Ang malaking larawan
Inilalagay ng panghuling kabanata ang bawat anyo ng pangangasiwa ng tao sa ilalim ng mas malaki. Kinakausap ni Pedro ang matatanda bilang kapwa matanda at sinasabihan niya silang alagaan ang kawan ng Diyos nang kusang-loob, nang walang kasakiman at walang paniniil, sapagkat lilitaw ang punong Pastol. Kinakausap naman pagkatapos ang mga kabataan, ngunit agad na lumalawak ang pagpapakumbaba upang saklawin ang lahat. Magkasamang nakatindig ang makapangyarihang kamay ng Diyos at ang pag-aaruga ng Diyos, kaya maibubuhos sa may malasakit ang bigat ng pagkabalisa. Kailangan pa rin ang pagbabantay. Inihahambing ang kaaway sa umuungal na leong naghahanap ng masisila, at inilalarawan ang paglaban sa pamamagitan ng matatag na pananampalataya sa loob ng kapatirang nakakaranas din ng katulad na kapighatian. Kahit dito, hindi ang kaaway ang may hawak ng wakas. Ang Diyos ng buong biyaya ang nagpapanumbalik, nagpapatatag, nagpapalakas, at nagtatatag. Pagkatapos ay muling iniuugnay nina Silvano, ng Babilonia, ni Marcos, ng magkabilaang pagbati, at ng panghuling kapayapaan ang nangalat na mga tumatanggap sa mas malawak na pakikisama.
Pangunahing katotohanan
Inilalagay ng 1 Pedro 5 ang iglesia sa ilalim ng Punong Pastol: kusang-loob at sa pamamagitan ng halimbawa inaalagaan ng matatanda ang kawan ng Diyos, lahat ay nagbibihis ng pagpapakumbaba, inihahagis ang alalahanin sa Diyos, matatag na lumalaban sa kaaway, at naninindigan sa tunay na biyaya ng Diyos na nagpapanumbalik pagkatapos ng pagdurusa.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
1 Pedro 5:1: “Sa matatanda nga sa inyo'y umaaral ako, akong matandang kasamahan ninyo, at isang saksi ng mga hirap ni Cristo, na may bahagi naman sa kaluwalhatiang…”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
1 Pedro 5:7: “Na inyong ilagak sa kaniya ang lahat ng inyong kabalisahan, sapagka't kayo'y ipinagmamalasakit niya.”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
kayo'y, kayo, Dios, inyong, aking, biyaya
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
1 Pedro 5:1-4
Mga pastol sa ilalim ng pangulong Pastor
Magsimula sa pagpapakilala ni Pedro sa sarili: “akong matandang kasamahan ninyo, at isang saksi ng mga hirap ni Cristo”. Nagsasalita ang apostol bilang kapwa matanda, hindi mula sa itaas. Ipaalala sa grupo ang Juan 21:15-17, kung saan sinabi ni Jesus kay Pedro na pakanin ang kaniyang mga tupa. Saka isulat sa dalawang hanay ang tatlong paghahambing sa mga talata 2-3. Ipaliwanag ang mahalay na kapakinabangan bilang kahiya-hiyang pakinabang at ang pinangangasiwaan bilang mga ipinagkatiwala sa kanila. Magtapos sa pangulong Pastor at sa putong na hindi nasisira. Ituro muna ito sapagkat lumilipat si Pedro mula sa nagbabatang mga mananampalataya sa mga taong dapat mag-alaga sa kanila.
1 Pedro 5:5
Nakabigkis ng kapakumbabaan
Basahin ang talata 5 at pansinin ang dalawang bahagi nito. Ang mga kabataan ay magpasakop sa matatanda, saka ang “kayong lahat” ay maglingkuran sa isa't isa. Ipaliwanag ang pagbibigkis ng kapakumbabaan sa larawan ng pagtatali ng tapis, ang kasuotan ng alipin; naaalala ng ilang mambabasa si Jesus na nagbigkis ng tuwalya sa Juan 13. Saka basahin ang Mga Kawikaan 3:34, na sinisipi ni Pedro: sumasalangsang ang Diyos sa palalo at nagbibigay ng biyaya sa mapagpakumbaba. Kasunod ito ng matatanda sapagkat hinihingi ang kapakumbabaan sa buong iglesia, hindi lamang sa mga pinamumunuan. Walang hindi kailangang magsuot nito.
1 Pedro 5:6-7
Sa ilalim ng makapangyarihang kamay, kabalisahang inilagak sa kaniya
Basahin ang mga talata 6-7 bilang iisang pangungusap. Ang makapangyarihang kamay ng Diyos sa Lumang Tipan ay ang kamay na naglabas sa Israel mula sa Egipto; nagdidisiplina ito at nagliligtas. Ang pagpapakababa sa ilalim nito ay pagtanggap sa panahon ng Diyos, “upang kayo'y kaniyang itaas sa kapanahunan”. Saka ipakitang bahagi ng kapakumbabaang iyon ang paglalagak ng kabalisahan: pinapasan ng palalo ang lahat nang mag-isa. Isara sa dahilan: “sapagka't kayo'y ipinagmamalasakit niya”. Ituro ito bago ang diablo upang makilala ng grupo ang kaaway nang alam na kung kaninong kamay sila nasa ilalim at kung gaano sila kamahal sa kaniya.
1 Pedro 5:8-9
Ang gumagalang leon at ang matatag na iglesia
Basahin ang talata 8 at pangalanan ang dalawang utos: pagpipigil at pagpupuyat. Ipaliwanag ang kalaban bilang kasalungat sa hukuman, isang tagapagparatang. Ang umuungal na leon ay larawan ng banta at pananakot; bahagi ng mas malaking labanan ang mga suliranin ng mga mambabasa. Saka basahin ang tugon: labanan siya nang matatag sa pananampalataya. Ituro ang huling bahagi ng talata 9, na nagsasabi sa mga nagbabata na dinaranas din ng mga mananampalataya sa buong mundo ang gayong hirap. Nandito ang hakbang na ito sapagkat nagiging takot ang pagbabantay na walang malasakit ng talata 7, at nagiging kapabayaan ang malasakit na walang pagbabantay.
1 Pedro 5:10-11
Ibabalik ng Diyos ng buong biyaya
Basahin nang dahan-dahan ang talata 10, dalawang beses. Pangalanan ang katawagan sa Diyos, “Dios ng buong biyaya”, at ang kaniyang pagtawag, “sa kaniyang walang hanggang kaluwalhatian kay Cristo”. Saka itabi ang dalawang salita ng panahon: pagbabata nang sangdaling panahon, kaluwalhatiang walang hanggan. Ipaliwanag ang mga pandiwa at hayaang marinig ng grupo ang pagpapatung-patong ng aliw. Ginagawang pagsamba ng talata 11 ang pangako: “Sumasakaniya nawa ang paghahari magpakailan man”. Ito ang tunay na rurok ng liham. Ituro ito pagkatapos ng leon upang ang huling salita tungkol sa pagbabata ay hindi ungal ng kaaway kundi ang gawaing pagpapanumbalik ng Diyos.
1 Pedro 5:12-14
Matibay sa tunay na biyaya
Basahin ang buod ni Pedro sa talata 12 at iugnay ang magsitibay kayo dito sa buong liham: ipinanganak na muli sa buhay na pag-asa, itinayo bilang bahay, tinawag na sumunod sa mga hakbang ni Cristo, iniingatan ng kapangyarihan ng Diyos. Banggitin si Silvano, malamang ang Silas sa Mga Gawa, at si Marcos, malamang si Juan Marcos, na minsang umalis kay Pablo sa unang paglalakbay at ngayo'y “anak” ni Pedro. Pansinin na binabasa ng marami ang Babilonia bilang pangalan ng Roma at ng iba nang literal; hindi ito pinagpapasiyahan ng talata. Magtapos sa halik ng pag-ibig at sa kapayapaan. Ang liham sa mga dayuhan ay nagtatapos sa pagbati ng pamilya.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Ang matatanda ang may hawak, at sa kanila ang iglesia.”
Tinatawag ni Pedro ang iglesia na “kawan ng Dios” (5:2), hindi kawan ng matatanda. Ipinagbabawal sa matatanda ang pagkakaroon ng “pagkapanginoon sa pinangangasiwaang ipinagtagubilin sa inyo” at inuutusan silang maging “mga uliran ng kawan” (5:3). Nasa itaas nila ang “pangulong Pastor” (5:4), na mahahayag at sa kaniya sila nananagot. Totoong namumuno ang matatanda at dapat magpasakop sa kanila ang mga kabataan (5:5), ngunit sa parehong talata ang lahat ay dapat maglingkuran sa isa't isa. Ang awtoridad sa kabanatang ito ay totoo, hiram, at may pananagutan.
“Ang paglalagak ng kabalisahan sa Diyos ay nangangahulugang hindi kailanman nababalisa ang tunay na Kristiyano.”
Sinasabi ni Pedro na ilagak “ang lahat ng inyong kabalisahan” (5:7) sapagkat may kabalisahan silang ilalagak. Ipinapalagay ng utos ang kabalisahan; hindi nito ito ikinahihiya. At ito ay kilos na ginagawa nang paulit-ulit, hindi damdaming pinapatay nang minsanan. Hindi rin ito pagwawalang-kibo: inuutos ng kasunod na talata ang pagpipigil, pagpupuyat, at paglaban (5:8-9). Inaanyayahan ang balisang mananampalataya na ibigay ang hindi niya kayang pasanin sa Kaniyang nagmamalasakit sa kaniya, at saka patuloy na tumayo.
“Ang diablo ang nasa likod ng bawat suliranin, kaya dapat nating gugulin ang ating panahon sa paglaban sa kaniya.”
Dalawang talata ang ibinigay ni Pedro sa diablo at ang natitirang kabanata sa Diyos. Simple ang kaniyang mga utos: maging mapagpigil, maging mapagpuyat, labanan siya “ninyong matatag sa inyong pananampalataya” (5:8-9). Nagbababala ang larawan ng leon sa tunay na panganib, ngunit ang aral ay pagbabantay at matatag na pagtitiwala, hindi pagkahumaling o pagsisi sa mga demonyo sa bawat hirap. May mga suliranin sa liham na ito na mula sa mga mang-uusig, at may mula sa sarili nating kasamaan (4:15). Nasa “Dios ng buong biyaya” ang bigat ng kabanata, na nangangakong magpapasakdal, magpapatibay, at magpapalakas (5:10).
“Ang pagbabata nang sangdaling panahon ay nangangahulugang matatapos agad ang aking paghihirap.”
Ang sangdaling panahon ni Pedro (5:10) ay sinusukat laban sa “walang hanggang kaluwalhatian”, hindi sa kalendaryo. Para sa ilan sa mga mambabasa, tumagal ang panahong iyon sa natitira nilang buhay, at sinasabi ng kasaysayan ng iglesia na si Pedro mismo ay namatay dahil kay Cristo. Ang pangako ay pansamantala ang pagbabata at ang Diyos mismo ang magpapanumbalik, magpapatibay, at magpapalakas, hindi na darating ang ginhawa sa petsang pipiliin natin. Ituro nang tapat ang pag-asa upang walang magsabing nabigo ang Diyos kapag taon ang itinagal ng pagsubok.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ilista ang positibo at negatibong mga tagubilin ni Pedro sa matatanda.
- Ipaliwanag kung paano nililimitahan at binibigyan ng dignidad ng Punong Pastol ang pangangasiwa ng tao.
- Iugnay ang pagpapakumbaba sa mga talata 5–6 sa paghahagis ng alalahanin sa talata 7.
- Ilarawan ang ginagawa ng kaaway at ang iniutos na tugon sa mga talata 8–9.
- Sundan ang mga pandiwa ng pagpapanumbalik sa talata 10.
- Ipaliwanag kung paano gumaganap ang mga talata 12–14 bilang pangwakas na patotoo ng liham.
Paghahanda ng guro
- Markahan ang mga salita tungkol sa matatanda sa mga talata 1–4: matatanda, kawan, pangangasiwa, ipinagkatiwalang pag-aari, mga halimbawa, at Punong Pastol. Ipinagkatiwalang pangangalaga ito, hindi katanyagan ng mga pinunong panrelihiyon.
- Isulat nang magkakatabi ang mga paghahambing ng talata 2–3: hindi napipilitan kundi kusang-loob, hindi sa maruming pakinabang kundi may handang kalooban, hindi naghahari-harian kundi mga halimbawa.
- Panatilihing magkasama ang mga talata 6–7. Sumusunod ang paghahagis ng alalahanin sa Diyos sa pagpapakumbaba sa ilalim ng kanyang makapangyarihang kamay.
- Ituring ang umuungal na leon bilang paghahambing sa banta ng diyablo. Iniuutos ni Pedro ang pagbabantay at paglaban, hindi ang labis na pagkahumaling dito.
- Pansining literal na binabasa ng ilan ang “Babilonia” sa talata 13 at bilang Roma naman ng iba. Hindi ito nilulutas ng talata.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinabi
Ipinagbabawal ng mga talata 2–3 ang sapilitan, sakim, at mapagharing pangangasiwa at hinihingi ang kusang-loob at huwarang pangangalaga sa kawan ng Diyos.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Sinasabi ng talata 5 na sinasalungat ng Diyos ang mapagmataas at nagbibigay ng biyaya sa mapagpakumbaba, na sumusuporta sa panawagan ni Pedro para sa sama-samang pagpapakumbaba.
Matibay na hinuha
Ginagawang nakapailalim ang awtoridad ng bawat matanda ng pagtawag kay Cristo bilang Punong Pastol. Sa Diyos ang kawan at naglilingkod ang mga lider sa ilalim ng ibang Pastol.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Maraming tagapagpaliwanag ang umuunawa sa “Babilonia” sa talata 13 bilang Roma, samantalang literal na lugar ang pagbasa ng iba. Ilahad ang pagkakakilanlan bilang pinagtatalunan.
Hangganan
Hindi nagbibigay ang kabanata ng kumpletong modelo ng pamamahala, hindi tinutukoy ang bawat paraan ng espirituwal na pag-atake, at hindi nangangakong matatapos ang pagdurusa ayon sa nais nating takdang panahon.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Anong tatlong tiwaling anyo ng pamumuno ang tinatanggihan ng mga talata 2–3?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Pinangangalanan ni Pedro ang bawat katiwalian katabi ng lunas nito: “hindi sapilitan, kundi may kasayahan”; “ni hindi dahil sa mahalay na kapakinabangan, kundi sa handang pagiisip”; hindi “may pagkapanginoon sa pinangangasiwaang ipinagtagubilin sa inyo, kundi kayo'y maging mga uliran ng kawan” (5:2-3). Ang tatlo ay ang pilit na tungkulin, ang kasakiman, at ang paghahari-harian. Ipaliwanag ang uliran bilang huwaran. Ipinapares ng mabuting sagot ang bawat maling motibo sa tama at napapansing ang lunas sa paghahari-harian ay hindi mas mahinang utos kundi mas mabuting halimbawa. Inililista ng mahinang sagot ang tatlo nang wala ang mabubuting katapat na inilagay ni Pedro.
Ipakita ang gabay ng guro
Pamimilit, maruming pakinabang, at paghahari-harian. Ipares ang mga ito sa kusang-loob na paggawa, handang kalooban, at pagiging halimbawa.
2. Ano ang nagbabago kapag tinatawag si Cristo na “pangulong Pastor” sa talata 4?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ginagawa nitong katulong na pastol ang bawat taong pastol. Ang kawan ay “kawan ng Dios” na (5:2); ngayon tinatawag si Cristo na “pangulong Pastor” na mahahayag (5:4). Nananagot sa kaniya ang matatanda, at sa kaniya nanggagaling ang kanilang gantimpala: “di nasisirang putong ng kaluwalhatian”. Iniuugnay ito ng matibay na sagot sa 2:25, kung saan si Cristo ang “Pastor at Obispo ng inyong mga kaluluwa”, at nakikitang kapwa nililimitahan at pinararangalan ng katawagang ito ang gawain ng matatanda. Binabasa ng mahinang sagot ang putong bilang gantimpala ng katayuan at nakakalimutang nananagot ang matatanda.
Ipakita ang gabay ng guro
Nagiging may pananagutan sa ilalim niya ang mga taong pastol, at dumarating ang kanilang gantimpala sa kanyang pagpapakita.
3. Bakit lumilipat si Pedro mula sa pagpapakumbaba sa mga talata 5–6 tungo sa paghahagis ng alalahanin sa talata 7?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat kapwa paraan ang dalawa ng pagpapaubaya sa Diyos na maging Diyos. Inuutusan ni Pedro ang lahat: “mangagbigkis ng kapakumbabaan”, sapagkat “ang Dios ay sumasalangsang sa mga palalo, datapuwa't nagbibigay ng biyaya sa mga mapagpakumbaba” (5:5), saka: “kayo'y mangagpakababa sa ilalim ng makapangyarihang kamay ng Dios, upang kayo'y kaniyang itaas sa kapanahunan” (5:6). Ipinagpapatuloy ng talata 7 ang parehong pangungusap: “inyong ilagak sa kaniya ang lahat ng inyong kabalisahan, sapagka't kayo'y ipinagmamalasakit niya”. Madalas nagmumula ang kabalisahan sa pagpapasan ng kaya lamang pasanin ng Diyos. Napapansin ng mabuting sagot ang balarila: ang paglalagak ng kabalisahan ang paraan ng pagpapakababa. Itinuturing ng mahinang sagot ang talata 7 na hiwalay na talatang pang-aliw.
Ipakita ang gabay ng guro
Kapwa tinatanggihan ang maling akalang nakasalalay sa atin ang lahat at inilalagay ang pagtitiwala sa ilalim ng kamay ng Diyos.
4. Ano ang sinasabi ni Pedro na gawin ng mga mananampalataya tungkol sa umuungal na leon sa mga talata 8–9?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Kayo'y maging mapagpigil, kayo'y maging mapagpuyat” (5:8). Saka: “siya'y labanan ninyong matatag sa inyong pananampalataya” (5:9). Ang leon ay paghahambing sa tunay na kaaway na “gumagala na humahanap ng masisila niya”, at ang tugon ay malinaw na pagbabantay at matatag na paglaban, hindi sindak o pagkahumaling. May idinadagdag na aliw si Pedro: “ang mga gayong hirap ay nagaganap sa inyong mga kapatid na nangasa sanglibutan”. Napapansin ng matibay na sagot na ang paglaban ay ginagawa sa pananampalataya, nagtitiwala sa Diyos, at hindi nag-iisa ang mga nagbabata. Binabalewala ng mahinang sagot ang diablo o ginagawa siyang sentro ng aralin.
Ipakita ang gabay ng guro
Maging mahinahon, mapagbantay, matatag sa pananampalataya, at may kamalayan sa mga kapatid na nagdurusa. Hindi iniuutos ang pagkataranta.
5. Anong mga pandiwa ang naglalarawan sa gawain ng Diyos pagkatapos ng pagdurusa sa talata 10?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinasabi ng talata na ang Diyos ay “siya rin ang magpapasakdal, magpapatibay, at magpapalakas sa inyo” (5:10). Ang magpasakdal ay ibalik sa kabuuan, gaya ng pagtatagpi ng lambat; ang magpatibay ay gawing matatag; ang magpalakas ay bigyan ng kapangyarihan. Dumarating ang pangako “pagkatapos na kayo'y makapagbatang sangdaling panahon”, mula sa “Dios ng buong biyaya na sa inyo'y tumawag sa kaniyang walang hanggang kaluwalhatian kay Cristo”. Hinahayaan ng mabuting sagot na magpatung-patong ang mga pandiwa gaya ng ginawa ni Pedro at itinatapat ang maikling sangdaling panahon sa walang hanggang kaluwalhatian. Binabasa ng mahinang sagot ang talata bilang pangakong magiging maikli ang pagbabata ayon sa ating sukat.
Ipakita ang gabay ng guro
Magpapasakdal, magpapatibay, magpapalakas. Hayaang manatili sa pansin ang pinagsama-samang pananalita ni Pedro tungkol sa pagpapanumbalik.
6. Paano ibinubuod ng talata 12 ang ginagawa ng liham?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinasabi ni Pedro na sumulat siya nang maiksi, “na aking iniaaral at sinasaksihan na ito ang tunay na biyaya ng Dios: magsitibay kayo dito” (5:12). Iyan ang buong liham sa dalawang pandiwa: inaralan niya sila kung paano mamuhay at sinaksihan ang ginawa ng Diyos. Bawat mahirap na tagubilin tungkol sa pagbabata, pagpapasakop, at kabanalan ay naging salaysay ng biyaya, hindi pasanin sa ibabaw nito. Iniuugnay ng matibay na sagot ang magsitibay kayo dito sa utos na lumaban nang matatag sa talata 9. Itinuturing ng mahinang sagot na pagbati lamang ang mga talata 12-14 at nakaliligtaan ang sariling buod ni Pedro ng liham.
Ipakita ang gabay ng guro
Sinasabi ni Pedro na nangaral siya at nagpatotoo sa tunay na biyaya ng Diyos na kanilang kinatatayuan.
Responsableng pagsasabuhay
Magpastol nang hindi nagmamay-ari
Gamitin ang mga talata 2–4 upang suriin ang pamumuno: itanong kung saan nakikita ang kusang-loob na paggawa, malinis na motibo, malinaw na halimbawa, at pananagutan sa Punong Pastol.
Sama-samang isuot ang pagpapakumbaba
Ilapat sa komunidad ang talata 5 sa paghubog ng mga pasiyang nagsasagawa ng paggalang ang matatanda, nakababatang mananampalataya, at buong pangkat nang hindi inaalis ang pananagutan.
Ihagis ang alalahanin, manatiling gising
Panatilihing magkasama ang mga talata 7–9: ipagkatiwala ang pagkabalisa sa Diyos, pagkatapos ay manatiling mahinahon, mapagbantay, at matatag sa halip na walang-kibo.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Pangalagaan ang kawan
Basahin ang 5:1-4 at Juan 21:15-17. Itanong ang unang tanong, isinusulat ang tatlong paghahambing sa dalawang hanay, saka ang ikalawang tanong.
Ang tapis ng kapakumbabaan
Basahin ang 5:5 at Mga Kawikaan 3:34. Itanong kung ano ang anyo ng kapakumbabaan sa mas bata, sa mas matanda, at sa kasing-edad.
Ilagak ang lahat ng kabalisahan
Basahin ang 5:6-7 bilang iisang pangungusap. Itanong ang ikatlong tanong at harapin ang kalituhan tungkol sa kabalisahan. Magbigay ng isang minutong katahimikan upang pangalanan ng bawat isa ang isang kabalisahang ibibigay sa Diyos.
Ang gumagalang leon
Basahin ang 5:8-9. Itanong ang ikaapat na tanong at harapin ang kalituhan tungkol sa diablo. Manalangin nang maikli para sa mga mananampalatayang nagbabata sa ibang bahagi ng mundo.
Magpapasakdal, magpapatibay, magpapalakas
Basahin nang dalawang beses ang 5:10-11. Itanong ang ikalimang tanong at harapin ang kalituhan tungkol sa sangdaling panahon. Sabay-sabay na basahin nang malakas ang mga pandiwa.
Tunay na biyaya, at ang handout
Basahin ang 5:12-14 at itanong ang ikaanim na tanong. Sabay-sabay na basahin ang susing talata, ituro ang linyang iuuwi, at magtapos sa pagbabasbas ng kapayapaan.
90 minuto
Sino ang nag-alaga sa iyo
Ipabanggit sa grupo ang isang taong nag-alaga sa kanila sa espiritu at kung ano ang nagpabuti sa pag-aalagang iyon. Saka basahin ang 5:1.
Mga pastol sa ilalim ng isang Pastor
Basahin ang 5:2-4, Juan 21:15-17, at Ezekiel 34:2-4. Itanong ang una at ikalawang tanong at harapin ang kalituhan tungkol sa matatandang may hawak.
Nakabigkis ng kapakumbabaan
Basahin ang 5:5, Mga Kawikaan 3:34, at Juan 13:4-5. Pag-usapan kung ano ang anyo ng paglilingkuran ng lahat sa isa't isa nang hindi binubura ang pamumuno.
Ilagak ang lahat ng kabalisahan
Basahin ang 5:6-7. Itanong ang ikatlong tanong at harapin ang kalituhan tungkol sa kabalisahan. Hayaang isulat ng bawat isa ang isang kabalisahan sa kard at sama-samang ipanalangin ang mga kard.
Mapagpigil at mapagpuyat
Basahin ang 5:8-9 at Mga Taga-Efeso 6:10-13. Itanong ang ikaapat na tanong at harapin ang kalituhan tungkol sa diablo. Pangalanan ang isang inuusig na iglesia na ipapanalangin.
Ang Diyos ng buong biyaya
Basahin ang 5:10-11. Itanong ang ikalimang tanong at harapin ang kalituhan tungkol sa sangdaling panahon. Hilingin sa isang dumaan sa matagal na pagsubok na ibahagi kung paano siya ibinalik ng Diyos.
Matibay sa tunay na biyaya
Basahin ang 5:12-14 at itanong ang ikaanim na tanong. Daanan nang maikli ang buong liham at itanong sa bawat isa kung saang bahagi ng biyaya ng Diyos nila pinakakailangang tumibay.
Handout at basbas
Sabay-sabay na basahin ang susing talata, daanan ang mga tanong ng handout, at magtapos sa pagbigkas sa grupo ng kapayapaan ng 5:14.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Gumamit ng tungkod ng pastol o larawan ng pastol, at ipaliwanag na si Jesus ang pangulong Pastor at tumutulong sa kaniya ang mga pinuno ng iglesia sa pag-aalaga ng kaniyang mga tupa. Basahin ang 5:7 at hayaang iguhit o banggitin ng bawat bata ang isang alalahanin at ilagay ito sa isang kahon upang ipakitang ibinibigay ito sa Diyos. Banggitin nang maingat ang leon: mas malakas ang Diyos, at nananatili tayong malapit sa kaniya. Huwag silang takutin sa diablo.
Kabataan
Ihambing ang impluwensiyang nakikita ng kabataan online, na nakatayo sa atensiyon, pera, o pangingibabaw, sa larawan ni Pedro ng pinunong naglilingkod nang may kasayahan at nagbibigay ng halimbawa. Itanong kung ano ang anyo ng kapakumbabaan sa mas nakatatandang mananampalataya at sa kapwa kabataan. Maglaan ng tunay na oras sa kabalisahan sa 5:7, sapagkat marami ang may pasan nito, at itabi ito sa panawagang magpuyat at labanan ang tukso sa 5:8-9.
Matatanda
Suriing mabuti at tapat ang mga motibo ng pamumuno sa 5:1-4, matatanda man o hindi ang mga naroroon, sapagkat bawat may sapat na gulang ay may pinamumunuan. Pag-usapan kung paano maigagalang ng iglesia ang mga pinuno nito habang hinihingi sa kanila ang pamantayan ni Pedro. Saka iugnay ang kapakumbabaan, kabalisahan, pagbabantay, at pinagsasaluhang pagbabata. Marami ang nasa matagal na pagsubok; basahin nang dahan-dahan ang 5:10 at huwag mangako ng mabilis na ginhawang hindi ipinangangako ng teksto.
Isa sa isa
Itanong sa tao kung ano ang pinakanagpapabalisa sa kaniya ngayon, at makinig nang buo. Basahin ang 5:6-7 at manalangin kayong magkasama, ibinibigay sa Diyos ang kabalisahang iyon sa pangalan. Kung may pinamumunuan siya, basahin ang 5:2-3 at itanong kung aling maling motibo ang pinakatumutukso sa kaniya. Kung nasa matagal na pagsubok siya, basahin ang 5:10 at hayaang marinig niya ang bawat pandiwa bilang pangakong ginagawa ng Diyos sa kaniya mismo.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
1 Pedro 5
Ang sipi sa maikling salita
Sumulat si Pedro bilang kapwa matanda sa mga pinuno ng mga iglesia. Dapat nilang alagaan ang kawan ng Diyos nang may kasayahan, hindi dahil sa pera at hindi bilang mga amo, kundi bilang mga halimbawa, sapagkat si Jesus ang pangulong Pastor. Dapat magbigkis ng kapakumbabaan ang lahat, sapagkat sumasalangsang ang Diyos sa palalo at nagbibigay ng biyaya sa mapagpakumbaba. Maaaring ilagak ng mga mananampalataya sa Diyos ang lahat ng kanilang kabalisahan, sapagkat nagmamalasakit siya sa kanila. Dapat silang magbantay, sapagkat gumagala ang diablo na parang leon, at labanan siya nang matatag sa pananampalataya. Pagkatapos ng sandaling pagbabata, ibabalik at palalakasin sila ng Diyos ng buong biyaya.
Talatang iingatan
Kaya't kayo'y mangagpakababa sa ilalim ng makapangyarihang kamay ng Dios, upang kayo'y kaniyang itaas sa kapanahunan; Na inyong ilagak sa kaniya ang lahat ng inyong kabalisahan, sapagka't kayo'y ipinagmamalasakit niya.
1 Pedro 5:6-7 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Anong tatlong maling paraan ng pamumuno ang binababalaan ni Pedro sa 5:2-3?
Ano ang sinasabi ng 5:7 na gawin mo sa iyong mga kabalisahan, at bakit?
Ano ang gagawin ng Diyos para sa mga nagbabata, ayon sa 5:10?
Sa linggong ito
Isulat ang kabalisahang pinakamabigat sa iyo, ipanalangin ang 5:7 dito tuwing umaga ngayong linggo, at sabihin sa isang mapagkakatiwalaang mananampalataya ang iyong pasan.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Wala pang eksaktong tugmang media na nakatala para sa siping ito. Ikakabit ng ulat ng pagkakasundo ang bagong materyal kapag mayroon na.