Mateo: Capítulo 7 | Guías para Maestros | Canciones Cinematográficas de la Biblia

El panorama

Mateo 7 abre con “Judge not, that ye be not judged.”, cambia cerca del versículo 15 con “Beware of false prophets, which come to you in sheep’s clothing, but inwardly they are…” y termina con “For he taught them as one having authority, and not as the scribes.”. Estos puntos trazan el movimiento propio del capítulo desde su inicio hasta su conclusión.

Las Escrituras junto al resumen

Mateo · Versión King James · 29

Mateo 7:1-8

Versículos 1–8: Judge not, that ye be not judged.

Mateo 7:1–8 abre con “Judge not, that ye be not judged.” y llega a “For every one that asketh receiveth; and he that seeketh findeth; and to him that knocketh it…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Mateo 7 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

Mateo 7:1–8 forma una unidad literaria. Abre con “Judge not, that ye be not judged.”, gira cerca del versículo 4 con “Or how wilt thou say to thy brother, Let me pull out the mote out of thine eye; and, behold…” y llega a “For every one that asketh receiveth; and he that seeketh findeth; and to him that knocketh…”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 2 preguntas, 1 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Mateo 7 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Ask, Give, Judge, Thou. El lenguaje numérico incluye one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 4: “Or how wilt thou say to thy brother, Let me pull out the mote out of thine eye; and, behold, a beam is in thine own eye?” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Matthew 7:1
“Judge not, that ye be not judged.” Nombrar a Judge mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Matthew 7:2
“For with what judgment ye judge, ye shall be judged: and with what measure ye mete, it shall be measured to you again.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.
Matthew 7:3
“And why beholdest thou the mote that is in thy brother’s eye, but considerest not the beam that is in thine own eye?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
Matthew 7:4
“Or how wilt thou say to thy brother, Let me pull out the mote out of thine eye; and, behold, a beam is in thine own…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
Matthew 7:5
“Thou hypocrite, first cast out the beam out of thine own eye; and then shalt thou see clearly to cast out the mote out…” Nombrar a Thou mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Matthew 7:6
“Give not that which is holy unto the dogs, neither cast ye your pearls before swine, lest they trample them under…” Nombrar a Give mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Matthew 7:7
“Ask, and it shall be given you; seek, and ye shall find; knock, and it shall be opened unto you:” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.
Matthew 7:8
“For every one that asketh receiveth; and he that seeketh findeth; and to him that knocketh it shall be opened.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

Mateo 7:1-8

Versión King James

1Judge not, that ye be not judged.

2For with what judgment ye judge, ye shall be judged: and with what measure ye mete, it shall be measured to you again.

3And why beholdest thou the mote that is in thy brother’s eye, but considerest not the beam that is in thine own eye?

4Or how wilt thou say to thy brother, Let me pull out the mote out of thine eye; and, behold, a beam is in thine own eye?

5Thou hypocrite, first cast out the beam out of thine own eye; and then shalt thou see clearly to cast out the mote out of thy brother’s eye.

6Give not that which is holy unto the dogs, neither cast ye your pearls before swine, lest they trample them under their feet, and turn again and rend you.

7Ask, and it shall be given you; seek, and ye shall find; knock, and it shall be opened unto you:

8For every one that asketh receiveth; and he that seeketh findeth; and to him that knocketh it shall be opened.

Mateo 7:9-16

Versículos 9–16: Or what man is there of you, whom if his son ask bread, will he give him…

Mateo 7:9–16 abre con “Or what man is there of you, whom if his son ask bread, will he give him a stone?” y llega a “Ye shall know them by their fruits. Do men gather grapes of thorns, or figs of thistles?” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Mateo 7 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

Mateo 7:9–16 forma una unidad literaria. Abre con “Or what man is there of you, whom if his son ask bread, will he give him a stone?”, gira cerca del versículo 12 con “Therefore all things whatsoever ye would that men should do to you, do ye even so to them…” y llega a “Ye shall know them by their fruits. Do men gather grapes of thorns, or figs of thistles?”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 4 preguntas, 1 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Because, Beware, Enter, Father. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 12: “Therefore all things whatsoever ye would that men should do to you, do ye even so to them: for this is the law and the prophets.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Matthew 7:9
“Or what man is there of you, whom if his son ask bread, will he give him a stone?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
Matthew 7:10
“Or if he ask a fish, will he give him a serpent?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
Matthew 7:11
“If ye then, being evil, know how to give good gifts unto your children, how much more shall your Father which is in…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
Matthew 7:12
“Therefore all things whatsoever ye would that men should do to you, do ye even so to them: for this is the law and the…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.
Matthew 7:13
“Enter ye in at the strait gate: for wide is the gate, and broad is the way, that leadeth to destruction, and many…” Nombrar a Enter mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Matthew 7:14
“Because strait is the gate, and narrow is the way, which leadeth unto life, and few there be that find it.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.
Matthew 7:15
“Beware of false prophets, which come to you in sheep’s clothing, but inwardly they are ravening wolves.” Nombrar a Beware mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Matthew 7:16
“Ye shall know them by their fruits. Do men gather grapes of thorns, or figs of thistles?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

Mateo 7:9-16

Versión King James

9Or what man is there of you, whom if his son ask bread, will he give him a stone?

10Or if he ask a fish, will he give him a serpent?

11If ye then, being evil, know how to give good gifts unto your children, how much more shall your Father which is in heaven give good things to them that ask him?

12Therefore all things whatsoever ye would that men should do to you, do ye even so to them: for this is the law and the prophets.

13Enter ye in at the strait gate: for wide is the gate, and broad is the way, that leadeth to destruction, and many there be which go in thereat:

14Because strait is the gate, and narrow is the way, which leadeth unto life, and few there be that find it.

15Beware of false prophets, which come to you in sheep’s clothing, but inwardly they are ravening wolves.

16Ye shall know them by their fruits. Do men gather grapes of thorns, or figs of thistles?

Mateo 7:17-24

Versículos 17–24: Even so every good tree bringeth forth good fruit; but a corrupt tree…

Mateo 7:17–24 abre con “Even so every good tree bringeth forth good fruit; but a corrupt tree bringeth forth evil fruit.” y llega a “Therefore whosoever heareth these sayings of mine, and doeth them, I will liken him unto a wise…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Mateo 7 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

Mateo 7:17–24 forma una unidad literaria. Abre con “Even so every good tree bringeth forth good fruit; but a corrupt tree bringeth forth evil…”, gira cerca del versículo 20 con “Wherefore by their fruits ye shall know them.” y llega a “Therefore whosoever heareth these sayings of mine, and doeth them, I will liken him unto a…”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 1 preguntas, 2 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Lord, Even, Every, Father, Many, Not. El lenguaje numérico incluye one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 22: “Many will say to me in that day, Lord, Lord, have we not prophesied in thy name? and in thy name have cast out devils? and in thy…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Matthew 7:17
“Even so every good tree bringeth forth good fruit; but a corrupt tree bringeth forth evil fruit.” Nombrar a Even mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Matthew 7:18
“A good tree cannot bring forth evil fruit, neither can a corrupt tree bring forth good fruit.” Los términos propios de esta línea incluyen fruit, good, tree. Su relación con los versículos 17 y 19 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Matthew 7:19
“Every tree that bringeth not forth good fruit is hewn down, and cast into the fire.” Nombrar a Every mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Matthew 7:20
“Wherefore by their fruits ye shall know them.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.
Matthew 7:21
“Not every one that saith unto me, Lord, Lord, shall enter into the kingdom of heaven; but he that doeth the will of my…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.
Matthew 7:22
“Many will say to me in that day, Lord, Lord, have we not prophesied in thy name? and in thy name have cast out devils…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
Matthew 7:23
“And then will I profess unto them, I never knew you: depart from me, ye that work iniquity.” Los términos propios de esta línea incluyen depart, iniquity, knew. Su relación con los versículos 22 y 24 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Matthew 7:24
“Therefore whosoever heareth these sayings of mine, and doeth them, I will liken him unto a wise man, which built his…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

Mateo 7:17-24

Versión King James

17Even so every good tree bringeth forth good fruit; but a corrupt tree bringeth forth evil fruit.

18A good tree cannot bring forth evil fruit, neither can a corrupt tree bring forth good fruit.

19Every tree that bringeth not forth good fruit is hewn down, and cast into the fire.

20Wherefore by their fruits ye shall know them.

21Not every one that saith unto me, Lord, Lord, shall enter into the kingdom of heaven; but he that doeth the will of my Father which is in heaven.

22Many will say to me in that day, Lord, Lord, have we not prophesied in thy name? and in thy name have cast out devils? and in thy name done many wonderful works?

23And then will I profess unto them, I never knew you: depart from me, ye that work iniquity.

24Therefore whosoever heareth these sayings of mine, and doeth them, I will liken him unto a wise man, which built his house upon a rock:

Mateo 7:25-29

Versículos 25–29: The rain descended, and the floods came, and the winds blew, and beat…

Mateo 7:25–29 abre con “And the rain descended, and the floods came, and the winds blew, and beat upon that house; and…” y llega a “For he taught them as one having authority, and not as the scribes.” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Mateo 7 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

Mateo 7:25–29 forma una unidad literaria. Abre con “And the rain descended, and the floods came, and the winds blew, and beat upon that house…”, gira cerca del versículo 27 con “And the rain descended, and the floods came, and the winds blew, and beat upon that house…” y llega a “For he taught them as one having authority, and not as the scribes.”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 0 preguntas, 0 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Jesus. El lenguaje numérico incluye one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 28: “And it came to pass, when Jesus had ended these sayings, the people were astonished at his doctrine:” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Matthew 7:25
“And the rain descended, and the floods came, and the winds blew, and beat upon that house; and it fell not: for it was…” Los términos propios de esta línea incluyen beat, blew, descended. Su relación con los versículos 26 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Matthew 7:26
“And every one that heareth these sayings of mine, and doeth them not, shall be likened unto a foolish man, which built…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.
Matthew 7:27
“And the rain descended, and the floods came, and the winds blew, and beat upon that house; and it fell: and great was…” Los términos propios de esta línea incluyen beat, blew, descended. Su relación con los versículos 26 y 28 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Matthew 7:28
“And it came to pass, when Jesus had ended these sayings, the people were astonished at his doctrine:” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.
Matthew 7:29
“For he taught them as one having authority, and not as the scribes.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

Mateo 7:25-29

Versión King James

25And the rain descended, and the floods came, and the winds blew, and beat upon that house; and it fell not: for it was founded upon a rock.

26And every one that heareth these sayings of mine, and doeth them not, shall be likened unto a foolish man, which built his house upon the sand:

27And the rain descended, and the floods came, and the winds blew, and beat upon that house; and it fell: and great was the fall of it.

28And it came to pass, when Jesus had ended these sayings, the people were astonished at his doctrine:

29For he taught them as one having authority, and not as the scribes.

Recursos reunidos para este capítulo

El mapa narrativo y la reflexión profunda están disponibles como recursos distintos junto a este plan docente. Cada uno abre en su propia página.

Recurso narrativo del Nivel 1Creado para adolescentes curiosos y lectores nuevos. El movimiento de la historia, las imágenes, las palabras difíciles de la KJV y los detalles sorprendentes mantienen vivo cada capítulo.Recurso profundo del Nivel 2Arraigado en el texto KJV, con profundidad filosófica y teológica que identifica perspectivas católicas, protestantes, ortodoxas orientales, judías y judías mesiánicas cuando difieren de manera importante.

Guía docente específica del capítulo

Estos puntos nacen del capítulo mismo. Ayudan a unir el mapa narrativo del Nivel 1, el análisis del Nivel 2 y el texto bíblico en una sola lección.

Comienza con la primera imagen del capítulo

Matthew 7:1: “Judge not, that ye be not judged.”

Detente en el punto de cambio

Matthew 7:16: “Ye shall know them by their fruits. Do men gather grapes of thorns, or figs of thistles?”

Mantén visible este recorrido de palabras

good, fruit, tree, house, Lord, beam

Observación y orientación docente

Observa lo que Jesús dice y hace y cómo responde la gente.
Sigue reino, discipulado, oposición, cruz y resurrección en la secuencia del evangelista.
Permite que la doctrina posterior aclare la escena sin borrar su marco inmediato.

Primero el texto

Donde difieren los lectores

El resumen comienza con lo que dice el pasaje y cómo se relacionan sus partes. No supone que una denominación ya haya resuelto cada pregunta. Toda dependencia de una tradición, teoría literaria o reconstrucción histórica se identifica con claridad.

El texto KJV aparece primero. Las conclusiones interpretativas se identifican, y las diferencias se presentan cuando ayudan a explicar por qué las comunidades serias no siempre llegan a la misma respuesta.

Las notas interpretativas comparativas de este capítulo están en preparación. Hasta que las notas revisadas estén listas, esta página separa el texto KJV del resumen y la aplicación sin afirmar que todos los lectores serios coinciden en cada cuestión.

Objetivos de aprendizaje

Ubicar Mateo 7 dentro de Mateo 7 y explicar su función en Mateo.
Describir con evidencia cómo el pasaje desarrolla este enfoque: Mateo 7 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.
Distinguir una afirmación explícita, una conclusión apoyada por las Escrituras y una interpretación.
Explicar cómo el género evangelio orienta la lectura responsable.
Comparar una canción o un video relacionado con el pasaje y volver al texto para comprobarlo.
Formular una respuesta personal y comunitaria que no exceda la evidencia bíblica.

Preparación del docente

Lee Mateo 7 dos veces y lee también lo que ocurre inmediatamente antes y después.
Repasa el movimiento del libro: Mateo 7 (Mateo 7).
Marca hablantes, acciones, palabras repetidas, mandatos, contrastes, promesas y consecuencias.
Revisa previamente los medios relacionados y anota dónde resumen, interpretan o dramatizan el texto.
Prepara una forma de participación que permita responder sin obligar a revelar experiencias personales.

Comprobación de evidencia e interpretación

Explícito

Escribe dos afirmaciones que Mateo 7 declara directamente y cita los versículos.

Apoyado por las Escrituras

Formula una conclusión que reúna varias partes de Mateo 7. Explica cada paso.

Inferencia fuerte

Indica qué conclusión sigue de cerca el texto aunque no aparezca en una sola frase.

Lectura posible o tradicional

Si existen varias lecturas responsables, presenta la diferencia y no la conviertas en certeza.

Límite

No uses la especulación como conclusión docente.