiedad.

  5. 1 Samuel 16:18-23

    Al servicio de Saúl

    Lee la descripción que hace el criado de David y nota su última línea: «Jehová es con él». Explica «sabe tocar» como habilidad y «prudente en sus palabras» como sabio al hablar. Isaí envía un regalo con David, y Saúl lo ama y lo hace su escudero. Luego la música: Saúl tiene refrigerio y el espíritu malo se aparta por un tiempo. Enséñalo al final porque coloca al futuro rey ungido dentro de la casa del rey rechazado, como su siervo. El capítulo 17 y los celos del capítulo 18 nacen de este arreglo.

Dónde se atascan los participantes

Las lecturas equivocadas que este pasaje suele provocar, y cómo responder a cada una desde el texto.

«A Dios no le importa en absoluto la apariencia, así que la gente bien parecida es sospechosa.»

El versículo dice que el hombre mira lo que está delante de sus ojos, «mas Jehová mira el corazón» (16:7), y luego describe a David como «de hermoso parecer y de bello aspecto» (16:12). La apariencia no es el criterio de Dios, pero tampoco es un vicio. Enseña a los alumnos a dejar de juzgar a los demás por su aspecto en cualquier dirección. Eso importa para jóvenes que se sienten poco atractivos y para quienes oyen que su apariencia los hace superficiales.

«16:7 significa que puedo ver lo que realmente hay en el corazón de los demás.»

El versículo da esa mirada al Señor: «Jehová mira el corazón». Samuel, un profeta, no podía verlo sin que se le dijera. El versículo corrige nuestro juicio por apariencias; no nos da el conocimiento que Dios tiene de los motivos de la gente. Enseña a los alumnos a ser humildes al evaluar a otros y honestos acerca de su propio corazón, y a dejar a Dios el juicio final de la vida interior de cualquiera.

«Saúl tenía una enfermedad mental, y este capítulo dice que era demoníaca.»

El texto dice que «atormentábale el espíritu malo de parte de Jehová» (16:14) después de que el espíritu del Señor se apartó, y lo conecta con el rechazo de Saúl. No describe un diagnóstico moderno, y no enseña que la depresión, la ansiedad u otras enfermedades sean causadas por espíritus malos. Las tradiciones cristianas explican de distintas maneras el espíritu de este pasaje. Ten mucho cuidado: nunca sugieras que alguien en la sala que lucha con su salud mental está bajo el juicio de Dios como Saúl.

«Una vez ungido, David debió haber tomado el trono.»

La unción marca la elección de Dios, pero David espera años. Vuelve a las ovejas y luego sirve a Saúl como músico y escudero (16:19-21). Más tarde se niega dos veces a matar a Saúl, llamándolo «el ungido de Jehová» (24:6; 26:9). Enseña a los alumnos que el llamado de Dios a menudo viene con una larga temporada de servicio bajo otra persona, y que esperar el tiempo de Dios es parte de la fidelidad, no una señal de que el llamado era falso.

Objetivos de aprendizaje

  1. Explicar por qué vacila Samuel en visitar a Isaí.
  2. Identificar la corrección de la suposición de Samuel acerca de Eliab.
  3. Seguir el paso de David de las ovejas a la unción y a la corte.
  4. Describir los informes contrapuestos acerca del Espíritu y los dos hombres.
  5. Explicar cómo la habilidad de David se convierte en servicio a Saúl.
  6. Distinguir la unción de la posesión inmediata del trono.

Preparación del docente

  1. Leer 15:34-16:23; mantener visibles el duelo y el temor de Samuel durante la selección del sucesor de Saúl.
  2. Explicar el término traducido como «diestro» en 16:16, 18 como hábil, no deshonesto, y distinguir el cuerno de aceite de un instrumento musical.
  3. Observar la buena apariencia de David en 16:12; rechazar un juicio basado en la apariencia no hace del atractivo un vicio.
  4. Prepararse para leer con precisión «el espíritu malo de parte de Jehová» sin reemplazarlo por un diagnóstico médico inventado.
  5. Leer Salmo 78:70-72 e Isaías 11:1-2 para el pastoreo, la línea de Isaí y el Espíritu; identificarlos como conexiones posteriores.

Comprobación de evidencia e interpretación

Explícito

Leer 16:6-13: el Señor rechaza la suposición inicial de Samuel, identifica a David y el Espíritu viene sobre él después de la unción.

Apoyado por las Escrituras

Comparar 16:13-14 con 15:26-28: el contraste entre David y Saúl pertenece a la transferencia anunciada del favor y la responsabilidad reales.

Inferencia sólida

Inferir a partir de 16:18-23 que la habilidad musical reconocida proporciona a David la entrada a la casa real, donde sirve antes de gobernar.

Lectura posible o tradicional

Considerar el pastoreo de David en 16:11 como preparación para el liderazgo a la luz de Salmo 78:70-72; distinguir esa interpretación bíblica posterior de un discurso explícito de Samuel aquí.

Límite

Señalar que 16:14-23 no diagnostica médicamente a Saúl ni enseña que toda angustia emocional tenga la misma causa espiritual o que la música garantice una cura.

Diálogo con orientación de respuesta

1. ¿Qué hace peligroso el viaje de Samuel a Belén?

Qué contiene una buena respuesta

Saúl. Samuel pregunta: «¿Cómo iré? Si Saúl lo entendiere, me matará» (16:2). Ungir a un nuevo rey mientras el viejo reina es traición a los ojos de Saúl. El Señor le dice que lleve una becerra y diga que viene a sacrificar, y 16:5 muestra que el sacrificio sucede de verdad. Los ancianos de Belén también tienen miedo y preguntan: «¿Es pacífica tu venida?» (16:4). Una buena respuesta ve un peligro real para Samuel y para el pueblo. Una débil llama mentira al sacrificio, cuando el texto lo presenta como un propósito verdadero que no lo revela todo.

Mostrar orientación para el docente

Leer 16:1-3: Samuel teme que Saúl lo mate por ungir a un sucesor; 16:5 confirma que la visita sacrificial ocurre realmente.

2. ¿Por qué es insuficiente la primera impresión de Samuel sobre Eliab?

Qué contiene una buena respuesta

Porque Samuel juzga por lo que ve. Mira a Eliab y piensa: «De cierto delante de Jehová está su ungido» (16:6). El Señor responde: «No mires á su parecer, ni á lo grande de su estatura, porque yo lo desecho» (16:7), y explica que el hombre mira lo que está delante de sus ojos, «mas Jehová mira el corazón». Una buena respuesta nota el eco de la estatura de Saúl y ve que la elección de Dios va más hondo que la apariencia. Una débil afirma que ahora podemos leer el corazón de los demás, algo que el versículo reserva al Señor.

Mostrar orientación para el docente

Usar 16:6-7. El juicio del Señor no se limita a lo que Samuel puede ver; esto no es permiso para afirmar acceso al corazón de otras personas.

3. ¿Dónde está la persona que el Señor ha escogido mientras los demás pasan ante Samuel?

Qué contiene una buena respuesta

Con las ovejas. Cuando han pasado siete hijos y ninguno es elegido, Samuel pregunta: «¿Hanse acabado los mozos?» Isaí responde: «Aun queda el menor, que apacienta las ovejas» (16:11). Samuel dice que no se sentarán a la mesa hasta que venga. Una buena respuesta deja que caiga la sorpresa: el que Dios ha escogido ni siquiera fue invitado al sacrificio. Una débil inventa los sentimientos de David por quedar fuera, o hace de Isaí un villano, cuando el texto solo dice que David era el menor y estaba trabajando.

Mostrar orientación para el docente

Encontrar a David con las ovejas en 16:11. Dejar que el candidato ausente aporte la sorpresa sin inventar sus sentimientos sobre la reunión familiar.

4. ¿Por qué menciona todavía el versículo 12 la apariencia de David?

Qué contiene una buena respuesta

Porque el punto de 16:7 no es que Dios prefiera a la gente sin atractivo. El texto dice de David: «el cual era rubio, de hermoso parecer y de bello aspecto. Entonces Jehová dijo: Levántate y úngelo, que éste es» (16:12). David es bien parecido, y es escogido porque el Señor lo nombra, no por su aspecto. Una buena respuesta sostiene juntos los dos versículos: la apariencia no es la razón de la elección de Dios ni una razón en contra. Una débil dice que Dios siempre escoge a los poco atractivos, lo cual el texto contradice de inmediato.

Mostrar orientación para el docente

Colocar 16:7 junto a 16:12-13: se informa su buena apariencia, pero la identificación del Señor determina la elección. Corregir «Dios siempre escoge a quienes no son atractivos».

5. ¿Qué cambia después de que David es ungido y qué no sucede todavía?

Qué contiene una buena respuesta

El texto dice que «desde aquel día en adelante el espíritu de Jehová tomó á David» (16:13), y «el espíritu de Jehová se apartó de Saúl» (16:14). Pero David no se hace rey todavía. Vuelve a las ovejas y luego entra al servicio de Saúl como músico y escudero: «amólo él mucho, y fué hecho su escudero» (16:21). Una buena respuesta ve juntas la unción y la espera; David sirve al rey al que reemplazará. Una débil hace que David tome el trono enseguida o trata la unción como una ceremonia privada sin consecuencias.

Mostrar orientación para el docente

Leer 16:13-14, 21-23. El Espíritu viene sobre David, pero Saúl sigue siendo rey y David se convierte en su servidor.

6. ¿Cómo relaciona el arpa la capacidad de David con la necesidad de Saúl?

Qué contiene una buena respuesta

Los criados de Saúl buscan «alguno que sepa tocar el arpa» para cuando «fuere sobre ti el espíritu malo de parte de Dios» (16:16). Un criado describe a David: «sabe tocar, y es valiente y vigoroso, y hombre de guerra, prudente en sus palabras, y hermoso, y Jehová es con él» (16:18). Cuando David toca, «Saúl tenía refrigerio, y estaba mejor» (16:23). Una buena respuesta ve una habilidad usada en servicio y cuidado. Una débil convierte la música en una cura espiritual garantizada.

Mostrar orientación para el docente

Usar 16:16-23 para identificar la habilidad, la invitación, el servicio y el alivio. Mantener el enfoque en el cuidado real en lugar de una fórmula de poder musical sobrenatural.

Aplicación responsable

Corazón y hábitos

Pedir a los alumnos que evalúen a un candidato inventado sin suponer que la apariencia, el anonimato o el carisma determinan su idoneidad.

Relaciones y comunidad

Usar la música de David para diseñar un ejemplo ficticio de una habilidad que sirve a la necesidad de otra persona.

Servicio antes de la prominencia

Comparar la unción de David con su siguiente tarea; analizar el trabajo fiel que no se parece de inmediato a la responsabilidad anticipada.

Planes de sesión

Dos duraciones de la misma lección. La breve conserva la lectura, el diálogo central y una respuesta; la larga da su propio tiempo a las confusiones y a la aplicación.

45 minutos

6 min

Duelo y temor

Lee 16:1-5. Haz la pregunta uno.

10 min

Jehová mira el corazón

Lee 16:6-10. Haz la pregunta dos y usa las confusiones uno y dos.

8 min

El menor

Lee 16:11-13. Haz las preguntas tres y cuatro.

8 min

Un espíritu malo

Lee 16:14-17 y usa con cuidado la confusión tres.

8 min

David sirve a Saúl

Lee 16:18-23. Haz las preguntas cinco y seis y la confusión cuatro.

5 min

Hoja

Lean juntos el versículo clave y reparte la hoja. Oren por ojos que vean como Dios ve.

90 minutos

8 min

Primeras impresiones

Pregunta qué tan rápido decide la gente cómo es alguien. Comparte un ejemplo inofensivo y luego lee 16:1.

12 min

Samuel va a Belén

Lee 16:1-5. Haz la pregunta uno. Conversen sobre la pregunta del Señor acerca del duelo.

15 min

Siete hijos

Lee 16:6-10. Haz la pregunta dos y las confusiones uno y dos. Compara 9:2 y 10:23.

13 min

Desde el aprisco

Lee 16:11-13 con Salmos 78:70-72. Haz las preguntas tres y cuatro.

12 min

El espíritu se aparta

Lee 16:14-17. Trata despacio la confusión tres, con cuidado pastoral.

14 min

Alguien que sepa tocar

Lee 16:18-23. Haz las preguntas cinco y seis y la confusión cuatro.

10 min

Aplicación

Usa la aplicación del plan sobre juzgar por la apariencia. Pide a cada uno que anote en privado un juicio que debería revisar.

6 min

Hoja y oración

Lean juntos el versículo clave, señala la frase para llevar a casa y oren.

Adaptar la lección

Niños

Pon en fila a algunos niños como los hijos de Isaí y deja que un niño haga de Samuel, negando con la cabeza ante cada uno. Luego trae al menor, que estaba cuidando ovejas de juguete. Enseña 16:7 de forma sencilla: la gente mira lo de fuera, Dios mira el corazón. Muestra un arpa pequeña o pon música suave y cuenta cómo David tocaba para el rey Saúl. Mantén sencillo lo del espíritu malo: Saúl estaba atormentado, y la música de David lo ayudaba.

Jóvenes

Hablen de cuánto importa la apariencia en su mundo y en las redes sociales. Lee 16:6-12 y deja que vean ambas verdades: Dios no escoge por el aspecto, y aun así se menciona el aspecto de David. Conversen sobre esperar y servir después de un llamado. Trata 16:14 con cuidado; si alguien lucha con su salud mental, deja claro que este versículo no es un diagnóstico e indícale dónde encontrar ayuda.

Adultos

Conversen sobre cómo escogen líderes las iglesias y los trabajos, y con qué frecuencia gana la apariencia impresionante. Da tiempo al lenguaje difícil de 16:14 y a las distintas maneras en que las tradiciones lo entienden, sin medicalizarlo ni aplicarlo a la enfermedad de nadie. Hablen del largo aprendizaje de David, ungido y luego sirviendo. Algunos adultos esperan que se cumpla un llamado; deja que el capítulo les hable a eso con paciencia.

Uno a uno

Lean juntos 16:6-13 y pregunta si se siente pasado por alto, como David en el campo. Deja que 16:7 y 16:11 digan que Dios sabe dónde está. Si lucha con pensamientos que lo atormentan, no leas 16:14 como si hablara de él; escucha, ora y anima a buscar ayuda profesional cuando haga falta. Conversen sobre el servicio fiel mientras se espera.

Laboratorio de canciones y videos

Usa los medios después de leer el pasaje. Una canción o un video puede interpretar, resumir o dramatizar el texto, por lo que debe compararse con las Escrituras.

  1. Antes: lee el pasaje exacto y nombra su movimiento central.
  2. Durante: observa qué palabras, personas, hechos o emociones destaca el artista.
  3. Después: identifica qué aclara el medio, qué omite y qué debe comprobarse en el texto.

Hoja para llevar

Una página para que los participantes se la lleven. El botón de imprimir imprime solo esta sección.

1 Samuel 16:1–23

El pasaje en breve

El Señor envía a Samuel a Belén para ungir a uno de los hijos de Isaí como el siguiente rey. Samuel piensa que el hijo mayor, alto, debe de ser el elegido, pero el Señor dice que él mira el corazón, no la apariencia exterior. Pasan siete hijos y ninguno es escogido. El menor, David, está cuidando las ovejas. Cuando llega, el Señor dice: «Levántate y úngelo», y el espíritu del Señor viene sobre él. Más tarde, el atormentado rey Saúl busca a alguien que toque el arpa, y David viene a servirle.

Un versículo para guardar

Y Jehová respondió á Samuel: No mires á su parecer, ni á lo grande de su estatura, porque yo lo desecho; porque [Jehová mira] no lo que el hombre mira; pues que el hombre mira [lo que está] delante de sus ojos, mas Jehová mira el corazón.

1 Samuel 16:7 · Santa Biblia Reina Valera 1909

Preguntas para llevar

  1. ¿Por qué pensó Samuel que Eliab era el elegido del Señor, y qué dijo el Señor (16:6-7)?

  2. ¿Dónde estaba David mientras sus hermanos pasaban delante de Samuel (16:11)?

  3. ¿Cómo sirvió David a Saúl después de ser ungido (16:21-23)?

Esta semana

Esta semana, antes de formarte una opinión de alguien, pide a Dios que te ayude a ver más allá de su aspecto.

Escucha y mira junto al pasaje

Los recursos aparecen solo cuando su referencia bíblica coincide con esta unidad. Usa la música y el video como compañía y vuelve después al texto bíblico.

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Fuente: eBible.org · spaRV1909 · obtenido 2026-09-20