Mga Sinematikong Awit ng Bibliya
Makinig NgayonSuporta
ENESBRPH
ENESBRPH
MaghanapSuportaMakinig ngayon

Mga Taga-Efeso 6

Mga Taga-Efeso 6

Ang malaking larawan

Nagbubukas ang Mga Taga-Efeso 6 sa “Children, obey your parents in the Lord: for this is right.”, nagbabago malapit sa talata 12 sa “For we wrestle not against flesh and blood, but against principalities, against powers…”, at nagtatapos sa “Grace be with all them that love our Lord Jesus Christ in sincerity. Amen.”. Sinusundan ng mga puntong ito ang sariling galaw ng kabanata mula simula hanggang wakas.

Kasulatan sa tabi ng buod

Mga Taga-Efeso · Bersiyong King James · 24

Mga Taga-Efeso 6:1-8

Mga talata 1–8: Children, obey your parents in the Lord: for this is right.

Nagbubukas ang Mga Taga-Efeso 6:1–8 sa “Children, obey your parents in the Lord: for this is right.” at umaabot sa “Knowing that whatsoever good thing any man doeth, the same shall he receive of the Lord, whether…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Tipunin ang mga babala, pangako, panalangin, at huling tagubiling inilalagay ng Mga Taga-Efeso sa kamay ng mga mambabasa.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Mga Taga-Efeso 6:1–8. Nagbubukas ito sa “Children, obey your parents in the Lord: for this is right.”, nagbabago malapit sa talata 4 sa “And, ye fathers, provoke not your children to wrath: but bring them up in the nurture and…”, at umaabot sa “Knowing that whatsoever good thing any man doeth, the same shall he receive of the Lord…”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 2 paghahambing, at 5 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Tipunin ang mga babala, pangako, panalangin, at huling tagubiling inilalagay ng Mga Taga-Efeso sa kamay ng mga mambabasa. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Lord, Christ, Children, God, Honour, Knowing. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 4: “And, ye fathers, provoke not your children to wrath: but bring them up in the nurture and admonition of the Lord.” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Ephesians 6:1

    “Children, obey your parents in the Lord: for this is right.” Ang pagbanggit sa Children ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. Ephesians 6:2

    “Honour thy father and mother; (which is the first commandment with promise;)” Kailangang pansinin kung sino ang tumatanggap at ano ang saklaw ng pangako, pagpapala, o tipan. Pinipigilan nitong ilayo sa konteksto ang isang personal na salita sa salaysay.

  3. Ephesians 6:3

    “That it may be well with thee, and thou mayest live long on the earth.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang earth, live, long. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 2 at 4.

  4. Ephesians 6:4

    “And, ye fathers, provoke not your children to wrath: but bring them up in the nurture and admonition of the Lord.” Pinapangalanan ng talata ang Lord sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.

  5. Ephesians 6:5

    “Servants, be obedient to them that are your masters according to the flesh, with fear and trembling, in singleness of…” Ang pagbanggit sa Christ at Servants ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  6. Ephesians 6:6

    “Not with eyeservice, as menpleasers; but as the servants of Christ, doing the will of God from the heart;” Ang pagbanggit sa Christ ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  7. Ephesians 6:7

    “With good will doing service, as to the Lord, and not to men:” Pinapangalanan ng talata ang Lord sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.

  8. Ephesians 6:8

    “Knowing that whatsoever good thing any man doeth, the same shall he receive of the Lord, whether he be bond or free.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

Mga Taga-Efeso 6:1-8

Bersiyong King James

1Children, obey your parents in the Lord: for this is right.

2Honour thy father and mother; (which is the first commandment with promise;)

3That it may be well with thee, and thou mayest live long on the earth.

4And, ye fathers, provoke not your children to wrath: but bring them up in the nurture and admonition of the Lord.

5Servants, be obedient to them that are your masters according to the flesh, with fear and trembling, in singleness of your heart, as unto Christ;

6Not with eyeservice, as menpleasers; but as the servants of Christ, doing the will of God from the heart;

7With good will doing service, as to the Lord, and not to men:

8Knowing that whatsoever good thing any man doeth, the same shall he receive of the Lord, whether he be bond or free.

Mga Taga-Efeso 6:9-16

Mga talata 9–16: And, ye masters, do the same things unto them, forbearing threatening…

Nagbubukas ang Mga Taga-Efeso 6:9–16 sa “And, ye masters, do the same things unto them, forbearing threatening: knowing that your Master…” at umaabot sa “Above all, taking the shield of faith, wherewith ye shall be able to quench all the fiery darts…” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Tipunin ang mga babala, pangako, panalangin, at huling tagubiling inilalagay ng Mga Taga-Efeso sa kamay ng mga mambabasa.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Mga Taga-Efeso 6:9–16. Nagbubukas ito sa “And, ye masters, do the same things unto them, forbearing threatening: knowing that your…”, nagbabago malapit sa talata 12 sa “For we wrestle not against flesh and blood, but against principalities, against powers…”, at umaabot sa “Above all, taking the shield of faith, wherewith ye shall be able to quench all the fiery…”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 1 paghahambing, at 3 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Tipunin ang mga babala, pangako, panalangin, at huling tagubiling inilalagay ng Mga Taga-Efeso sa kamay ng mga mambabasa. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang God, Above, Finally, Lord, Master, Put. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 12: “For we wrestle not against flesh and blood, but against principalities, against powers, against the rulers of the darkness of this…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Ephesians 6:9

    “And, ye masters, do the same things unto them, forbearing threatening: knowing that your Master also is in heaven…” Ang pagbanggit sa Master ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  2. Ephesians 6:10

    “Finally, my brethren, be strong in the Lord, and in the power of his might.” Ang pagbanggit sa Finally ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  3. Ephesians 6:11

    “Put on the whole armour of God, that ye may be able to stand against the wiles of the devil.” Ang pagbanggit sa Put ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  4. Ephesians 6:12

    “For we wrestle not against flesh and blood, but against principalities, against powers, against the rulers of the…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  5. Ephesians 6:13

    “Wherefore take unto you the whole armour of God, that ye may be able to withstand in the evil day, and having done…” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  6. Ephesians 6:14

    “Stand therefore, having your loins girt about with truth, and having on the breastplate of righteousness;” Ang pagbanggit sa Stand ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  7. Ephesians 6:15

    “And your feet shod with the preparation of the gospel of peace;” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang feet, gospel, peace. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 14 at 16.

  8. Ephesians 6:16

    “Above all, taking the shield of faith, wherewith ye shall be able to quench all the fiery darts of the wicked.” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

Mga Taga-Efeso 6:9-16

Bersiyong King James

9And, ye masters, do the same things unto them, forbearing threatening: knowing that your Master also is in heaven; neither is there respect of persons with him.

10Finally, my brethren, be strong in the Lord, and in the power of his might.

11Put on the whole armour of God, that ye may be able to stand against the wiles of the devil.

12For we wrestle not against flesh and blood, but against principalities, against powers, against the rulers of the darkness of this world, against spiritual wickedness in high places.

13Wherefore take unto you the whole armour of God, that ye may be able to withstand in the evil day, and having done all, to stand.

14Stand therefore, having your loins girt about with truth, and having on the breastplate of righteousness;

15And your feet shod with the preparation of the gospel of peace;

16Above all, taking the shield of faith, wherewith ye shall be able to quench all the fiery darts of the wicked.

Mga Taga-Efeso 6:17-24

Mga talata 17–24: Take the helmet of salvation, and the sword of the Spirit, which is the…

Nagbubukas ang Mga Taga-Efeso 6:17–24 sa “And take the helmet of salvation, and the sword of the Spirit, which is the word of God:” at umaabot sa “Grace be with all them that love our Lord Jesus Christ in sincerity. Amen.” sa huling talata. Binubuo ng galaw na iyon ang Tipunin ang mga babala, pangako, panalangin, at huling tagubiling inilalagay ng Mga Taga-Efeso sa kamay ng mga mambabasa.

Mas malalim na pag-aaral

Isang buong yunit ang Mga Taga-Efeso 6:17–24. Nagbubukas ito sa “And take the helmet of salvation, and the sword of the Spirit, which is the word of God:”, nagbabago malapit sa talata 20 sa “For which I am an ambassador in bonds: that therein I may speak boldly, as I ought to speak.”, at umaabot sa “Grace be with all them that love our Lord Jesus Christ in sincerity. Amen.”. Pinananatiling buo ng mga pang-ugnay, pahayag, dahilan, paghahambing, at utos ang pangangatwiran. Nagmumula ang lakas ng bawat tagubilin sa katotohanang sumusuporta rito. Bilang pagsusuri sa teksto, ang KJV na sanggunian ay may 0 palatandaan ng pananalita, 0 tanong, 1 paghahambing, at 3 talatang bumabanggit sa LORD o sa Diyos. Maaari ding ihambing ang mga ito sa mapagkakatiwalaang salin ng Bibliya sa Filipino.

Nauugnay ang bawat obserbasyon sa pokus ng aralin, Tipunin ang mga babala, pangako, panalangin, at huling tagubiling inilalagay ng Mga Taga-Efeso sa kamay ng mga mambabasa. May mga pahayag na tuwiran, may nabubuo mula sa ilang talata, at may dapat manatiling malinaw na interpretasyon.

Kabilang sa mga pangalang o salitang humahawak sa tagpo ang Lord, Christ, God, Jesus, Spirit, Amen. Ang pinakamalapit na pagbabago sa gitna ay nasa talata 21: “But that ye also may know my affairs, and how I do, Tychicus, a beloved brother and faithful minister in the Lord, shall make…” Tinutulungan tayo ng detalyeng ito na makita ang kaibahan ng simula at ng sumunod na pangyayari.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. Ephesians 6:17

    “And take the helmet of salvation, and the sword of the Spirit, which is the word of God:” Pinapangalanan ng talata ang God at Spirit sa halip na iwanang walang pinagmulan ang kilos. Pansinin kung ipinagpapatuloy, sinasagot, o inihahambing ito ng susunod na linya.

  2. Ephesians 6:18

    “Praying always with all prayer and supplication in the Spirit, and watching thereunto with all perseverance and…” Ang pagbanggit sa Praying ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  3. Ephesians 6:19

    “And for me, that utterance may be given unto me, that I may open my mouth boldly, to make known the mystery of the…” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang boldly, gospel, known. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 18 at 20.

  4. Ephesians 6:20

    “For which I am an ambassador in bonds: that therein I may speak boldly, as I ought to speak.” Nagbibigay ang linyang ito ng dahilan, bunga, o konklusyon. Dapat itong manatiling kaugnay ng pahayag o kilos na nagbibigay rito ng kahulugan.

  5. Ephesians 6:21

    “But that ye also may know my affairs, and how I do, Tychicus, a beloved brother and faithful minister in the Lord…” Hindi mauunawaan ang utos sa pandiwa lamang. Ang tumatanggap, layunin, at lugar nito sa mas malaking tipan o pangangatwiran ang nagtatakda ng pananagutan.

  6. Ephesians 6:22

    “Whom I have sent unto you for the same purpose, that ye might know our affairs, and that he might comfort your hearts.” Kabilang sa mga natatanging salita sa linyang ito ang affairs, comfort, hearts. Masusuri ang gawain nito sa sipi sa ugnayan nito sa mga talata 21 at 23.

  7. Ephesians 6:23

    “Peace be to the brethren, and love with faith, from God the Father and the Lord Jesus Christ.” Ang pagbanggit sa Christ at Father ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

  8. Ephesians 6:24

    “Grace be with all them that love our Lord Jesus Christ in sincerity. Amen.” Ang pagbanggit sa Amen at Christ ay nag-uugat sa salaysay sa tiyak na tao o lugar. Sundan kung saan bumabalik ang pangalan at ano ang nagbabago sa paligid nito.

Mga Taga-Efeso 6:17-24

Bersiyong King James

17And take the helmet of salvation, and the sword of the Spirit, which is the word of God:

18Praying always with all prayer and supplication in the Spirit, and watching thereunto with all perseverance and supplication for all saints;

19And for me, that utterance may be given unto me, that I may open my mouth boldly, to make known the mystery of the gospel,

20For which I am an ambassador in bonds: that therein I may speak boldly, as I ought to speak.

21But that ye also may know my affairs, and how I do, Tychicus, a beloved brother and faithful minister in the Lord, shall make known to you all things:

22Whom I have sent unto you for the same purpose, that ye might know our affairs, and that he might comfort your hearts.

23Peace be to the brethren, and love with faith, from God the Father and the Lord Jesus Christ.

24Grace be with all them that love our Lord Jesus Christ in sincerity. Amen.

Mga sanggunian para sa kabanatang ito

Magkahiwalay na sanggunian ang mapa ng kuwento at malalim na pagninilay kasama ng planong ito. Bawat isa ay may sariling pahina.

Kuwentong sanggunian sa Antas 1Para sa mausisang kabataan at bagong mambabasa. Pinananatiling buhay ang bawat kabanata sa pamamagitan ng galaw ng kuwento, malinaw na larawan, paliwanag sa mahirap na salitang KJV, at nakakagulat na detalye.Malalim na sanggunian sa Antas 2Nakasalig sa tekstong KJV, na may pilosopikal at teolohikal na lalim at maingat na pagtukoy sa pananaw ng Katoliko, Protestante, Eastern Orthodox, Hudyo, at Messianic Jewish kapag mahalaga ang kanilang pagkakaiba.

Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata

Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kuwento sa Antas 1, pagsusuri sa Antas 2, at teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.

1

Magsimula sa unang larawan ng kabanata

Ephesians 6:1: “Children, obey your parents in the Lord: for this is right.”

2

Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago

Ephesians 6:21: “But that ye also may know my affairs, and how I do, Tychicus, a beloved brother and faithful minister in the Lord, shall make known to you all things:”

3

Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita

Lord, Christ, able, stand, affairs, armour

Obserbasyon at gabay sa pagtuturo

  1. Kilalanin ang mga tatanggap, suliranin, pangangatwiran, utos, at layuning pastoral.
  2. Sundan ang mga salitang nag-uugnay upang manatili ang pangungusap sa loob ng pangangatwiran.
  3. Ihiwalay ang pangkalahatang pahayag sa tagubiling hinubog ng natatanging kalagayan.

Unahin ang teksto

Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa

Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.

Unang inihaharap ang tekstong KJV. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.

Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng KJV, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.

Mga layunin sa pagkatuto

  1. Ilagay ang Mga Taga-Efeso 6 sa loob ng Mga Taga-Efeso 6 at ipaliwanag ang tungkulin nito sa Mga Taga-Efeso.
  2. Ilarawan mula sa ebidensiya kung paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Tipunin ang mga babala, pangako, panalangin, at huling tagubiling inilalagay ng Mga Taga-Efeso sa kamay ng mga mambabasa..
  3. Ihiwalay ang tahasang pahayag, konklusyong suportado ng Kasulatan, at interpretasyon.
  4. Ipaliwanag kung paano ginagabayan ng uring liham ang responsableng pagbasa.
  5. Ihambing ang kaugnay na awit o video sa sipi at bumalik sa teksto para suriin ito.
  6. Bumuo ng personal at pampamayanang tugon na hindi lumalampas sa ebidensiya ng Kasulatan.

Paghahanda ng guro

  1. Basahin nang dalawang ulit ang Mga Taga-Efeso 6, pati ang agad na nauuna at sumusunod dito.
  2. Balikan ang bahagi ng aklat: Mga Taga-Efeso 6 (Mga Taga-Efeso 6).
  3. Markahan ang nagsasalita, kilos, nauulit na salita, utos, paghahambing, pangako, at bunga.
  4. Pakinggan o panoorin muna ang kaugnay na media at itala kung saan ito nagpapaikli, nagbibigay-kahulugan, o nagsasadula.
  5. Maghanda ng paraang makakasagot ang mga kalahok nang hindi sila pinipilit magbahagi ng personal na karanasan.

Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon

Tahasang pahayag

Magtala ng dalawang pahayag na tuwirang sinasabi ng Mga Taga-Efeso 6 at banggitin ang mga talata.

Suportado ng Kasulatan

Bumuo ng konklusyon mula sa ilang bahagi ng Mga Taga-Efeso 6. Ipaliwanag ang bawat hakbang.

Matibay na hinuha

Tukuyin ang konklusyong malapit na sumusunod sa teksto kahit hindi ito nakasaad sa iisang pangungusap.

Posible o tradisyonal na pagbasa

Kung may magkakaibang responsableng pagbasa, ipakita ang kaibahan at huwag itong ituring na katiyakan.

Hangganan

Huwag gawing konklusyon sa pagtuturo ang haka-haka.

Talakayan na may gabay sa sagot

1. Ano ang tuwirang sinasabi ng Mga Taga-Efeso 6 tungkol sa Diyos, mga tao, o kalagayan?

Ipakita ang gabay ng guro

Magsimula sa mga salita at kilos sa sipi. Humingi ng eksaktong talata bago tanggapin ang konklusyon.

2. Paano binubuo ng sipi ang pokus na ito: Tipunin ang mga babala, pangako, panalangin, at huling tagubiling inilalagay ng Mga Taga-Efeso sa kamay ng mga mambabasa.?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang simula, pagbabago, at kinalabasan. Huwag umasa sa isang pangungusap kung may malinaw na pagkakasunod ang yunit.

3. Anong salita, kilos, paghahambing, o tugon ang nauulit, at ano ang tungkulin nito?

Ipakita ang gabay ng guro

Maaaring ipakita ng pag-uulit ang balangkas o diin, ngunit ipaliwanag ang kahulugan nito sa konteksto.

4. Paano nakatutulong ang yunit sa bahaging Mga Taga-Efeso 6?

Ipakita ang gabay ng guro

Ihambing ang yunit sa nauuna at sumusunod dito sa parehong aklat.

5. Anong pag-iingat ang kailangan dahil sa uring liham?

Ipakita ang gabay ng guro

Sundan ang pangangatwiran sa pamamagitan ng mga pang-ugnay, suliranin, teolohikal na pahayag, utos, at layuning pastoral.

6. Anong tapat na tugon ang hinihingi nito sa isang tao at sa pamayanan?

Ipakita ang gabay ng guro

Bumuo ng tiyak at angkop na kilos. Huwag gawing utos ang paglalarawan kung walang ebidensiya.

Responsableng pagsasabuhay

Puso at gawi

Tukuyin ang paniniwala, hangarin, o gawing itinutuwid, pinatitibay, o inililihis ng Mga Taga-Efeso 6.

Ugnayan at pamayanan

Bumuo ng kilos na mag-iingat sa dangal, katotohanan, katarungan, habag, o katapatan sa isang tunay na ugnayan.

Pagsamba at panalangin

Sumulat ng panalangin gamit ang mga salita at alalahanin ng sipi.

Paglilingkod at patotoo

Pumili ng nakikitang tugon para sa linggong ito at ng taong makakasama sa pananagutan.

Pag-angkop para sa tagapakinig

Mga bata

Gumamit ng maikling bahagi, mapa ng mga tao at kilos, at isang tiyak na tugon. Ipaliwanag muna ang mahihirap na salita.

Kabataan

Ipatukoy ang presyon, katapatan, kapangyarihan, at bunga. Payagang sumagot sa sulat nang hindi kailangang magbahagi sa lahat.

Matatanda

Magdagdag ng kontekstong pampanitikan at pangkasaysayan, ihambing ang responsableng pagbasa, at humingi ng ebidensiya sa bawat pahayag.

Iba-ibang edad

Pagpartnerin ang magkaibang edad, unahin ang obserbasyon bago interpretasyon, at magwakas sa sama-samang panalangin.

Online o sa tahanan

Ipadala nang maaga ang sipi, gamitin ang media bilang paghinto para magmasid, at tipunin ang sagot sa iisang dokumento.

Kumpletong 75-minutong daloy ng pagtuturo

Maaaring alisin ng grupong kulang sa oras ang pinalawak na talakayan, ngunit panatilihin ang pagbasa ng Kasulatan, pagsuri ng ebidensiya, at pangwakas na tugon.

5 min

Panimula

Ipakilala ang aklat, Mga Taga-Efeso 6, uri, at pangunahing tanong. Ipaliwanag na susuriin sa teksto ang bawat konklusyon.

15 min

Buong pagbasa

Basahin nang malakas o tahimik ang yunit. Markahan ang nagsasalita, pag-uulit, utos, paghahambing, at pagbabago.

15 min

Pagbasa bawat bahagi

Sundan ang ginabayang mga bahagi. Ibuod ang bawat isa sa isang pangungusap at itala ang talatang sumusuporta rito.

10 min

Awit o video

Gumamit ng kaugnay na media. Ihambing ang diin at hindi nito isinama sa sipi.

15 min

Talakayang may ebidensiya

Gamitin ang mga tanong at humingi ng talata para sa bawat mahalagang sagot.

10 min

Pagsasabuhay

Bumuo ng personal at pampamayanang tugon. Iwasan ang pangako o utos na hindi itinatakda ng teksto.

5 min

Buod at panalangin

Kumpletuhin ng bawat isa ang isang pangungusap tungkol sa sipi. Manalangin gamit ang mga salita at alalahanin nito.

Pag-aaral gamit ang awit at video

Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.

  1. Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
  2. Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
  3. Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.