Cristong nakikilala, utos na isinasagawa, katotohanang nananatili

1 Juan 2

Ang malaking larawan

Hawak ng ikalawang kabanata nang magkasama ang tustos at ang pagsubok nang hindi hinahayaang burahin ng isa ang isa pa. Si Jesu-Cristo ang tagapagtanggol at ang pantubos para sa kasalanan, gayunman ay sinusubok pa rin ang pagkakilala sa kaniya sa pamamagitan ng pagsunod at ng paglakad na tumutugma sa kaniya. Nagiging bago ang lumang utos sa liwanag ni Cristo, at inilalantad ng pagkapoot sa kapatid ang kadiliman gaano man katiyak ang pag-aangkin sa liwanag. Pagkatapos ay pinuputol ng katiyakan ang mga babala: pinapangalanan nang kaloob ang kapatawaran, ang pagkakilala sa Ama, ang lakas, at ang tagumpay. Sa gayong tanawin dumarating ang dalawang panganib, ang pag-ibig sa lumilipas na sanlibutan at ang mga gurong nagtatanggi sa Anak. Ang sagot sa dalawa ay ang pananatili sa narinig mula sa simula. Hindi binubura ng pahid ang lahat ng pagtuturo. Ginagawa nitong di-kailangan ang kapalit na ebanghelyo, at nagpapatuloy ang pananatili tungo sa katuwiran at sa tapang sa pagpapakita ni Cristo.

Sa kabanatang ito

1 Juan 2: Cristong nakikilala, utos na isinasagawa, katotohanang nananatili
Tagpo sa kabanata1 Juan 2

Kasulatan sa tabi ng buod

1 Juan · Ang Dating Biblia 1905 · 29

1 Juan 2:1-6

Hindi pahintulot ang pagtatanggol upang mawalan ng pakialam sa kasalanan

Ipinapakilala ng "Mumunti kong mga anak" ang tensiyong tumatanggi ang Aklat ng 1 Juan na pantayin. Ang layon ay "kayo'y huwag mangagkasala," ngunit naghahanda ang susunod na pangungusap para sa taong nagkasala. Si Jesu-Cristo ang Tagapamagitan sa harap ng Ama at siya rin ang pinapangalanang pampalubag-loob sa mga kasalanan. Hindi ibinababa ng tustos ang layuning moral, at hindi binubura ng layuning moral ang tustos. Mula roon ay ginagawa ng talata na masusubok ang pag-aangking "Nakikilala ko siya." Katibayan ng inaangking ugnayan ang pagtupad sa kaniyang mga utos, samantalang ginagawang hindi maaasahan ng pagtangging tumupad ang mga salita mismo. Hindi inihahandog ang pagsunod bilang kapalit na tagapamagitan o katunggaling kaparaanan ng pagtubos. Ito ang nakikitang pagtutugma ng pag-aangking kilala si Cristo at ng buhay na hinubog ng kaalamang iyon. Itinataas pa ng panghuling paghahambing ang pamantayan: sinusukat laban sa paglakad mismo ni Cristo ang nagsasabing nananahan siya sa kaniya, kaya napipilit sa iisang pangungusap ang pag-aangkin at ang paraan ng pamumuhay.

Mas malalim na pag-aaral

Ipinapasok ng magiliw na tawag na "Mumunti kong mga anak" ang maingat na dobleng pahayag. Nilalayon ng liham ang kawalan ng kasalanan, ngunit agad na pinapangalanan ang tagapagtanggol kapag may nagkasala. Inilalarawang matuwid si Jesu-Cristo, kaya hindi walang pakialam ang tagapagtanggol sa usaping nangangailangan ng tulong. Hindi ibinababa ng paglalaan ang layunin, at hindi inaalis ng layunin ang paglalaan.

Ang Griyegong hilasmos, na isinaling "handog na pampalubag-loob," ay tungkol sa pagtubos sa kasalanan, ang pagharap sa kasalanang nagpapanumbalik sa ugnayang sinira nito. Dito, si Cristo mismo ang pinapangalanan bilang paglalaang iyon. Sa pagpapalawak sa "buong sanlibutan," tinatanggihan ang paggawa sa kanyang kahalagahan bilang pribadong pag-aari ng agarang pamayanan. Nagkakaiba ang mga Kristiyano tungkol sa kaugnayan ng saklaw na iyon sa paglalapat ng pagtubos; ang talata mismo ay hindi naglilista ng limitadong pangkat ng mga bansa o nagsasabing taglay ng bawat tao ang buhay nang hiwalay sa Anak.

Pagkatapos ay sinusubok ng talata ang pag-angking nakikilala siya sa pamamagitan ng pagtupad sa kanyang mga utos. Inihaharap ang pagsunod bilang katibayan ng inaangking ugnayan, hindi bilang kahaliling tagapagtanggol. Ang mismong paglakad ni Cristo ang mapagpasiyang paghahambing. Dapat tumugma ang pagpapahayag ng pananatili sa paraan ng pamumuhay; kung hindi, lumampas na ang mga salita sa ugnayang ipinahahayag nila.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 1 Juan 2:1

    Ang “Mumunti kong mga anak” ay teknia, ang anyong pampaliit na ginamit ni Jesus sa hapunan nang sabihin niyang sandali na lamang siyang kasama nila (Juan 13:33). Ang “Tagapamagitan” ay parakletos, isang tinawag sa tabi upang ipagtanggol ang isang usapin, ang titulong ibinigay ni Jesus sa Espiritu bilang ibang Mang-aaliw (Juan 14:16). Ipinahiwatig ng salitang ibang na si Jesus ang una, at narito siya.

  2. 1 Juan 2:2

    Ginagamit ng Griegong Lumang Tipan ang hilasmos para sa Araw ng Pagtubos mismo (Levitico 25:9) at para sa handog dahil sa kasalanan (Ezekiel 44:27). Nasa kasalukuyan ang “siya ang”: ang tagapamagitang nagtatanggol sa usapin ay siya mismong panustos na pangpalubag-loob. Kahawig ng “hindi lamang sa ating mga kasalanan” ang di-sinasadyang hula ni Caifas na mamamatay si Jesus hindi lamang para sa bansang iyon (Juan 11:51–52).

  3. 1 Juan 2:3

    Ang “sa ganito'y” ay en touto, sa pamamagitan nito, pormulang paulit-ulit na ginagamit ng sulat upang ipakilala ang isang pagsubok. Ang “nalalaman natin na siya'y ating nakikilala” ay literal na alam nating nakilala na natin siya, perpektong panahunan. Ang “tinutupad” ay tereo, bantayan, ang pandiwa ng Juan 14:15, kung saan tutuparin ng umiibig kay Jesus ang kaniyang mga utos.

  4. 1 Juan 2:4

    Halos parehong bokabularyo ang ginamit ni Jesus tungkol sa sarili sa Juan 8:55: kung sasabihin niyang hindi niya kilala ang Ama, magiging sinungaling siya gaya nila, ngunit kilala niya siya at tinutupad ang kaniyang salita. Binabaligtad ng sulat ang kaniyang mga salita: ang mag-angking nakikilala siya nang hindi tumutupad ay ang maging sinungaling. Ang “sinungaling” ay pseustes, ang salitang ginamit ni Jesus sa diablo sa Juan 8:44.

  5. 1 Juan 2:5

    Maaaring mangahulugan ang “pagibig ng Dios” ng pag-ibig ng Dios sa mananampalataya, ng pag-ibig ng mananampalataya sa Dios, o ng uri ng pag-ibig na sa Dios, at pinahihintulutan ng Griego ang tatlo. Perpekto ng teleioo ang “naging sakdal”: dinala sa hantungan at nananatili roon. Ang “tunay” ay alethos, sa katotohanan, sagot sa sinungaling ng talatang 4.

  6. 1 Juan 2:6

    Ang “nararapat” ay opheilo, magkautang: lumilikha ng obligasyon ang pag-aangkin. Ginagamit ng “inilakad niya” ang ekeinos, ang isang iyon, ang panghalip na paulit-ulit na ginagamit ng sulat para kay Jesus (3:3, 3:5, 3:7, 3:16, 4:17), halos parang titulo. Pagkatapos maghugas ng mga paa, sinabi ni Jesus na binigyan niya sila ng halimbawa (Juan 13:15).

1 Juan 2:1-6

Ang Dating Biblia 1905

1Mumunti kong mga anak, ang mga bagay na ito ay isinusulat ko sa inyo upang kayo'y huwag mangagkasala. At kung ang sinoman ay magkasala, ay may Tagapamagitan tayo sa Ama, si Jesucristo ang matuwid:

2At siya ang pangpalubag-loob sa ating mga kasalanan; at hindi lamang sa ating mga kasalanan, kundi ng sa buong sanglibutan din naman.

3At sa ganito'y nalalaman natin na siya'y ating nakikilala, kung tinutupad natin ang kaniyang mga utos.

4Ang nagsasabing, Nakikilala ko siya, at hindi tumutupad ng kaniyang mga utos, ay sinungaling, at ang katotohanan ay wala sa kaniya;

5Datapuwa't ang sinomang tumutupad ng kaniyang salita, tunay na sa kaniya ay naging sakdal ang pagibig ng Dios. Dahil dito'y nalalaman nating tayo'y nasa kaniya:

6Ang nagsasabing siya'y nananahan sa kaniya ay nararapat din namang lumakad na gaya ng inilakad niya.

1 Juan 2:7-11

Nakikita ang lumang utos sa bagong liwanag

Tinatawag na luma at bago ang utos nang walang pagsalungat. Luma ito sapagkat nabibilang ito sa salitang narinig "buhat nang pasimula," at bago ito sapagkat nakikita ang katotohanan nito kay Cristo at sa kaniyang bayan habang "ang tunay na ilaw ay lumiliwanag na." Hindi ipinagdiriwang ng Aklat ng 1 Juan ang pagiging bago para sa sarili nito. Ipinapakita nito ang lumang utos na tumatanggap ng buo nitong hugis sa liwanag ng pag-ibig ni Cristo. Ginagawa niyon na masakit na kongkreto ang susunod na pagsubok. Maaaring sabihin ng isang tao na nasa liwanag siya, ngunit inilalagay siya ng pagkapoot sa kapatid sa kadiliman "hanggang ngayon." Hindi ang pag-aangkin ang nagtatakda ng kalagayan. Ang pagkapoot ang nagtatakda. Pagkatapos ay nagdaragdag ang liham ng ikalawang bunga: binubulag ng kadiliman ang mga mata ng napopoot, kaya hindi lamang ang kinapopootan ang napipinsala ng poot kundi ang paningin at direksiyon din ng napopoot. Sa kabilang dako, nabibilang ang pag-ibig sa pananatili sa liwanag. Bahagi ito ng tapat na kaalaman, hindi isang malambot na dagdag matapos maayos ang aral.

Mas malalim na pag-aaral

Hindi di-sinasadyang pagbaligtad ang pagtawag sa utos na kapwa luma at bago. Luma ito bilang mensaheng narinig na at bago bilang bagay na totoo kay Cristo at sa mga tumatanggap habang sumisikat ang tunay na liwanag. Tuwiran ang paghahambing sa Juan 13:34: sinusukat doon ang bagong utos ayon sa sariling pag-ibig ni Jesus. Hindi nangangahulugan ang pagiging bago rito na palitan ang natanggap na mensahe ng mas uso.

Pagkatapos ay nagiging kongkreto ang pagtatayang ginawa ng kabanata. Inaangkin ng tao ang liwanag habang napopoot sa kapatid. Hindi itinatatag ng pag-angkin ang kalagayan; inilalantad ng pagkapoot ang kadiliman. Idinaragdag ng huling paglalarawan na binubulag ng kadiliman ang kanyang mga mata, kaya hindi limitado ang pinsala sa pagmamaltrato sa iba. Ginugulo rin ng pagkapoot ang pagtingin at direksiyon ng napopoot. Sa kabilang banda, kabilang ang pag-ibig sa pananatili sa liwanag, kung saan walang sanhi ng pagkatisod. Ginagawa ng liham ang pag-ibig na katangian ng tapat na pagkakilala sa halip na opsiyonal na lambing na idinaragdag matapos ang tamang paniniwala.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 1 Juan 2:7

    Mga kapatid ang nasa mga huling kopya; ang “Mga minamahal”, agapetoi, ang basa ng pinakamatatanda, ang unang paggamit ng sulat sa ganitong pagtawag. Ang “buhat nang pasimula” dito ay pasimula ng sariling pakikinig ng mga mambabasa sa ebanghelyo, hindi pasimula ng paglikha gaya sa 1:1. Dalawang trabaho ang ginagampanan ng iisang parirala sa iisang sulat.

  2. 1 Juan 2:8

    Neuter sa Griego ang “bagay na” at hindi maaaring tumukoy sa pambabaeng utos; tumuturo ito sa buong pahayag. Ang “lumilipas” ay paragetai, kasalukuyang panahunan, ang parehong pandiwang ginagamit ng talatang 17 para sa sanglibutan. Ipinapaalala ng “tunay na ilaw” ang Juan 1:9, ang tunay na Ilaw na nagliliwanag sa bawat tao.

  3. 1 Juan 2:9

    Ang “hanggang ngayon” ay heos arti: anuman ang pag-aangkin, hindi pa siya kailanman nakaaalis sa kadiliman. Nasa kasalukuyan ang “napopoot”, isang matatag na saloobin, hindi panandaliang init ng ulo. Ang “kaniyang kapatid” ay kapuwa mananampalataya, ang salitang pampamilya na ginagamit ng sulat para sa kapisanan.

  4. 1 Juan 2:10

    Sinabi na ito ni Jesus sa Juan 11:9–10: hindi natitisod ang lumalakad sa araw sapagkat nakikita niya ang ilaw ng sanglibutan, ngunit natitisod ang lumalakad sa gabi sapagkat walang ilaw sa kaniya. Maaaring mangahulugan ang parirala na walang anoman sa kaniya na magpapatisod sa iba, o walang anomang makapagpapatisod sa kaniya.

  5. 1 Juan 2:11

    Halos eksaktong inuulit ng “hindi niya nalalaman kung saan siya naparoroon” ang mga salita ni Jesus sa Juan 12:35, kung saan hindi alam ng lumalakad sa kadiliman kung saan siya pupunta. Aorist ang “binulag”, isang bagay na ginawa sa kaniya, at ilang talata pagkatapos ay sinisipi ng Juan 12:40 ang sinabi ng Isaias na binulag niya ang kanilang mga mata.

1 Juan 2:7-11

Ang Dating Biblia 1905

7Mga minamahal, wala akong isinusulat sa inyo na anomang bagong utos, kundi ang dating utos na nasa inyo buhat nang pasimula; ang dating utos ay ang salita na inyong narinig.

8Muli, isang bagong utos ang isinusulat ko sa inyo, bagay na tunay sa kaniya at sa inyo; sapagka't ang kadiliman ay lumilipas, at ang tunay na ilaw ay lumiliwanag na.

9Ang nagsasabing siya'y nasa liwanag at napopoot sa kaniyang kapatid, ay nasa kadiliman pa hanggang ngayon.

10Ang umiibig sa kaniyang kapatid ay nananahan sa liwanag, at sa kaniya'y walang anomang kadahilanang ikatitisod.

11Nguni't ang napopoot sa kaniyang kapatid ay nasa kadiliman, at lumalakad sa kadiliman, at hindi niya nalalaman kung saan siya naparoroon, sapagka't ang kaniyang mga mata ay binulag ng kadiliman.

1 Juan 2:12-14

Humihinto ang babala upang pangalanan ang naibigay na

Humihinto sandali ang mga babala, at mahalaga ang paghinto. Sinasabihan ang mga anak na pinatawad na ang kanilang mga kasalanan alang-alang sa pangalan ni Cristo. Sinasabihan ang mga ama na nakikilala na nila ang nariyan mula pa sa simula. Sinasabihan ang mga binata na dinaig na nila ang masama, na malalakas sila, at na nananahan sa kanila ang salita ng Diyos. Kaya hindi kinakausap ng Aklat ng 1 Juan ang mga mambabasa nito bilang mga taong tinutukoy lamang ng maaaring magkamali sa susunod. Bago ipagbawal ang pag-ibig sa sanlibutan, pinapangalanan nito ang nasa kanila na. Nagbibigay ng pambihirang bigat sa katiyakan ang paulit-ulit na "Kayo'y sinusulatan ko" at "Kayo'y aking sinulatan," samantalang tumututol ang nagbabagong anyo ng pagtawag na maging isang payak na talaan na hindi naman ibinibigay ng talata. Higit sa lahat, hindi bukod na likas na lakas ang tibay ng mga binata. Nakakabit ito sa nananatiling salita at sa tagumpay laban sa masama. Nakatuon ang paparating na pagbabawal sa mga taong kababanggit lamang ng liham bilang pinatawad, may kaalaman, pinalakas, at sangkapan na.

Huminto ang babala upang banggitin ang naibigay na
Tagpo sa kabanata1 Juan 2

Mas malalim na pag-aaral

Pinuputol ng paulit-ulit na mga pahayag sa mga anak, ama, at binata ang sunod-sunod na pagsusuri sa pamamagitan ng tuwirang katiyakan. Hindi lamang sa mga panganib na dapat iwasan inilalarawan ang mga tumatanggap. Pinatawad ang kanilang mga kasalanan alang-alang sa pangalan ni Cristo, kilala nila ang Ama at ang mula sa simula, at nananahan sa kanila ang salita ng Diyos. Napapalibutan ng pinangalanang mga kaloob ang higpit ng liham.

Naunawaan ang mga pangkat bilang literal na mga pangkat ng edad, antas ng paglago, o magkakapatong na paraan ng pakikipag-usap sa pamayanan. Hindi nagbibigay ang talata ng talaan ng mga kasapi na lulutas sa pagkakaayos. Gayundin, pinatitibay ng pag-uulit ng "sumusulat ako" at "sumulat na ako" ang pakikipag-usap nang hindi nangangailangan ng ibang di-nakikilalang naunang liham. Partikular na iniuugnay ang lakas ng mga binata sa nananahang salita at tagumpay laban sa masama. Hindi ito papuri sa likas na siglang hiwalay sa mensahe. Nakatutok ang darating na babala sa mga taong inilarawan ng liham na nasangkapan na.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 1 Juan 2:12

    Salin ng hoti ang “sapagka't”, na maaari ring mangahulugang na: isinusulat ko sa inyo na ipinatawad na ang inyong mga kasalanan. Alinman sa ang kapatawaran ang dahilan ng kaniyang pagsulat, o iyon ang kaniyang isinusulat. Ganito ipinangaral ni Pedro kay Cornelio ang “dahil sa kaniyang pangalan”: sa pamamagitan ng kaniyang pangalan tatanggap ng kapatawaran ang sinomang sumasampalataya (Mga Gawa 10:43).

  2. 1 Juan 2:13

    Ibang salita ang ikalawang pagtawag sa “mumunting mga anak”, paidia, maliliit, samantalang teknia ang nasa talatang 12. Ang “masama” ay poneros, ang diablo, gaya ng panalangin ni Jesus na ingatan sila sa masama (Juan 17:15). Sinisimulan ng makabagong mga edisyong Griego ang talatang 14 sa huling pangungusap ng talatang ito, kaya nagkakaiba ang bilang ng talata sa mga Biblia.

  3. 1 Juan 2:14

    Ang taludtod lamang sa mga ama ang inuulit nang salita sa salita. Lumalaki nang dalawang sugnay ang taludtod sa mga binata, ang lakas at ang salitang nananahan, na inilalagay bago ang tagumpay bilang saligan nito. Aorist ang “aking sinulatan” kung saan kasalukuyan ang ginamit ng talatang 12–13, at pinagtatalunan kung tumuturo ito pabalik sa isang naunang sulat o sa sulat na ito mismo.

1 Juan 2:12-14

Ang Dating Biblia 1905

12Kayo'y sinusulatan ko, mumunti kong mga anak, sapagka't ipinatawad sa inyo ang inyong mga kasalanan dahil sa kaniyang pangalan.

13Kayo'y sinusulatan ko, mga ama, sapagka't inyong nakikilala yaong buhat pa nang pasimula ay siya na. Kayo'y sinusulatan ko, mga binata, sapagka't inyong dinaig ang masama. Kayo'y aking sinulatan, mumunting mga anak, sapagka't inyong nakikilala ang Ama.

14Kayo'y aking sinulatan, mga ama, sapagka't inyong nakikilala yaong buhat pa nang pasimula ay siya na. Kayo'y aking sinulatan, mga binata, sapagka't kayo'y malalakas, at ang salita ng Dios ay nananahan sa inyo, at inyong dinaig ang masama.

1 Juan 2:15-17

Humihingi ng pangmatagalang katapatan ang kaayusang lumilipas

Hindi ginagawa ng "Huwag ninyong ibigin ang sanglibutan" na tudlaan ng poot ang nilikhang lupa o ang mga tao. Binibigyang-kahulugan ng talata ang sinasalungat na sanlibutan sa pamamagitan ng "ang masamang pita ng laman at ang masamang pita ng mga mata at ang kapalaluan sa buhay." Kaya nagagawa ng Aklat ng 1 Juan na magsalita tungkol kay Cristo bilang pampalubag-loob sa kasalanan ng buong sanlibutan at pagkatapos ay ipagbawal ang pag-ibig sa sanlibutan, sapagkat magkaibang gawain ang ginagampanan ng gayunding salita sa dalawang kalagayan. Dito, ang usapin ay isang kaayusan ng pagnanasa at isang pagmamay-aring nagtataas sa sarili at nakikipagtunggali sa Ama. Halos malupit na pang-panahon ang panghuling pagtatapat. Lumilipas ang sanlibutan at ang masamang pita niyaon. Nananahan magpakailanman ang gumagawa ng kalooban ng Diyos. Ginagawa niyon na hindi lamang maling nakaayos sa moral kundi kakatwang makitid ang paningin ng maling katapatan. Hindi tinatalaan ng talata ang bawat ari-arian, kaluguran, o hangarin. Tinutukoy nito ang uri ng pagnanasang gumagawa sa lumilipas na bagay na katunggaling pag-aangkin sa puso.

Ang lumilipas na kaayusan ay humihingi ng pangmatagalang katapatan
Tagpo sa kabanata1 Juan 2

Mas malalim na pag-aaral

Maaaring magsalita ang liham tungkol sa kahalagahan ni Cristo para sa buong sanlibutan sa talata 2 at ipagbawal ang pag-ibig sa sanlibutan sa talata 15 dahil ginagamit ang "sanlibutan" na may magkaibang diin. Tinutukoy ng kasunod na talata ang sinasalungat na kaayusan sa pamamagitan ng pagnanasa ng laman, pagnanasa ng mga mata, at pagmamataas sa buhay. Kung ituturing ang pagbabawal bilang pagkapoot sa mga tao o sa nilikhang daigdig, babalewalain ang sarili nitong paliwanag.

Hinihila ng pagnanasa at pagmamataas ang tao sa katapatang inilalarawang hindi mula sa Ama. Tungkol sa panahon at moralidad ang huling pangangatwiran: lumilipas ang sanlibutan at ang pagnanasa nito, samantalang nananatili ang gumagawa ng kalooban ng Diyos. Di-magtatagal ay mamamahala sa babala tungkol sa maling turo ang paulit-ulit na pandiwa ng pananatili. Dito ay inilalantad nito ang di-pagkakatugma ng nagtatagal na katapatan at lumilipas na pinaglalaanan. Hindi inililista ng bahagi ang bawat ari-arian o kasiyahan; tinutukoy nito ang padron ng pagnanasang gumagawa sa mga iyon na magkatunggaling pag-angkin sa puso.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 1 Juan 2:15

    Kasalukuyang pautos na may negatibo ang “Huwag ninyong ibigin”, huwag nang magpatuloy sa pag-ibig. Sinasabi ng Ebanghelyo na gayon inibig ng Dios ang sanglibutan (Juan 3:16), gamit ang parehong pandiwa at pangngalang ipinagbabawal dito. Ang “pagibig ng Ama” ay pariralang wala nang ibang paglitaw sa sulat, itinatapat nang tuwiran sa pag-ibig sa sanglibutan.

  2. 1 Juan 2:16

    Ang “buhay” dito ay bios, kabuhayan o ari-arian, ang salita para sa buong ikabubuhay ng babaing bao (Marcos 12:44); ang “kapalaluan sa buhay” ay pagyayabang sa mga pag-aari. Maraming mambabasa ang nagtabi ng tatlo kay Eva sa Genesis 3:6: mabuting kainin ang punong kahoy, nakalulugod sa mata, at kanais-nais upang magpadunong.

  3. 1 Juan 2:17

    Ganito rin ang sinabi ni Pablo sa 1 Mga Taga-Corinto 7:31, na lumilipas ang anyo ng sanglibutang ito. Ang gumagawa ng kalooban ng Dios ay “nananahan magpakailan man”, ang pariralang ginamit sa bundok sa Mga Awit 125:1, ang bundok ng Sion na hindi makikilos kundi nananatili magpakailan man. Magkatabi sa iisang talata ang lumilipas at ang nananatili.

1 Juan 2:15-17

Ang Dating Biblia 1905

15Huwag ninyong ibigin ang sanglibutan, ni ang mga bagay na nasa sanglibutan. Kung ang sinoman ay umiibig sa sanglibutan, ay wala sa kaniya ang pagibig ng Ama.

16Sapagka't ang lahat na nangasa sanglibutan, ang masamang pita ng laman at ang masamang pita ng mga mata at ang kapalaluan sa buhay, ay hindi mula sa Ama, kundi sa sanglibutan.

17At ang sanglibutan ay lumilipas, at ang masamang pita niyaon; datapuwa't ang gumagawa ng kalooban ng Dios ay nananahan magpakailan man.

1 Juan 2:18-23

Bahagi na ng krisis ang mga anticristo

Nasa silid na ang kagipitan. Nagsasalita ang Aklat ng 1 Juan tungkol sa isang anticristong darating, at pagkatapos ay agad nitong sinasabing "kahit ngayon ay lumitaw ang marami nang anticristo." Inilantad ng paglayo nila sa pakikisama ang pagkakaibang hindi nalutas ng pisikal na pagsasama lamang. Ngunit hindi ginagawa ng talata na katunayan ng kawalang-pananampalataya ang bawat paglisan sa isang kapulungan. Pinapangalanan nito ang mapagpasiyang nilalaman ng pagkakabasag: ang pagtangging si Jesus ang Cristo, kasama ang pagtanggi sa Ama at sa Anak. Nagbibigay ng katiyakan sa babala ang hangganang kristolohikong iyon. Katapat ng mga gurong umaalis ay ang "pahid ng Banal" ng mga tumatanggap at ang kaalaman nila sa katotohanan. Nabibilang sa pagtatalong iyon tungkol sa Anak ang pariralang "nalalaman ninyo ang lahat ng mga bagay," hindi sa pangako ng walang hanggang kabatiran. Nagtatapos ang talata sa pagtangging may daan patungo sa Ama na itinatapon ang Anak. Tiyak sa aral ang talas nito, hindi isang maluwag na tatak para sa hindi kinagigiliwang kalaban.

Bahagi na ng krisis ang mga anticristo
Tagpo sa kabanata1 Juan 2

Mas malalim na pag-aaral

Iniuugnay ng maramihang "maraming anticristo" at ng pariralang "maging ngayon" ang babala sa kasalukuyang karanasan ng pamayanan. Hindi lamang hula ang talata na naghihintay sa isang tao sa malayong hinaharap bago magkaroon ng kahulugan. Inilalarawan ang mga umalis bilang naglantad ng dati nang pagkakaiba. Sa paghatol ng liham, hindi itinatag ng kanilang pisikal na pakikisama ang pakikibahagi sa katotohanang itinanggi na nila ngayon.

Ibinibigay ng talata 22 ang mapagpasiyang nilalaman: pagtangging si Jesus ang Cristo, kasama ng pagtanggi sa Ama at sa Anak. Mas tiyak ito kaysa sa di-pagkakasundo tungkol sa anumang pangalawang usapin. Kung ilalapat ang talata 19 sa bawat pag-alis mula sa lokal na kapulungan, maihihiwalay ang pahayag mula sa pagkasira sa doktrinang talagang pinapangalanan ng talata.

Katapat ng mga pag-angkin ng mga manlilinlang ang pagpapahid at kaalaman ng mga tumatanggap. Ang pariralang "nalalaman ninyo ang lahat ng mga bagay" sa Ang Dating Biblia ay kabilang sa pagkakaibang ito tungkol sa katotohanan ng Anak, hindi pangako ng walang-hanggang impormasyon. Nagtatapos ang talata sa pagtanggi sa inakalang daan sa Ama na isinasantabi ang Anak. Tungkol kay Cristo ang matalas nitong hangganan, hindi malayang bansag para sa mga kalabang hindi gusto.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 1 Juan 2:18

    Ang “huling oras” ay eschate hora, pariralang dito lamang matatagpuan sa Bagong Tipan. Ang “anticristo” ay salitang lumilitaw sa Biblia sa mga sulat lamang ni Juan (2:18, 2:22, 4:3, 2 Juan 7). Ang unlaping anti ay maaaring mangahulugang laban o kapalit, isang karibal na nag-aangkin gayundin isang kalaban.

  2. 1 Juan 2:19

    Ipinapaalala ng “nangagsilabas” si Judas sa hapunan, na pagkatanggap ng subo ay agad lumabas, at gabi noon (Juan 13:30). Ang “nagsipanatili” ay meno, ang pandiwa ng sulat para sa pananatili, ang hindi ginawa ng mga lumabas. Ang paglabas mismo ang nagpahayag na “silang lahat ay hindi sa atin”.

  3. 1 Juan 2:20

    Ang “pahid” ay chrisma, pagpapahid, mula sa ugat ding pinagmulan ng Christos, pinahiran. Itinatatwa ng mga anticristo ang Cristo; dala ng mga mananampalataya ang krisma. Kayong lahat ay nakaaalam ang basa ng pinakamatatandang manuskrito; nalalaman ninyo ang lahat ng mga bagay ang sa ibang kopya, na siyang nakalimbag dito. Ipinapaalala ng “Banal” ang pagpapahayag ni Pedro na si Jesus ang Banal ng Dios (Juan 6:69).

  4. 1 Juan 2:21

    Ang pagsulat sa mga taong nakaaalam na ang ipinahayag na paraan ng sulat: pagpapatibay, hindi bagong impormasyon. Pinaiikli ng “alin mang kasinungalingan ay hindi sa katotohanan” ang paglalarawan ni Jesus sa diablo, na hindi nanatili sa katotohanan at nagsasalita ng sarili niya kapag nagsasalita ng kasinungalingan (Juan 8:44).

  5. 1 Juan 2:22

    May pantukoy sa Griego, sino ang sinungaling, ang sinungaling higit sa lahat. Sa ganitong mga salita sinasabi ng Ebanghelyo ni Juan ang sarili nitong layunin: upang sumampalataya sila na si Jesus ang Cristo (Juan 20:31). Inilarawan ni Ireneo nang lumaon ang isang gurong nagngangalang Cerinto na naghiwalay sa Cristo at sa taong si Jesus; hinuha kung siya ang tinutukoy dito.

  6. 1 Juan 2:23

    Hindi lahat ng tekstong Griegong ginamit ng mga tagasalin noong ikalabimpitong siglo ay may ikalawang kalahati ng talatang ito, kaya minsan itong inilimbag nang naiiba ang anyo. Nasa pinakamatatandang manuskrito ito, at nasa talatang nakalimbag dito: “ang nagpapahayag sa Anak ay sumasa kaniya naman ang Ama”. Ang “nagpapahayag” ay homologeo, ang “ipinahahayag” ng 1:9.

1 Juan 2:18-23

Ang Dating Biblia 1905

18Mumunting mga anak, ito ang huling oras: at gaya ng inyong narinig na darating ang anticristo, kahit ngayon ay lumitaw ang marami nang anticristo; kaya nga nalalaman natin na ito na ang huling oras.

19Sila'y nangagsilabas sa atin, nguni't sila'y hindi sa atin; sapagka't kung sila'y sa atin ay nagsipanatili sana sa atin: nguni't nangagsilabas, upang sila'y mahayag na silang lahat ay hindi sa atin.

20At kayo'y may pahid ng Banal, at nalalaman ninyo ang lahat ng mga bagay.

21Hindi ko kayo sinulatan ng dahil sa hindi ninyo nalalaman ang katotohanan, kundi dahil sa inyong nalalaman, at sapagka't alin mang kasinungalingan ay hindi sa katotohanan.

22Sino ang sinungaling kundi ang tumatanggi na si Jesus ay siyang Cristo? Ito ang anticristo, sa makatuwid ay ang tumatanggi sa Ama at sa Anak.

23Ang sinomang tumatanggi sa Anak, ay hindi sumasa kaniya ang Ama: ang nagpapahayag sa Anak ay sumasa kaniya naman ang Ama.

1 Juan 2:24-29

Ang turo laban sa pangangailangan ng kapalit na guro

Hindi isang mas bagong lihim ang sagot sa panghahalina kundi ang lumang mensaheng nananatili sa kinalalagyan nito. Ginagawa ng "manahan sa inyo ang inyong narinig buhat nang pasimula" na sentro ng pagtatanggol ang pagpapatuloy. Ang pangakong nakakabit sa tinanggap na mensaheng iyon ay ang buhay na walang hanggan, samantalang nananahan ang pagkapahid at nagtuturo ito ng katotohanan sa halip na ilayo ang mga tumatanggap mula rito. Hindi makatuwirang mabubura ng pahayag na "hindi ninyo kailangang kayo'y turuan ng sinoman" ang lahat ng pagtuturo gayong ang liham mismo ay nagtuturo sa kanila. Nakatuon ang bisa nito laban sa pagsandig sa mga gurong nag-aangking ibibigay ang kulang ng pamayanan sa pamamagitan lamang ng pagpapalit sa natanggap na nito. Pagkatapos ay ibinabaling ng Aklat ng 1 Juan ang pananahan tungo sa darating na pagpapakita ni Cristo at tungo sa kasalukuyang katuwiran. Hindi walang kibong pananabik sa nakaraan ang pananahan. May nakikitang anyo ito ngayon at may abot-tanaw sa hinaharap.

Ang aral laban sa pangangailangan ng kapalit na guro
Tagpo sa kabanata1 Juan 2

Mas malalim na pag-aaral

Inilalagay ng pag-uulit sa "mula sa simula" ang katatagan sa mensaheng narinig na. Ang pangako ay buhay na walang hanggan, hindi pagpasok sa karagdagang lihim na kulang sa pamayanan hanggang dumating ang mga bagong guro. Nagtuturo ng katotohanan at nananatili ang pagpapahid; sinusubukan ng mga manlilinlang na ilayo rito ang mga tumatanggap. Ipinapaliwanag ng magkasalungat na pagkilos na iyon ang paggiit ng talata sa pagpapatuloy.

Hindi makatuwirang ituring na pag-aalis sa lahat ng pagtuturo ang pahayag na hindi nila kailangang turuan sila ninuman samantalang ang liham mismo ay nagtuturo sa kanila. Sa agarang konteksto nito, tinatanggihan ng pahayag ang pagdepende sa mga gurong nag-aalok ng kapalit para sa katotohanang natanggap na. Tinatapos ng kabanata ang pag-uugnay ng pananatili sa pagtitiwala sa pagpapakita ni Cristo, at pagkatapos ay bumabaling sa katuwiran bilang katibayan ng kapanganakan mula sa Diyos. Inihahanda ng huling talata ang pananalita ng pamilya sa kabanata 3. Ang pananatili ay hindi basta katigasan ng ulo o pasibong alaala ng naunang karanasan; may kasalukuyang pagpapahayag ito sa asal.

Pag-aaral sa bawat talata

  1. 1 Juan 2:24

    Nagbubukas ang Griego sa isang inyo na may diin: tungkol sa inyo, manahan sa inyo ang inyong narinig. Iisang pandiwang Griego, meno, ang tatlong beses ginamit sa talata, at iisang pandiwa rin ang iningatan ng talatang nakalimbag dito, “manahan” at “mananahan”; ang pag-uulit ang mismong punto.

  2. 1 Juan 2:25

    Ang “pangako” ay epangelia, salitang dito lamang ginamit sa mga sulatin ni Juan, at inuulit ng Griego ang ugat: “ang pangakong kaniyang ipinangako”. Ang pangakong pinangangalanan ay ang buhay na walang hanggan, ang buhay ng 1:2 na “kasama ng Ama”, iniaalok ngayon bilang laman ng sinabi sa kanila.

  3. 1 Juan 2:26

    Ang “magligaw” ay planao, iligaw, at nasa kasalukuyan ito: ang mga nagtatangkang magligaw sa inyo. Binuksan ni Jesus ang kaniyang aral tungkol sa mga huling araw sa parehong pandiwa, nang pag-ingatin niya sila na huwag silang mailigaw ninoman (Marcos 13:5). Tahasang pinangangalanan ngayon ng sulat ang dahilan nito.

  4. 1 Juan 2:27

    Ipinangako ng Jeremias 31:34 ang isang tipan kung saan hindi na tuturuan ng bawat isa ang kaniyang kapuwa, sapagkat makikilala nilang lahat ang Panginoon. Sinabi ni Jesus na ang Mang-aaliw ang magtuturo sa kanila ng lahat ng bagay (Juan 14:26). Maaari ring basahin bilang utos ang pangwakas na “nananahan sa kaniya”, manahan kayo sa kaniya.

  5. 1 Juan 2:28

    Ang “mahayag” ay phaneroo, ihayag, ang pandiwa ng 1:2, kung saan “ang buhay ay nahayag”: iisang salita ang pinagsasaluhan ng unang pagdating at ng ikalawa. Ang “pagparito” ay parousia, dito lamang sa lahat ng sulatin ni Juan. Ang “mangapahiya sa harapan niya” ay literal na umurong palayo sa kaniya sa kahihiyan.

  6. 1 Juan 2:29

    Ito ang unang pagbanggit ng sulat sa pagkapanganak mula sa Dios, ang bagong kapanganakan ng Juan 3:3–7, at dadaloy ito sa kasunod na kabanata. Pagkakahawig sa pamilya ang lohika: kahawig ng anak ang kaniyang ama, kaya ipinapakita ng gumagawa ng katuwiran kung kanino siyang anak. Maaaring utos ang ikalawang “nalalaman”, alamin ninyo.

1 Juan 2:24-29

Ang Dating Biblia 1905

24Tungkol sa inyo, ay manahan sa inyo ang inyong narinig buhat nang pasimula. Kung manahan sa inyo yaong buhat nang pasimula ay inyong narinig, kayo naman ay mananahan sa Anak, at sa Ama.

25At ito ang pangakong kaniyang ipinangako sa atin, ang buhay na walang hanggan.

26Isinulat ko sa inyo ang mga bagay na ito tungkol sa mga may ibig na magligaw sa inyo.

27At tungkol sa inyo, ang pagkapahid na sa kaniya'y inyong tinanggap ay nananahan sa inyo, at hindi ninyo kailangang kayo'y turuan ng sinoman; nguni't kung paanong kayo'y tinuturuan ng kaniyang pahid tungkol sa lahat ng mga bagay, at siyang totoo, at hindi kasinungalingan, at kung paanong kayo'y tinuruan nito, ay gayon kayong nananahan sa kaniya.

28At ngayon, mumunti kong mga anak, manahan kayo sa kaniya; upang, kung siya'y mahayag, ay magkaroon kayo ng pagkakatiwala, at huwag tayong mangapahiya sa harapan niya sa kaniyang pagparito.

29Kung nalalaman ninyong siya'y matuwid, nalalaman naman ninyo na ang bawa't gumagawa ng katuwiran ay ipinanganak niya.

Mga tanong na dapat isaisip habang nagbabasa

  1. Kilalanin ang mga tatanggap, suliranin, pangangatwiran, utos, at layuning pastoral.
  2. Sundan ang mga salitang nag-uugnay upang manatili ang pangungusap sa loob ng pangangatwiran.
  3. Ihiwalay ang pangkalahatang pahayag sa tagubiling hinubog ng natatanging kalagayan.

Unahin ang teksto

Kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa

Nagsisimula ang buod sa sinasabi ng sipi at sa ugnayan ng mga bahagi nito. Hindi nito ipinapalagay na nalutas na ng isang denominasyon ang lahat ng tanong. Malinaw na tinutukoy kung ang konklusyon ay nakasalalay sa tradisyon, teoryang pampanitikan, o rekonstruksiyong pangkasaysayan.

Unang inihaharap ang teksto ng Kasulatan. Nilalagyan ng malinaw na pangalan ang mga interpretasyon, at ipinapakita lamang ang mga pagkakaiba kapag nakatutulong ang mga ito upang maunawaan kung bakit hindi palaging iisa ang sagot ng mga seryosong komunidad.

Inihahanda pa ang paghahambing ng mga interpretasyon para sa kabanatang ito. Habang wala pa ang mga nasuring tala, malinaw na pinaghihiwalay ng pahinang ito ang teksto ng Kasulatan, buod, at aplikasyon nang hindi sinasabing nagkakasundo ang lahat ng responsableng mambabasa sa bawat tanong.

Mga tanong sa ilalim ng kasaysayan

  1. Anong bahagi ng 1 Juan 2 ang nagpapatigil, gumagambala, o ikinagugulat mo, at bakit?
  2. Anong detalye sa sipi ang madaling malampasan? Paano nito binabago ang iyong pagkaunawa?
  3. Saan mo nakikita ang tensiyon sa pagitan ng nangyayari at ng pokus na ito: 1 Juan 2?
  4. Anong mahalagang tanong ang iniiwang bukas ng sipi sa halip na sagutin agad?

Mga tanong para sa seryosong personal na pagninilay

Sadyang bukas ang mga tanong na ito. Manatili sa tensiyon ng sipi, sumagot nang tapat, at bumalik sa Kasulatan bago bumuo ng konklusyon.

Magmasid nang hindi nagmamadali

  1. Anong bahagi ng 1 Juan 2 ang nagpapatigil, gumagambala, o ikinagugulat mo, at bakit?

  2. Anong detalye sa sipi ang madaling malampasan? Paano nito binabago ang iyong pagkaunawa?

  3. Saan mo nakikita ang tensiyon sa pagitan ng nangyayari at ng pokus na ito: Nagsimula ito sa mga kamay at mata at hindi sa doktrina: ang aming narinig, ang aming nakita, ang hinipo ng aming mga kamay tungkol sa Salita ng buhay. Ang Diyos ay liwanag. Kung sabihin nating wala tayong kasalanan ay dinadaya natin ang ating sarili, at kung ipagtatapat natin ay tapat siya at matuwid upang magpatawad. Pagkatapos ay nagsimula ang mga pagsubok, at tumatakbo ang mga ito sa buong liham: ang nagsasabing siya ay nananatili sa kanya ay nararapat ding lumakad na gaya ng paglakad niya.?

  4. Anong mahalagang tanong ang iniiwang bukas ng sipi sa halip na sagutin agad?

Suriin ang sarili nang tapat

  1. Saang tao, tugon, takot, o pagnanais sa sipi mo pinakanakikita ang sarili mo ngayon?

  2. Anong palagay mo tungkol sa Diyos, ibang tao, o sarili ang hinahamon ng tekstong ito?

  3. Anong bahagi ang gusto mong palambutin, iwasan, o ipaliwanag agad? Ano kaya ang ipinapakita ng reaksiyong iyon?

  4. Kung direktang magtatanong sa iyo ang Kasulatang ito, ano kaya ang tanong nito?

Tumugon nang may karunungan at tapang

  1. Ano ang kailangan mong alalahanin, ipagtapat, ipagdalamhati, ipagpasalamat, o pagkatiwalaan matapos basahin ang sipi?

  2. Paano maaaring basahin ng isa pang tapat na tao ang sitwasyon nang naiiba nang hindi binabalewala ang teksto?

  3. Anong masunuring tugon ang mahirap, hindi komportable, o mabagal, ngunit tapat pa rin sa Kasulatan?

  4. Anong tanong ang dadalhin mo sa panalangin ngayong linggo at anong mga talata ang pananatilihin mong nasa harap mo?

Makinig at manood kasabay ng sipi

Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.

Mag-ulat ng mali sa pahinang ito

Pinagmulan: eBible.org · TagAngBiblia · nakuha 2026-09-22