1 Samuel: Capítulo 19 | Guías para Maestros | Canciones Cinematográficas de la Biblia

El panorama

1 Samuel 19 abre con “And Saul spake to Jonathan his son, and to all his servants, that they should kill…”, cambia cerca del versículo 12 con “So Michal let David down through a window: and he went, and fled, and escaped.” y termina con “And he stripped off his clothes also, and prophesied before Samuel in like manner, and…”. Estos puntos trazan el movimiento propio del capítulo desde su inicio hasta su conclusión.

Las Escrituras junto al resumen

1 Samuel · Versión King James · 24

1 Samuel 19:1-8

Versículos 1–8: Saul spake to Jonathan his son, and to all his servants, that they…

1 Samuel 19:1–8 abre con “And Saul spake to Jonathan his son, and to all his servants, that they should kill David.” y llega a “And there was war again: and David went out, and fought with the Philistines, and slew them with…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla 1 Samuel 19 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

1 Samuel 19:1–8 forma una unidad literaria. Abre con “And Saul spake to Jonathan his son, and to all his servants, that they should kill David.”, gira cerca del versículo 4 con “And Jonathan spake good of David unto Saul his father, and said unto him, Let not the king…” y llega a “And there was war again: and David went out, and fought with the Philistines, and slew them…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 3 marcadores de discurso, 1 preguntas, 1 contrastes y 2 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, 1 Samuel 19 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son David, Jonathan, Saul, Israel, Philistine, Philistines. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 5: “For he did put his life in his hand, and slew the Philistine, and the LORD wrought a great salvation for all Israel: thou sawest…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

1 Samuel 19:1
“And Saul spake to Jonathan his son, and to all his servants, that they should kill David.” Nombrar a David y Jonathan mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 19:2
“But Jonathan Saul’s son delighted much in David: and Jonathan told David, saying, Saul my father seeketh to kill thee…” Nombrar a David y Jonathan mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 19:3
“And I will go out and stand beside my father in the field where thou art, and I will commune with my father of thee…” Los términos propios de esta línea incluyen father, commune, field. Su relación con los versículos 2 y 4 permite comprobar su función dentro del pasaje.
1 Samuel 19:4
“And Jonathan spake good of David unto Saul his father, and said unto him, Let not the king sin against his servant…” Nombrar a David y Jonathan mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 19:5
“For he did put his life in his hand, and slew the Philistine, and the LORD wrought a great salvation for all Israel…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
1 Samuel 19:6
“And Saul hearkened unto the voice of Jonathan: and Saul sware, As the LORD liveth, he shall not be slain.” El lenguaje de promesa, bendición o pacto necesita su destinatario y alcance. Esos detalles impiden separar del contexto una palabra personal de la historia.
1 Samuel 19:7
“And Jonathan called David, and Jonathan shewed him all those things. And Jonathan brought David to Saul, and he was in…” Nombrar a Jonathan y David mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 19:8
“And there was war again: and David went out, and fought with the Philistines, and slew them with a great slaughter…” Nombrar a David y Philistines mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

1 Samuel 19:1-8

Versión King James

1And Saul spake to Jonathan his son, and to all his servants, that they should kill David.

2But Jonathan Saul’s son delighted much in David: and Jonathan told David, saying, Saul my father seeketh to kill thee: now therefore, I pray thee, take heed to thyself until the morning, and abide in a secret place, and hide thyself:

3And I will go out and stand beside my father in the field where thou art, and I will commune with my father of thee; and what I see, that I will tell thee.

4And Jonathan spake good of David unto Saul his father, and said unto him, Let not the king sin against his servant, against David; because he hath not sinned against thee, and because his works have been to thee-ward very good:

5For he did put his life in his hand, and slew the Philistine, and the LORD wrought a great salvation for all Israel: thou sawest it, and didst rejoice: wherefore then wilt thou sin against innocent blood, to slay David without a cause?

6And Saul hearkened unto the voice of Jonathan: and Saul sware, As the LORD liveth, he shall not be slain.

7And Jonathan called David, and Jonathan shewed him all those things. And Jonathan brought David to Saul, and he was in his presence, as in times past.

8And there was war again: and David went out, and fought with the Philistines, and slew them with a great slaughter; and they fled from him.

1 Samuel 19:9-16

Versículos 9–16: The evil spirit from the LORD was upon Saul, as he sat in his house with…

1 Samuel 19:9–16 abre con “And the evil spirit from the LORD was upon Saul, as he sat in his house with his javelin in his…” y llega a “And when the messengers were come in, behold, there was an image in the bed, with a pillow of…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla 1 Samuel 19 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

1 Samuel 19:9–16 forma una unidad literaria. Abre con “And the evil spirit from the LORD was upon Saul, as he sat in his house with his javelin in…”, gira cerca del versículo 12 con “So Michal let David down through a window: and he went, and fled, and escaped.” y llega a “And when the messengers were come in, behold, there was an image in the bed, with a pillow…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 1 marcadores de discurso, 0 preguntas, 1 contrastes y 1 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son David, Saul, Michal, Bring. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 12: “So Michal let David down through a window: and he went, and fled, and escaped.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

1 Samuel 19:9
“And the evil spirit from the LORD was upon Saul, as he sat in his house with his javelin in his hand: and David played…” Nombrar a David y Saul mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 19:10
“And Saul sought to smite David even to the wall with the javelin; but he slipped away out of Saul’s presence, and he…” Nombrar a David y Saul mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 19:11
“Saul also sent messengers unto David’s house, to watch him, and to slay him in the morning: and Michal David’s wife…” Nombrar a David y Michal mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 19:12
“So Michal let David down through a window: and he went, and fled, and escaped.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.
1 Samuel 19:13
“And Michal took an image, and laid it in the bed, and put a pillow of goats’ hair for his bolster, and covered it with…” Nombrar a Michal mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 19:14
“And when Saul sent messengers to take David, she said, He is sick.” Nombrar a David y Saul mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 19:15
“And Saul sent the messengers again to see David, saying, Bring him up to me in the bed, that I may slay him.” Nombrar a Bring y David mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 19:16
“And when the messengers were come in, behold, there was an image in the bed, with a pillow of goats’ hair for his…” Los términos propios de esta línea incluyen bolster, goats, hair. Su relación con los versículos 15 permite comprobar su función dentro del pasaje.

1 Samuel 19:9-16

Versión King James

9And the evil spirit from the LORD was upon Saul, as he sat in his house with his javelin in his hand: and David played with his hand.

10And Saul sought to smite David even to the wall with the javelin; but he slipped away out of Saul’s presence, and he smote the javelin into the wall: and David fled, and escaped that night.

11Saul also sent messengers unto David’s house, to watch him, and to slay him in the morning: and Michal David’s wife told him, saying, If thou save not thy life to night, to morrow thou shalt be slain.

12So Michal let David down through a window: and he went, and fled, and escaped.

13And Michal took an image, and laid it in the bed, and put a pillow of goats’ hair for his bolster, and covered it with a cloth.

14And when Saul sent messengers to take David, she said, He is sick.

15And Saul sent the messengers again to see David, saying, Bring him up to me in the bed, that I may slay him.

16And when the messengers were come in, behold, there was an image in the bed, with a pillow of goats’ hair for his bolster.

1 Samuel 19:17-24

Versículos 17–24: Saul said unto Michal, Why hast thou deceived me so, and sent away mine…

1 Samuel 19:17–24 abre con “And Saul said unto Michal, Why hast thou deceived me so, and sent away mine enemy, that he is…” y llega a “And he stripped off his clothes also, and prophesied before Samuel in like manner, and lay down…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla 1 Samuel 19 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

1 Samuel 19:17–24 forma una unidad literaria. Abre con “And Saul said unto Michal, Why hast thou deceived me so, and sent away mine enemy, that he…”, gira cerca del versículo 20 con “And Saul sent messengers to take David: and when they saw the company of the prophets…” y llega a “And he stripped off his clothes also, and prophesied before Samuel in like manner, and lay…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 2 marcadores de discurso, 3 preguntas, 0 contrastes y 2 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Saul, Ramah, Naioth, Samuel, David, God. El lenguaje numérico incluye one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 22: “Then went he also to Ramah, and came to a great well that is in Sechu: and he asked and said, Where are Samuel and David? And one…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

1 Samuel 19:17
“And Saul said unto Michal, Why hast thou deceived me so, and sent away mine enemy, that he is escaped? And Michal…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
1 Samuel 19:18
“So David fled, and escaped, and came to Samuel to Ramah, and told him all that Saul had done to him. And he and Samuel…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.
1 Samuel 19:19
“And it was told Saul, saying, Behold, David is at Naioth in Ramah.” Nombrar a David y Naioth mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 19:20
“And Saul sent messengers to take David: and when they saw the company of the prophets prophesying, and Samuel standing…” Nombrar a Saul y David mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 19:21
“And when it was told Saul, he sent other messengers, and they prophesied likewise. And Saul sent messengers again the…” Nombrar a Saul mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 19:22
“Then went he also to Ramah, and came to a great well that is in Sechu: and he asked and said, Where are Samuel and…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
1 Samuel 19:23
“And he went thither to Naioth in Ramah: and the Spirit of God was upon him also, and he went on, and prophesied, until…” Nombrar a Naioth y Ramah mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
1 Samuel 19:24
“And he stripped off his clothes also, and prophesied before Samuel in like manner, and lay down naked all that day and…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

1 Samuel 19:17-24

Versión King James

17And Saul said unto Michal, Why hast thou deceived me so, and sent away mine enemy, that he is escaped? And Michal answered Saul, He said unto me, Let me go; why should I kill thee?

18So David fled, and escaped, and came to Samuel to Ramah, and told him all that Saul had done to him. And he and Samuel went and dwelt in Naioth.

19And it was told Saul, saying, Behold, David is at Naioth in Ramah.

20And Saul sent messengers to take David: and when they saw the company of the prophets prophesying, and Samuel standing as appointed over them, the Spirit of God was upon the messengers of Saul, and they also prophesied.

21And when it was told Saul, he sent other messengers, and they prophesied likewise. And Saul sent messengers again the third time, and they prophesied also.

22Then went he also to Ramah, and came to a great well that is in Sechu: and he asked and said, Where are Samuel and David? And one said, Behold, they be at Naioth in Ramah.

23And he went thither to Naioth in Ramah: and the Spirit of God was upon him also, and he went on, and prophesied, until he came to Naioth in Ramah.

24And he stripped off his clothes also, and prophesied before Samuel in like manner, and lay down naked all that day and all that night. Wherefore they say, Is Saul also among the prophets?

Recursos reunidos para este capítulo

El mapa narrativo y la reflexión profunda están disponibles como recursos distintos junto a este plan docente. Cada uno abre en su propia página.

Recurso narrativo del Nivel 1Creado para adolescentes curiosos y lectores nuevos. El movimiento de la historia, las imágenes, las palabras difíciles de la KJV y los detalles sorprendentes mantienen vivo cada capítulo.Recurso profundo del Nivel 2Arraigado en el texto KJV, con profundidad filosófica y teológica que identifica perspectivas católicas, protestantes, ortodoxas orientales, judías y judías mesiánicas cuando difieren de manera importante.

Guía docente específica del capítulo

Estos puntos nacen del capítulo mismo. Ayudan a unir el mapa narrativo del Nivel 1, el análisis del Nivel 2 y el texto bíblico en una sola lección.

Comienza con la primera imagen del capítulo

1 Samuel 19:1: “And Saul spake to Jonathan his son, and to all his servants, that they should kill David.”

Detente en el punto de cambio

1 Samuel 19:17: “And Saul said unto Michal, Why hast thou deceived me so, and sent away mine enemy, that he is escaped? And Michal answered Saul, He said unto me, Let me…”

Mantén visible este recorrido de palabras

Saul, David, Jonathan, messengers, Ramah, Michal

Observación y orientación docente

Sigue quién actúa, quién habla, quién resulta afectado y qué cambia.
Observa promesas, fracasos, rescates y consecuencias repetidas.
No supongas que el narrador aprueba cada acción que relata.

Primero el texto

Donde difieren los lectores

El resumen comienza con lo que dice el pasaje y cómo se relacionan sus partes. No supone que una denominación ya haya resuelto cada pregunta. Toda dependencia de una tradición, teoría literaria o reconstrucción histórica se identifica con claridad.

El texto KJV aparece primero. Las conclusiones interpretativas se identifican, y las diferencias se presentan cuando ayudan a explicar por qué las comunidades serias no siempre llegan a la misma respuesta.

Las notas interpretativas comparativas de este capítulo están en preparación. Hasta que las notas revisadas estén listas, esta página separa el texto KJV del resumen y la aplicación sin afirmar que todos los lectores serios coinciden en cada cuestión.

Objetivos de aprendizaje

Ubicar 1 Samuel 19 dentro de 1 Samuel 19 y explicar su función en 1 Samuel.
Describir con evidencia cómo el pasaje desarrolla este enfoque: 1 Samuel 19 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.
Distinguir una afirmación explícita, una conclusión apoyada por las Escrituras y una interpretación.
Explicar cómo el género narrativa orienta la lectura responsable.
Comparar una canción o un video relacionado con el pasaje y volver al texto para comprobarlo.
Formular una respuesta personal y comunitaria que no exceda la evidencia bíblica.

Preparación del docente

Lee 1 Samuel 19 dos veces y lee también lo que ocurre inmediatamente antes y después.
Repasa el movimiento del libro: 1 Samuel 19 (1 Samuel 19).
Marca hablantes, acciones, palabras repetidas, mandatos, contrastes, promesas y consecuencias.
Revisa previamente los medios relacionados y anota dónde resumen, interpretan o dramatizan el texto.
Prepara una forma de participación que permita responder sin obligar a revelar experiencias personales.

Comprobación de evidencia e interpretación

Explícito

Escribe dos afirmaciones que 1 Samuel 19 declara directamente y cita los versículos.

Apoyado por las Escrituras

Formula una conclusión que reúna varias partes de 1 Samuel 19. Explica cada paso.

Inferencia fuerte

Indica qué conclusión sigue de cerca el texto aunque no aparezca en una sola frase.

Lectura posible o tradicional

Si existen varias lecturas responsables, presenta la diferencia y no la conviertas en certeza.

Límite

No uses la especulación como conclusión docente.