Mga Sinematikong Awit ng Bibliya
Makinig NgayonSuporta
ENESBRPH
ENESBRPH
MaghanapSuportaMakinig ngayon

Juan 13

Juan 13

Ang malaking larawan

Nagbubukas ang Juan 13 sa “Now before the feast of the passover, when Jesus knew that his hour was come that he…”, nagbabago malapit sa talata 19 sa “Now I tell you before it come, that, when it is come to pass, ye may believe that I am…”, at nagtatapos sa “Jesus answered him, Wilt thou lay down thy life for my sake? Verily, verily, I say unto…”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.

Kasulatan sa tabi ng buod

Juan · Bersiyong King James · 38

Juan 13:1-8

Mga talata 1–8: Before the feast of the passover, when Jesus knew that his hour was come…

Nagbubukas ang Juan 13:1–8 sa “Now before the feast of the passover, when Jesus knew that his hour was come that he should…” at umaabot sa “Peter saith unto him, Thou shalt never wash my feet. Jesus answered him, If I wash thee not…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Sundan ang huling tunggalian, pagdurusa, at pagpapako habang ipinapaliwanag ng Juan ang layunin ni Jesus.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Juan 13:1–8. Nagbubukas ito sa “Now before the feast of the passover, when Jesus knew that his hour was come that he should…”, nagbabago malapit sa talata 4 sa “He riseth from supper, and laid aside his garments; and took a towel, and girded himself.”, at umaabot sa “Peter saith unto him, Thou shalt never wash my feet. Jesus answered him, If I wash thee not…”. Ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at paglalakbay tungo sa krus at muling pagkabuhay ang nagbibigay-anyo sa bahagi. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 2 palatandaan ng pananalita, 1 tanong, 1 paghahambing, at 1 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Sundan ang huling tunggalian, pagdurusa, at pagpapako habang ipinapaliwanag ng Juan ang layunin ni Jesus. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Jesus, Peter, Father, God, Simon, Iscariot. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 5: “After that he poureth water into a bason, and began to wash the disciples’ feet, and to wipe them with the towel wherewith he was…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. John 13:1

    “Now before the feast of the passover, when Jesus knew that his hour was come that he should depart out of this world…” Ang pagbanggit sa Father at Jesus ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. John 13:2

    “And supper being ended, the devil having now put into the heart of Judas Iscariot, Simon’s son, to betray him;” Ang pagbanggit sa Iscariot at Judas ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  3. John 13:3

    “Jesus knowing that the Father had given all things into his hands, and that he was come from God, and went to God;” Ang pagbanggit sa Father ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  4. John 13:4

    “He riseth from supper, and laid aside his garments; and took a towel, and girded himself.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang aside, garments, girded. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 3 at 5.

  5. John 13:5

    “After that he poureth water into a bason, and began to wash the disciples’ feet, and to wipe them with the towel…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang bason, began, disciples. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 4 at 6.

  6. John 13:6

    “Then cometh he to Simon Peter: and Peter saith unto him, Lord, dost thou wash my feet?” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

  7. John 13:7

    “Jesus answered and said unto him, What I do thou knowest not now; but thou shalt know hereafter.” Ang pagbanggit sa Jesus ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  8. John 13:8

    “Peter saith unto him, Thou shalt never wash my feet. Jesus answered him, If I wash thee not, thou hast no part with…” Ang pagbanggit sa Jesus at Peter ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

Juan 13:1-8

Bersiyong King James

1Now before the feast of the passover, when Jesus knew that his hour was come that he should depart out of this world unto the Father, having loved his own which were in the world, he loved them unto the end.

2And supper being ended, the devil having now put into the heart of Judas Iscariot, Simon’s son, to betray him;

3Jesus knowing that the Father had given all things into his hands, and that he was come from God, and went to God;

4He riseth from supper, and laid aside his garments; and took a towel, and girded himself.

5After that he poureth water into a bason, and began to wash the disciples’ feet, and to wipe them with the towel wherewith he was girded.

6Then cometh he to Simon Peter: and Peter saith unto him, Lord, dost thou wash my feet?

7Jesus answered and said unto him, What I do thou knowest not now; but thou shalt know hereafter.

8Peter saith unto him, Thou shalt never wash my feet. Jesus answered him, If I wash thee not, thou hast no part with me.

Juan 13:9-16

Mga talata 9–16: Simon Peter saith unto him, Lord, not my feet only, but also my hands…

Nagbubukas ang Juan 13:9–16 sa “Simon Peter saith unto him, Lord, not my feet only, but also my hands and my head.” at umaabot sa “Verily, verily, I say unto you, The servant is not greater than his lord; neither he that is…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Sundan ang huling tunggalian, pagdurusa, at pagpapako habang ipinapaliwanag ng Juan ang layunin ni Jesus.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Juan 13:9–16. Nagbubukas ito sa “Simon Peter saith unto him, Lord, not my feet only, but also my hands and my head.”, nagbabago malapit sa talata 12 sa “So after he had washed their feet, and had taken his garments, and was set down again, he…”, at umaabot sa “Verily, verily, I say unto you, The servant is not greater than his lord; neither he that is…”. Ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at paglalakbay tungo sa krus at muling pagkabuhay ang nagbibigay-anyo sa bahagi. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 2 palatandaan ng pananalita, 1 tanong, 2 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Sundan ang huling tunggalian, pagdurusa, at pagpapako habang ipinapaliwanag ng Juan ang layunin ni Jesus. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Lord, Master, Jesus, Know, Peter, Simon. Kasama sa wikang bilang ang one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 12: “So after he had washed their feet, and had taken his garments, and was set down again, he said unto them, Know ye what I have done…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. John 13:9

    “Simon Peter saith unto him, Lord, not my feet only, but also my hands and my head.” Ang pagbanggit sa Peter ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. John 13:10

    “Jesus saith to him, He that is washed needeth not save to wash his feet, but is clean every whit: and ye are clean…” Ang pagbanggit sa Jesus ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  3. John 13:11

    “For he knew who should betray him; therefore said he, Ye are not all clean.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  4. John 13:12

    “So after he had washed their feet, and had taken his garments, and was set down again, he said unto them, Know ye what…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

  5. John 13:13

    “Ye call me Master and Lord: and ye say well; for so I am.” Ang pagbanggit sa Master ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  6. John 13:14

    “If I then, your Lord and Master, have washed your feet; ye also ought to wash one another’s feet.” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  7. John 13:15

    “For I have given you an example, that ye should do as I have done to you.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  8. John 13:16

    “Verily, verily, I say unto you, The servant is not greater than his lord; neither he that is sent greater than he that…” Ang pagbanggit sa Verily ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

Juan 13:9-16

Bersiyong King James

9Simon Peter saith unto him, Lord, not my feet only, but also my hands and my head.

10Jesus saith to him, He that is washed needeth not save to wash his feet, but is clean every whit: and ye are clean, but not all.

11For he knew who should betray him; therefore said he, Ye are not all clean.

12So after he had washed their feet, and had taken his garments, and was set down again, he said unto them, Know ye what I have done to you?

13Ye call me Master and Lord: and ye say well; for so I am.

14If I then, your Lord and Master, have washed your feet; ye also ought to wash one another’s feet.

15For I have given you an example, that ye should do as I have done to you.

16Verily, verily, I say unto you, The servant is not greater than his lord; neither he that is sent greater than he that sent him.

Juan 13:17-24

Mga talata 17–24: If ye know these things, happy are ye if ye do them.

Nagbubukas ang Juan 13:17–24 sa “If ye know these things, happy are ye if ye do them.” at umaabot sa “Simon Peter therefore beckoned to him, that he should ask who it should be of whom he spake.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Sundan ang huling tunggalian, pagdurusa, at pagpapako habang ipinapaliwanag ng Juan ang layunin ni Jesus.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Juan 13:17–24. Nagbubukas ito sa “If ye know these things, happy are ye if ye do them.”, nagbabago malapit sa talata 20 sa “Verily, verily, I say unto you, He that receiveth whomsoever I send receiveth me; and he…”, at umaabot sa “Simon Peter therefore beckoned to him, that he should ask who it should be of whom he spake.”. Ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at paglalakbay tungo sa krus at muling pagkabuhay ang nagbibigay-anyo sa bahagi. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 3 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 1 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Sundan ang huling tunggalian, pagdurusa, at pagpapako habang ipinapaliwanag ng Juan ang layunin ni Jesus. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Jesus, Verily, Peter, Simon. Kasama sa wikang bilang ang one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 19: “Now I tell you before it come, that, when it is come to pass, ye may believe that I am he.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. John 13:17

    “If ye know these things, happy are ye if ye do them.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang happy, know. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 18.

  2. John 13:18

    “I speak not of you all: I know whom I have chosen: but that the scripture may be fulfilled, He that eateth bread with…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang bread, chosen, eateth. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 17 at 19.

  3. John 13:19

    “Now I tell you before it come, that, when it is come to pass, ye may believe that I am he.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang believe, tell. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 18 at 20.

  4. John 13:20

    “Verily, verily, I say unto you, He that receiveth whomsoever I send receiveth me; and he that receiveth me receiveth…” Ang pagbanggit sa Verily ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  5. John 13:21

    “When Jesus had thus said, he was troubled in spirit, and testified, and said, Verily, verily, I say unto you, that one…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  6. John 13:22

    “Then the disciples looked one on another, doubting of whom he spake.” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  7. John 13:23

    “Now there was leaning on Jesus’ bosom one of his disciples, whom Jesus loved.” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  8. John 13:24

    “Simon Peter therefore beckoned to him, that he should ask who it should be of whom he spake.” Ang pagbanggit sa Peter at Simon ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

Juan 13:17-24

Bersiyong King James

17If ye know these things, happy are ye if ye do them.

18I speak not of you all: I know whom I have chosen: but that the scripture may be fulfilled, He that eateth bread with me hath lifted up his heel against me.

19Now I tell you before it come, that, when it is come to pass, ye may believe that I am he.

20Verily, verily, I say unto you, He that receiveth whomsoever I send receiveth me; and he that receiveth me receiveth him that sent me.

21When Jesus had thus said, he was troubled in spirit, and testified, and said, Verily, verily, I say unto you, that one of you shall betray me.

22Then the disciples looked one on another, doubting of whom he spake.

23Now there was leaning on Jesus’ bosom one of his disciples, whom Jesus loved.

24Simon Peter therefore beckoned to him, that he should ask who it should be of whom he spake.

Juan 13:25-32

Mga talata 25–32: He then lying on Jesus’ breast saith unto him, Lord, who is it?

Nagbubukas ang Juan 13:25–32 sa “He then lying on Jesus’ breast saith unto him, Lord, who is it?” at umaabot sa “If God be glorified in him, God shall also glorify him in himself, and shall straightway glorify…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Sundan ang huling tunggalian, pagdurusa, at pagpapako habang ipinapaliwanag ng Juan ang layunin ni Jesus.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Juan 13:25–32. Nagbubukas ito sa “He then lying on Jesus’ breast saith unto him, Lord, who is it?”, nagbabago malapit sa talata 28 sa “Now no man at the table knew for what intent he spake this unto him.”, at umaabot sa “If God be glorified in him, God shall also glorify him in himself, and shall straightway…”. Ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at paglalakbay tungo sa krus at muling pagkabuhay ang nagbibigay-anyo sa bahagi. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 5 palatandaan ng pananalita, 1 tanong, 0 paghahambing, at 2 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Sundan ang huling tunggalian, pagdurusa, at pagpapako habang ipinapaliwanag ng Juan ang layunin ni Jesus. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Jesus, God, Judas, Buy, Iscariot, Lord. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 28: “Now no man at the table knew for what intent he spake this unto him.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. John 13:25

    “He then lying on Jesus’ breast saith unto him, Lord, who is it?” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

  2. John 13:26

    “Jesus answered, He it is, to whom I shall give a sop, when I have dipped it. And when he had dipped the sop, he gave…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  3. John 13:27

    “And after the sop Satan entered into him. Then said Jesus unto him, That thou doest, do quickly.” Ang pagbanggit sa Jesus at Satan ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  4. John 13:28

    “Now no man at the table knew for what intent he spake this unto him.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang intent, knew, spake. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 27 at 29.

  5. John 13:29

    “For some of them thought, because Judas had the bag, that Jesus had said unto him, Buy those things that we have need…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  6. John 13:30

    “He then having received the sop went immediately out: and it was night.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang immediately, night, received. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 29 at 31.

  7. John 13:31

    “Therefore, when he was gone out, Jesus said, Now is the Son of man glorified, and God is glorified in him.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  8. John 13:32

    “If God be glorified in him, God shall also glorify him in himself, and shall straightway glorify him.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

Juan 13:25-32

Bersiyong King James

25He then lying on Jesus’ breast saith unto him, Lord, who is it?

26Jesus answered, He it is, to whom I shall give a sop, when I have dipped it. And when he had dipped the sop, he gave it to Judas Iscariot, the son of Simon.

27And after the sop Satan entered into him. Then said Jesus unto him, That thou doest, do quickly.

28Now no man at the table knew for what intent he spake this unto him.

29For some of them thought, because Judas had the bag, that Jesus had said unto him, Buy those things that we have need of against the feast; or, that he should give something to the poor.

30He then having received the sop went immediately out: and it was night.

31Therefore, when he was gone out, Jesus said, Now is the Son of man glorified, and God is glorified in him.

32If God be glorified in him, God shall also glorify him in himself, and shall straightway glorify him.

Juan 13:33-38

Mga talata 33–38: Little children, yet a little while I am with you. Ye shall seek me: and…

Nagbubukas ang Juan 13:33–38 sa “Little children, yet a little while I am with you. Ye shall seek me: and as I said unto the…” at umaabot sa “Jesus answered him, Wilt thou lay down thy life for my sake? Verily, verily, I say unto thee…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Sundan ang huling tunggalian, pagdurusa, at pagpapako habang ipinapaliwanag ng Juan ang layunin ni Jesus.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Juan 13:33–38. Nagbubukas ito sa “Little children, yet a little while I am with you. Ye shall seek me: and as I said unto the…”, nagbabago malapit sa talata 35 sa “By this shall all men know that ye are my disciples, if ye have love one to another.”, at umaabot sa “Jesus answered him, Wilt thou lay down thy life for my sake? Verily, verily, I say unto…”. Ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at paglalakbay tungo sa krus at muling pagkabuhay ang nagbibigay-anyo sa bahagi. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 4 palatandaan ng pananalita, 3 tanong, 1 paghahambing, at 0 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Sundan ang huling tunggalian, pagdurusa, at pagpapako habang ipinapaliwanag ng Juan ang layunin ni Jesus. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Jesus, Lord, Peter, Whither, Jews, Little. Kasama sa wikang bilang ang one. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 36: “Simon Peter said unto him, Lord, whither goest thou? Jesus answered him, Whither I go, thou canst not follow me now; but thou…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. John 13:33

    “Little children, yet a little while I am with you. Ye shall seek me: and as I said unto the Jews, Whither I go, ye…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  2. John 13:34

    “A new commandment I give unto you, That ye love one another; as I have loved you, that ye also love one another.” Ginagawang kongkreto ng bilang na one ang ulat. Bago tukuyin ang bigat nito, pansinin kung sinusukat nito ang oras, tao, layo, pag-uulit, o kabuuan.

  3. John 13:35

    “By this shall all men know that ye are my disciples, if ye have love one to another.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  4. John 13:36

    “Simon Peter said unto him, Lord, whither goest thou? Jesus answered him, Whither I go, thou canst not follow me now…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

  5. John 13:37

    “Peter said unto him, Lord, why cannot I follow thee now? I will lay down my life for thy sake.” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

  6. John 13:38

    “Jesus answered him, Wilt thou lay down thy life for my sake? Verily, verily, I say unto thee, The cock shall not crow…” Pinababagal ng tanong ang sipi. Pansinin kung sino ang kailangang sumagot, ano ang ipinapalagay nito, at kung may tugon sa mga susunod na linya.

Juan 13:33-38

Bersiyong King James

33Little children, yet a little while I am with you. Ye shall seek me: and as I said unto the Jews, Whither I go, ye cannot come; so now I say to you.

34A new commandment I give unto you, That ye love one another; as I have loved you, that ye also love one another.

35By this shall all men know that ye are my disciples, if ye have love one to another.

36Simon Peter said unto him, Lord, whither goest thou? Jesus answered him, Whither I go, thou canst not follow me now; but thou shalt follow me afterwards.

37Peter said unto him, Lord, why cannot I follow thee now? I will lay down my life for thy sake.

38Jesus answered him, Wilt thou lay down thy life for my sake? Verily, verily, I say unto thee, The cock shall not crow, till thou hast denied me thrice.

Mga sanggunian para sa kabanatang ito

Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.

Kuwentong sanggunian sa Antas 1Para sa mausisang kabataan at bagong mambabasa. Pinananatiling buhay ang bawat kabanata sa pamamagitan ng galaw ng kuwento, malinaw na larawan, paliwanag sa mahirap na salitang KJV, at nakakagulat na detalye.Malalim na sanggunian sa Antas 2Nakasalig sa tekstong KJV, na may pilosopikal at teolohikal na lalim at maingat na pagtukoy sa pananaw ng Katoliko, Protestante, Eastern Orthodox, Hudyo, at Messianic Jewish kapag mahalaga ang kanilang pagkakaiba.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

John 13:1: “Now before the feast of the passover, when Jesus knew that his hour was come that he should depart out of this world unto the Father, having loved his own…”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

John 13:19: “Now I tell you before it come, that, when it is come to pass, ye may believe that I am he.”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

Jesus, feet, Lord, verily, Peter, wash

Obserbasyon at gabay sa pagtuturo

  1. Pansinin ang sinasabi at ginagawa ni Jesus at ang tugon ng mga tao.
  2. Sundan ang kaharian, pagiging alagad, pagsalungat, krus, at muling pagkabuhay sa ayos ng ebanghelista.
  3. Hayaan ang susunod na doktrina na linawin ang tagpo nang hindi binubura ang unang konteksto.

Unahin ang teksto

Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa

Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.

Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.

Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Ilagay ang Juan 13 sa loob ng Juan 13 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa Juan.
  2. Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Sundan ang huling tunggalian, pagdurusa, at pagpapako habang ipinapaliwanag ng Juan ang layunin ni Jesus..
  3. Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
  4. Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring ebanghelyo ang responsableng pagbasa.
  5. Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
  6. Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin nang dalawang ulit ang Juan 13, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
  2. Balikan ang bahagi ng aklat: Juan 13 (Juan 13).
  3. Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
  4. Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
  5. Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang pahayag

Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng Juan 13 at banggitin ang mga talata.

Suportado ng Kasulatan

Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng Juan 13. Ipaliwanag ang bawat hakbang.

Matibay na hinuha

Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.

Hangganan

Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang tuwirang sinasabi ng Juan 13 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?

Ipakita ang gabay ng guro

Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.

2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Sundan ang huling tunggalian, pagdurusa, at pagpapako habang ipinapaliwanag ng Juan ang layunin ni Jesus.?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.

3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?

Ipakita ang gabay ng guro

Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.

4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging Juan 13?

Ipakita ang gabay ng guro

Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.

5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring ebanghelyo?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang sinasabi at ginagawa ni Jesus, tugon ng bawat tao, at ambag ng tagpo sa paglalakbay ng Ebanghelyo tungo sa krus at muling pagkabuhay.

6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?

Ipakita ang gabay ng guro

Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at gawi

Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng Juan 13.

Ugnayan at pamayanan

Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.

Pagsamba at panalangin

Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.

Paglilingkod at patotoo

Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.

Pag-angkop para sa tagapakinig

Mga bata

Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.

Kabataan

Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.

Matatanda

Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.

Iba-ibang edad

Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.

Online o sa tahanan

Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.

Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo

Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.

5 min

Panimula

Ipakilala ang aklat, Juan 13, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.

15 min

Buong pagbasa

Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.

15 min

Pagbasa bawat bahagi

Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.

10 min

Awit o video

Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.

15 min

Talakayang may ebidensiya

Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.

10 min

Pagsasabuhay

Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.

5 min

Buod at panalangin

Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.