Sa wakas ay nagiging awit ang paulit-ulit na pahayag ng galit

Isaias 12

Ang malaking larawan

Anim na talata lamang ang Isaias 12, ngunit binibigyan nito ng tunay na lapagan ang naunang pagkakasunod-sunod. Ang galit na paulit-ulit na sinasabi ng kabanata 9 at 10 na "hindi napapawi" ay sa wakas inilalarawan nang napawi na, at kaaliwan ang bunga sa halip na pagtangging nangyari ang paghatol. Binibigkas ang kaligtasan bilang bagay na pinagtitiwalaan, inaawit, at sinasalok na parang tubig mula sa balon. Pagkatapos ay bumabaling palabas ang awit. Sinasabihan ang naibalik na bayan na ipahayag ang mga gawa ng PANGINOON sa mga bayan at ipakilala ang pangalan niya sa buong lupa. Nananatiling sentro ang Sion, ngunit hindi itinatago ng Sion ang balita para sa sarili. Ang titulong "Banal ng Israel," na paulit-ulit na narinig sa paratang sa unang mga kabanata, ay lumilitaw ngayon sa dulo ng sigaw ng kagalakan sapagkat ang Banal ay "sa gitna mo." Nakarating na ang naitaboy na mga anak, ang mga kamay na may dugo, ang pananalakay, ang nalalabi at ang pagbabalik sa tubig, kaaliwan, presensiya at awit.

Pangunahing katotohanan

Ang sagot ng Sion sa kaligtasan ay papuri, pagtitiwala, pananalig na walang takot, masayang pagsalok mula sa mga balon ng kaligtasan, hayagang pagpapahayag ng mga gawa ng Panginoon sa mga bayan, at pagdiriwang na dakila sa gitna niya ang Banal ng Israel.

Isaias 12: Sa wakas ay nagiging awit ang paulit-ulit na pahayag ng galit
Tagpo sa kabanataIsaias 12

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral

Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

Isaias 12:1: “At sa araw na yaon ay iyong sasabihin, Ako'y pasasalamat sa iyo, Oh Panginoon; sapagka't bagaman ikaw ay nagalit sa akin ang iyong galit ay napawi, at…”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

Isaias 12:3: “Kaya't kayo'y iigib ng tubig na may kagalakan sa mga balon ng kaligtasan.”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

Panginoon, sapagka't, aking, iyong, kaligtasan, kaniyang

Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod

Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.

  1. Isaias 12:1

    Isang awit para sa araw na yaon

    Magsimula sa sabay na pagbasa ng 11:16 at 12:1. Nagtatapos ang kabanata 11 sa isang lansangan para sa nalabi “gaya ng nagkaroon sa Israel ng araw na siya'y umahon mula sa lupain ng Egipto”, at ang kabanata 12 ang awit para sa bagong paglabas na iyon, gaya ng Exodo 15 na awit para sa una. Saka basahin nang dahan-dahan ang 12:1. Inaamin nitong nagalit ang Diyos, at ipinahahayag na ang galit ay “napawi”. Ilagay ito laban sa koro ng 9:12-10:4. Ituro ito muna sapagkat ang buong kabanata ay kagalakang alam kung saan ito iniligtas.

  2. Isaias 12:2

    Pagtitiwalang itinayo sa kung sino ang Diyos

    Basahin ang 12:2 at markahan ang balangkas nito: isang pahayag, “Dios ay aking kaligtasan”, isang pasya, “ako'y titiwala, at hindi ako matatakot”, at ang mga dahilan, kalakasan, awit at kaligtasan. Ipaliwanag ang “ang Panginoon si Jehova” bilang pinag-ibayong banal na pangalan, ang pangalang ibinigay ng Diyos kay Moises, na binibigyang-diin dito. Saka basahin ang Exodo 15:2 at Mga Awit 118:14, na halos pareho ang pananalita. Ituro ito sa ikalawang hakbang sapagkat ipinakikita nito na ang tapang sa awit na ito ay tugon sa likas na katangian at mga gawa ng Diyos, hindi damdaming pinipilit ng umaawit.

  3. Isaias 12:3

    Pag-igib mula sa mga balon

    Basahin ang 12:3 at bigyan ng bigat ang larawan. Sa Juda, araw-araw iniigib ang tubig mula sa mga balon at bukal, at kamatayan ang kahulugan ng tuyong balon. Inilalarawan ang kaligtasan bilang balong hindi natutuyo, na iniigiban “na may kagalakan”. Ipaliwanag na tuluy-tuloy ang pandiwa: hindi lamang pangyayaring inaalala ang kaligtasan kundi pinagkukunang binabalikan. Para sa mga adulto, banggitin na ang mga salita ni Jesus sa Juan 7:37-38 tungkol sa tubig na buhay ay sinabi sa dakilang araw ng kapistahan, at iwan muna ang mga sumunod na kaugalian. Panatilihing buo ang larawan sa halip na bigyan ng kahulugan ang bawat bahagi nito.

  4. Isaias 12:4-5

    Papuring lumalabas sa publiko

    Basahin ang 12:4-5 at ilista ang mga utos: magpasalamat, tumawag, ipahayag, sabihin, umawit. Ituro ang pagbabago mula sa isahang iyong sasabihin sa 12:1 tungo sa maramihang kayo sa 12:3-4: ang isang iniligtas ay nagiging bayang iniligtas. Saka sundan ang tagapakinig palabas, mula sa Panginoon mismo, sa “mga bayan”, hanggang sa “buong lupa”. Ipaliwanag ang “ipahayag ninyo ang kaniyang mga gawa” bilang pagsasabi ng tunay na ginawa ng Diyos, ang nilalaman ng awit at hindi lamang ang himig nito. Ituro ito rito sapagkat hindi pinahihintulutan ng kabanata na manatiling pribado ang papuri kapag alam na ang mga dahilan nito.

  5. Isaias 12:6

    Ang Banal sa gitna

    Magtapos sa hiyaw ng Sion: “dakila ang Banal ng Israel sa gitna mo”. Ipaalala sa grupo na lumilitaw ang “Banal ng Israel” mula pa sa unang kabanata, kung saan “hinamak nila ang Banal ng Israel” (1:4), at sa 6:3 ay sumisigaw ang mga serafin ng banal. Ang kabanalan ding humatol ay nananahan ngayon sa gitna ng bayan bilang kanilang kagalakan. Ituro ito sa huli sapagkat isinasara nito ang buong unang bahagi ng Isaias, mga kabanata 1 hanggang 12, na naroroon ang Banal at hindi lumisan.

Kung saan natitisod ang mga mag-aaral

Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.

“Kung nagtitiwala ako sa Diyos, hindi na dapat ako makaramdam ng takot.”

Sinasabi ng Isaias 12:2 na “ako'y titiwala, at hindi ako matatakot”, at isinasandig ito sa mga dahilan: ang Diyos ay kaligtasan, kalakasan at awit. Pasya ito na ginawa sa liwanag ng ginawa ng Diyos, hindi pahayag na hindi kailanman sumisibol ang takot. Tuwirang sinasabi ito ng Mga Awit 56:3: “Sa panahong ako'y matakot, aking ilalagak ang aking tiwala sa iyo.” Ituro ang pagtitiwala bilang sagot sa takot, at huwag hiyain ang mga mag-aaral na natatakot.

“Masayang awit ang Isaias 12 na walang kaugnayan sa paghatol.”

Nagsisimula ang awit sa “bagaman ikaw ay nagalit sa akin” (12:1). Inaawit ito “sa araw na yaon”, pagkatapos ng mga paghatol ng mga kabanata 1 hanggang 10 at ng ipinangakong pagbabalik sa 11:11-16. Ang kagalakan nito ay kagalakan ng mga iniligtas, kaya ito umaalingawngaw sa Exodo 15. Kapag itinuro nang walang ganitong pinagmulan, nagiging madamdamin lamang ito; kapag itinuro kasama ng pinagmulang iyon, nagiging mabuting balita ito para sa mga taong alam na kailangan nila ng pagliligtas.

“Pribadong bagay ang papuri sa pagitan ko at ng Diyos.”

Nagsisimula ang papuri sa isang tao sa 12:1, at saka ito ipinadadala palabas ng 12:4-5: “ipahayag ninyo ang kaniyang mga gawa sa mga bayan”, “ipaalam ito sa buong lupa”. Nagiging maramihan ang isahang tinig, at kinakausap ng maramihang tinig ang mga bansa. Ang pribadong pasasalamat ay kung saan nagsisimula ang awit, hindi kung saan ito nagtatapos. Hikayatin ang mga mag-aaral na sabihin ang ginawa ng Diyos, sa mga salitang angkop sa kung sino sila.

“Ang mga balon ng kaligtasan ay sagisag ng bautismo, Biblia at panalangin.”

Iisang larawan ang ibinibigay ng talata 3: ang pag-igib ng tubig na may kagalakan sa mga balon ng kaligtasan. Sinasabi nito na nagbibigay-buhay ang kaligtasan at palaging binabalikan ng tao. Iniugnay ito ng mga mambabasa sa maraming mabubuting bagay, at ipinakikita ng Juan 7:37-38 na ginamit ni Jesus ang wika ng tubig na buhay. Ngunit hindi itinatakda ng talata mismo ang mga bahagi ng balon sa magkakahiwalay na gawain, kaya panatilihing buo ang larawan.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Sundan ang pag-usad mula sa inaalalang galit sa talata 1 tungo sa kaaliwan, pagtitiwala, kagalakan, pagpapahayag, awit, at presensiya ng Panginoon.
  2. Tukuyin ang mga inuulit na anyo ng «kaligtasan» sa mga talata 2–3 at ipaliwanag kung paano dinadala ng mga ito ang maikling kabanata.
  3. Ipaliwanag ang larawan ng «mga balon ng kaligtasan» nang hindi ito ginagawang literal na pangako ng tubig.
  4. Ilista ang mga pandiwa ng pampublikong pagsamba sa mga talata 4–6 at tukuyin ang kanilang tagapakinig o direksiyon.
  5. Ipakita kung paano tinitipon ng Isaias 12 ang mga naunang tema ng Isaias tungkol sa Banal, Sion, kaligtasan, mga bansa, at presensiya ng Diyos.
  6. Ibukod ang sama-samang papuri ng sipi sa isang utos na maghayag ng pribadong patotoo ang bawat mag-aaral.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin ang Isaias 11:10–16 bago ang kabanatang ito.
  2. Markahan ang mga pagbabago ng panghalip.
  3. Pansinin ang inuulit na wika ng «kaligtasan» sa mga talata 2–3 at ang titulong «ang Panginoon si Jehova» sa Ang Dating Biblia.
  4. Ihanda ang larawan ng balon bilang karaniwang buhay noong sinaunang panahon na ginawang tulang teolohikal: tubig na sinasalok nang may kagalakan mula sa bukal na nagbibigay-buhay.
  5. Ilaan ang talata 6 para sa kasukdulan.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang sinasabi

Sinasabi ng talata 1 na napawi ang galit ng Panginoon at sumusunod ang kaaliwan.

Sinusuportahan ng Kasulatan

Malapit na umaalingawngaw sa wika ng lakas at awit ang Exodo 15:2, at katatapos lamang tuwirang banggitin ng Isaias 11:16 ang Exodo.

Matibay na hinuha

Dahil lumilipat ang kabanata mula sa wikang «ako» tungo sa mga utos sa maramihan at pagpapahayag sa mga bayan, hindi inilalarawan ang kaligtasan bilang pribadong pag-aaring nakakulong sa sumasamba.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Iniuugnay ng ilang tagapagpaliwanag ang «mga balon ng kaligtasan» sa mga sumunod na seremonyang Judio tungkol sa tubig at, sa pamamagitan ng mga tradisyong iyon, sa mga larawan ng tubig sa Bagong Tipan.

Hangganan

Hindi tinutukoy ng Isaias 12 ang petsa sa kasaysayan kung kailan inaawit ang awit na ito, hindi nagtatalaga ng kinakailangang seremonya ng pagsamba, at hindi ipinapaliwanag ang matalinghagang mga balon nang higit sa kanilang kaugnayan sa kaligtasan.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang nagbago sa pagitan ng galit ng Panginoon at pananalita ng sumasamba sa talata 1?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sinasabi ng sumasamba, “bagaman ikaw ay nagalit sa akin ang iyong galit ay napawi, at iyong inaaliw ako” (12:1). Tunay ang galit at inaamin ito, at napawi na ito, at ang pumalit ay kaaliwan. Naririnig ng mabuting sagot ang pagsalungat sa koro ng 9:12-21, “ang kaniyang galit ay hindi napawi”: inaawit ang awit na ito sa kabilang panig ng paghatol. Nilalaktawan ng mahinang sagot ang pag-amin at kasiyahan lamang ang naririnig.

Ipakita ang gabay ng guro

Napawi ang galit at nagbibigay ng kaaliwan ang Panginoon.

2. Anong tatlong paglalarawan sa Panginoon sa talata 2 ang sumusuporta sa pahayag na «ako'y titiwala, at hindi ako matatakot»?

Ano ang laman ng mabuting sagot

“Dios ay aking kaligtasan”, “ang Panginoon si Jehova ay aking kalakasan at awit”, at “siya'y naging aking kaligtasan” (12:2). Nakasandig ang pagtitiwala sa kung sino ang Diyos at sa kaniyang ginawa, hindi sa damdamin ng sumasamba. Napapansin ng mabuting sagot na ang “kalakasan at awit” ay alingawngaw ng Exodo 15:2, ang awit sa Dagat na Pula, kaya ito ay awit ng bagong paglabas. Ginagawa ng mahinang sagot na gawa ng sariling lakas ng loob ang “hindi ako matatakot”, hiwalay sa mga dahilang iyon.

Ipakita ang gabay ng guro

Ang Diyos ay kaligtasan, lakas, at awit, at Siya ang naging kaligtasan.

3. Ano ang idinaragdag ng larawan ng pagsalok ng tubig nang may kagalakan sa talata 3 sa abstraktong salitang «kaligtasan»?

Ano ang laman ng mabuting sagot

“Kaya't kayo'y iigib ng tubig na may kagalakan sa mga balon ng kaligtasan” (12:3). Nagiging bagay na binabalikan at pinag-iigiban ang kaligtasan, gaya ng pag-igib ng isang nayon araw-araw. Sa tuyong lupain, buhay ang kahulugan ng balon, at sinasabi ng salitang kagalakan kung paano iniigib ang tubig. Pinananatiling simple ng mabuting sagot ang larawan: pangmatagalan, nagbibigay-buhay, tinatanggap nang may galak. Ginagawa ng mahinang sagot na hiwa-hiwalay na simbolo ang timba, lubid at balon na hindi naman ibinibigay ng talata.

Ipakita ang gabay ng guro

Ginagawang naaabot, nagpapanatili ng buhay, at tinatanggap nang may kagalakan ng larawan ang kaligtasan, tulad ng pagsalok ng kailangang tubig mula sa maaasahang balon.

4. Aling mga pandiwa sa talata 4 ang nagbabaling ng papuri palabas tungo sa ibang tao?

Ano ang laman ng mabuting sagot

“Mangagpasalamat kayo sa Panginoon, kayo'y magsitawag sa kaniyang pangalan, ipahayag ninyo ang kaniyang mga gawa sa mga bayan, sabihin ninyo na ang kaniyang pangalan ay marangal” (12:4). Ang unang dalawa ay sa Diyos nagsasalita; ang sumunod na dalawa ay nagsasalita sa iba tungkol sa kaniya. Nakikita ng mabuting sagot na kumikilos palabas ang papuri mula sa sumasamba tungo sa mga bayan sa paligid. Napapansin din nito na ang isahang “iyong sasabihin” ng 12:1 ay naging maramihang “inyong sasabihin” sa 12:4: nagiging patotoo ng pamayanan ang pasasalamat ng iisang tao.

Ipakita ang gabay ng guro

Hanapin ang tumawag sa Kanyang pangalan, ipahayag ang Kanyang mga gawa sa mga bayan, at banggitin na dakila ang Kanyang pangalan.

5. Gaano kalawak ang nagiging tagapakinig sa talata 5?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Kasinlawak ng maaari: “Magsiawit kayo sa Panginoon; sapagka't siya'y gumawa ng mga marilag na bagay: ipaalam ito sa buong lupa” (12:5). Ang awit na nagsimula sa iisang taong inaliw sa 12:1 ay umaabot ngayon sa bawat lupain. Iniuugnay ito ng mabuting sagot sa 11:9-12, kung saan “ang lupa ay mapupuno ng kaalaman ng Panginoon” at hahanapin ng mga bansa ang angkan ni Isai. Binabasa ng mahinang sagot ang buong lupa bilang pagmamalabis sa halip na bilang matatag na pag-asa ng aklat.

Ipakita ang gabay ng guro

Dapat makilala sa buong lupa ang mga dakilang bagay ng Panginoon.

6. Bakit nagtatapos ang talata 6 sa «sa gitna mo» matapos magsalita ang kabanata tungkol sa buong lupa?

Ano ang laman ng mabuting sagot

Sapagkat ang kadakilaang naririnig ng buong lupa ay naroroon sa iisang lugar: “dakila ang Banal ng Israel sa gitna mo” (12:6). Ang Diyos ng buong lupa ay nananahan kasama ng kaniyang bayan. Ipinaaalala ng mabuting sagot na ang “Banal ng Israel” ay ang titulong hinamak ng Juda sa 1:4 at 5:24, at ngayon ay dahilan ng paghiyaw. Nakikita rin nito ang paglipat mula sa buong mundo pabalik sa Sion bilang pahingahang dako ng awit.

Ipakita ang gabay ng guro

Pinag-uugnay ng huling linya ang pagkakilala sa buong mundo at ang presensiya sa sariling pamayanan.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at mga gawi

Hilingin sa pangkat na sundan kung paano sinasagot ang takot sa talata 2.

Mga ugnayan at pamayanan

Gamitin ang mga talata 4–5 upang ibukod ang pampublikong patotoo tungkol sa mga gawa ng Panginoon sa sapilitang paghahayag ng pribadong bagay.

Nagiging awit ang kaligtasan

Basahin nang malakas ang kabanata nang isang beses para sa mga inuulit na tunog at salita: kaligtasan, papuri, umawit, sumigaw, pangalan, makilala.

Mga plano ng sesyon

Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.

45 minuto

7 min

Basahin ang awit sa lugar nito

Sabay na basahin ang 11:16 at 12:1-2. Itanong ang unang tanong at gamitin ang ikalawang kalituhan.

10 min

Pagtitiwala at ang mga dahilan nito

Basahin ang 12:2 at Exodo 15:2. Itanong ang ikalawang tanong at ang unang kalituhan, nang may kahinahunan sa sinumang balisa.

8 min

Ang mga balon

Basahin ang 12:3. Itanong ang ikatlong tanong. Kung may magsimulang magbigay ng simbolo sa bawat bahagi, gamitin ang ikaapat na kalituhan.

12 min

Lumalabas ang papuri

Basahin ang 12:4-6. Itanong ang ikaapat, ikalima at ikaanim na tanong, inililista ang mga utos sa pisara at gumuguhit ng lumalawak na bilog mula sa sumasamba hanggang sa buong lupa.

8 min

Umawit at ipadala

Sabay-sabay na basahin nang malakas ang kabanata bilang grupo. Ipamigay ang handout at hilingin sa bawat isa na pangalanan ang isang bagay na ginawa ng Diyos na maaari nilang sabihin sa isang tao ngayong linggo.

90 minuto

8 min

Mga awit pagkatapos ng pagliligtas

Itanong kung may nakaaalam ng awit na inaawit ng mga tao pagkatapos ng tagumpay o ginhawa. Hayaang sumagot ang ilan, saka sabihing ganoong uri ng awit ang Isaias 12.

12 min

Mula sa lansangan hanggang sa awit

Basahin ang 11:10-16 at 12:1. Talakayin ang unang tanong at ang ikalawang kalituhan. Ihambing ang 12:1 sa koro ng 9:12.

15 min

Muli ang awit sa Dagat na Pula

Basahin ang Exodo 15:1-2, Mga Awit 118:14 at Isaias 12:2. Talakayin ang ikalawang tanong at ang unang kalituhan, at ipaliwanag ang pinag-ibayong banal na pangalan.

12 min

Tubig na may kagalakan

Basahin ang 12:3 at Juan 7:37-38. Talakayin ang ikatlong tanong at ang ikaapat na kalituhan.

15 min

Ang ikaw ay nagiging kayo

Basahin ang 12:4-5. Talakayin ang ikaapat at ikalimang tanong at ang ikatlong kalituhan. Itanong kung ano ang maaaring dating ng pagpapahayag ng kaniyang mga gawa sa trabaho o sa tahanan.

10 min

Ang Banal sa gitna

Basahin ang 1:4, 6:3 at 12:6. Itanong ang ikaanim na tanong at sundan ang titulo sa unang labindalawang kabanata.

10 min

Sumulat ng isang taludtod

Dalawahan, sumulat ng isang pangungusap ayon sa anyo ng 12:4 tungkol sa isang bagay na ginawa ng Diyos, at basahin nang malakas ang ilan.

8 min

Handout at pagtatapos

Sabay-sabay na basahin ang susing talata, ituro ang linyang iuuwi, at magtapos sa malakas na pagbasa ng 12:1-6 bilang panalangin.

Pag-aangkop ng aralin

Mga bata

Magdala ng pitsel ng malamig na tubig at mga baso. Basahin ang 12:3 at hayaang magsalin at uminom ang bawat bata, saka pag-usapan kung gaano kasarap ang tubig kapag nauuhaw, at na ganoon ang pagliligtas ng Diyos. Ituro ang talata 2 bilang maikling linyang isasaulo: Dios ay aking kaligtasan; ako'y titiwala, at hindi ako matatakot. Panatilihing simple ang galit sa talata 1: nagpatawad ang Diyos at umaliw.

Kabataan

Ipagawa sa kanila ang anim na talata bilang tanikala ng mga pandiwa: magpasalamat, magtiwala, umigib, tumawag, ipahayag, sabihin, umawit, humiyaw. Saka pag-usapan kung aling mga pandiwa ang madali at alin ang mahirap para sa kanila, at kung bakit hindi humihinto ang kabanata sa pribadong pasasalamat. Gamitin nang maingat ang unang kalituhan; may ilang may pinagdadaanang pagkabalisa, at dapat ialok ang talata 2 bilang pag-asa, hindi bilang pagsubok.

Matatanda

Sabay na basahin ang Exodo 15, Mga Awit 118 at Isaias 12 at hayaang sundan ng grupo ang wika ng bagong paglabas. Pag-usapan ang paglipat mula sa isahan tungo sa maramihan at mula sa Sion tungo sa buong lupa, at kung ano ang kahulugan para sa isang kongregasyon ang pagpapahayag ng mga gawa ng Diyos. Pansinin ang pangwakas na titulo, ang Banal ng Israel, at kung paano nito binabalangkas ang mga kabanata 1 hanggang 12.

Isa sa isa

Sabay na basahin ang kabanata, saka itanong sa kaniya kung aling talata ang tapat niyang masasabi ngayon at alin ang hindi pa niya masasabi. Huwag pilitin. Kung may pasan pa siyang mabigat, hayaang ipakita ng 12:1 na inaawit ang awit ng isang taong minsang nakaalam ng galit ng Diyos at ngayon ay nakaaalam ng kaaliwan, at ipanalangin ang talata 2 para sa kaniya.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.

Papel na maiuuwi

Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.

Isaias 12:1–6

Ang sipi sa maikling salita

Ang Isaias 12 ay maikling awit para sa araw na ililigtas ng Diyos ang kaniyang bayan, gaya ng awit na inawit ng Israel pagkatawid sa Dagat na Pula. Nagsisimula ito sa pasasalamat na napawi na ang galit ng Diyos at nagbigay siya ng kaaliwan. Sinasabi nito na ang Diyos ang aking kaligtasan, kaya magtitiwala ako at hindi matatakot. Inilalarawan ang kaligtasan bilang mga balon ng tubig na iniigiban nang may kagalakan. Saka bumabaling palabas ang awit: sabihin sa mga bayan ang ginawa ng Diyos, at humiyaw sapagkat nananahan ang Banal ng Israel sa gitna ng kaniyang bayan.

Talatang iingatan

Narito, Dios ay aking kaligtasan; ako'y titiwala, at hindi ako matatakot: sapagka't ang Panginoon si Jehova ay aking kalakasan at awit; at siya'y naging aking kaligtasan.

Isaias 12:2 · Ang Dating Biblia 1905

Mga tanong na maiuuwi

  1. Ano ang nagbago sa pagitan ng Diyos at ng umaawit sa 12:1?

  2. Bakit sinasabi ng umaawit na hindi siya matatakot sa 12:2?

  3. Ayon sa 12:4-5, sino ang dapat makarinig tungkol sa mga gawa ng Diyos?

Sa linggong ito

Sabihin sa isang tao ngayong linggo ang isang tiyak na bagay na ginawa ng Diyos para sa iyo.

Makinig at manood kasabay ng sipi

Wala pang eksaktong tugmang media na nakatala para sa siping ito. Ikakabit ng ulat ng pagkakasundo ang bagong materyal kapag mayroon na.

Mag-ulat ng mali sa pahinang ito

Pinagmulan: eBible.org · TagAngBiblia · nakuha 2026-09-22