O panorama
2 Reis 19 abre com “And it came to pass, when king Hezekiah heard it, that he rent his clothes, and covered…”, muda perto do versículo 19 com “Now therefore, O LORD our God, I beseech thee, save thou us out of his hand, that all…” e termina com “And it came to pass, as he was worshipping in the house of Nisroch his god, that…”. Esses pontos traçam o movimento próprio do capítulo, da abertura à conclusão.
A Escritura ao lado do resumo
2 Reis · Versão King James · 372 Reis 19:1-8
Versículos 1–8: It came to pass, when king Hezekiah heard it, that he rent his clothes…
2 Reis 19:1–8 abre com “And it came to pass, when king Hezekiah heard it, that he rent his clothes, and covered himself…” e chega a “So Rab-shakeh returned, and found the king of Assyria warring against Libnah: for he had heard…” no último versículo. Esse percurso desenvolve 2 Reis 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências.
Estudo aprofundado
2 Reis 19:1–8 forma uma unidade literária. Abre com “And it came to pass, when king Hezekiah heard it, that he rent his clothes, and covered…”, muda perto do versículo 4 com “It may be the LORD thy God will hear all the words of Rab-shakeh, whom the king of Assyria…” e chega a “So Rab-shakeh returned, and found the king of Assyria warring against Libnah: for he had…”. O narrador cria sentido por meio de quem inicia cada ação, quem responde, o que muda e quais consequências permanecem. Uma ação relatada não é automaticamente aprovada. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 2 marcadores de fala, 0 perguntas, 0 contrastes e 3 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.
Cada observação se relaciona ao foco da aula, 2 Reis 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.
Os nomes ou termos que sustentam a cena são Assyria, God, Hezekiah, Isaiah, Rab, Amoz. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 1: “And it came to pass, when king Hezekiah heard it, that he rent his clothes, and covered himself with sackcloth, and went into the…” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.
Percurso versículo por versículo
- 2 Kings 19:1
“And it came to pass, when king Hezekiah heard it, that he rent his clothes, and covered himself with sackcloth, and…” Esse conhecido sinal narrativo faz o tempo avançar. O que segue é uma nova cena, consequência ou resposta a uma tensão anterior.
- 2 Kings 19:2
“And he sent Eliakim, which was over the household, and Shebna the scribe, and the elders of the priests, covered with…” Nomear Amoz e Eliakim mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 2 Kings 19:3
“And they said unto him, Thus saith Hezekiah, This day is a day of trouble, and of rebuke, and blasphemy: for the…” Nomear Hezekiah mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 2 Kings 19:4
“It may be the LORD thy God will hear all the words of Rab-shakeh, whom the king of Assyria his master hath sent to…” Nomear Assyria mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 2 Kings 19:5
“So the servants of king Hezekiah came to Isaiah.” Esta linha fornece uma razão, resultado ou conclusão. Ela deve permanecer ligada à afirmação ou ação que lhe dá sentido.
- 2 Kings 19:6
“And Isaiah said unto them, Thus shall ye say to your master, Thus saith the LORD , Be not afraid of the words which…” A ordem não pode ser entendida apenas pelo verbo. O destinatário, o propósito e seu lugar na aliança ou argumento definem a responsabilidade.
- 2 Kings 19:7
“Behold, I will send a blast upon him, and he shall hear a rumour, and shall return to his own land; and I will cause…” A ordem não pode ser entendida apenas pelo verbo. O destinatário, o propósito e seu lugar na aliança ou argumento definem a responsabilidade.
- 2 Kings 19:8
“So Rab-shakeh returned, and found the king of Assyria warring against Libnah: for he had heard that he was departed…” Esta linha fornece uma razão, resultado ou conclusão. Ela deve permanecer ligada à afirmação ou ação que lhe dá sentido.
2 Reis 19:1-8
Versão King James1And it came to pass, when king Hezekiah heard it, that he rent his clothes, and covered himself with sackcloth, and went into the house of the LORD .
2And he sent Eliakim, which was over the household, and Shebna the scribe, and the elders of the priests, covered with sackcloth, to Isaiah the prophet the son of Amoz.
3And they said unto him, Thus saith Hezekiah, This day is a day of trouble, and of rebuke, and blasphemy: for the children are come to the birth, and there is not strength to bring forth.
4It may be the LORD thy God will hear all the words of Rab-shakeh, whom the king of Assyria his master hath sent to reproach the living God; and will reprove the words which the LORD thy God hath heard: wherefore lift up thy prayer for the remnant that are left.
5So the servants of king Hezekiah came to Isaiah.
6And Isaiah said unto them, Thus shall ye say to your master, Thus saith the LORD , Be not afraid of the words which thou hast heard, with which the servants of the king of Assyria have blasphemed me.
7Behold, I will send a blast upon him, and he shall hear a rumour, and shall return to his own land; and I will cause him to fall by the sword in his own land.
8So Rab-shakeh returned, and found the king of Assyria warring against Libnah: for he had heard that he was departed from Lachish.
2 Reis 19:9-16
Versículos 9–16: When he heard say of Tirhakah king of Ethiopia, Behold, he is come out…
2 Reis 19:9–16 abre com “And when he heard say of Tirhakah king of Ethiopia, Behold, he is come out to fight against…” e chega a “LORD , bow down thine ear, and hear: open, LORD , thine eyes, and see: and hear the words of…” no último versículo. Esse percurso desenvolve 2 Reis 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências.
Estudo aprofundado
2 Reis 19:9–16 forma uma unidade literária. Abre com “And when he heard say of Tirhakah king of Ethiopia, Behold, he is come out to fight against…”, muda perto do versículo 12 com “Have the gods of the nations delivered them which my fathers have destroyed; as Gozan, and…” e chega a “LORD , bow down thine ear, and hear: open, LORD , thine eyes, and see: and hear the words of…”. O narrador cria sentido por meio de quem inicia cada ação, quem responde, o que muda e quais consequências permanecem. Uma ação relatada não é automaticamente aprovada. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 1 marcadores de fala, 3 perguntas, 0 contrastes e 4 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.
Cada observação se relaciona ao foco da aula, 2 Reis 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.
Os nomes ou termos que sustentam a cena são Hezekiah, God, Assyria, Arpad, Eden, Ethiopia. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 12: “Have the gods of the nations delivered them which my fathers have destroyed; as Gozan, and Haran, and Rezeph, and the children of…” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.
Percurso versículo por versículo
- 2 Kings 19:9
“And when he heard say of Tirhakah king of Ethiopia, Behold, he is come out to fight against thee: he sent messengers…” Nomear Ethiopia e Hezekiah mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 2 Kings 19:10
“Thus shall ye speak to Hezekiah king of Judah, saying, Let not thy God in whom thou trustest deceive thee, saying…” A ordem não pode ser entendida apenas pelo verbo. O destinatário, o propósito e seu lugar na aliança ou argumento definem a responsabilidade.
- 2 Kings 19:11
“Behold, thou hast heard what the kings of Assyria have done to all lands, by destroying them utterly: and shalt thou…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.
- 2 Kings 19:12
“Have the gods of the nations delivered them which my fathers have destroyed; as Gozan, and Haran, and Rezeph, and the…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.
- 2 Kings 19:13
“Where is the king of Hamath, and the king of Arpad, and the king of the city of Sepharvaim, of Hena, and Ivah?” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.
- 2 Kings 19:14
“And Hezekiah received the letter of the hand of the messengers, and read it: and Hezekiah went up into the house of…” Nomear Hezekiah mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 2 Kings 19:15
“And Hezekiah prayed before the LORD , and said, O LORD God of Israel, which dwellest between the cherubims, thou art…” Nomear Hezekiah mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 2 Kings 19:16
“LORD , bow down thine ear, and hear: open, LORD , thine eyes, and see: and hear the words of Sennacherib, which hath…” Nomear Sennacherib mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
2 Reis 19:9-16
Versão King James9And when he heard say of Tirhakah king of Ethiopia, Behold, he is come out to fight against thee: he sent messengers again unto Hezekiah, saying,
10Thus shall ye speak to Hezekiah king of Judah, saying, Let not thy God in whom thou trustest deceive thee, saying, Jerusalem shall not be delivered into the hand of the king of Assyria.
11Behold, thou hast heard what the kings of Assyria have done to all lands, by destroying them utterly: and shalt thou be delivered?
12Have the gods of the nations delivered them which my fathers have destroyed; as Gozan, and Haran, and Rezeph, and the children of Eden which were in Thelasar?
13Where is the king of Hamath, and the king of Arpad, and the king of the city of Sepharvaim, of Hena, and Ivah?
14And Hezekiah received the letter of the hand of the messengers, and read it: and Hezekiah went up into the house of the LORD , and spread it before the LORD .
15And Hezekiah prayed before the LORD , and said, O LORD God of Israel, which dwellest between the cherubims, thou art the God, even thou alone, of all the kingdoms of the earth; thou hast made heaven and earth.
16LORD , bow down thine ear, and hear: open, LORD , thine eyes, and see: and hear the words of Sennacherib, which hath sent him to reproach the living God.
2 Reis 19:17-24
Versículos 17–24: Of a truth, LORD , the kings of Assyria have destroyed the nations and…
2 Reis 19:17–24 abre com “Of a truth, LORD , the kings of Assyria have destroyed the nations and their lands,” e chega a “I have digged and drunk strange waters, and with the sole of my feet have I dried up all the…” no último versículo. Esse percurso desenvolve 2 Reis 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências.
Estudo aprofundado
2 Reis 19:17–24 forma uma unidade literária. Abre com “Of a truth, LORD , the kings of Assyria have destroyed the nations and their lands,”, muda perto do versículo 20 com “Then Isaiah the son of Amoz sent to Hezekiah, saying, Thus saith the LORD God of Israel…” e chega a “I have digged and drunk strange waters, and with the sole of my feet have I dried up all the…”. O narrador cria sentido por meio de quem inicia cada ação, quem responde, o que muda e quais consequências permanecem. Uma ação relatada não é automaticamente aprovada. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 1 marcadores de fala, 1 perguntas, 1 contrastes e 4 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.
Cada observação se relaciona ao foco da aula, 2 Reis 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.
Os nomes ou termos que sustentam a cena são God, Assyria, Israel, Amoz, Carmel, Hezekiah. A linguagem numérica inclui one. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 20: “Then Isaiah the son of Amoz sent to Hezekiah, saying, Thus saith the LORD God of Israel, That which thou hast prayed to me against…” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.
Percurso versículo por versículo
- 2 Kings 19:17
“Of a truth, LORD , the kings of Assyria have destroyed the nations and their lands,” Nomear Assyria mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 2 Kings 19:18
“And have cast their gods into the fire: for they were no gods, but the work of men’s hands, wood and stone: therefore…” Os termos próprios desta linha incluem gods, destroyed, fire. A relação com os versículos 17 e 19 permite verificar sua função na passagem.
- 2 Kings 19:19
“Now therefore, O LORD our God, I beseech thee, save thou us out of his hand, that all the kingdoms of the earth may…” O versículo nomeia God em vez de deixar a ação sem uma fonte. Observe se a linha seguinte continua, responde ou contrasta essa ação.
- 2 Kings 19:20
“Then Isaiah the son of Amoz sent to Hezekiah, saying, Thus saith the LORD God of Israel, That which thou hast prayed…” Nomear Amoz e Assyria mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 2 Kings 19:21
“This is the word that the LORD hath spoken concerning him; The virgin the daughter of Zion hath despised thee, and…” Nomear Jerusalem e Zion mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 2 Kings 19:22
“Whom hast thou reproached and blasphemed? and against whom hast thou exalted thy voice, and lifted up thine eyes on…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.
- 2 Kings 19:23
“By thy messengers thou hast reproached the Lord, and hast said, With the multitude of my chariots I am come up to the…” Nomear Carmel e Lebanon mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.
- 2 Kings 19:24
“I have digged and drunk strange waters, and with the sole of my feet have I dried up all the rivers of besieged…” Os termos próprios desta linha incluem besieged, digged, dried. A relação com os versículos 23 permite verificar sua função na passagem.
2 Reis 19:17-24
Versão King James17Of a truth, LORD , the kings of Assyria have destroyed the nations and their lands,
18And have cast their gods into the fire: for they were no gods, but the work of men’s hands, wood and stone: therefore they have destroyed them.
19Now therefore, O LORD our God, I beseech thee, save thou us out of his hand, that all the kingdoms of the earth may know that thou art the LORD God, even thou only.
20Then Isaiah the son of Amoz sent to Hezekiah, saying, Thus saith the LORD God of Israel, That which thou hast prayed to me against Sennacherib king of Assyria I have heard.
21This is the word that the LORD hath spoken concerning him; The virgin the daughter of Zion hath despised thee, and laughed thee to scorn; the daughter of Jerusalem hath shaken her head at thee.
22Whom hast thou reproached and blasphemed? and against whom hast thou exalted thy voice, and lifted up thine eyes on high? even against the Holy One of Israel.
23By thy messengers thou hast reproached the Lord, and hast said, With the multitude of my chariots I am come up to the height of the mountains, to the sides of Lebanon, and will cut down the tall cedar trees thereof, and the choice fir trees thereof: and I will enter into the lodgings of his borders, and into the forest of his Carmel.
24I have digged and drunk strange waters, and with the sole of my feet have I dried up all the rivers of besieged places.
2 Reis 19:25-32
Versículos 25–32: Hast thou not heard long ago how I have done it, and of ancient times…
2 Reis 19:25–32 abre com “Hast thou not heard long ago how I have done it, and of ancient times that I have formed it? now…” e chega a “Therefore thus saith the LORD concerning the king of Assyria, He shall not come into this city…” no último versículo. Esse percurso desenvolve 2 Reis 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências.
Estudo aprofundado
2 Reis 19:25–32 forma uma unidade literária. Abre com “Hast thou not heard long ago how I have done it, and of ancient times that I have formed it…”, muda perto do versículo 28 com “Because thy rage against me and thy tumult is come up into mine ears, therefore I will put…” e chega a “Therefore thus saith the LORD concerning the king of Assyria, He shall not come into this…”. O narrador cria sentido por meio de quem inicia cada ação, quem responde, o que muda e quais consequências permanecem. Uma ação relatada não é automaticamente aprovada. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 0 marcadores de fala, 1 perguntas, 1 contrastes e 2 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.
Cada observação se relaciona ao foco da aula, 2 Reis 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.
Os nomes ou termos que sustentam a cena são Assyria, Because, Hast, Jerusalem, Judah, Zion. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 27: “But I know thy abode, and thy going out, and thy coming in, and thy rage against me.” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.
Percurso versículo por versículo
- 2 Kings 19:25
“Hast thou not heard long ago how I have done it, and of ancient times that I have formed it? now have I brought it to…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.
- 2 Kings 19:26
“Therefore their inhabitants were of small power, they were dismayed and confounded; they were as the grass of the…” Esta linha fornece uma razão, resultado ou conclusão. Ela deve permanecer ligada à afirmação ou ação que lhe dá sentido.
- 2 Kings 19:27
“But I know thy abode, and thy going out, and thy coming in, and thy rage against me.” Os termos próprios desta linha incluem abode, coming, going. A relação com os versículos 26 e 28 permite verificar sua função na passagem.
- 2 Kings 19:28
“Because thy rage against me and thy tumult is come up into mine ears, therefore I will put my hook in thy nose, and my…” Esta linha fornece uma razão, resultado ou conclusão. Ela deve permanecer ligada à afirmação ou ação que lhe dá sentido.
- 2 Kings 19:29
“And this shall be a sign unto thee, Ye shall eat this year such things as grow of themselves, and in the second year…” A ordem não pode ser entendida apenas pelo verbo. O destinatário, o propósito e seu lugar na aliança ou argumento definem a responsabilidade.
- 2 Kings 19:30
“And the remnant that is escaped of the house of Judah shall yet again take root downward, and bear fruit upward.” A ordem não pode ser entendida apenas pelo verbo. O destinatário, o propósito e seu lugar na aliança ou argumento definem a responsabilidade.
- 2 Kings 19:31
“For out of Jerusalem shall go forth a remnant, and they that escape out of mount Zion: the zeal of the LORD of hosts…” Esta linha fornece uma razão, resultado ou conclusão. Ela deve permanecer ligada à afirmação ou ação que lhe dá sentido.
- 2 Kings 19:32
“Therefore thus saith the LORD concerning the king of Assyria, He shall not come into this city, nor shoot an arrow…” Esta linha fornece uma razão, resultado ou conclusão. Ela deve permanecer ligada à afirmação ou ação que lhe dá sentido.
2 Reis 19:25-32
Versão King James25Hast thou not heard long ago how I have done it, and of ancient times that I have formed it? now have I brought it to pass, that thou shouldest be to lay waste fenced cities into ruinous heaps.
26Therefore their inhabitants were of small power, they were dismayed and confounded; they were as the grass of the field, and as the green herb, as the grass on the housetops, and as corn blasted before it be grown up.
27But I know thy abode, and thy going out, and thy coming in, and thy rage against me.
28Because thy rage against me and thy tumult is come up into mine ears, therefore I will put my hook in thy nose, and my bridle in thy lips, and I will turn thee back by the way by which thou camest.
29And this shall be a sign unto thee, Ye shall eat this year such things as grow of themselves, and in the second year that which springeth of the same; and in the third year sow ye, and reap, and plant vineyards, and eat the fruits thereof.
30And the remnant that is escaped of the house of Judah shall yet again take root downward, and bear fruit upward.
31For out of Jerusalem shall go forth a remnant, and they that escape out of mount Zion: the zeal of the LORD of hosts shall do this.
32Therefore thus saith the LORD concerning the king of Assyria, He shall not come into this city, nor shoot an arrow there, nor come before it with shield, nor cast a bank against it.
2 Reis 19:33-37
Versículos 33–37: By the way that he came, by the same shall he return, and shall not come…
2 Reis 19:33–37 abre com “By the way that he came, by the same shall he return, and shall not come into this city, saith…” e chega a “And it came to pass, as he was worshipping in the house of Nisroch his god, that Adrammelech and…” no último versículo. Esse percurso desenvolve 2 Reis 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências.
Estudo aprofundado
2 Reis 19:33–37 forma uma unidade literária. Abre com “By the way that he came, by the same shall he return, and shall not come into this city…”, muda perto do versículo 35 com “And it came to pass that night, that the angel of the LORD went out, and smote in the camp…” e chega a “And it came to pass, as he was worshipping in the house of Nisroch his god, that Adrammelech…”. O narrador cria sentido por meio de quem inicia cada ação, quem responde, o que muda e quais consequências permanecem. Uma ação relatada não é automaticamente aprovada. Como verificação textual, a passagem fonte KJV contém 0 marcadores de fala, 0 perguntas, 0 contrastes e 3 versículos que nomeiam o LORD ou Deus. Esses traços também podem ser comparados com uma tradução bíblica confiável em português.
Cada observação se relaciona ao foco da aula, 2 Reis 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências. Algumas afirmações são diretas, outras reúnem vários versículos e outras devem continuar identificadas como interpretação.
Os nomes ou termos que sustentam a cena são Adrammelech, Armenia, Assyria, Assyrians, David, Esar. A linguagem numérica inclui hundred, five, thousand. A mudança mais próxima do centro aparece no versículo 35: “And it came to pass that night, that the angel of the LORD went out, and smote in the camp of the Assyrians an hundred fourscore…” Esse detalhe ajuda a distinguir o ponto de partida do que acontece depois.
Percurso versículo por versículo
- 2 Kings 19:33
“By the way that he came, by the same shall he return, and shall not come into this city, saith the LORD .” A ordem não pode ser entendida apenas pelo verbo. O destinatário, o propósito e seu lugar na aliança ou argumento definem a responsabilidade.
- 2 Kings 19:34
“For I will defend this city, to save it, for mine own sake, and for my servant David’s sake.” Esta linha fornece uma razão, resultado ou conclusão. Ela deve permanecer ligada à afirmação ou ação que lhe dá sentido.
- 2 Kings 19:35
“And it came to pass that night, that the angel of the LORD went out, and smote in the camp of the Assyrians an hundred…” Esse conhecido sinal narrativo faz o tempo avançar. O que segue é uma nova cena, consequência ou resposta a uma tensão anterior.
- 2 Kings 19:36
“So Sennacherib king of Assyria departed, and went and returned, and dwelt at Nineveh.” Esta linha fornece uma razão, resultado ou conclusão. Ela deve permanecer ligada à afirmação ou ação que lhe dá sentido.
- 2 Kings 19:37
“And it came to pass, as he was worshipping in the house of Nisroch his god, that Adrammelech and Sharezer his sons…” Esse conhecido sinal narrativo faz o tempo avançar. O que segue é uma nova cena, consequência ou resposta a uma tensão anterior.
2 Reis 19:33-37
Versão King James33By the way that he came, by the same shall he return, and shall not come into this city, saith the LORD .
34For I will defend this city, to save it, for mine own sake, and for my servant David’s sake.
35And it came to pass that night, that the angel of the LORD went out, and smote in the camp of the Assyrians an hundred fourscore and five thousand: and when they arose early in the morning, behold, they were all dead corpses.
36So Sennacherib king of Assyria departed, and went and returned, and dwelt at Nineveh.
37And it came to pass, as he was worshipping in the house of Nisroch his god, that Adrammelech and Sharezer his sons smote him with the sword: and they escaped into the land of Armenia. And Esar-haddon his son reigned in his stead.
Recursos reunidos para este capítulo
O mapa narrativo e a reflexão aprofundada ficam disponíveis como recursos distintos junto deste plano de ensino. Cada um abre em sua própria página.
Guia de ensino específico do capítulo
Estes pontos nascem do próprio capítulo. Eles ajudam a unir o mapa narrativo do Nível 1, a análise do Nível 2 e o texto bíblico em uma só aula.
Comece com a primeira imagem do capítulo
2 Kings 19:1: “And it came to pass, when king Hezekiah heard it, that he rent his clothes, and covered himself with sackcloth, and went into the house of the LORD .”
Diminua o ritmo no ponto de mudança
2 Kings 19:19: “Now therefore, O LORD our God, I beseech thee, save thou us out of his hand, that all the kingdoms of the earth may know that thou art the LORD God, even…”
Mantenha este caminho de palavras visível
LORD, king, Assyria, Hezekiah, city, hear
Observação e orientação de ensino
- Acompanhe quem age, quem fala, quem é afetado e o que muda.
- Observe promessas, fracassos, livramentos e consequências repetidas.
- Não suponha que o narrador aprove toda ação que relata.
Primeiro o texto
Onde os leitores divergem
O resumo começa com o que a passagem diz e como suas partes se relacionam. Ele não presume que uma denominação já resolveu todas as questões. A dependência de uma tradição, teoria literária ou reconstrução histórica é claramente identificada.
O texto KJV aparece primeiro. As conclusões interpretativas são identificadas, e as diferenças surgem quando ajudam a explicar por que comunidades sérias nem sempre chegam à mesma resposta.
As notas interpretativas comparativas deste capítulo estão em preparação. Até que as notas revisadas estejam prontas, esta página separa o texto KJV do resumo e da aplicação sem afirmar que leitores responsáveis concordam em todas as questões.
Objetivos de aprendizagem
- Localizar 2 Reis 19 dentro de 2 Reis 19 e explicar sua função em 2 Reis.
- Descrever com evidências como a passagem desenvolve este foco: 2 Reis 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências.
- Diferenciar uma afirmação explícita, uma conclusão apoiada pelas Escrituras e uma interpretação.
- Explicar como o gênero narrativa orienta uma leitura responsável.
- Comparar uma música ou vídeo relacionado com a passagem e voltar ao texto para conferência.
- Formular uma resposta pessoal e comunitária que não ultrapasse a evidência bíblica.
Preparação do professor
- Leia 2 Reis 19 duas vezes e leia também o que vem imediatamente antes e depois.
- Revise o movimento do livro: 2 Reis 19 (2 Reis 19).
- Marque falantes, ações, palavras repetidas, ordens, contrastes, promessas e consequências.
- Assista ou ouça previamente a mídia relacionada e anote onde ela resume, interpreta ou dramatiza o texto.
- Prepare uma forma de participação que permita responder sem exigir relatos pessoais.
Verificação de evidência e interpretação
Explícito
Registre duas afirmações que 2 Reis 19 declara diretamente e cite os versículos.
Apoiado pelas Escrituras
Formule uma conclusão que reúna várias partes de 2 Reis 19. Explique cada passo.
Inferência forte
Identifique uma conclusão que acompanha o texto de perto, embora não apareça em uma única frase.
Leitura possível ou tradicional
Se houver leituras responsáveis diferentes, apresente a diferença sem transformá-la em certeza.
Limite
Não use especulação como conclusão de ensino.
Discussão com orientação de resposta
1. O que 2 Reis 19 declara diretamente sobre Deus, as pessoas ou a situação?
Mostrar orientação do professor
Comece com palavras e ações da passagem. Peça uma referência exata antes de aceitar uma conclusão.
2. Como este foco se desenvolve na passagem: 2 Reis 19 se desenvolve por meio de suas próprias vozes, ações, afirmações e consequências?
Mostrar orientação do professor
Acompanhe o começo, a mudança e o resultado. Não dependa de uma frase isolada quando a unidade apresenta uma sequência.
3. Qual palavra, ação, contraste ou resposta se repete, e qual é sua função?
Mostrar orientação do professor
A repetição pode marcar estrutura ou ênfase, mas seu sentido deve ser explicado no contexto.
4. Como esta unidade contribui para o movimento 2 Reis 19?
Mostrar orientação do professor
Compare a unidade com o que vem antes e depois no mesmo livro.
5. Que cuidado o gênero narrativa exige?
Mostrar orientação do professor
Acompanhe o narrador, as escolhas, suas consequências e o que Deus faz sem supor que toda ação relatada recebe aprovação.
6. Que resposta fiel surge da passagem para a pessoa e para a comunidade?
Mostrar orientação do professor
Formule uma ação concreta e proporcional. Não transforme descrição em ordem sem evidência.
Aplicação responsável
Coração e hábitos
Identifique uma crença, desejo ou prática que 2 Reis 19 corrige, fortalece ou redireciona.
Relacionamentos e comunidade
Formule uma ação que proteja dignidade, verdade, justiça, misericórdia ou fidelidade em uma relação real.
Adoração e oração
Escreva uma oração usando o vocabulário e as preocupações da passagem.
Serviço e testemunho
Escolha uma resposta observável para esta semana e uma pessoa que possa acompanhá-lo.
Adaptações por público
Crianças
Use uma seção curta, um mapa de pessoas e ações e uma resposta concreta. Explique palavras difíceis antes da leitura.
Jovens
Peça que identifiquem pressão, lealdade, poder e consequências. Permita respostas escritas sem exposição pública.
Adultos
Acrescente contexto literário e histórico, compare interpretações responsáveis e peça evidência para cada afirmação.
Grupo entre gerações
Forme duplas de idades diferentes, atribua observação antes da interpretação e encerre com oração compartilhada.
On-line ou em casa
Envie a referência com antecedência, use a mídia como pausa de observação e reúna respostas em um documento comum.
Percurso completo de ensino em 75 minutos
Um grupo com menos tempo pode omitir a discussão ampliada, mas deve manter a leitura bíblica, a verificação de evidências e a resposta final.
Orientação
Apresente o livro, 2 Reis 19, o gênero e a pergunta central. Explique que toda conclusão será conferida no texto.
Leitura completa
Leia a unidade em voz alta ou em silêncio. Os participantes marcam falantes, repetições, ordens, contrastes e mudanças.
Leitura em blocos
Percorra as seções guiadas. Resuma cada bloco em uma frase e anote o versículo que sustenta o resumo.
Música ou vídeo
Use um recurso relacionado. Compare suas ênfases e omissões com a passagem.
Discussão com evidências
Use as perguntas e peça uma referência bíblica para cada resposta importante.
Aplicação
Desenvolva uma resposta pessoal e outra comunitária. Evite promessas ou ordens que o texto não estabelece.
Resumo e oração
Cada pessoa completa uma frase sobre a passagem. Ore com as palavras e preocupações do texto.
Laboratório de músicas e vídeos
Use a mídia depois de ler a passagem. Uma música ou um vídeo pode interpretar, resumir ou dramatizar o texto, por isso deve ser comparado com as Escrituras.
- Antes: leia a passagem exata e identifique seu movimento central.
- Durante: observe quais palavras, pessoas, acontecimentos ou emoções o artista destaca.
- Depois: identifique o que a mídia esclarece, o que deixa de fora e o que precisa ser conferido no texto.
