Ang malaking larawan
Dinadala ng Exodo 19 ang Israel sa bundok na ipinangako sa unang pag-aatas kay Moises at tinutukoy nito kung bakit patungo sa direksiyong ito gumagalaw ang pagliligtas mula sa Egipto. Nagsisimula ang Panginoon sa nakita na ng bayan, at saka sila tinatawag sa pagsunod sa tipan bilang kanyang tanging pag-aari, kaharian ng mga saserdote, at banal na bansa. Dinadala pabalik ni Moises ang kanilang pagsang-ayon, at hayagang kikilalanin ang kanyang papel bilang tagapamagitan. Umaabot ng dalawang araw ang paghahanda, ngunit hindi binubura ng paghuhugas at pagtatalaga ang hangganan ng bundok. Sa ikatlong umaga, ginagawang imposible ng kulog, kidlat, ulap, trumpeta, usok, apoy, at lindol na ituring na tahimik at pribadong karanasan ang pagtatagpo. Tinatawag si Moises paakyat, at agad na ipinadadala pababa upang patatagin ang mga hangganan. Pinananatili ng kabanata na magkasama ang pagkalapit at ang panganib. Dinadala ang Israel upang makatagpo ang Diyos, ngunit nagaganap ang paglapit sa pamamagitan ng utos, kasama ng paghahanda, puwesto, at paulit-ulit na babala sa halip na walang hangganang pagpasok.
Pangunahing katotohanan
Sa Sinai, itinatag ng Panginoong naglabas sa Israel mula sa pagkaalipin ang mga tungkulin ng tipan, inihayag ang kanyang banal na presensya, at itinuro ang magalang na pagsunod sa pamamagitan ng kanyang mga utos at pamamagitan ni Moises.

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Exodo 19:1: “Sa ikatlong buwan, pagkatapos na ang mga anak ni Israel ay makaalis sa lupain ng Egipto, ay dumating sila ng araw ding yaon sa ilang ng Sinai.”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Exodo 19:13: “Walang kamay na hihipo sa kaniya, kundi, siya'y tunay na babatuhin, o papanain; maging hayop o tao ay hindi mabubuhay: pagka ang pakakak ay tumunog ng…”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
Panginoon, bayan, bundok, Moises, sinabi, bumaba
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Exodo 19:1-6
Sa mga pakpak ng agila
Magsimula sa pagdating sa Sinai, tatlong buwan pagkaalis sa Egipto, at sa paglapit ni Moises sa Diyos. Pagkatapos ay basahin ang 19:4-6 bilang buod ng buong tipan. Ipaliwanag ang “dinala ko kayo sa mga pakpak ng agila” bilang pagdadala ng Diyos sa kanila nang may lakas at kalinga, gaya ng pinalalawak ng Deuteronomio 32:11. Pagkatapos ay ang kondisyon, ang tanging kayamanan, ang kaharian ng mga saserdote at ang banal na bansa. Ipaliwanag ang mga saserdote rito bilang mga tagapamagitan sa pagitan ng Diyos at ng iba. Ituro muna ito sapagkat nakasalalay ang lahat sa Sinai sa nagawa na ng Diyos.
Exodo 19:7-15
Yaong lahat na sinalita ng Panginoon ay aming gagawin
Narinig ng matatanda ang mga salita at sabay-sabay na sumagot ang bayan. Ituro ang kanilang kahandaan, at pansinin na susubukin ito ng aklat ng Exodo sa kabanata 32. Pagkatapos ay ang layunin ng Diyos sa ulap, “upang marinig ng bayan pagka ako'y magsasalita sa iyo, at paniwalaan ka rin naman nila magpakailan man” (19:9). Pagkatapos ay ang paghahanda: paglalaba ng damit, paglalagay ng hangganan, tatlong araw. Ipaliwanag ang “papagbanalin” bilang paghihiwalay para sa Diyos. Ituro ito upang ipakita na kailangan ng paghahanda ang pakikipagtagpo sa Diyos, at na itinatatag dito ang papel ni Moises bilang tagapamagitan alang-alang sa bayan.
Exodo 19:16-25
Kulog, usok at pakakak
Basahin nang malakas ang umaga ng ikatlong araw: kulog, kidlat, salimuot na ulap, ang tunog ng pakakak na lumalakas, ang bayang nanginginig, ang bundok na umuusok “na parang usok ng isang hurno” at umuuga. Ipaliwanag na mga tanda ng presensya ng Diyos ang apoy at ang ulap, gaya sa mababang punong kahoy at sa dagat. Pagkatapos ay ang inulit na babala at ang sagot ni Moises na nailagay na ang mga hangganan. Ituro ang hakbang na ito upang madama ng mga mag-aaral ang kabanalan ng Diyos bago nila marinig ang kaniyang mga utos. Sa kalaunan ay ihinahambing ng Mga Hebreo 12:18-24 ang bundok na ito sa bundok ng Sion.
Exodo 20:1-11
Ako ang Panginoon mong Dios
Basahin nang dahan-dahan ang 20:1-2; nagsisimula ang mga utos sa kung sino ang Diyos at kung ano ang kaniyang ginawa. Pagkatapos ay ang mga utos tungkol sa Diyos: walang ibang mga diyos sa harap niya, walang larawang inanyuan, hindi babanggitin ang kaniyang pangalan sa walang kabuluhan, aalalahanin ang sabbath. Ipaliwanag ang “mapanibughuin” bilang makatarungang pag-angkin ng Diyos sa pag-ibig na para sa kaniya lamang, hindi maliit na inggit, at ang “sa walang kabuluhan” bilang hungkag o may kasinungalingan. Ituro ang dahilan ng sabbath, ang paglikha sa 20:11, at ang malawak na bilog ng kapahingahan sa 20:10. Banggitin na iba-iba ang paghahati ng mga tradisyon sa mga utos, nang hindi ito ginagawang aralin.
Exodo 20:12-17
Ang iyong kapuwa
Ngayon ang mga utos tungkol sa iba: igalang ang ama at ina, huwag papatay, huwag mangangalunya, huwag magnanakaw, huwag magbibintang sa kapuwa, huwag iimbutin. Ipaliwanag ang pagpatay rito bilang pagpaslang, ang labag sa batas na pagkitil ng buhay. Ipaliwanag ang pag-iimbot bilang pagnanais sa pag-aari ng iba hanggang sa ito na ang namamahala sa puso. Ituro na umaabot sa nais ang huling utos, hindi lamang sa gawa. Ituro nang magkakasama ang mga ito upang makita ng mga mag-aaral ang iisang padron: pag-ibig sa Diyos sa mga unang utos, at pag-ibig sa kapuwa sa mga ito, gaya ng ibinuod ni Jesus sa Mateo 22:37-40.
Exodo 20:18-21
Ang salimuot na kadiliman na kinaroroonan ng Diyos
Magtapos sa tugon ng bayan. Nakita nila, umatras sila, at hiniling nila kay Moises na siya ang magsalita para sa kanila. Basahin ang sagot ni Moises sa 20:20 at ipaliwanag ang “subukin” bilang pagsubok. Pagkatapos ay ang huling larawan: si Moises na lumalapit sa salimuot na kadiliman “na kinaroroonan ng Dios”. Ipaliwanag na ang kadiliman dito ay ang ulap ng presensya ng Diyos, napakaliwanag at napakabanal upang tingnan. Ituro ito sa huli upang lumabas ang klase na dala kapuwa ang paggalang at ang paglapit: tumatayo sa malayo ang bayan, at lumalapit ang isang tagapamagitan para sa kanila.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Ibinigay ng Diyos ang kautusan upang makamit ng Israel ang pagliligtas sa kanila.”
Naganap na ang pagliligtas. “Inyong nakita ang aking ginawa sa mga Egipcio” (19:4); “Ako ang Panginoon mong Dios, na naglabas sa iyo sa lupain ng Egipto” (20:2). Ibinigay ang mga utos sa isang bayang ligtas na, bilang paraan ng pamumuhay sa tipan kasama ng Diyos na nagligtas sa kanila. Ituro nang malinaw ang pagkakasunod na ito; hinuhubog nito kung paano maririnig ng mga mag-aaral ang bawat kautusang kasunod.
“Ang pagkapili sa Israel ay nangangahulugang walang malasakit ang Diyos sa ibang mga bayan.”
Ang talata ring tumatawag sa Israel na “isang tanging kayamanan” ay nagdaragdag ng “ang buong lupa ay akin” (19:5). Naglilingkod sa iba sa harap ng Diyos ang isang kaharian ng mga saserdote (19:6). Sinabi na ng Genesis 12:3 na pagpapalain ang lahat ng angkan sa lupa sa pamamagitan ni Abraham. Ituro sa mga mag-aaral na sa talatang ito, ang pagkapili ay pagkatawag alang-alang sa iba, hindi pagwawalang-bahala sa kanila, at iwasang iugnay ang talata sa anumang makabagong bansa.
“Tungkol lamang sa panlabas na gawa ang Sampung Utos.”
Ang huling utos ay “Huwag mong iimbutin” (20:17), na tungkol sa nais ng puso. Tungkol sa pag-ibig at katapatan sa Diyos ang mga unang utos (20:3-6). Inilalabas ni Jesus ang panloob na abot ng kautusan sa Mateo 5:21-28. Ituro sa mga mag-aaral na tinatalakay ng mga utos kung ano ang ating ninanais at kung sino ang ating sinasamba, gayundin kung ano ang ating ginagawa.
“Masama ang matakot sa Diyos; hindi kailanman dapat matakot sa kaniya ang mga Kristiyano.”
Sinabi ni Moises kapuwa ang “Huwag kayong matakot” at ang “upang ang takot sa kaniya ay sumainyo, upang huwag kayong magkasala” (20:20). May sindak na nagtataboy sa tao palayo, at may paggalang na nag-iingat sa kaniya mula sa kasalanan. Tinatawag ng Mga Kawikaan 1:7 ang takot sa Panginoon na pasimula ng kaalaman. Ituro sa mga mag-aaral na pagbukurin ang dalawa, at huwag hayaang lumabas ang sinoman sa aralin na mas takot sa Diyos kaysa nilalayon ng teksto.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ipaliwanag kung paano nauuna ang pagliligtas sa mga utos sa Sinai.
- Tukuyin ang may-kondisyong pagkatawag ng Israel sa tipan.
- Ilarawan ang iniutos na mga hangganan ng bundok.
- Ibuod ang mga tungkulin sa Exodo 20:3 hanggang 17.
- Ihiwalay ang dalawang paggamit ng takot sa 20:20.
- Ipaliwanag ang kahilingan ng mga tao para sa pamamagitan ni Moises.
Paghahanda ng guro
- Basahin nang dalawang beses ang Exodo 19:1 hanggang 20:21; markahan ang pagliligtas, tugon sa tipan, paghahanda, paghahayag, mga utos, at paglayo.
- Ipaliwanag ang 'natatanging kayamanan' bilang tanging pinahahalagahang pag-aari, 'ibabang bahagi' bilang mas mababa, at 'subukin' bilang ilagay sa pagsubok.
- Maghanda ng blangkong talaan ng mga utos gamit ang saklaw ng mga talata, hindi paraan ng pagbilang ng isang denominasyon.
- Basahing magkasama ang Exodo 20:5 hanggang 6; iwasang gamitin ang mga bungang umaabot sa mga salinlahi upang suriin ang pamilya ng sinuman.
- Magplano ng piling pagbasa sa klase at ipabasa nang patiuna ang buong talata; huwag ipagsiksikan ang Sampung Utos sa minadaling pangwakas na islogan.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinabi
Itatag mula sa Exodo 19:4 hanggang 6 at 20:2 na nauuna ang pagliligtas sa mga tungkulin ng tipan; huwag ituro ang mga utos bilang bayad ng Israel upang makalabas sa Ehipto.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Gamitin ang Exodo 21:12 hanggang 14 upang ihiwalay ang sinadyang pagpatay sa hindi sinadyang kamatayan kapag ipinapaliwanag ang utos sa 20:13.
Matibay na hinuha
Hanguin mula sa Exodo 19:12, 21 hanggang 24 na pinoprotektahan ng mga hangganan ang mga tao mula sa mapanganib na pagharap, hindi lamang nagpapatupad ng kaayusang seremonyal.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Ilahad ang magkakaibang tradisyon ng pagbilang sa mga utos bilang pagsasaayos ng Exodo 20:3 hanggang 17; ibinibigay ng talatang ito ang mga salita nang hindi nagtatalaga ng bilang sa bawat isa.
Hangganan
Ilahad na hindi tinutukoy ng Exodo 20:5 hanggang 6 ang bawat pagdurusa ng bata bilang parusa sa kasalanan ng magulang; ihambing ang indibiduwal na pananagutan sa Ezekiel 18:20.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Ano na ang ginawa ng Panginoon bago hilinging tuparin ng Israel ang kanyang tipan?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Inyong nakita ang aking ginawa sa mga Egipcio, at kung paanong dinala ko kayo sa mga pakpak ng agila, at kayo'y inilapit ko sa akin din” (19:4). Ganito rin nagsisimula ang mga utos mismo: “Ako ang Panginoon mong Dios, na naglabas sa iyo sa lupain ng Egipto, sa bahay ng pagkaalipin” (20:2). Nakikita ng mabuting sagot na nauuna ang pagliligtas at sumusunod ang tipan. Binabaligtad ng mahinang sagot ang pagkakasunod, na para bang tinupad ng Israel ang kautusan upang sila'y iligtas.
Ipakita ang gabay ng guro
Basahin ang 19:4 at 20:2: pagliligtas at pagdadala sa kanila sa kanyang sarili. Ituwid ang pahayag na pagsunod muna ang bumibili ng pagliligtas.
2. Ano ang binibigyan ng kondisyon ng 'kung' sa pangako ng natatanging pag-aari at bansang mga saserdote?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ganito ang pangako: “kung tunay na inyong susundin ang aking tinig, at iingatan ang aking tipan, ay magiging isang tanging kayamanan nga kayo sa akin, na higit sa lahat ng bayan: sapagka't ang buong lupa ay akin” (19:5), at “isang kaharian ng mga saserdote sa akin, at isang banal na bansa” (19:6). Ipaliwanag ang tanging kayamanan bilang natatanging pag-aari. Tungkol ang kondisyon sa pamumuhay ayon sa pagkatawag, hindi sa pagkakamit ng pagliligtas. Iniingatan ng mabuting sagot sa paningin ang “ang buong lupa ay akin”, upang ang pagkatawag sa Israel ay maglingkod sa pag-angkin ng Diyos sa bawat bayan. Iniiwan ito ng mahinang sagot.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang 19:5 hanggang 6: pakikinig at pagtupad sa tipan. Panatilihin ang 'akin ang buong daigdig' katabi ng pagkatawag sa Israel; hindi ipinahihiwatig ng pagpili na nasa labas ng pagmamay-ari ng Diyos ang ibang mga bayan.
3. Bakit inuulit ang mga hangganan ng bundok matapos magsimula ang paghahanda?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat bababa ang Panginoon “sa paningin ng buong bayan sa ibabaw ng bundok ng Sinai” (19:11), at mapanganib ang kabanalan: “sinomang sumalang sa bundok ay papatayin na walang pagsala” (19:12). Inulit ng Diyos ang babala sa 19:21, “baka sila'y lumagpas upang makita ang Panginoon, at mamatay ang karamihan sa kanila”, at kailangan ding magpakabanal pati ang mga saserdote (19:22). Nakikita ng mabuting sagot ang paggalang, hindi ang pag-uusisa. Binabasa ng mahinang sagot ang mga hangganan na parang hindi palakaibigan ang Diyos.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 19:12 hanggang 15, 21 hanggang 24. Asahan ang kabanalan, panganib, at pagpipigil; tanggihang ituring ang pag-uusisa bilang pahintulot na lumapit ayon sa sariling kagustuhan.
4. Paano pinangangalagaan ng mga utos kapwa ang pagsamba at buhay?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Iniingatan ng mga ito ang katapatan sa Diyos lamang (20:3), ang pagsambang walang larawan (20:4-6), ang karangalan ng kaniyang pangalan (20:7), at ang kapahingahan para sa lahat, kasama ang “iyong aliping lalake ni babae, ni ang iyong baka, ni ang iyong tagaibang lupa” (20:10). Pagkatapos ay ang mga magulang, ang buhay, ang pag-aasawa, ang ari-arian, ang tapat na patotoo at ang nais ng puso (20:12-17). Nakikita ng matibay na sagot na iniingatan ng mga utos kapuwa ang pagsamba at ang kapuwa, at na umaabot sa loob ng puso ang huling utos. Iba-iba ang pagbilang ng mga tradisyon sa mga ito; iisa ang nilalaman.
Ipakita ang gabay ng guro
Tunton ang 20:3 hanggang 17 sa katapatan, mga larawan, pangalan, pahinga, mga magulang, buhay, pag-aasawa, ari-arian, patotoo, at pagnanasa. Isama ang mga lingkod at dayuhan sa pahinga ng Sabbath, hindi lamang mga pinuno ng sambahayan.
5. Paanong masasabi ni Moises na 'Huwag kayong matakot' habang sinasabing dapat manatili sa harap nila ang takot sa Diyos?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Huwag kayong matakot: sapagka't ang Dios ay naparito upang subukin kayo, at upang ang takot sa kaniya ay sumainyo, upang huwag kayong magkasala” (20:20). Sinasabi ni Moises na huwag silang masindak, at gayunman ay ingatan ang takot sa Diyos. Pinagbubukod ng mabuting sagot ang pagkatarantang tumatakas at ang paggalang na nag-iingat sa tao mula sa kasalanan. Binubura ng mahinang sagot ang kalahati, ginagawang laging masama ang takot o ginagawang layunin ang pagkasindak, gayong hinahawakan ni Moises ang dalawa.
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang 20:18 hanggang 20: ihiwalay ang sindak na nagtutulak sa paglayo sa paggalang na nilalayong pumigil sa kasalanan. Panatilihin ang dalawang pananalita sa halip na alisin ang tensiyon.
6. Ano ang hiniling ng mga tao kay Moises, at saan siya pumunta?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Magsalita ka sa amin, at aming didinggin: datapuwa't huwag magsalita ang Dios sa amin, baka kami ay mamatay” (20:19). Hiniling nila kay Moises na mamagitan. Pagkatapos ay “ang bayan ay tumayo sa malayo, at si Moises ay lumapit sa salimuot na kadiliman na kinaroroonan ng Dios” (20:21). Napapansin ng mabuting sagot ang huling mga salita: ang kadiliman ay kinaroroonan ng Diyos, hindi lugar na wala siya. Binabasa ng mahinang sagot ang kadiliman bilang tanda ng kawalan, o itinuturing na mali lamang ang hiling ng bayan, gayong sinasabi ng Deuteronomio 5:28 na sinang-ayunan ito ng Diyos.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 20:19 hanggang 21: magsalita bilang tagapamagitan at lumapit sa makapal na kadiliman. Huwag sabihing tanda ng pagkawala ng Diyos ang kadiliman; sinasabi ng talatang naroon ang Diyos.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Hilingin sa mga mag-aaral na ituwid ang kathang-isip na araling nagsasabing pinaghirapan ng Israel ang pagliligtas sa pagtupad sa mga utos sa Sinai; hingin ang Exodo 20:2.
Mga relasyon at pamayanan
Magdisenyo ng araw ng pahinga ng kathang-isip na sambahayan na kasama ang mga manggagawa at panauhin sa halip na magpahinga sa paglilipat ng bawat bigat sa iba.
Paggalang nang walang palabas
Ihambing ang dalawang kathang-isip na pagtatanghal ng Sinai, isang libangan at isang maingat na pagbasa; tukuyin kung alin ang nagpapanatili sa layuning inilahad sa 20:20.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Pagliligtas bago ang mga hinihingi
Basahin ang 19:3-6 at itanong ang tanong isa.
Ang pagkatawag
Itanong ang tanong dalawa at talakayin ang mga kalituhan isa at dalawa.
Sa hangganan
Ibuod ang 19:10-25, at basahin nang malakas ang 19:16-19. Itanong ang tanong tatlo.
Ang mga utos
Basahin ang 20:1-17. Itanong ang tanong apat at talakayin ang kalituhan tatlo.
Dalawang uri ng takot
Basahin ang 20:18-21. Itanong ang mga tanong lima at anim at talakayin ang kalituhan apat.
Handout
Sabay-sabay na basahin ang susing talata at ipamigay ang handout.
90 minuto
Sa mga pakpak ng agila
Itanong sa grupo kung ano ang kahulugan ng pagiging binubuhat. Pagkatapos ay basahin ang 19:1-6 at Deuteronomio 32:11.
Inialok ang tipan
Itanong ang mga tanong isa at dalawa at talakayin ang mga kalituhan isa at dalawa.
Paghahanda sa pakikipagtagpo sa Diyos
Basahin ang 19:7-15 at ipaliwanag ang papagbanalin. Pansinin ang pangako ng bayan sa 19:8 at ituro ang kabanata 32 na darating.
Ang bundok na nag-aapoy
Basahin ang 19:16-25. Itanong ang tanong tatlo at basahin ang Mga Hebreo 12:18-24.
Tungo sa Diyos
Basahin ang 20:1-11. Itanong ang unang kalahati ng tanong apat at ipaliwanag ang mapanibughuin at ang sa walang kabuluhan.
Tungo sa kapuwa
Basahin ang 20:12-17. Tapusin ang tanong apat, talakayin ang kalituhan tatlo at basahin ang Mateo 22:37-40.
Ang salimuot na kadiliman
Basahin ang 20:18-21. Itanong ang mga tanong lima at anim at talakayin ang kalituhan apat.
Handout at panalangin
Sabay-sabay na basahin ang susing talata at dahan-dahang ipanalangin ang bawat utos.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Pag-usapan kung paano binuhat ng Diyos ang kaniyang bayan gaya ng pagbuhat ng agila sa kaniyang mga inakay. Pagkatapos ay ipaliwanag na sa bundok ay may kulog, usok at napakalakas na tunog ng pakakak, at na nagbigay ang Diyos ng sampung mabubuting utos para sa pamumuhay kasama niya at kasama ng isa't isa. Gamitin ang sampung daliri upang dumaan sa mga ito nang payak. Panatilihing banayad ang takot sa bundok; sabihing napakadakila at napakabanal ng Diyos, at mahal niya ang kaniyang bayan.
Kabataan
Ipasulat sa kanila ang mga tuntuning sa tingin nila ay kailangan ng isang mabuting pamayanan. Ihambing ang kanilang mga listahan sa 20:3-17. Pagkatapos ay basahin ang 20:2 at itanong kung bakit nagsisimula ang Diyos sa kaniyang ginawa. Pag-usapan ang huling utos at kung paano tayo napaghaharian ng paghahangad sa mga bagay. Talakayin ang kahulugan ng pagkatakot sa Diyos nang hindi nasisindak sa kaniya.
Matatanda
Maglaan ng oras sa hugis ng tipan sa 19:4-6 at sa teolohiya ng biyayang nauuna sa kautusan. Pag-usapan ang iba't ibang paraan ng pagbilang ng mga tradisyon sa mga utos nang hindi ito ginagawang sanhi ng pagkakabaha-bahagi. Siyasatin kung paano iniingatan ng mga utos kapuwa ang pagsamba at ang kapuwa, at kung paano binasa ang mga ito ni Jesus at ni Pablo. Harapin ang tensyon sa 20:20 at ang papel ng isang tagapamagitan, kasabay ng Mga Hebreo 12.
Isa sa isa
Sabay na basahin ang 19:4 at 20:2 at itanong kung saan siya inilabas ng Diyos. Pagkatapos ay dumaan sa mga utos at itanong kung alin ang pinakamatinding sumisiyasat sa kaniya ngayon. Huwag pilitin ang pagtatapat. Magtapos sa 20:21 at pag-usapan ang paglapit sa Diyos sa pamamagitan ng tagapamagitang pinaniniwalaan ng mga Kristiyano na ibinigay ng Diyos.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Exodo 19:1–20:21
Ang sipi sa maikling salita
Tatlong buwan pagkaalis sa Egipto, humantong ang Israel sa bundok ng Sinai. Ipinaalaala ng Diyos kung paano niya sila binuhat sa mga pakpak ng agila, at nag-alok siya ng tipan: kung susunod sila, magiging tanging kayamanan sila ng Diyos at isang kaharian ng mga saserdote. Pagkatapos ng tatlong araw na paghahanda, bumaba ang Diyos sa bundok sa apoy, usok at kulog. Sinalita niya ang Sampung Utos, simula sa paalaala na inilabas niya sila sa pagkaalipin. Natakot ang bayan at hiniling kay Moises na siya ang magsalita para sa kanila, at lumapit si Moises sa Diyos.
Talatang iingatan
Ako ang Panginoon mong Dios, na naglabas sa iyo sa lupain ng Egipto, sa bahay ng pagkaalipin. Huwag kang magkakaroon ng ibang mga dios sa harap ko.
Exodo 20:2-3 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Ano na ang ginawa ng Diyos para sa Israel bago niya ibinigay ang mga utos?
Aling mga utos ang tungkol sa Diyos, at alin ang tungkol sa ibang tao?
Ano ang pagkakaiba ng takot na sinabi ni Moises na alisin at ng takot na sinabi niyang ingatan?
Sa linggong ito
Pumili ng isang utos ngayong linggo at hilingin sa Diyos tuwing umaga na tulungan kang tuparin ito sa isang tiyak na tao.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.



