Ang malaking larawan
Binubuksan ni Pablo ang Aklat ng Mga Taga-Galacia sa paglalagay ng alitan sa loob ng kaniyang pagbati. Hindi isinasangguni sa pagtatalaga ng tao ang kaniyang pagka-apostol, at pinapangalanan ang pag-aalay ni Cristo ng sarili bilang pagliligtas bago pa lumitaw ang anumang paratang. Pagkatapos ay biglang bumabaling ang liham: gumagalaw ang mga taga-Galacia tungo sa binaluktot na ebanghelyo, at inilalagay ni Pablo maging ang sarili niya o ang isang anghel mula sa langit sa ilalim ng awtoridad ng mensaheng natanggap na. Nagiging katibayan ang sarili niyang nakaraan. Ang lalaking dating umuunlad sa sigasig habang inuusig ang iglesia ay nangangaral ngayon ng pananampalatayang sinubukan niyang wasakin. Iniuugnay niya ang pagbabaligtad na iyon sa pagtawag at pahayag ng Diyos, hindi sa turong galing sa Jerusalem. Nililimitahan pa ng tumpak na pagkakasunod-sunod ng kaniyang pagdalaw kina Pedro at Santiago ang maipapaliwanag ng mga pakikipag-ugnayang iyon. Niluwalhati ng mga iglesia sa Judea ang Diyos.
Pangunahing katotohanan
Itinatatag ng Mga Taga-Galacia 1 na nagmumula kay Jesu-Cristo ang ebanghelyo at pagkaapostol ni Pablo, kaya ang pagbabago sa ebanghelyong iyon para sa pagsang-ayon ng tao ay pagtalikod, hindi pagpapabuti.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Mga Taga-Galacia 1:1: “Si Pablo, na Apostol (hindi mula sa mga tao, ni sa pamamagitan man ng tao, kundi sa pamamagitan ni Jesucristo, at ng Dios Ama, na siyang sa kaniya'y muling…”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Mga Taga-Galacia 1:10: “Sapagka't ako baga'y nanghihikayat ngayon sa mga tao o sa Dios? o ako baga'y nagsisikap na magbigay-lugod sa mga tao? kung ako'y magbibigay-lugod pa sa mga…”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
aking, Dios, hindi, evangelio, inyo, nang
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Mga Taga-Galacia 1:1-5
Sinugo ng muling nabuhay na Cristo, dala ang ebanghelyo ng pagliligtas
Magsimula sa mahabang panaklong ng talata 1, sapagkat naroon na ang buong kabanata sa maliit na anyo: “hindi mula sa mga tao, ni sa pamamagitan man ng tao, kundi sa pamamagitan ni Jesucristo, at ng Dios Ama”. Saka basahin nang dahan-dahan ang talata 4. Si Cristo ang “nagbigay sa kaniyang sarili dahil sa ating mga kasalanan, upang tayo'y mailigtas dito sa kasalukuyang masamang sanglibutan”. Iyan ang ebanghelyo sa iisang pangungusap, at tungkol ito sa pagliligtas, hindi sa pagpapabuti. Ituro ang nawawala: sa ibang mga sulat ni Pablo, nagpapasalamat siya rito para sa mga mambabasa, at dito ay hindi. Ituro muna ang pagbati upang hawak na ng grupo ang tunay na ebanghelyo bago nila makaharap ang huwad.
Mga Taga-Galacia 1:6-9
Ibang ebanghelyo na hindi ibang ebanghelyo
Hayaang manatili ang pagkagulat sa “Ako'y namamangha”. “kay dali ninyong nagsilipat” ang mga taga-Galacia, at inilalarawan ng pandiwa ang isang tumatakas na sundalong lumilipat ng panig. Ipaliwanag na ang “hindi ibang evangelio” ay nangangahulugang walang ikalawang ebanghelyong mapagpipilian; mayroon lamang iisang ebanghelyo at ang pagbaluktot dito. Saka basahin ang mga talata 8 at 9 nang hindi pinalalambot. Ang matakuwil ay ang maibigay sa hatol ng Diyos. Ipakita na isinasama ni Pablo ang kaniyang sarili at ang isang anghel, kaya tungkol sa nilalaman ang tuntunin at hindi sa mga tao. Ikalawa ito sapagkat sinasagot ng natitirang bahagi ng sulat ang tanong na ibinabangon nito: ano ba talaga ang binago.
Mga Taga-Galacia 1:10-12
Kaninong pagsang-ayon, at kaninong ebanghelyo
Ang talata 10 ang bisagra. Malamang na sinasabi ng mga kalaban na pinalalambot ni Pablo ang mga hinihingi ng kautusan upang maging panatag ang mga Gentil. Sumasagot siya sa isang tanong, “o ako baga'y nagsisikap na magbigay-lugod sa mga tao?”, at sa malinaw na konklusyon: hindi maaaring maging alipin ni Cristo ang nagpapalugod sa tao. Saka binubuksan ng mga talata 11 at 12 ang pagtatanggol na pumupuno sa natitirang kabanata. Ang kaniyang ebanghelyo ay “hindi ayon sa tao”; hindi niya ito tinanggap o natutuhan sa tao, “kundi aking tinanggap sa pamamagitan ng pahayag ni Jesucristo”. Ituro ito bago ang talaan ng paglalakbay upang malaman ng grupo kung ano ang pinatutunayan ng talaang iyon.
Mga Taga-Galacia 1:13-17
Ang mang-uusig na tinawag ng Diyos
Inilalarawan ni Pablo ang kaniyang sarili sa rurok ng kasigasigan: nangunguna siya sa marami sa kaniyang mga kasing gulang at “totoong masikap ako sa mga sali't-saling sabi ng aking mga magulang”. Ang taong maaaring ituring ng mga taga-Galacia na huwaran ng pagtupad sa kautusan ay isang mang-uusig na lumipol sa iglesia. Saka dumarating ang pagbaling: “Nguni't nang magalingin ng Dios”. Ibinukod siya ng Diyos mula pa sa tiyan ng kaniyang ina, tinawag sa biyaya, at inihayag ang kaniyang Anak sa kaniya. Ipinaaalaala ng pananalita ang pagtawag kay Jeremias at sa lingkod sa Isaias 49. Pansinin ang talata 16, ang hindi pagsangguni sa laman at dugo, at ang talata 17, Arabia at Damasco, nang hindi pinupunan ang hindi sinasabi ng teksto.
Mga Taga-Galacia 1:18-24
Labinlimang araw sa Jerusalem, at mga iglesiang lumuwalhati sa Diyos
Gumuhit ng simpleng guhit ng panahon: ang pagtawag, Arabia, Damasco, tatlong taon, Jerusalem nang labinlimang araw, Siria at Cilicia. Ang mahalaga ay kung gaano kaunti ang naging pakikipag-ugnayan: isang pagdalaw, si Cefas, at si “Santiago na kapatid ng Panginoon”, at wala nang iba. Ipinakikita ng talata 20, “sa harapan ng Dios, hindi ako nagsisinungaling”, kung gaano kaseryoso kay Pablo ang paratang na hiram lamang ang kaniyang ebanghelyo. Magtapos sa mga talata 23 at 24. Narinig lamang ng mga iglesia ng Judea ang balita, gayunma'y niluwalhati nila ang Diyos dahil kay Pablo. Ituro ito sa huli upang matapos ang kabanata kung saan ito tinapos ni Pablo, sa Diyos na tumatanggap ng kaluwalhatian para sa isang buhay na binago.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Sinasabi ni Pablo na hindi niya kailangan ang ibang mga apostol o ang iglesia.”
Sinasagot ni Pablo ang tanong tungkol sa pinagmulan ng kaniyang ebanghelyo; hindi niya ipinahahayag na hiwalay siya sa ibang mananampalataya. Sumusulat siya kasama ang “lahat ng mga kapatid na mga kasama ko” (1:2), umahon siya upang dalawin si Cefas at nanatili nang labinlimang araw (1:18), at sa 2:9 ay malugod niyang tinanggap ang mga kanang kamay ng pakikisama mula kina Santiago, Cefas at Juan. Ang punto ay kinilala nila ang ebanghelyong ibinigay na sa kaniya ng Diyos, hindi na wala silang halaga sa kaniya.
“Kung tapat ang guro at halos pareho naman ang mensahe, hindi na mahalaga ang mga detalye.”
Halos kapareho nga ang katunggaling mensahe sa Galacia; pinanatili nito si Jesus at idinagdag ang pagtutuli. Gayunman, tinawag ito ni Pablo na pagpapasama sa ebanghelyo (1:7) at dalawang beses niyang binigkas ang sumpa (1:8-9). Inilalapat niya ang tuntunin sa kaniyang sarili at sa isang anghel, kaya hindi maililigtas ng katapatan o ng katayuan ang binagong ebanghelyo. Sa dakong huli ay ibinibigay niya ang dahilan sa isang kawikaan: “Ang kaunting lebadura ay nagpapakumbo sa buong limpak” (5:9). Ang maliit na dagdag na ginagawang may kondisyon ang biyaya ay bumabago sa buong mensahe.
“Ibig sabihin ng talata 10, hindi dapat pakialaman ng Kristiyano ang iniisip ng iba o kung masasaktan sila.”
Sa ibang dako, sinasabi ni Pablo na sinisikap niyang bigyang-lugod ang lahat sa lahat ng bagay upang marami ang maligtas (1 Mga Taga-Corinto 10:33), at iniaangkop niya ang kaniyang paraan sa mga nakikinig (1 Mga Taga-Corinto 9:22). Tungkol ang talata 10 sa kung kaninong pagsang-ayon ang namamahala sa mensahe. Mabuti pa rin ang paggalang, pagtitiis at matalinong pananalita. Ang tinatanggihan ni Pablo ay ang pagbabago sa nilalaman ng ebanghelyo upang makaiwas sa pagtutol, na siya niyang hinala sa mga gumugulo sa mga taga-Galacia.
“Tatlong taong nag-iisa si Pablo sa disyerto ng Arabia at doon siya tinuruan mismo ni Jesus.”
Ang sinasabi lamang ng talata 17 ay naparoon siya sa Arabia at bumalik sa Damasco, at binibilang ng talata 18 ang tatlong taon bago ang kaniyang unang pag-ahon sa Jerusalem. Hindi sinasabi ng teksto kung gaano siya katagal sa Arabia, ano ang ginawa niya roon, o paano ibinigay ang pahayag sa talata 12. Maaaring ang Arabia ay ang kaharian ng mga Nabateo na malapit sa Damasco. Ituro ang nakasulat at hayaan ang mga puwang, sapagkat ang kailangan lamang ng pangangatwiran ni Pablo ay na hindi siya umahon sa Jerusalem.
Mga layunin sa pagkatuto
- Tukuyin ang pinagmulan na ibinibigay ni Pablo para sa kanyang pagkaapostol at ebanghelyo.
- Ipaliwanag ang “ibang evangelio” at “hindi ibang evangelio” sa mga talata 6 hanggang 7.
- Sundan ang paghahambing tungkol sa pagsang-ayon sa mga talata 8 hanggang 10.
- Buuin ang pagkakasunod-sunod ng mga paglalakbay ni Pablo sa mga talata 13 hanggang 20.
- Ilarawan ang tugon ng mga iglesia sa Judea sa mga talata 22 hanggang 24.
- Ihiwalay ang mga pahayag ng kabanata sa mga detalyeng hindi nito sinasabi.
Paghahanda ng guro
- Basahin nang malakas ang kabanata at markahan ang bawat pariralang tumutukoy kung sino ang nagsugo kay Pablo, nagturo sa kanya, o nararapat niyang pag-ukulan ng katapatan.
- Ipaliwanag ang “pamumuhay” sa talata 13 bilang asal o paraan ng buhay, hindi karaniwang pagsasalita.
- Isaayos sa talaan ang pagtawag, Arabia, Damasco, tatlong taon, Jerusalem, Pedro, at Santiago mula sa mga talata 15 hanggang 20.
- Hayaang ibigay ng Mga Taga-Galacia ang sarili nitong pagkakasunod-sunod ng panahon bago idagdag ang mas buong paglalahad mula sa Mga Gawa.
- Basahin nang may bigat ang mga talata 8 hanggang 9. Inuulit ni Pablo ang sumpa sa halip na palambutin ito.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasan
Itinatanggi ng mga talata 1, 11, at 12 ang pinagmulan sa tao lamang ng atas ni Pablo; tinatanggihan ng mga talata 8 hanggang 9 ang anumang salungat na ebanghelyo.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Inihahambing ng mga talata 13 hanggang 16 ang dating kasigasigan at pag-uusig ni Pablo sa pagtawag ng Diyos sa kanya sa pamamagitan ng biyaya at paghahayag ng kanyang Anak.
Matibay na hinuha
Matibay na sinusuportahan ng naantalang pagdalaw sa Jerusalem sa mga talata 17 hanggang 20 ang pagtatanggol ni Pablo na hindi basta aral na ipinasa lamang ng iba ang kanyang ebanghelyo.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Binabanggit ng talata 17 ang Arabia ngunit hindi tinutukoy kung saan doon si Pablo, ano ang ginawa niya roon, o gaano katagal ang bahaging iyon.
Hangganan
Hindi kumpletong talambuhay ang kabanata at hindi nito ibinibigay ang bawat detalyeng kailangan upang maitugma ang mga paglalakbay ni Pablo sa Mga Gawa.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Ano ang itinatanggi at pinagtitibay ng talata 1 tungkol sa pagkaapostol ni Pablo?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Dalawang bagay ang itinatanggi ng talata 1 at dalawa ang pinagtitibay. Ang pagkaapostol ni Pablo ay “hindi mula sa mga tao”, kaya walang samahan ng tao ang pinagmulan nito, “ni sa pamamagitan man ng tao”, kaya walang taong tagapamagitan ang nagpasa nito sa kaniya. Ito ay “sa pamamagitan ni Jesucristo, at ng Dios Ama, na siyang sa kaniya'y muling bumuhay”. Napapansin ng mabuting sagot na ang muling nabuhay na Cristo ang nagsugo sa kaniya, kaya hindi nakasalalay ang kaniyang tungkulin sa pagkakasama kay Jesus sa Galilea. Ginagawa ng mahinang sagot na pagmamalaki sa ranggo ang talata; ang sinasagot ni Pablo ay tanong tungkol sa pinagmulan.
Ipakita ang gabay ng guro
Hingin ang “hindi mula sa mga tao, ni sa pamamagitan man ng tao,” at “sa pamamagitan ni Jesucristo, at ng Dios Ama.” Panatilihin ang usapin sa pinagmulan.
2. Bakit “ibang evangelio” ngunit “hindi ibang evangelio” ang katunggaling mensahe sa mga talata 6 hanggang 7?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Itinuturing ng mga taga-Galacia ang bagong aral na isa lamang sa maraming pagpipilian, isang ikalawang ebanghelyo na maaari nilang kunin o iwan. Tinatanggihan ito ni Pablo: lumipat sila “sa ibang evangelio”, at agad niyang itinatama, “Na ito'y hindi ibang evangelio” (1:6-7). Iisa lamang ang ebanghelyo, at ang dala ng mga dumating ay ang ebanghelyong iyon na binaluktot; sila ang “nangagiibig na pasamain ang evangelio ni Cristo”. Nakikita rin ng malakas na sagot ang talata 6: lumipat sila “buhat sa tumawag sa inyo”, kaya paglayo ito sa isang Persona, hindi lamang sa ilang ideya.
Ipakita ang gabay ng guro
Itinuturing ito ng mga taga-Galacia bilang alternatibo; sinasabi ni Pablo na isa lamang itong nakakagulong pagbaluktot sa ebanghelyo.
3. Ano ang inaalis ng paulit-ulit na sumpa sa mga talata 8 hanggang 9 bilang panukat ng katotohanan?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Inaalis nito ang katayuan ng tagapagdala bilang panukat. Inuuna ni Pablo ang kaniyang sarili at ang mga kasama niya, “kahima't kami”, saka ang pinakamataas na sugong maiisip, “isang anghel na mula sa langit” (1:8). Kung mangaral ang alinman sa kanila ng ibang ebanghelyo, siya ay “matakuwil”. Inuulit niya ito sa talata 9 upang walang mag-isip na nagkamali lamang siya. Sinasabi ng mabuting sagot ang prinsipyo: ang nilalaman ng mensahe ang humahatol sa tagapagdala, hindi kailanman ang kabaligtaran. Galit lamang ang naririnig ng mahinang sagot, at hindi nito napapansin na inilalagay ni Pablo ang kaniyang sarili sa ilalim ng parehong sumpa.
Ipakita ang gabay ng guro
Hindi mapahihintulutan ng katayuan ang pagsalungat. Isinasama ni Pablo ang “kami” at maging ang “isang anghel na mula sa langit” sa babala.
4. Paano iniuugnay ng talata 10 ang pagbibigay-lugod sa mga tao sa paglilingkod kay Cristo?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Pinagtatabi ng talata 10 ang dalawang panginoon at isa lamang ang pinatatayo: “kung ako'y magbibigay-lugod pa sa mga tao, ay hindi ako magiging alipin ni Cristo”. Ang salitang “pa” ay tumitingin sa dating buhay ni Pablo, nang hinahanap nga niya ang pagsang-ayon ng tao sa kaniyang kasigasigan. Napapansin ng pinakamahuhusay na sagot ang ugnayan nito sa mga talata 8 at 9: ang taong kabibigkas lamang ng dobleng sumpa ay malinaw na hindi nagpapalakas sa tao. Mag-ingat sa mga sagot na nagsasabing ipinagbabawal ng talata ang kabaitan; ang ipinagbabawal nito ay ang pagbabago ng mensahe upang makuha ang pabor ng tao.
Ipakita ang gabay ng guro
Panatilihin ang bigat ng pagpili sa isa o sa isa pa. Tinutuligsa ni Pablo ang pagbabago ng katapatan para sa pagsang-ayon, hindi ang paggalang o maingat na panghihikayat.
5. Aling mga detalye sa mga talata 13 hanggang 20 ang mahalaga sa pagtatanggol ni Pablo?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ipinakikita ng bawat detalye na hindi tinanggap ni Pablo ang kaniyang ebanghelyo mula sa Jerusalem. Inusig niya ang iglesia “na malabis” (1:13); tinawag siya ng Diyos “sa pamamagitan ng kaniyang biyaya” (1:15); “hindi ako sumangguni sa laman at sa dugo” (1:16); naparoon siya sa Arabia at bumalik sa Damasco (1:17); “Nang makaraan nga ang tatlong taon” lamang siya umahon upang dalawin si Cefas nang labinlimang araw, at wala siyang ibang apostol na nakita maliban kay Santiago (1:18-19). Saka siya sumumpa: “sa harapan ng Dios, hindi ako nagsisinungaling” (1:20). Ipinaliliwanag ng mabuting sagot kung bakit mahalaga ang mga petsa at pangalan; inililista lamang ito ng mahina.
Ipakita ang gabay ng guro
Asahan ang pag-uusig, kasigasigan, pagtawag ng Diyos, Arabia, Damasco, tatlong taon, Jerusalem, Pedro, at Santiago sa pagkakasunod-sunod.
6. Ano ang naririnig ng mga iglesia sa Judea sa mga talata 22 hanggang 24, at paano sila tumutugon?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Iisang balita ang naririnig nila: “Yaong umuusig sa atin nang una, ngayo'y nangangaral ng pananampalataya na nang ibang panahon ay kaniyang sinisira” (1:23). Hindi pa nila siya nakikilala sa mukha (1:22), gayunma'y hindi hinala ang kanilang tugon kundi pagsamba: “At kanilang niluluwalhati ang Dios sa akin” (1:24). Napapansin ng malakas na sagot na sa Diyos napupunta ang papuri at hindi kay Pablo, at ang nagbibigay nito ay ang mga iglesia ng Judea, ang mismong mga taong sinaktan niya. Doon nagtatapos ang pagtatanggol ng kabanata: iisang ebanghelyo, kinilala ng mga unang sumampalataya rito.
Ipakita ang gabay ng guro
Ipinangangaral na ngayon ng dating mang-uusig ang pananampalatayang winasak niya, at niluluwalhati nila ang Diyos dahil kay Pablo.
Responsableng pagsasabuhay
Suriin muna ang mensahe bago ang tagapaghatid
Gamitin ang mga talata 8 hanggang 9 upang suriin ang isang pag-aangkin sa pagtuturo ayon sa nilalaman nito sa halip na sa prestihiyo o katiyakan ng tagapaghatid.
Pangalanan ang pamimilit na magbigay-lugod
Gamitin ang talata 10 upang ipakita ang pagkakaiba ng paglilinaw ng katotohanan para sa mga tagapakinig at ng pagbabago sa katotohanan upang makaiwas lamang sa kanilang hindi pagsang-ayon.
Hayaang baguhin ng biyaya ang tala ng pagkakakilanlan
Gamitin ang mga talata 13 hanggang 24 upang ihiwalay ang dating mga katibayan ng katayuan ni Pablo sa pagkilos ng Diyos na itinuturing niyang mapagpasya.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Sino ang nagpadala ng sulat
Basahin nang malakas ang 1:1-5. Itanong ang unang tanong at isulat sa pisara ang dalawang pagtatanggi at dalawang pagpapatibay ng talata 1.
Ebanghelyong hindi iba
Basahin ang 1:6-9. Talakayin ang ikalawa at ikatlong tanong, saka ang ikalawang kalituhan. Tiyaking makita ng grupo si Pablo sa ilalim ng sarili niyang sumpa.
Pagbibigay-lugod sa tao
Basahin ang 1:10-12. Talakayin ang ikaapat na tanong at ang ikatlong kalituhan, at markahan ang salitang pahayag sa talata 12.
Mula mang-uusig tungo sa mangangaral
Basahin ang 1:13-20 habang gumuguhit ng guhit ng panahon ang isang boluntaryo. Talakayin ang ikalimang tanong, saka sandali ang ikaapat at unang kalituhan.
Niluwalhati nila ang Diyos
Basahin ang 1:21-24 at talakayin ang ikaanim na tanong. Ipamigay ang papel, sabay-sabay na basahin ang 1:10, at manalangin para sa katapatan sa ebanghelyo.
90 minuto
Dalawang lagda
Itanong sa grupo kung alin ang mas mabigat, sulat na may lagda ng tanyag na tao o sulat na tama ang nilalaman. Saka basahin ang 1:1-5 at talakayin ang unang tanong.
Lumipat mula sa tumawag sa inyo
Basahin ang 1:6-7. Ipaliwanag ang namamangha, nagsilipat at pasamain, at talakayin ang ikalawang tanong. Itanong kung ano kaya ang sinabi ng mga dumating upang magmukhang malapit ang kanilang mensahe.
Kahit isang anghel
Basahin ang 1:8-9 at talakayin ang ikatlong tanong at ang ikalawang kalituhan. Basahin din ang 5:9 upang makita ng grupo kung bakit mahalaga ang maliit na dagdag.
Alipin ni Cristo
Basahin ang 1:10 at 1 Mga Taga-Corinto 10:33. Talakayin ang ikaapat na tanong at ang ikatlong kalituhan, at hayaang sabihin ng grupo ang pagkakaiba sa sarili nilang salita.
Nang magalingin ng Diyos
Basahin ang 1:11-17, saka ang Mga Gawa 9:1-6. Talakayin ang ikalimang tanong hanggang talata 17 at ang ikaapat na kalituhan. Hayaang ang Mga Taga-Galacia ang mamuno sa sarili nitong salaysay.
Labinlimang araw
Basahin ang 1:18-20 at tapusin ang guhit ng panahon. Talakayin ang unang kalituhan at itanong kung bakit sumusumpa si Pablo sa talata 20.
Binagong buhay at kaluwalhatian sa Diyos
Basahin ang 1:21-24 at talakayin ang ikaanim na tanong. Anyayahan ang isa o dalawang tao na sabihin nang maikli kung ano ang binago ng Diyos sa kanila, at sa kaniya ibigay ang papuri gaya ng ginawa ng mga iglesia.
Ang papel at panalangin
Sabay-sabay na basahin ang susing talata, balikan ang mga tanong sa papel, at manalangin para sa tapang na panatilihing buo ang ebanghelyo kahit hindi ito popular.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Magtaas ng isang sulat at itanong kung kanino ito galing. Basahin ang 1:1 at ipakita na kay Jesus nagmula ang sulat ni Pablo, hindi sa isang grupo ng tao. Saka isalaysay kung paanong dati ay sinasaktan ni Pablo ang mga Kristiyano at kung paano siya tinawag ng Diyos, at magtapos sa mga iglesiang nagpupuri sa Diyos sa talata 24. Iwan ang sumpa ng mga talata 8 at 9 para sa nakatatandang grupo at manatili sa kagalakang binabago ng Diyos ang tao.
Kabataan
Maglaan ng oras sa talata 10, sapagkat ang pagsang-ayon ng iba ang presyon na pinakanararamdaman nila. Ipabanggit sa kanila ang mga lugar kung saan iniaangkop ng tao ang kaniyang paniniwala upang manatiling gusto ng iba, at subukin ang mga iyon sa pagkakaiba ng pagbabago ng paraan at pagbabago ng mensahe. Gamitin ang guhit ng panahon ng mga talata 13 hanggang 24 bilang palaisipang sila mismo ang bubuo. Seryosohin ang sumpa at ipaliwanag kung bakit isinasama ni Pablo ang kaniyang sarili rito.
Matatanda
Maglaan ng oras sa mga talata 6 hanggang 9 at sa tanong kung ano ang gumagawa sa isang mensahe na ibang ebanghelyo. Pag-usapan kung paanong ang maliit na kondisyong idinagdag sa biyaya ay makapagbabago sa lahat, gamit ang 5:9 at 5:2-4 bilang katibayan sa dakong huli. Maingat na paghambingin ang Mga Gawa 9 at Mga Taga-Galacia 1, at hayaang sabihin ng bawat isa ang sinasabi nito. Mag-ingat na huwag gawing sandata ang talata laban sa bawat gurong hindi gusto ng isang tao.
Isa sa isa
Basahin ang buong kabanata at itanong kung kaninong tinig siya nakadarama ng presyon na magbigay-lugod. Maglaan ng mas mahabang oras sa mga talata 13 hanggang 16 kaysa sa mga detalye ng paglalakbay: ang mang-uusig na tinawag sa biyaya ay nagsasalita sa sinumang nag-iisip na hindi na siya karapat-dapat dahil sa kaniyang nakaraan. Kung nag-aalinlangan siya sa ebanghelyo dahil sa isang partikular na tagapagdala, gamitin ang mga talata 8 at 9 upang ilipat ang kaniyang pansin mula sa tao tungo sa mensahe.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Mga Taga-Galacia 1
Ang sipi sa maikling salita
Sumulat si Pablo sa mga iglesia ng Galacia dahil bumabaling sila sa ibang mensahe, na ayon sa kaniya ay hindi ibang ebanghelyo kundi pagbaluktot sa iisang ebanghelyo ni Cristo. Sinasabi niyang walang sinuman, kahit isang anghel, ang maaaring magbago nito. Saka niya ipinakikita na ang kaniyang ebanghelyo ay nagmula mismo kay Jesucristo: mang-uusig siya ng iglesia hanggang tawagin siya ng Diyos sa biyaya, at nagpuri sa Diyos ang mga iglesiang nakarinig nito.
Talatang iingatan
Sapagka't ako baga'y nanghihikayat ngayon sa mga tao o sa Dios? o ako baga'y nagsisikap na magbigay-lugod sa mga tao? kung ako'y magbibigay-lugod pa sa mga tao, ay hindi ako magiging alipin ni Cristo.
Mga Taga-Galacia 1:10 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Saan sinabi ni Pablo na nagmula ang kaniyang mensahe sa 1:1 at 1:11-12?
Bakit isinama ni Pablo ang kaniyang sarili at ang isang anghel sa babala ng 1:8?
Ano ang ginawa ng mga iglesia nang mabalitaan nilang nagbago si Pablo, ayon sa 1:24?
Sa linggong ito
Pangalanan ang isang lugar kung saan natutukso kang palambutin ang iyong paniniwala upang magustuhan ka, at humingi sa Diyos ng tapang doon ngayong linggo.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Wala pang eksaktong tugmang media na nakatala para sa siping ito. Ikakabit ng ulat ng pagkakasundo ang bagong materyal kapag mayroon na.