El panorama
1 Samuel 17 abre con “Now the Philistines gathered together their armies to battle, and were gathered together…”, cambia cerca del versículo 29 con “And David said, What have I now done? Is there not a cause?” y termina con “And Saul said to him, Whose son art thou, thou young man? And David answered, I am the…”. Estos puntos trazan el movimiento propio del capítulo desde su inicio hasta su conclusión.
Las Escrituras junto al resumen
1 Samuel · Versión King James · 581 Samuel 17:1-8
Versículos 1–8: The Philistines gathered together their armies to battle, and were…
1 Samuel 17:1–8 abre con “Now the Philistines gathered together their armies to battle, and were gathered together at…” y llega a “And he stood and cried unto the armies of Israel, and said unto them, Why are ye come out to set…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel.
Estudio profundo
1 Samuel 17:1–8 forma una unidad literaria. Abre con “Now the Philistines gathered together their armies to battle, and were gathered together at…”, gira cerca del versículo 4 con “And there went out a champion out of the camp of the Philistines, named Goliath, of Gath…” y llega a “And he stood and cried unto the armies of Israel, and said unto them, Why are ye come out to…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 1 marcadores de discurso, 1 preguntas, 0 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.
Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.
Los nombres o términos que sostienen la escena son Philistines, Israel, Saul, Shochoh, Azekah, Elah. El lenguaje numérico incluye one, six, five, thousand, hundred. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 1: “Now the Philistines gathered together their armies to battle, and were gathered together at Shochoh, which belongeth to Judah, and…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.
Recorrido versículo por versículo
- 1 Samuel 17:1
“Now the Philistines gathered together their armies to battle, and were gathered together at Shochoh, which belongeth…” Nombrar a Shochoh y Azekah mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:2
“And Saul and the men of Israel were gathered together, and pitched by the valley of Elah, and set the battle in array…” Nombrar a Elah y Israel mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:3
“And the Philistines stood on a mountain on the one side, and Israel stood on a mountain on the other side: and there…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
- 1 Samuel 17:4
“And there went out a champion out of the camp of the Philistines, named Goliath, of Gath, whose height was six cubits…” El número six hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
- 1 Samuel 17:5
“And he had an helmet of brass upon his head, and he was armed with a coat of mail; and the weight of the coat was five…” El número five hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
- 1 Samuel 17:6
“And he had greaves of brass upon his legs, and a target of brass between his shoulders.” Los términos propios de esta línea incluyen brass, greaves, legs. Su relación con los versículos 5 y 7 permite comprobar su función dentro del pasaje.
- 1 Samuel 17:7
“And the staff of his spear was like a weaver’s beam; and his spear’s head weighed six hundred shekels of iron: and one…” El número six hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
- 1 Samuel 17:8
“And he stood and cried unto the armies of Israel, and said unto them, Why are ye come out to set your battle in array…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
1 Samuel 17:1-8
Versión King James1Now the Philistines gathered together their armies to battle, and were gathered together at Shochoh, which belongeth to Judah, and pitched between Shochoh and Azekah, in Ephes-dammim.
2And Saul and the men of Israel were gathered together, and pitched by the valley of Elah, and set the battle in array against the Philistines.
3And the Philistines stood on a mountain on the one side, and Israel stood on a mountain on the other side: and there was a valley between them.
4And there went out a champion out of the camp of the Philistines, named Goliath, of Gath, whose height was six cubits and a span.
5And he had an helmet of brass upon his head, and he was armed with a coat of mail; and the weight of the coat was five thousand shekels of brass.
6And he had greaves of brass upon his legs, and a target of brass between his shoulders.
7And the staff of his spear was like a weaver’s beam; and his spear’s head weighed six hundred shekels of iron: and one bearing a shield went before him.
8And he stood and cried unto the armies of Israel, and said unto them, Why are ye come out to set your battle in array? am not I a Philistine, and ye servants to Saul? choose you a man for you, and let him come down to me.
1 Samuel 17:9-16
Versículos 9–16: If he be able to fight with me, and to kill me, then will we be your…
1 Samuel 17:9–16 abre con “If he be able to fight with me, and to kill me, then will we be your servants: but if I prevail…” y llega a “And the Philistine drew near morning and evening, and presented himself forty days.” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel.
Estudio profundo
1 Samuel 17:9–16 forma una unidad literaria. Abre con “If he be able to fight with me, and to kill me, then will we be your servants: but if I…”, gira cerca del versículo 12 con “Now David was the son of that Ephrathite of Beth-lehem-judah, whose name was Jesse; and he…” y llega a “And the Philistine drew near morning and evening, and presented himself forty days.”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 1 marcadores de discurso, 0 preguntas, 2 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.
Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.
Los nombres o términos que sostienen la escena son Saul, David, Philistine, Beth, Israel, Jesse. El lenguaje numérico incluye eight, three, forty. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 12: “Now David was the son of that Ephrathite of Beth-lehem-judah, whose name was Jesse; and he had eight sons: and the man went among…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.
Recorrido versículo por versículo
- 1 Samuel 17:9
“If he be able to fight with me, and to kill me, then will we be your servants: but if I prevail against him, and kill…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.
- 1 Samuel 17:10
“And the Philistine said, I defy the armies of Israel this day; give me a man, that we may fight together.” Nombrar a Israel y Philistine mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:11
“When Saul and all Israel heard those words of the Philistine, they were dismayed, and greatly afraid.” Nombrar a Israel y Philistine mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:12
“Now David was the son of that Ephrathite of Beth-lehem-judah, whose name was Jesse; and he had eight sons: and the man…” El número eight hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
- 1 Samuel 17:13
“And the three eldest sons of Jesse went and followed Saul to the battle: and the names of his three sons that went to…” El número three hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
- 1 Samuel 17:14
“And David was the youngest: and the three eldest followed Saul.” El número three hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
- 1 Samuel 17:15
“But David went and returned from Saul to feed his father’s sheep at Beth-lehem.” Nombrar a Beth y David mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:16
“And the Philistine drew near morning and evening, and presented himself forty days.” El número forty hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
1 Samuel 17:9-16
Versión King James9If he be able to fight with me, and to kill me, then will we be your servants: but if I prevail against him, and kill him, then shall ye be our servants, and serve us.
10And the Philistine said, I defy the armies of Israel this day; give me a man, that we may fight together.
11When Saul and all Israel heard those words of the Philistine, they were dismayed, and greatly afraid.
12Now David was the son of that Ephrathite of Beth-lehem-judah, whose name was Jesse; and he had eight sons: and the man went among men for an old man in the days of Saul.
13And the three eldest sons of Jesse went and followed Saul to the battle: and the names of his three sons that went to the battle were Eliab the firstborn, and next unto him Abinadab, and the third Shammah.
14And David was the youngest: and the three eldest followed Saul.
15But David went and returned from Saul to feed his father’s sheep at Beth-lehem.
16And the Philistine drew near morning and evening, and presented himself forty days.
1 Samuel 17:17-24
Versículos 17–24: Jesse said unto David his son, Take now for thy brethren an ephah of…
1 Samuel 17:17–24 abre con “And Jesse said unto David his son, Take now for thy brethren an ephah of this parched corn, and…” y llega a “And all the men of Israel, when they saw the man, fled from him, and were sore afraid.” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel.
Estudio profundo
1 Samuel 17:17–24 forma una unidad literaria. Abre con “And Jesse said unto David his son, Take now for thy brethren an ephah of this parched corn…”, gira cerca del versículo 20 con “And David rose up early in the morning, and left the sheep with a keeper, and took, and…” y llega a “And all the men of Israel, when they saw the man, fled from him, and were sore afraid.”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 2 marcadores de discurso, 0 preguntas, 0 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.
Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.
Los nombres o términos que sostienen la escena son David, Israel, Philistines, Jesse, Elah, Gath. El lenguaje numérico incluye ten, thousand. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 19: “Now Saul, and they, and all the men of Israel, were in the valley of Elah, fighting with the Philistines.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.
Recorrido versículo por versículo
- 1 Samuel 17:17
“And Jesse said unto David his son, Take now for thy brethren an ephah of this parched corn, and these ten loaves, and…” El número ten hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
- 1 Samuel 17:18
“And carry these ten cheeses unto the captain of their thousand, and look how thy brethren fare, and take their pledge.” El número ten hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
- 1 Samuel 17:19
“Now Saul, and they, and all the men of Israel, were in the valley of Elah, fighting with the Philistines.” Nombrar a Elah y Israel mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:20
“And David rose up early in the morning, and left the sheep with a keeper, and took, and went, as Jesse had commanded…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.
- 1 Samuel 17:21
“For Israel and the Philistines had put the battle in array, army against army.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.
- 1 Samuel 17:22
“And David left his carriage in the hand of the keeper of the carriage, and ran into the army, and came and saluted his…” Nombrar a David mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:23
“And as he talked with them, behold, there came up the champion, the Philistine of Gath, Goliath by name, out of the…” Nombrar a David y Gath mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:24
“And all the men of Israel, when they saw the man, fled from him, and were sore afraid.” Nombrar a Israel mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 17:17-24
Versión King James17And Jesse said unto David his son, Take now for thy brethren an ephah of this parched corn, and these ten loaves, and run to the camp to thy brethren;
18And carry these ten cheeses unto the captain of their thousand, and look how thy brethren fare, and take their pledge.
19Now Saul, and they, and all the men of Israel, were in the valley of Elah, fighting with the Philistines.
20And David rose up early in the morning, and left the sheep with a keeper, and took, and went, as Jesse had commanded him; and he came to the trench, as the host was going forth to the fight, and shouted for the battle.
21For Israel and the Philistines had put the battle in array, army against army.
22And David left his carriage in the hand of the keeper of the carriage, and ran into the army, and came and saluted his brethren.
23And as he talked with them, behold, there came up the champion, the Philistine of Gath, Goliath by name, out of the armies of the Philistines, and spake according to the same words: and David heard them.
24And all the men of Israel, when they saw the man, fled from him, and were sore afraid.
1 Samuel 17:25-32
Versículos 25–32: The men of Israel said, Have ye seen this man that is come up? surely to…
1 Samuel 17:25–32 abre con “And the men of Israel said, Have ye seen this man that is come up? surely to defy Israel is he…” y llega a “And David said to Saul, Let no man’s heart fail because of him; thy servant will go and fight…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel.
Estudio profundo
1 Samuel 17:25–32 forma una unidad literaria. Abre con “And the men of Israel said, Have ye seen this man that is come up? surely to defy Israel is…”, gira cerca del versículo 28 con “And Eliab his eldest brother heard when he spake unto the men; and Eliab’s anger was kindled…” y llega a “And David said to Saul, Let no man’s heart fail because of him; thy servant will go and…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 8 marcadores de discurso, 4 preguntas, 0 contrastes y 1 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.
Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.
Los nombres o términos que sostienen la escena son David, Israel, Philistine, Eliab, Saul, God. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 28: “And Eliab his eldest brother heard when he spake unto the men; and Eliab’s anger was kindled against David, and he said, Why…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.
Recorrido versículo por versículo
- 1 Samuel 17:25
“And the men of Israel said, Have ye seen this man that is come up? surely to defy Israel is he come up: and it shall…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
- 1 Samuel 17:26
“And David spake to the men that stood by him, saying, What shall be done to the man that killeth this Philistine, and…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
- 1 Samuel 17:27
“And the people answered him after this manner, saying, So shall it be done to the man that killeth him.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.
- 1 Samuel 17:28
“And Eliab his eldest brother heard when he spake unto the men; and Eliab’s anger was kindled against David, and he…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
- 1 Samuel 17:29
“And David said, What have I now done? Is there not a cause?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
- 1 Samuel 17:30
“And he turned from him toward another, and spake after the same manner: and the people answered him again after the…” Los términos propios de esta línea incluyen manner, former, people. Su relación con los versículos 29 y 31 permite comprobar su función dentro del pasaje.
- 1 Samuel 17:31
“And when the words were heard which David spake, they rehearsed them before Saul: and he sent for him.” Nombrar a David y Saul mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:32
“And David said to Saul, Let no man’s heart fail because of him; thy servant will go and fight with this Philistine.” Nombrar a David y Philistine mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 17:25-32
Versión King James25And the men of Israel said, Have ye seen this man that is come up? surely to defy Israel is he come up: and it shall be, that the man who killeth him, the king will enrich him with great riches, and will give him his daughter, and make his father’s house free in Israel.
26And David spake to the men that stood by him, saying, What shall be done to the man that killeth this Philistine, and taketh away the reproach from Israel? for who is this uncircumcised Philistine, that he should defy the armies of the living God?
27And the people answered him after this manner, saying, So shall it be done to the man that killeth him.
28And Eliab his eldest brother heard when he spake unto the men; and Eliab’s anger was kindled against David, and he said, Why camest thou down hither? and with whom hast thou left those few sheep in the wilderness? I know thy pride, and the naughtiness of thine heart; for thou art come down that thou mightest see the battle.
29And David said, What have I now done? Is there not a cause?
30And he turned from him toward another, and spake after the same manner: and the people answered him again after the former manner.
31And when the words were heard which David spake, they rehearsed them before Saul: and he sent for him.
32And David said to Saul, Let no man’s heart fail because of him; thy servant will go and fight with this Philistine.
1 Samuel 17:33-40
Versículos 33–40: Saul said to David, Thou art not able to go against this Philistine to…
1 Samuel 17:33–40 abre con “And Saul said to David, Thou art not able to go against this Philistine to fight with him: for…” y llega a “And he took his staff in his hand, and chose him five smooth stones out of the brook, and put…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel.
Estudio profundo
1 Samuel 17:33–40 forma una unidad literaria. Abre con “And Saul said to David, Thou art not able to go against this Philistine to fight with him…”, gira cerca del versículo 36 con “Thy servant slew both the lion and the bear: and this uncircumcised Philistine shall be as…” y llega a “And he took his staff in his hand, and chose him five smooth stones out of the brook, and…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 4 marcadores de discurso, 0 preguntas, 1 contrastes y 2 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.
Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.
Los nombres o términos que sostienen la escena son David, Saul, Philistine, Thy, God, Thou. El lenguaje numérico incluye one, five. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 36: “Thy servant slew both the lion and the bear: and this uncircumcised Philistine shall be as one of them, seeing he hath defied the…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.
Recorrido versículo por versículo
- 1 Samuel 17:33
“And Saul said to David, Thou art not able to go against this Philistine to fight with him: for thou art but a youth…” Nombrar a David y Philistine mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:34
“And David said unto Saul, Thy servant kept his father’s sheep, and there came a lion, and a bear, and took a lamb out…” Nombrar a David y Saul mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:35
“And I went out after him, and smote him, and delivered it out of his mouth: and when he arose against me, I caught him…” Los términos propios de esta línea incluyen smote, arose, beard. Su relación con los versículos 34 y 36 permite comprobar su función dentro del pasaje.
- 1 Samuel 17:36
“Thy servant slew both the lion and the bear: and this uncircumcised Philistine shall be as one of them, seeing he hath…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.
- 1 Samuel 17:37
“David said moreover, The LORD that delivered me out of the paw of the lion, and out of the paw of the bear, he will…” Nombrar a David y Philistine mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:38
“And Saul armed David with his armour, and he put an helmet of brass upon his head; also he armed him with a coat of…” Nombrar a David y Saul mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:39
“And David girded his sword upon his armour, and he assayed to go; for he had not proved it. And David said unto Saul…” Nombrar a David y Saul mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:40
“And he took his staff in his hand, and chose him five smooth stones out of the brook, and put them in a shepherd’s bag…” El número five hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
1 Samuel 17:33-40
Versión King James33And Saul said to David, Thou art not able to go against this Philistine to fight with him: for thou art but a youth, and he a man of war from his youth.
34And David said unto Saul, Thy servant kept his father’s sheep, and there came a lion, and a bear, and took a lamb out of the flock:
35And I went out after him, and smote him, and delivered it out of his mouth: and when he arose against me, I caught him by his beard, and smote him, and slew him.
36Thy servant slew both the lion and the bear: and this uncircumcised Philistine shall be as one of them, seeing he hath defied the armies of the living God.
37David said moreover, The LORD that delivered me out of the paw of the lion, and out of the paw of the bear, he will deliver me out of the hand of this Philistine. And Saul said unto David, Go, and the LORD be with thee.
38And Saul armed David with his armour, and he put an helmet of brass upon his head; also he armed him with a coat of mail.
39And David girded his sword upon his armour, and he assayed to go; for he had not proved it. And David said unto Saul, I cannot go with these; for I have not proved them. And David put them off him.
40And he took his staff in his hand, and chose him five smooth stones out of the brook, and put them in a shepherd’s bag which he had, even in a scrip; and his sling was in his hand: and he drew near to the Philistine.
1 Samuel 17:41-48
Versículos 41–48: The Philistine came on and drew near unto David; and the man that bare…
1 Samuel 17:41–48 abre con “And the Philistine came on and drew near unto David; and the man that bare the shield went…” y llega a “And it came to pass, when the Philistine arose, and came and drew nigh to meet David, that David…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel.
Estudio profundo
1 Samuel 17:41–48 forma una unidad literaria. Abre con “And the Philistine came on and drew near unto David; and the man that bare the shield went…”, gira cerca del versículo 44 con “And the Philistine said to David, Come to me, and I will give thy flesh unto the fowls of…” y llega a “And it came to pass, when the Philistine arose, and came and drew nigh to meet David, that…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 3 marcadores de discurso, 1 preguntas, 2 contrastes y 3 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.
Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.
Los nombres o términos que sostienen la escena son David, Philistine, God, Israel, Come, Philistines. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 43: “And the Philistine said unto David, Am I a dog, that thou comest to me with staves? And the Philistine cursed David by his gods.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.
Recorrido versículo por versículo
- 1 Samuel 17:41
“And the Philistine came on and drew near unto David; and the man that bare the shield went before him.” Nombrar a David y Philistine mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:42
“And when the Philistine looked about, and saw David, he disdained him: for he was but a youth, and ruddy, and of a…” Nombrar a David y Philistine mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:43
“And the Philistine said unto David, Am I a dog, that thou comest to me with staves? And the Philistine cursed David by…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
- 1 Samuel 17:44
“And the Philistine said to David, Come to me, and I will give thy flesh unto the fowls of the air, and to the beasts…” Nombrar a Come y David mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:45
“Then said David to the Philistine, Thou comest to me with a sword, and with a spear, and with a shield: but I come to…” Nombrar a David mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:46
“This day will the LORD deliver thee into mine hand; and I will smite thee, and take thine head from thee; and I will…” Nombrar a Israel mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:47
“And all this assembly shall know that the LORD saveth not with sword and spear: for the battle is the LORD’s , and he…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.
- 1 Samuel 17:48
“And it came to pass, when the Philistine arose, and came and drew nigh to meet David, that David hasted, and ran…” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.
1 Samuel 17:41-48
Versión King James41And the Philistine came on and drew near unto David; and the man that bare the shield went before him.
42And when the Philistine looked about, and saw David, he disdained him: for he was but a youth, and ruddy, and of a fair countenance.
43And the Philistine said unto David, Am I a dog, that thou comest to me with staves? And the Philistine cursed David by his gods.
44And the Philistine said to David, Come to me, and I will give thy flesh unto the fowls of the air, and to the beasts of the field.
45Then said David to the Philistine, Thou comest to me with a sword, and with a spear, and with a shield: but I come to thee in the name of the LORD of hosts, the God of the armies of Israel, whom thou hast defied.
46This day will the LORD deliver thee into mine hand; and I will smite thee, and take thine head from thee; and I will give the carcases of the host of the Philistines this day unto the fowls of the air, and to the wild beasts of the earth; that all the earth may know that there is a God in Israel.
47And all this assembly shall know that the LORD saveth not with sword and spear: for the battle is the LORD’s , and he will give you into our hands.
48And it came to pass, when the Philistine arose, and came and drew nigh to meet David, that David hasted, and ran toward the army to meet the Philistine.
1 Samuel 17:49-56
Versículos 49–56: David put his hand in his bag, and took thence a stone, and slang it…
1 Samuel 17:49–56 abre con “And David put his hand in his bag, and took thence a stone, and slang it, and smote the…” y llega a “And the king said, Enquire thou whose son the stripling is.” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel.
Estudio profundo
1 Samuel 17:49–56 forma una unidad literaria. Abre con “And David put his hand in his bag, and took thence a stone, and slang it, and smote the…”, gira cerca del versículo 52 con “And the men of Israel and of Judah arose, and shouted, and pursued the Philistines, until…” y llega a “And the king said, Enquire thou whose son the stripling is.”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 2 marcadores de discurso, 1 preguntas, 2 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.
Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.
Los nombres o términos que sostienen la escena son David, Philistine, Philistines, Abner, Ekron, Israel. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 52: “And the men of Israel and of Judah arose, and shouted, and pursued the Philistines, until thou come to the valley, and to the…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.
Recorrido versículo por versículo
- 1 Samuel 17:49
“And David put his hand in his bag, and took thence a stone, and slang it, and smote the Philistine in his forehead…” Nombrar a David y Philistine mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:50
“So David prevailed over the Philistine with a sling and with a stone, and smote the Philistine, and slew him; but…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.
- 1 Samuel 17:51
“Therefore David ran, and stood upon the Philistine, and took his sword, and drew it out of the sheath thereof, and…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.
- 1 Samuel 17:52
“And the men of Israel and of Judah arose, and shouted, and pursued the Philistines, until thou come to the valley, and…” Nombrar a Ekron y Philistines mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:53
“And the children of Israel returned from chasing after the Philistines, and they spoiled their tents.” Nombrar a Israel y Philistines mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:54
“And David took the head of the Philistine, and brought it to Jerusalem; but he put his armour in his tent.” Nombrar a David y Jerusalem mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:55
“And when Saul saw David go forth against the Philistine, he said unto Abner, the captain of the host, Abner, whose son…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
- 1 Samuel 17:56
“And the king said, Enquire thou whose son the stripling is.” Nombrar a Enquire mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 17:49-56
Versión King James49And David put his hand in his bag, and took thence a stone, and slang it, and smote the Philistine in his forehead, that the stone sunk into his forehead; and he fell upon his face to the earth.
50So David prevailed over the Philistine with a sling and with a stone, and smote the Philistine, and slew him; but there was no sword in the hand of David.
51Therefore David ran, and stood upon the Philistine, and took his sword, and drew it out of the sheath thereof, and slew him, and cut off his head therewith. And when the Philistines saw their champion was dead, they fled.
52And the men of Israel and of Judah arose, and shouted, and pursued the Philistines, until thou come to the valley, and to the gates of Ekron. And the wounded of the Philistines fell down by the way to Shaaraim, even unto Gath, and unto Ekron.
53And the children of Israel returned from chasing after the Philistines, and they spoiled their tents.
54And David took the head of the Philistine, and brought it to Jerusalem; but he put his armour in his tent.
55And when Saul saw David go forth against the Philistine, he said unto Abner, the captain of the host, Abner, whose son is this youth? And Abner said, As thy soul liveth, O king, I cannot tell.
56And the king said, Enquire thou whose son the stripling is.
1 Samuel 17:57-58
Versículos 57–58: As David returned from the slaughter of the Philistine, Abner took him…
1 Samuel 17:57–58 abre con “And as David returned from the slaughter of the Philistine, Abner took him, and brought him…” y llega a “And Saul said to him, Whose son art thou, thou young man? And David answered, I am the son of…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel.
Estudio profundo
1 Samuel 17:57–58 forma una unidad literaria. Abre con “And as David returned from the slaughter of the Philistine, Abner took him, and brought him…”, gira cerca del versículo 57 con “And as David returned from the slaughter of the Philistine, Abner took him, and brought him…” y llega a “And Saul said to him, Whose son art thou, thou young man? And David answered, I am the son…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 1 marcadores de discurso, 1 preguntas, 0 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.
Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.
Los nombres o términos que sostienen la escena son David, Philistine, Saul, Abner, Beth, Jesse. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 58: “And Saul said to him, Whose son art thou, thou young man? And David answered, I am the son of thy servant Jesse the Beth-lehemite.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.
Recorrido versículo por versículo
- 1 Samuel 17:57
“And as David returned from the slaughter of the Philistine, Abner took him, and brought him before Saul with the head…” Nombrar a Philistine y Abner mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
- 1 Samuel 17:58
“And Saul said to him, Whose son art thou, thou young man? And David answered, I am the son of thy servant Jesse the…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
1 Samuel 17:57-58
Versión King James57And as David returned from the slaughter of the Philistine, Abner took him, and brought him before Saul with the head of the Philistine in his hand.
58And Saul said to him, Whose son art thou, thou young man? And David answered, I am the son of thy servant Jesse the Beth-lehemite.
Recursos reunidos para este capítulo
El mapa narrativo y la reflexión profunda están disponibles como recursos distintos junto a este plan docente. Cada uno abre en su propia página.
Guía docente específica del capítulo
Estos puntos nacen del capítulo mismo. Ayudan a unir el mapa narrativo del Nivel 1, el análisis del Nivel 2 y el texto bíblico en una sola lección.
Comienza con la primera imagen del capítulo
1 Samuel 17:1: “Now the Philistines gathered together their armies to battle, and were gathered together at Shochoh, which belongeth to Judah, and pitched between Shochoh…”
Detente en el punto de cambio
1 Samuel 17:29: “And David said, What have I now done? Is there not a cause?”
Mantén visible este recorrido de palabras
David, Philistine, Saul, Israel, Philistines, battle
Observación y orientación docente
- Sigue quién actúa, quién habla, quién resulta afectado y qué cambia.
- Observa promesas, fracasos, rescates y consecuencias repetidas.
- No supongas que el narrador aprueba cada acción que relata.
Primero el texto
Donde difieren los lectores
El resumen comienza con lo que dice el pasaje y cómo se relacionan sus partes. No supone que una denominación ya haya resuelto cada pregunta. Toda dependencia de una tradición, teoría literaria o reconstrucción histórica se identifica con claridad.
El texto KJV aparece primero. Las conclusiones interpretativas se identifican, y las diferencias se presentan cuando ayudan a explicar por qué las comunidades serias no siempre llegan a la misma respuesta.
Las notas interpretativas comparativas de este capítulo están en preparación. Hasta que las notas revisadas estén listas, esta página separa el texto KJV del resumen y la aplicación sin afirmar que todos los lectores serios coinciden en cada cuestión.
Objetivos de aprendizaje
- Ubicar 1 Samuel 17 dentro de 1 Samuel 17 y explicar su función en 1 Samuel.
- Describir con evidencia cómo el pasaje desarrolla este enfoque: Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel..
- Distinguir una afirmación explícita, una conclusión apoyada por las Escrituras y una interpretación.
- Explicar cómo el género narrativa orienta la lectura responsable.
- Comparar una canción o un video relacionado con el pasaje y volver al texto para comprobarlo.
- Formular una respuesta personal y comunitaria que no exceda la evidencia bíblica.
Preparación del docente
- Lee 1 Samuel 17 dos veces y lee también lo que ocurre inmediatamente antes y después.
- Repasa el movimiento del libro: 1 Samuel 17 (1 Samuel 17).
- Marca hablantes, acciones, palabras repetidas, mandatos, contrastes, promesas y consecuencias.
- Revisa previamente los medios relacionados y anota dónde resumen, interpretan o dramatizan el texto.
- Prepara una forma de participación que permita responder sin obligar a revelar experiencias personales.
Comprobación de evidencia e interpretación
Explícito
Escribe dos afirmaciones que 1 Samuel 17 declara directamente y cita los versículos.
Apoyado por las Escrituras
Formula una conclusión que reúna varias partes de 1 Samuel 17. Explica cada paso.
Inferencia fuerte
Indica qué conclusión sigue de cerca el texto aunque no aparezca en una sola frase.
Lectura posible o tradicional
Si existen varias lecturas responsables, presenta la diferencia y no la conviertas en certeza.
Límite
No uses la especulación como conclusión docente.
Diálogo con orientación de respuesta
1. ¿Qué afirma directamente 1 Samuel 17 acerca de Dios, las personas o la situación?
Mostrar orientación para el docente
Comienza con palabras y acciones del pasaje. Exige una referencia exacta antes de aceptar una conclusión.
2. ¿Cómo se desarrolla este enfoque a lo largo del pasaje: Estudia el momento en que la fe, la rebelión, el valor o la providencia cambia la dirección de 1 Samuel.?
Mostrar orientación para el docente
Traza el comienzo, el cambio y el resultado. No dependas de una sola frase si la unidad presenta una secuencia.
3. ¿Qué palabra, acción, contraste o respuesta se repite, y qué función cumple?
Mostrar orientación para el docente
La repetición puede marcar estructura o énfasis, pero su sentido debe explicarse dentro del contexto.
4. ¿Cómo contribuye esta unidad al movimiento 1 Samuel 17?
Mostrar orientación para el docente
Compara la unidad con lo que ocurre antes y después dentro del mismo libro.
5. ¿Qué precaución exige el género narrativa?
Mostrar orientación para el docente
Sigue al narrador, las decisiones, sus consecuencias y lo que Dios hace sin suponer que toda acción narrada recibe aprobación.
6. ¿Qué respuesta fiel surge del pasaje para una persona y para una comunidad?
Mostrar orientación para el docente
Formula una acción concreta y proporcional. No conviertas una descripción en mandato sin evidencia.
Aplicación responsable
Corazón y hábitos
Nombra una creencia, deseo o práctica que 1 Samuel 17 corrige, fortalece o reorienta.
Relaciones y comunidad
Formula una acción que proteja la dignidad, la verdad, la justicia, la misericordia o la fidelidad dentro de una relación real.
Adoración y oración
Escribe una oración usando el vocabulario y las preocupaciones del pasaje.
Servicio y testimonio
Elige una respuesta observable para esta semana y una persona que pueda acompañarte.
Adaptaciones por audiencia
Niños
Usa una sección breve, un mapa de personas y acciones, y una sola respuesta concreta. Explica vocabulario difícil antes de leer.
Jóvenes
Invita a identificar presión, lealtad, poder y consecuencias. Permite responder por escrito sin compartir en público.
Adultos
Añade contexto literario e histórico, compara interpretaciones responsables y exige evidencia para cada afirmación.
Grupo intergeneracional
Forma parejas de edades distintas, asigna observación antes de interpretación y cierra con una oración compartida.
En línea o en casa
Envía la referencia con anticipación, usa el medio como pausa de observación y recoge respuestas en un documento común.
Ruta docente completa de 75 minutos
Un grupo con menos tiempo puede omitir el diálogo ampliado, pero debe conservar la lectura bíblica, la comprobación de evidencia y la respuesta final.
Orientación
Nombra el libro, 1 Samuel 17, el género y la pregunta central. Aclara que todas las conclusiones se comprobarán en el texto.
Lectura completa
Lee la unidad en voz alta o en silencio. Los participantes marcan hablantes, repeticiones, mandatos, contrastes y cambios.
Lectura por bloques
Avanza por las secciones guiadas. Resume cada bloque en una oración y anota el versículo que sostiene el resumen.
Canción o video
Usa un recurso relacionado. Compara sus énfasis y omisiones con el pasaje.
Diálogo con evidencia
Usa las preguntas y pide una referencia bíblica para cada respuesta importante.
Aplicación
Desarrolla una respuesta personal y otra comunitaria. Evita promesas o mandatos que el texto no establece.
Resumen y oración
Cada persona completa una frase sobre el pasaje. Ora con sus palabras y preocupaciones.
Laboratorio de canciones y videos
Usa los medios después de leer el pasaje. Una canción o un video puede interpretar, resumir o dramatizar el texto, por lo que debe compararse con las Escrituras.
- Antes: lee el pasaje exacto y nombra su movimiento central.
- Durante: observa qué palabras, personas, hechos o emociones destaca el artista.
- Después: identifica qué aclara el medio, qué omite y qué debe comprobarse en el texto.
