Ang malaking larawan
Pinagagaling ang isang lalaking tatlumpu't walong taon nang may karamdaman nang hindi niya narating ang tubigang matagal niyang binabantayan, at agad na nagiging sentro ng isang pagtatalo tungkol sa Sabbath ang binubuhat niyang higaan. Sumasagot si Jesus sa pamamagitan ng pag-uugnay ng kanyang gawain sa patuloy na gawain ng Ama, na nagtutulak sa usapin mula sa isang pagpapagaling tungo sa mga pag-aangkin tungkol sa awtoridad ng Diyos, buhay, paghatol, at muling pagkabuhay. Ginagawa ng Anak ang ginagawa ng Ama, nagbibigay siya ng buhay, at tatawagin niya ang mga nasa libingan. Pinapangalanan pagkatapos ni Jesus ang mga saksing sumusuporta sa mga pag-aangking iyon: si Juan Bautista, ang mga gawa mismo, ang Ama, at ang Kasulatan. Tumatanggi ang Aklat ni Juan na ituring na suliranin ang Kasulatan. Mas matalim ang paratang na kayang saliksikin ito ng mga tao, magtiwala kay Moises, at tanggihan pa rin ang isa na pinatutungkulan ng mga sulat na iyon. Nagtatapos sa tanong kung tatanggapin nga ba ang iginagalang na patotoo ang isang kabanatang nagsisimula sa pagpapanumbalik ng katawan.
Pangunahing katotohanan
Nagsisimula ang Juan 5 sa isang lalaking naglakad palayo sa Bethesda sa utos ni Jesus at lumalawak tungo sa pagtatalo tungkol sa Sabbath, kung saan inaangkin ni Jesus ang gawain ng Ama, ang kapangyarihang magbigay-buhay, paghatol, at mga saksing nagpapatibay sa kanya.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Juan 5:1: “Pagkatapos ng mga bagay na ito'y nagkaroon ng pista ang mga Judio; at umahon si Jesus sa Jerusalem.”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Juan 5:12: “Tinanong nila siya, Sino ang taong sa iyo'y nagsabi, Buhatin mo ang iyong higaan, at lumakad ka?”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
hindi, sapagka't, akin, kaniyang, aking, Anak
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Juan 5:1-5
Isang karamihan ng maysakit at isang matagal na kaso
Ihanda ang tagpo sa Betesda, isang tangke na may limang portiko sa tabi ng pintuan ng mga tupa, na kilala ngayon dahil sa mga paghuhukay sa Jerusalem. Ilarawan ang karamihan: mga bulag, mga pilay, mga natutuyo, lahat naghihintay. Ipaliwanag na ang talata 4, tungkol sa anghel na kumakalawkaw sa tubig, ay nasa Bibliang ito ngunit wala sa marami sa pinakamatatandang manuskrito, kaya inaalis ito ng ilang Biblia o inilalagay sa tala; anupaman, ipinakikita ng talata 7 ang paniniwala ng mga tao tungkol sa tangke. Saka ituro ang isang lalake, maysakit nang tatlumpu't walong taon. Ituro muna ang tagpong ito sapagkat hinahayaan nitong madama ng grupo ang bigat ng mahabang paghihintay bago magsalita si Jesus.
Juan 5:6-9
Ibig mo bagang gumaling
Nakita siya ni Jesus at alam kung gaano na siya katagal doon, at nagtanong ito ng tila halatang tanong ngunit hindi. Matapos ang ilang dekada, maaaring nakaayos na ang buong buhay ng tao sa paligid ng kaniyang sakit. Tungkol sa tangke at sa kawalan ng tulong ang sagot ng lalake. Ipaliwanag na nilampasan ni Jesus ang tangke sa isang utos na may tatlong pandiwa: magtindig, buhatin, lumakad. Gumaling agad ang lalake. Saka basahin ang huling pangungusap, “Noon nga'y araw ng sabbath”, at ituro na itinago ito ng aklat ng Juan hanggang ngayon. Ituro nang dahan-dahan ang hakbang na ito, sapagkat dapat madama ang paggaling bago magsimula ang pagtatalo.
Juan 5:10-18
Ang higaan, ang sabbath, at ang Amang gumagawa
Ipaliwanag na ang “mga Judio” sa kabanatang ito ay ang mga may kapangyarihang panrelihiyon sa Jerusalem, hindi ang bayang Judio sa kabuuan; Judio ang lalaking pinagaling, ang karamihan, at si Jesus mismo. Itinuturing na trabaho ang pagbubuhat ng higaan ayon sa kanilang pagpapakahulugan sa sabbath. Ipakita kung paanong ipinasa ng lalake ang pananagutan sa nagpagaling sa kaniya. Saka basahin ang talata 14, kung saan nasumpungan siya ni Jesus at binalaan; huwag itong gawing tuntunin na lahat ng sakit ay mula sa kasalanan, sapagkat itinatanggi ito ng 9:3. Ituro ang talata 17 bilang pagbaling: inaangkin ni Jesus na kabahagi siya sa patuloy na gawa ng Ama, at ipinakikita ng talata 18 na naunawaan nila ang pag-angkin.
Juan 5:19-30
Ang Anak na nagbibigay-buhay at humahatol
Ito ang ubod ng kabanata, kaya bigyan ito ng oras. Basahin ang mga talata 19 at 20 at ipaliwanag na hindi kahinaan ang pag-asa ng Anak sa Ama kundi ganap na pagkakaisa: ginagawa niya ang nakikita niyang ginagawa ng Ama. Saka sundan ang dalawang dakilang gawa na sa Diyos lamang: ang pagbibigay-buhay at ang paghatol. Pagkaibahin ang talata 25, ang mga patay sa espiritu na nakaririnig ngayon, “at ngayon nga”, at ang mga talata 28 at 29, ang mga nasa libingan na makaririnig ng kaniyang tinig sa wakas. Ituro ang talata 24 bilang pangako sa gitna: ang dumirinig at sumasampalataya ay lumipat na mula sa kamatayan tungo sa buhay.
Juan 5:31-40
Isang hukuman ng mga saksi
Ipaliwanag ang kaligirang legal: hinihingi ng Deuteronomio 19:15 ang higit sa isang saksi. Isa-isang tinawag ni Jesus ang kaniyang mga saksi. Si Juan Bautista, “ang ilawang nagniningas at lumiliwanag”, na kinatuwaan nila sumandali. Ang mga gawang ibinigay sa kaniya ng Ama upang ganapin, kasama ang paggaling na kagagawa lamang niya. Ang Ama mismo. At ang mga kasulatang pinag-aaralan nila. Ipaliwanag nang maingat ang talata 39: utos ang basa rito ng Bibliang ito, saliksikin, bagaman maaari rin itong basahin bilang pahayag, sinasaliksik ninyo; anupaman, ang punto ay nagpapatotoo tungkol sa kaniya ang mga kasulatan. Ituro ito upang ipakitang nakasalig ang pananampalataya kay Jesus sa mga ebidensiyang nagtatagpo.
Juan 5:41-47
Kaluwalhatian mula sa tao at si Moises bilang tagapagsumbong
Magtapos sa pagtukoy sa sakit ng kanilang kalooban. Hindi naghahanap si Jesus ng kaluwalhatiang mula sa tao, at sinasabi niyang ang tunay na hadlang sa pananampalataya ay ang pagiging “nangagtatanggapan sa isa't isa ng kaluwalhatian at hindi ninyo pinaghahanap ang kaluwalhatiang nanggagaling sa tanging Dios”. Ipaliwanag na mahirap ang pananampalataya sa nabubuhay sa papuri ng iba. Saka ang pagbaligtad: si Moises, na pinaglagakan nila ng pag-asa, ang magsusumbong sa kanila, sapagkat “tungkol sa akin siya'y sumulat”. Ituro ang Deuteronomio 18:15 at ang mga huwaran ng Paskua at mana na ipagpapatuloy ni Juan. Ituro ito sa huli sapagkat ibinabalik nito ang kabanata sa Kasulatan at hinahamon ang bawat relihiyosong mambabasa, hindi lamang ang mga una.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Pinagaling ni Jesus ang lalake sapagkat malaki ang kaniyang pananampalataya.”
Hindi man lamang kilala ng lalake kung sino si Jesus (5:13). Nang tanungin kung ibig niyang gumaling, ang tangke at ang kawalan ng tutulong ang binanggit niya (5:7). Nag-utos si Jesus, at gumaling siya (5:8-9). Ipinakikita ng paggaling ang kapamahalaan ni Jesus at ang gawa ng Ama (5:17, 36), hindi ang pananampalataya ng lalake. Ituro ito upang palayain ang mga kalahok mula sa isiping nakasalalay ang paggaling sa kanilang espirituwal na pagganap.
“Ang huwag ka nang magkasala, baka mangyari pa sa iyo ang lalong masama ay nangangahulugang parusa sa kasalanan ang kaniyang sakit.”
Binalaan nga siya ni Jesus (5:14), at seryoso ang kasalanan. Ngunit hindi sinasabi ng teksto na sa kasalanan nagmula ang kaniyang sakit, at sa 9:2-3 tahasang tinanggihan ni Jesus ang ganitong paliwanag para sa ipinanganak na bulag. Ang lalong masama ay maaaring ang paghatol, na pinag-uusapan sa mga kasunod na talata (5:29). Ituro ang babala bilang panawagan sa nabagong buhay matapos ang biyaya, hindi bilang hatol sa kapansanan ng sinuman.
“Kaaway ni Jesus ang mga Judio sa Juan, kaya laban sa bayang Judio ang aklat ng Juan.”
Sa kabanatang ito, tumutukoy ang pananalita sa mga may kapangyarihang nag-usisa sa lalake at umusig kay Jesus (5:10, 16, 18). Judio si Jesus, ang kaniyang mga alagad, ang karamihan, at ang lalaking pinagaling, at nananawagan si Jesus kay Moises at sa mga kasulatan bilang kaniyang mga saksi (5:39, 46). Ituro ang pananalita bilang paglalarawan sa ilang pinuno sa isang tiyak na pagtatalo, at tanggihan ang anumang paggamit sa bahaging ito upang pag-alabin ang paghamak sa mga Judio.
“Sinabi ni Jesus na walang magagawa ang Anak sa kaniyang sarili, kaya hindi talaga siya kapantay ng Diyos.”
Sinasabi ng parehong pananalita na nagbibigay-buhay ang Anak gaya ng Ama (5:21), tumatanggap ng buong paghatol (5:22), tumatanggap ng parehong papuri gaya ng Ama (5:23), at may buhay sa kaniyang sarili (5:26). Naunawaan ito ng kaniyang mga kalaban bilang pakikipantay “sa Dios” (5:18). Ang walang ginagawa ang Anak sa kaniyang sarili ay paglalarawan sa ganap na pagkakaisa ng kalooban niya at ng Ama (5:19, 30), hindi sa mas mababang likas.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ilarawan ang kalagayan ng lalaking may kapansanan at ang utos ni Jesus sa Bethesda.
- Ipaliwanag kung bakit naging nakikitang dahilan ng alitan tungkol sa Sabbath ang pagdadala ng higaan.
- Tunton ang mga pahayag ni Jesus tungkol sa kanyang kaugnayan sa Ama sa mga talata 17 hanggang 30.
- Ihiwalay ang pagkabuhay na muli tungo sa buhay sa pagkabuhay na muli tungo sa kaparusahan.
- Ilista ang mga saksing binanggit ni Jesus sa kanyang pagtatanggol.
- Ipaliwanag kung paano maaaring hindi pa rin magbunga ang pagsasaliksik sa Kasulatan kung tumatangging lumapit kay Cristo ang nakikinig.
Paghahanda ng guro
- Basahing mabuti ang pananalita ng Ang Dating Biblia tungkol sa Betesda at pansinin ang kasaysayan ng talata 4 sa mga manuskrito.
- Markahan ang Sabbath, gawain, Ama, buhay, paghatol, saksi, at manampalataya.
- Panatilihing malinaw ang paglipat mula sa pinagaling na lalaki tungo sa mas malawak na pagtatalo.
- Basahin ang Deuteronomio 19:15 bago tunton ang sunod-sunod na saksi ni Jesus.
- Basahin nang dalawang beses ang mga talata 45 hanggang 47 upang luminaw ang papel ni Moises.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinabi
Iniuutos ng talata 8 sa lalaki na bumangon, dalhin ang kanyang higaan, at lumakad; sinasabi ng talata 9 na gumaling siya kaagad.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Tinutukoy ni Jesus si Juan, ang mga gawa, ang Ama, ang Kasulatan, at si Moises bilang mga saksing nagkakaisa.
Matibay na hinuha
Ipinakikita ng sagot ng lalaki na nakasentro sa tipunan ng tubig kung gaano kakitid ang pinagsasaligan ng kanyang pag-asa, bagaman hindi ito tinawag ni Jesus na kawalan ng pananampalataya.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Kasama sa Ang Dating Biblia ang paglusong ng anghel at pagkalawkaw sa tubig sa talata 4; wala ang paliwanag na iyon sa ilang sinaunang manuskritong Griyego.
Hangganan
Hindi nagbibigay ng pahintulot ang 'Huwag ka nang magkasala' na iturong bawat sakit o kapansanan ay mula sa isang tiyak na personal na kasalanan.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Ano ang sagot ng lalaki nang itanong ni Jesus kung nais niyang gumaling?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Hindi siya sumagot ng oo o hindi. Sinabi niya, “Ginoo, wala ng taong maglusong sa akin sa tangke, pagkalawkaw sa tubig: datapuwa't samantalang ako'y naparoroon, ay nakalusong na muna ang iba bago ako” (5:7). Naririnig ng mabuting sagot ang tatlumpu't walong taon ng kabiguan (5:5) at isang pag-asang lubos na nakasalalay sa tangke at sa taong magbubuhat sa kaniya. Napapansin din nito na hindi itinutuwid ni Jesus ang kaniyang paniniwala o naghihintay ng pananampalataya; nag-utos lamang siya, “Magtindig ka, buhatin mo ang iyong higaan, at lumakad ka” (5:8). Tinatawag ng mahinang sagot ang lalake na walang pananampalataya o tamad, na hindi sinasabi ng teksto.
Ipakita ang gabay ng guro
Ipinaliwanag niyang walang maglalagay sa kanya sa tipunan kapag gumalaw ang tubig at may ibang nauunang makarating. Unawain muna ang kawalan niya ng praktikal na paraan bago ang utos ni Jesus.
2. Aling bahagi ng pagpapagaling ang ginamit na katibayan laban sa lalaki matapos siyang makalakad?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ang higaan. Sinasabi ng talata 9 na “gumaling ang lalake, at binuhat ang kaniyang higaan at lumakad. Noon nga'y araw ng sabbath”. Sinabi ng mga may kapangyarihan, “Ito'y araw ng sabbath, at hindi matuwid na buhatin mo ang iyong higaan” (5:10), at nang itanong nila kung sino ang nag-utos, ang tanong nila ay “Sino ang taong sa iyo'y nagsabi, Buhatin mo ang iyong higaan, at lumakad ka?” (5:12), hindi kung sino ang nagpagaling. Nakikita ng mabuting sagot kung paanong nilalaktawan ng tanong ang himala. Nakalilimutan ng mahinang sagot na nakatayo sa harap nila ang isang lalaking hindi nakalakad nang tatlumpu't walong taon.
Ipakita ang gabay ng guro
Nakatuon ang mga talata 10 hanggang 12 sa pagdadala ng higaan sa Sabbath. Hindi ang gumaling na mga binti ang piniling ipagdiwang ng mga nagtatanong.
3. Ano ang nagbago nang sabihin ni Jesus, 'Ang aking Ama ay gumagawa hanggang ngayon, at ako rin ay gumagawa'?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Lumilipat ang usapan mula sa nilabag na tuntunin tungo sa pahayag tungkol sa Diyos. Sinabi ni Jesus, “Hanggang ngayo'y gumagawa ang aking Ama, at ako'y gumagawa” (5:17): hindi kailanman tumigil ang Diyos sa pag-iingat at pagbibigay-buhay kahit sa sabbath, at ginagawa ng Anak ang ginagawa ng Ama. Itinatala ng talata 18 kung paano ito narinig ng kaniyang mga kalaban: “hindi lamang sinira ang araw ng sabbath, kundi tinatawag din naman na kaniyang sariling Ama ang Dios, na siya'y nakikipantay sa Dios”. Nakikita ng mabuting sagot na sa puntong iyon ay tama ang pagkaunawa nila. Itinuturing ng mahinang sagot na pagtatalo lamang sa tuntunin ito.
Ipakita ang gabay ng guro
Sinasabi ng talata 18 kung paano ito narinig ng mga kalaban: hindi lamang bilang hindi pagkakasundo tungkol sa Sabbath, kundi bilang pagpapantay ng kanyang sarili sa Diyos.
4. Anong kapangyarihan ang sinabi ni Jesus na ibinigay ng Ama sa Anak?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Buhay at paghatol. “kung paanong ibinabangon ng Ama ang mga patay at sila'y binubuhay, gayon din naman binubuhay ng Anak ang kaniyang mga ibigin” (5:21), at “ipinagkaloob niya sa Anak ang buong paghatol” (5:22) “Upang papurihan ng lahat ang Anak, na gaya rin ng kanilang pagpapapuri sa Ama” (5:23). May “buhay sa kaniyang sarili” ang Anak (5:26) at binigyan siya ng “kapamahalaang makahatol” (5:27). Isinasama rin ng mabuting sagot ang 5:28-29, ang mga patay na lalabas sa libingan. Nakalilimutan ng mahinang sagot na sinasabi ni Jesus ang lahat ng ito habang iginigiit na wala siyang ginagawa sa kaniyang sarili (5:19, 30).
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang mga talata 21 hanggang 29: pagbibigay-buhay, pagtanggap ng kapantay na karangalan, pagsasagawa ng paghatol, at pagtawag sa mga patay mula sa kanilang mga libingan.
5. Bakit sinabi ni Jesus na hindi sapat sa usapin ang kanyang nag-iisang patotoo tungkol sa sarili?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Nananawagan siya sa tuntunin ng mga saksi sa Deuteronomio 19:15: napagtitibay ang isang bagay sa pamamagitan ng dalawa o tatlong saksi. Ang “Kung ako'y nagpapatotoo sa aking sarili, ang patotoo ko ay hindi katotohanan” (5:31) ay nangangahulugang hindi ito mabibilang na legal na patunay kung nag-iisa. Kaya pinapangalanan niya ang iba: si Juan Bautista (5:33), “ang mga gawang ibinigay sa akin ng aking Ama upang ganapin” (5:36), ang Ama mismo (5:37), at ang mga kasulatan (5:39), kasama si Moises (5:46). Inililista ng mabuting sagot ang mga saksi. Inaakala ng mahinang sagot na inaamin ni Jesus na maaaring nagsisinungaling siya.
Ipakita ang gabay ng guro
Magsimula sa talata 31, pagkatapos ay subaybayan ang mga kasunod na saksi sa halip na gawing pagtangging nagsasabi ng katotohanan si Jesus ang pangungusap.
6. Paano maaaring magsaliksik ang mga tao sa Kasulatan ngunit hindi pa rin maunawaan ang ginagawa nito?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Saliksikin ninyo ang mga kasulatan, sapagka't iniisip ninyo na sa mga yaon ay mayroon kayong buhay na walang hanggan; at ang mga ito'y siyang nangagpapatotoo tungkol sa akin. At ayaw kayong magsilapit sa akin, upang kayo'y magkaroon ng buhay” (5:39-40). Nakikita ng mabuting sagot ang trahedya: pinag-aaralan nila ang tamang mga aklat, at itinuturo ng mga aklat ang nasa harap nila, gayunma'y ayaw nilang lumapit. Idinadagdag ng talata 44 ang sanhi: nagtatanggapan sila ng kaluwalhatian sa isa't isa. Ginagawa ng mahinang sagot na labis na pag-aaral ng Biblia ang problema; ang problema ay ang pagtangging pumunta kung saan umaakay ang mga kasulatan.
Ipakita ang gabay ng guro
Ibinibigay ng mga talata 39 at 40 ang kalunos-lunos na kalagayan: sinasaliksik nila ang mga tekstong nagpapatotoo tungkol kay Cristo, ngunit tumatangging lumapit sa kanya upang magkaroon ng buhay.
Responsableng pagsasabuhay
Huwag lampasan ng tingin ang taong pinagaling
Gamitin ang mga talata 9 hanggang 12 upang suriin kung paano maaaring lubhang manaig ang pagtatalo tungkol sa mga tuntunin anupat hindi napapansin ang nakikitang awa sa harap ng grupo.
Hayaang magtagpo ang mga patotoo
Gamitin ang mga talata 31 hanggang 40 upang ugaliing suriin ang isang pahayag ayon sa aktuwal na katibayang inilahad sa halip na tanggapin o tanggihan ito nang walang pag-iisip.
Basahin ang Kasulatan patungo sa layon nito
Gamitin ang mga talata 39 hanggang 47 upang itanong kung iginagalang ng pagbasa ang itinuturo ng teksto o ginagamit lamang ang mga iginagalang na salita upang ipagtanggol ang dati nang pinanghahawakang posisyon.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Tatlumpu't walong taon
Basahin ang 5:1-9. Ipaliwanag nang maikli ang talata 4 at talakayin ang unang tanong at ang unang kalituhan.
Ang higaan at ang babala
Basahin ang 5:10-16. Talakayin ang ikalawang tanong at ang ikalawa at ikatlong kalituhan.
Hanggang ngayo'y gumagawa ang aking Ama
Basahin ang 5:17-29. Talakayin ang ikatlo at ikaapat na tanong, at ang ikaapat na kalituhan, habang nasa pisara ang talata 24.
Ang mga saksi
Basahin ang 5:30-47 at Deuteronomio 19:15. Talakayin ang ikalima at ikaanim na tanong, sabay na inililista ang mga saksi.
Isang tugon
Piliin ang aplikasyon tungkol sa pagbasa ng Kasulatan patungo sa sarili nitong hantungan. Sabay na basahin ang susing talata at ipamigay ang papel.
90 minuto
Paghihintay
Itanong kung ano ang pinakamahabang paghihintay sa buhay ng sinuman. Saka basahin ang 5:1-5 at ipaliwanag ang Betesda at ang kasaysayan ng manuskrito ng talata 4.
Magtindig at lumakad
Basahin ang 5:6-9. Talakayin ang unang tanong at ang unang kalituhan, at hayaang dumating sa dulo ang pangungusap tungkol sa sabbath.
Ang mga may kapangyarihan at ang higaan
Basahin ang 5:10-16. Talakayin ang ikalawang tanong at ang ikalawa at ikatlong kalituhan nang may pag-iingat sa may matagal nang karamdaman.
Kapantay ng Diyos
Basahin ang 5:17-23. Talakayin ang ikatlong tanong at ang ikaapat na kalituhan. Basahin ang Genesis 2:2-3 para sa pahinga ng Ama at sa kaniyang patuloy na gawa.
Buhay at paghatol
Basahin ang 5:24-30. Talakayin ang ikaapat na tanong at paghambingin ang 5:25 at 5:28-29.
Saksi pagkatapos ng saksi
Basahin ang 5:31-47 kasama ang Deuteronomio 18:15 at 19:15. Talakayin ang ikalima at ikaanim na tanong at ilista sa pisara ang mga saksi.
Mga aplikasyon
Dalawahan, pumili ng isang aplikasyon at pangalanan ang isang paraan kung paanong nalalampasan ng grupo ang awang nasa harap nito.
Papel at panalangin
Sabay na basahin ang susing talata, ituro ang linyang iuuwi, at ipanalangin ang mga naghihintay pa sa tabi ng sarili nilang tangke.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Maglatag ng banig sa sahig at pahigain ang isang bata habang dahan-dahan kang nagbibilang hanggang tatlumpu't walo, saka ipaliwanag na tatlumpu't walong taon naghintay ang lalake. Patayuin ang bata, ipatiklop ang banig, at palakarin kapag binigkas mo ang mga salita ni Jesus. Ipaliwanag na nainis ang ilang pinuno sa banig sa araw ng pahinga. Gawing isang pangungusap lamang tungkol kay Jesus na nagbibigay-buhay ang aral tungkol sa paghatol at pagkabuhay na muli.
Kabataan
Itanong kung posible bang masanay sa pagkakatigil sa iisang lugar. Basahin ang 5:6-7 at pag-usapan ang tanong ni Jesus. Saka basahin ang 5:10-12 at itanong kung bakit hindi makita ng mga pinuno ang himala; pag-usapan ang mga pagkakataong mas mahalaga sa tao ang tuntunin kaysa sa kapwa. Seryosohin ang talata 39: maaaring basahin ang Biblia at gayunma'y malampasan si Jesus. Itanong kung paano ito maaaring mangyari sa kanila.
Matatanda
Bigyan ng puwang ang matagal na karamdaman at ang tanong ni Jesus, nang may pag-iingat sa mga may matagal nang sakit o kapansanan. Ipaliwanag ang pagtatalo sa sabbath at ang pag-angkin ng pagkakapantay sa Ama. Maglaan ng oras sa mga saksi at sa talata 44, ang gutom sa papuri ng tao na humahadlang sa pananampalataya. Itanong kung saan maaaring gamitin ang iginagalang na karunungan upang iwasang lumapit kay Cristo.
Isa sa isa
Sabay na basahin ang 5:1-9 at itanong kung may matagal na niyang hinihintay. Makinig nang hindi nagmamadaling sumagot. Basahin ang talata 24 at pag-usapan ang kahulugan ng paglipat ngayon mula sa kamatayan tungo sa buhay. Kung matagal na siyang kaanib ng iglesia, basahin nang mahinahon ang 5:39-40 at itanong kung inaakay ba siya ng kaniyang pagbasa ng Biblia kay Jesus mismo.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Juan 5
Ang sipi sa maikling salita
Sa tangke ng Betesda, nakatagpo si Jesus ng isang lalaking maysakit nang tatlumpu't walong taon at walang tumutulong sa kaniyang lumusong sa tubig. Sinabi ni Jesus na magtindig siya, buhatin ang kaniyang higaan, at lumakad, at lumakad nga siya. Sapagkat araw ng sabbath, nagreklamo ang mga may kapangyarihan tungkol sa higaan. Sinabi ni Jesus na laging gumagawa ang kaniyang Ama, at gayon din siya. Inangkin niya ang kapangyarihang magbigay-buhay at humatol, at pinangalanan ang kaniyang mga saksi: si Juan Bautista, ang kaniyang mga gawa, ang Ama, at ang mga kasulatan.
Talatang iingatan
Katotohanan, katotohanang sinasabi ko sa inyo, Ang dumirinig ng aking salita, at sumasampalataya sa kaniya na nagsugo sa akin, ay may buhay na walang hanggan, at hindi mapapasok sa paghatol, kundi lumipat na sa kabuhayan mula sa kamatayan.
Juan 5:24 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Ano ang isinagot ng lalake nang itanong ni Jesus kung ibig niyang gumaling?
Ano ang ikinainis ng mga may kapangyarihan matapos gumaling ang lalake?
Sinu-sinong saksi ang pinapangalanan ni Jesus sa mga talata 31 hanggang 47?
Sa linggong ito
Tuwing magbabasa ka ng Biblia ngayong linggo, itanong kung ano ang ipinakikita nito sa iyo tungkol kay Jesus.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
