Ang malaking larawan
Inilalapat ng Isaias 7 ang pampulitikang pangamba sa tabi ng lawak ng propesiya. Nagbabanta ang Siria at ang Efraim sa Jerusalem, at nayayanig ang sambahayan ni David na parang mga punong hinahampas ng hangin, samantalang tinatawag ng PANGINOON ang gayunding mga hari na dalawang umuusok na tuod ng panggatong. Inaalok kay Ahaz ang isang tandang sapat ang lawak upang umabot sa kalaliman o sa kaitaasan, tinatanggihan niya ito sa pananalitang tunog banal, at binibigyan pa rin siya ng tanda: isang batang tinatawag na Emmanuel na ang maagang paglaki ang nagiging orasan ng pagkawala ng dalawang hari. Gayunman, hindi katumbas ng kaligtasan ang ginhawa mula sa agarang banta na iyon. Nagiging inupahang labaha ang Asiria, ang kapangyarihang iniuugnay sa pag-alis sa kanila, upang ahitin ang Juda. Nagsasara ang kabanata hindi sa tiwala ng hari kundi sa mga nakaligtas na naninirahan sa gitna ng dawag, tinik, pastulan at iniwang ubasan. Nananatili ang mantikilya at pulot, ngunit sa loob ng lumiit na ekonomiya. Binibigkas ang pangalang "Emmanuel" sa lupaing dadaan pa rin sa pananalakay.
Pangunahing katotohanan
Habang natatakot ang Jerusalem sa banta ng Siria at Efraim, sinasabi ng Panginoon kay Ahaz na manindigan sa pananampalataya, iniaalok sa kanya ang isang tanda na kanyang tinatanggihan, gayunma'y ibinibigay sa sambahayan ni David ang tanda ng Emmanuel, at nagbababala na ang kapangyarihan ng Asiria na maaaring ituring ni Ahaz na tulong ay magiging kasangkapan ng mapangwasak na paghatol.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Isaias 7:1: “At nangyari, nang mga kaarawan ni Achaz na anak ni Jotham, anak ni Uzzias, na hari sa Juda, na si Rezin na hari sa Siria, at si Peca na anak ni Remalias…”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Isaias 7:13: “At kaniyang sinabi, Dinggin ninyo ngayon, Oh sangbahayan ni David; maliit na bagay ba sa inyo ang mamagod sa mga tao na inyong papagurin rin ang aking…”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
anak, Panginoon, hindi, araw, hari, iyong
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Isaias 7:1-2
Dalawang hari sa pintuan at isang sangbahayang nanginginig
Magsimula sa kasaysayan, nang maikli. Noong mga 735 bago si Cristo, nagsanib sina Rezin ng Siria at Peca ng Israel, ang kaharian sa hilaga na tinatawag ding Ephraim, laban sa Juda upang pilitin itong sumali sa alyansa laban sa Asiria. Isinasalaysay ng talata 1 ang wakas sa simula: “hindi nanganaig laban doon.” Kaya mas marami nang alam ang grupo kaysa kay Ahaz. Saka basahin ang 7:2 at ang mga punong kahoy na niyuyugyog ng hangin. Ipaliwanag na binabanggit ang “sangbahayan ni David” sapagkat ang banta ay palitan ang tagapagmana ni David. Ituro ito muna, sapagkat tungkol ang buong kabanata sa kung magtitiwala ang sangbahayan ni David sa pangako kapag natatakot ito.
Isaias 7:3-9
Ang pagsalubong sa hari sa tabi ng tubig
Ipaliwanag kung bakit sinalubong ni Isaias si Ahaz “sa dulo ng padaluyan ng tipunan ng tubig sa itaas”: malamang na sinusuri ng hari ang tubig ng Jerusalem bilang paghahanda sa pagkubkob. Ituro ang pangalan ng anak, Sear-jasub, na nangangahulugang may labing babalik, isang mensahe sa sarili nito. Saka basahin ang mga salita ng Panginoon: mag-ingat, tumahimik, huwag matakot, dalawang buntot na umuusok. Ipaliwanag ang anak ni Tabeel bilang haring sunud-sunuran na balak iluklok ng alyansa (7:6). Maglaan ng oras sa 7:9 at sa laro nito sa paniniwala at pagkatatag. Ito ang gitna ng kabanata, at dapat itong nasa pisara bago banggitin ang tanda.
Isaias 7:10-13
Ang tandang tinanggihan
Basahin ang alok ng Panginoon: isang tandang kasinlalim ng kalaliman o kasintaas ng kaitaasan. Si Ahaz ang pipili. Ginagamit ng kaniyang sagot ang wika ng Deuteronomio 6:16, ang hindi pagtukso sa Panginoon, ngunit ginagamit niya ito upang iwasang sumunod. Ipaliwanag na ipinapakita ng 2 Mga Hari 16:7-9 na nagpadala siya ng pilak at ginto sa hari ng Asiria at tinawag ang sarili niyang lingkod nito. Lumilipat ang sagot ni Isaias sa 7:13 mula sa iisang ikaw tungo sa “Oh sangbahayan ni David”, at mula sa Panginoon mong Dios tungo sa “aking Dios”. Isang saway ang pagbabagong iyon. Ituro ito bago ang tanda, upang malaman ng grupo na ibinibigay ang tanda sa haring tumanggi sa isa.
Isaias 7:14-16
Emmanuel: ang mga pagbasa nang magkakatabi
Basahin ang 7:14 at ipaliwanag ang pangalan: ang Emmanuel ay nangangahulugang sumasa atin ang Diyos. Saka ilahad nang patas ang mga pagbasa. Ang salitang Hebreo na almah ay tumutukoy sa isang dalagang nasa gulang ng pag-aasawa, at dalaga ang salin ng Ang Dating Biblia; isinalin ito ng salin sa Griego na ginawa bago si Cristo bilang parthenos, birhen, at sinisipi ng Mateo 1:22-23 ang anyong iyon tungkol sa pagsilang kay Jesus kay Maria. Binabasa ito ng ilan bilang tuwirang hula tungkol kay Cristo lamang; nakikita ng iba ang isang tandang ibinigay noong panahon ni Ahaz, isang batang ipinanganak noon, na lubos na natupad kay Jesus; binabasa ito ng mga Judiong tagapagpaliwanag bilang isang bata sa panahon ni Isaias. Huwag pumili para sa grupo. Saka ipakita ang palatandaan ng panahon sa 7:16, na dapat ipaliwanag ng bawat pagbasa.
Isaias 7:17-25
Ang pangahit na inupahan ni Ahaz
Magtapos sa paghatol na kasunod ng tanda. Pinangangalanan ng talata 17 ang hari sa Asiria, ang mismong kapangyarihang nililigawan ni Ahaz. Isa-isahin ang mga larawan: ang langaw at pukyutang tinawag ng sutsot, ang pangahit na inupahan na umaahit ng ulo, paa, at balbas, na isang pampublikong kahihiyan sa kulturang iyon, ang magsasakang naiwan sa isang guyang baka at dalawang tupa, ang libong puno ng ubas na naging tinikan, ang mga mangangaso na may busog sa lupang dating sinasaka. Ipaliwanag na ang mantekilla at pulot, na mukhang kasaganaan, ay pagkain ng lupaing bumalik sa pagiging pastulan. Ilagay ito sa huli upang makita ng grupo ang halaga ng pagtanggi sa tanda.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Nagpapakumbaba si Ahaz nang tumanggi siyang humingi ng tanda.”
Inutusan siya ng Panginoon na humingi: “Humingi ka sa ganang iyo ng tanda na mula sa Panginoon mong Dios” (7:11). Hindi kababaang-loob ang pagtanggi sa tuwirang utos, at itinuring ito ni Isaias na pagpapagod sa Diyos (7:13). Ipinapakita ng 2 Mga Hari 16:7-9 na nakapagpasya na si Ahaz na bilhin ang tulong ng Asiria. Tinatakpan ng kaniyang banal na pananalita sa 7:12 ang pasyang huwag magtiwala. Ang aral para sa grupo ay maaaring itago ng relihiyosong pananalita ang kawalan ng pananampalataya.
“Iisa lang ang maaaring kahulugan ng talata 14, at ang bumabasa nito nang iba ay hindi naniniwala sa Biblia.”
Nauunawaan ng mga tapat na mambabasa ang 7:14 sa higit sa isang paraan, at dapat itong ilahad nang patas ng nagtuturo. Binabasa ito ng ilan bilang tuwirang pangako ng pagsilang ni Jesus sa isang birhen; nakikita ng iba ang isang tanda noong panahon ni Ahaz na ipinapakita ng Mateo 1:22-23 na natupad kay Cristo; naririnig naman ng mga Judiong mambabasa ang isang bata sa mismong panahon ni Isaias. Dapat ipaliwanag ng lahat ang 7:16 at ang paggamit ng Mateo. Hayaang marinig ng grupo ang mga pagbasa nang hindi niraranggo, at panatilihin sa gitna ang pangalang Emmanuel.
“Ang tanda ay para patunayan kay Ahaz na ililigtas siya ng Diyos.”
Tinanggihan ni Ahaz ang tandang iniaalok sa kaniya, at ang tandang ibinigay sa 7:14 ay dumarating na may “Kaya't”, bilang sagot sa pagtangging iyon, para sa sangbahayan ni David. May dala itong pangako, mawawala ang dalawang haring kinatatakutan (7:16), at may dala itong paghatol, sapagkat kaagad na sumusunod ang 7:17 sa hari sa Asiria. Sinasabi ng tanda sa sangbahayan ni David na nananatili ang Diyos sa kaniyang bayan kahit ayaw magtiwala sa kaniya ng hari nito.
“Nagbababala si Isaias tungkol sa isang makabagong imperyo.”
Pinangangalanan ng kabanata ang mga kapangyarihan nito: si Rezin ng Siria, si Peca ng Israel, ang Egipto, at ang hari sa Asiria (7:1, 7:17-18). Kabilang sila sa ikawalong siglo bago si Cristo, at itinatala ng 2 Mga Hari 16 ang mga pangyayari. Huwag silang ilipat sa kasalukuyang mga bansa o sa pulitika. Ang aral na nananatili ay tungkol sa pagtitiwala: kung ano ang inaabot ng natatakot na sambahayan ng pananampalataya sa panahon ng krisis, at kung ano ang sinasabi rito ng Panginoon.
Mga layunin sa pagkatuto
- Tukuyin ang mga kaharian at pinuno sa krisis ng Siria at Efraim.
- Ipaliwanag ang takot ng Jerusalem na tulad ng punongkahoy sa hangin at ang sagot ng Panginoon.
- Ipakita kung bakit sentro ng talata 9 ang pananampalataya.
- Ipaliwanag kung bakit sinasaway ang pagtanggi ni Ahaz na tila maka-Diyos.
- Sundan ang tanda ng bata at ang palatandaan nito ng malapit na panahon.
- Ilarawan kung paano nagiging paghatol ang Asiria sa halip na simpleng solusyon.
Paghahanda ng guro
- Ihanda bago ang klase ang tatsulok ng kapangyarihang pampolitika: namumuno si Rezin sa Siria mula sa Damasco, namumuno si Peka sa hilagang kahariang tinutukoy bilang Efraim o Israel mula sa Samaria, at namumuno si Ahaz sa Juda mula sa Jerusalem.
- Hanapin ang daluyan ng itaas na tipunan ng tubig at ang bukid ng tagapaglaba hanggang sa sapat lamang upang mailarawan ang pakikipagtagpo ni Isaias sa hari sa isang lugar ng sistema ng tubig sa panahon ng krisis militar.
- Ipaliwanag ang pangalang Sear-jasub sa tulong ng Isaias 10:21, «Isang nalabi ay manunumbalik», kung gagamitin ito.
- Ihanda bago ang klase ang mga pagpipilian sa pagpapakahulugan sa talata 14.
- Basahin ang mga talata 18–25 hanggang luminaw ang mga larawan: langaw, bubuyog, inupahang labaha, kakaunting alagang hayop, mga dawag, tinik, pana, at iniwang pagsasaka.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinasabi
Pinapangalanan ng mga talata 1–9 ang koalisyon, takot ng Jerusalem, pakikipagtagpo ni Isaias kay Ahaz, at utos na huwag matakot.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Tahasang sinisipi ng Mateo 1:23 ang teksto tungkol sa Emmanuel kaugnay ni Jesus.
Matibay na hinuha
Hindi dapat purihin bilang mapagpakumbabang pagsunod ang «Hindi ako hihingi» ni Ahaz, dahil iniutos ng Panginoon na humingi siya at tumutugon si Isaias sa pamamagitan ng pagparatang sa sambahayan ni David na pinapagod nila ang Diyos.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Pinagtatalunan ang pagkakakilanlan ng babae at bata sa agarang tagpuan ni Isaias, gayundin ang ugnayan ng isang malapit na tandang pangkasaysayan at ang pangwakas na katuparang tinutukoy ni Mateo kay Jesus.
Hangganan
Hindi malinaw na pinapangalanan ng Isaias 7 ang ina ng bata sa sariling salinlahi ni Ahaz o inilalahad ang bawat yugtong nag-uugnay sa agarang krisis at sa katuparan ni Mateo.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Ano ang nagpapatingkad sa takot ni Ahaz at ng kanyang bayan sa talata 2?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Gumagamit si Isaias ng larawang nakikita ng sinuman: “ang puso niya'y nakilos, at ang puso ng kaniyang bayan na gaya ng mga punong kahoy sa gubat na kinilos ng hangin” (7:2). Kapuwa nadarama ng hari at ng bayan ang takot, at hindi nila ito mapigilan, gaya ng mga dahon sa malakas na hangin. Maikli ang balitang nagdulot nito: “Ang Siria ay nalakip sa Ephraim.” Napapansin ng mabuting sagot na sa “sangbahayan ni David” nakatuon ang talata, kaya tinatamaan ng takot ang pangakong ibinigay sa angkan ni David. Sinasabi lamang ng mahinang sagot na natakot sila.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang larawan ni Isaias: gumagalaw ang kanilang mga puso gaya ng paggalaw ng mga punongkahoy sa gubat sa hangin.
2. Bakit tinatawag ng Panginoon sina Rezin at Peka na «dalawang buntot na apoy na ito na umuusok» sa talata 4?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat ang tila nag-aalab na apoy sa paningin ni Ahaz ay, sa Panginoon, ang umuusok na dulo ng dalawang kahoy na hinugot sa apoy. Sinasabi ng talata 4, “huwag kang matakot, o manglupaypay man ang iyong puso ng dahil sa dalawang buntot na apoy na ito na umuusok”. Umuusok sila, ngunit halos ubos na. Inilalagay ng matibay na sagot ang larawan sa tapat ng talata 2: nanginginig si Ahaz na parang gubat, at dalawang upos ng kahoy ang nakikita ng Panginoon. Pinagtitibay ito ng talata 7: “Hindi matatayo o mangyayari man.”
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang takot ni Ahaz sa pagtataya ng Panginoon.
3. Anong kundisyon ang lumilitaw sa dulo ng talata 9, at bakit mas mahalaga ito kaysa sa pagkalkula ng lakas-militar?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Kung kayo'y hindi maniniwala, tunay na hindi kayo mangatatatag” (7:9). Sa Hebreo, iisa ang ugat ng dalawang pandiwa, aman, kaya halos ganito ang kahulugan: kung hindi kayo titibay sa pananampalataya, hindi kayo titibay kailanman. Binibilang ni Ahaz ang mga hari at kabisera sa 7:8-9; sinasabi ng Panginoon na ang tunay na tanong ay kung nagtitiwala siya. Napapansin ng mabuting sagot na maramihan ang kayo, para sa buong sangbahayan ni David, at iniuugnay ang kundisyon sa pananatili ng dinastiya.
Ipakita ang gabay ng guro
Ang paglalaro sa salita ay pananampalataya at pagiging matatag: kung hindi maniniwala si Ahaz, hindi siya magiging matatag.
4. Bakit hindi itinuturing na kahanga-hangang pagpipigil ang pagtanggi ni Ahaz sa talata 12?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat kauutos pa lamang ito ng Panginoon: “Humingi ka sa ganang iyo ng tanda na mula sa Panginoon mong Dios; humingi ka maging sa kalaliman, o sa kaitaasan sa itaas” (7:11). Hindi paggalang ang pagtanggi sa isang tagubilin. Mukhang banal ang mga salita ni Ahaz, “Hindi ako hihingi, ni tutuksuhin ko man ang Panginoon” (7:12), ngunit sumagot si Isaias na pinapagod niya ang Diyos (7:13). Ipinapakita ng 2 Mga Hari 16:7-8 na bumabaling na si Ahaz sa Asiria para sa tulong. Nakikita ng mabuting sagot ang pagtanggi bilang maskara sa ibabaw ng pasyang nagawa na.
Ipakita ang gabay ng guro
Katatapos lamang sabihin ng Panginoon na humingi siya ng tanda.
5. Anong palatandaan ng panahon ang ikinakabit sa bata sa mga talata 15–16?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Bago sumapit ang bata sa edad na marunong pumili ng mabuti at tumanggi sa masama, lilipas na ang banta: “bago maalaman ng bata na tumanggi sa kasamaan, at pumili ng mabuti, pababayaan ang lupain ng dalawang haring iyong kinayayamutan” (7:16). Ilang taon lamang iyon. Itinuturo ng mantekilla at pulot sa talata 15 ang pagkain sa lupaing nasalanta, gaya ng ipinaliliwanag ng talata 22. Pinananatiling nakikita ng mabuting sagot ang palatandaang ito, sapagkat itinatali nito ang tanda sa mismong krisis ni Ahaz, paano man unawain ang mas buong kahulugan ng 7:14.
Ipakita ang gabay ng guro
Bago malaman ng bata ang tumanggi sa masama at pumili ng mabuti, mapapabayaan ang lupain ng dalawang kinatatakutang hari.
6. Paano ipinadadama ng mga talata 17–25 na mapait na sagot sa takot ng Juda ang pagdating ng Asiria?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Natatakot si Ahaz sa Siria at Israel, at sumagot ang Panginoon sa pagdadala ng mas masahol pa: “ang hari sa Asiria” (7:17). Nagpapatong-patong ang mga larawan: susutsutan ng Panginoon ang langaw ng Egipto at ang pukyutan ng Asiria, na dadapo sa bawat libis at tinikan (7:18-19); aahitin niya ang lupain “ng pangahit na inupahan” (7:20), isang kahihiyan; liliit ang bukid sa isang guyang baka at dalawang tupa (7:21); ang dakong may libong puno ng ubas na nagkakahalaga ng libong siklong pilak ay “magiging dawagan at tinikan” (7:23). Nakikita ng mabuting sagot ang kabalintunaan: ang kapangyarihang inaasahan ni Ahaz na upahan ang nagiging pangahit.
Ipakita ang gabay ng guro
Tipunin ang mga larawan ng dumadagundong na mga kapangyarihang parang pulutong ng insekto, inupahang labaha, nabawasang pagsasaka, mga dawag, tinik, at lupaing nilalapitan nang may mga pana.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Hilingin sa klase na ihambing ang paglalarawan ng Panginoon sa dalawang haring kaaway sa talata 4 sa takot ni Ahaz na tulad ng punongkahoy sa hangin sa talata 2.
Mga ugnayan at pamayanan
Gamitin ang pagtanggi ni Ahaz sa tanda upang suriin kung paano maaaring balutin ng mga pinuno ang paglaban sa kagalang-galang na pananalita.
Isang hari sa sistema ng tubig
Balikan ang tagpuan sa talata 3.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Mga punong kahoy sa hangin
Ipaliwanag sa dalawang pangungusap ang banta mula sa Siria at Ephraim. Basahin ang 7:1-2 at itanong ang unang tanong.
Dalawang buntot na umuusok
Basahin ang 7:3-9. Itanong ang ikalawang tanong at saka ang ikatlo, at isulat nang magkatabi sa pisara ang paniniwala at pagkatatag.
Ang tandang tinanggihan
Basahin ang 7:10-13. Itanong ang ikaapat na tanong at harapin ang unang kalituhan, gamit nang maikli ang 2 Mga Hari 16:7-8.
Sumasa atin ang Diyos
Basahin ang 7:14-16. Ilahad ang mga pagbasa gamit ang ikalawang kalituhan, saka itanong ang ikalimang tanong tungkol sa palatandaan ng panahon. Basahin nang malakas ang Mateo 1:22-23.
Ang pangahit na inupahan
Basahin ang 7:17-20 at itanong nang maikli ang ikaanim na tanong.
Tugon
Ipamigay ang handout, sabay na basahin ang 7:9, at ipanalangin ang pagtitiwala sa panahon ng takot.
90 minuto
Ang una nating inaabot
Itanong sa grupo kung ano ang unang inaabot ng mga tao kapag may dumarating na banta. Ilista nang walang puna at itabi para sa huli.
Ang krisis
Basahin ang 2 Mga Hari 16:5-9 bilang pinagmulan, saka ang 7:1-2. Itanong ang unang tanong at harapin ang ikaapat na kalituhan.
Sa padaluyan
Basahin ang 7:3-9. Ipaliwanag si Sear-jasub at ang anak ni Tabeel. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong, at bigyan ng tunay na oras ang laro ng salita sa 7:9.
Humingi ng tanda
Basahin ang 7:10-13 at Deuteronomio 6:16. Itanong ang ikaapat na tanong at harapin ang unang kalituhan, at ituro ang paglipat mula sa Panginoon mong Dios tungo sa aking Dios.
Emmanuel
Basahin ang 7:14-16, saka ang Mateo 1:18-23. Ipaliwanag ang almah, ang dalaga, at ang parthenos. Ilahad ang mga pagbasa gamit ang ikalawang kalituhan nang hindi pumipili, saka itanong ang ikalimang tanong at harapin ang ikatlong kalituhan.
Ang mapait na sagot
Basahin ang 7:17-25 at itanong ang ikaanim na tanong. Itanong kung ano ang napala at nawala kay Ahaz sa pagpili sa Asiria.
Pagsasabuhay
Bumalik sa listahan sa simula at subukin ito sa 7:9. Gawin nang dala-dalawa ang isa sa mga pagsasabuhay.
Susing talata at panalangin
Sabay na basahin ang 7:14, ipamigay ang handout, at manalangin nang may pasasalamat na sumasa kaniyang bayan ang Diyos.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Yugyugin ang isang sanga o pakilusin ang mga bata ng kanilang braso na parang mga puno sa malakas na hangin, saka ipaliwanag na ganoon katakot si Haring Ahaz. Magpakita ng dalawang nasunog na posporo at sabihing sinabi ng Diyos sa kaniya na ganoon ang kaniyang mga kaaway, usok lamang. Ituro ang pangalang Emmanuel, sumasa atin ang Diyos, at hayaang sabay nilang sabihin ito. Huwag subukang ipaliwanag ang magkakaibang pagbasa o ang pangahit; manatili sa pagtitiwala sa Diyos kapag natatakot.
Kabataan
Itanong kung ano ang ginagawa nila kapag natatakot sila sa isang malaking bagay, at kanino sila unang lumalapit. Saka basahin ang 7:9 at pag-usapan ang kahulugan ng pagiging matatag sa pagtitiwala sa Diyos. Ipakita kung paano gumamit si Ahaz ng mga salitang mukhang banal upang iwasan ang hinihingi ng Diyos. Maging tapat na magkakaiba ang pagbasa ng mga Kristiyano sa 7:14 at ipakita sa kanila ang Mateo 1:23. Hayaan silang magtanong at huwag pagtawanan ang anumang pagbasa.
Matatanda
Bigyan ng tunay na oras ang kasaysayan sa 2 Mga Hari 16 at ang tanong ng pagtitiwala sa kapangyarihan ng tao sa panahon ng krisis. Ilahad nang maingat at patas ang mga pagbasa sa 7:14, kasama ang mga salitang Hebreo at Griego at ang salitang dalaga sa Ang Dating Biblia, nang hindi ipinipilit ang isang konklusyon. Itanong kung saan gumagamit ng banal na pananalita ang mga taong may pananampalataya upang iwasan ang pagsunod. Panatilihin ang usapan sa mga pasya sa tahanan, iglesya, at sariling buhay, hindi sa mga pamahalaan o partido.
Isa sa isa
Itanong sa tao kung ano ang kinatatakutan niya ngayon, at basahin ang 7:2-4 habang iniisip iyon. Saka basahin ang 7:9 at pag-usapan kung ano ang hitsura ng pagtitiwala ngayong linggo. Kung may tanong siya tungkol sa 7:14, ipakita nang patas ang mga pagbasa at sabay na basahin ang Mateo 1:23. Magtapos sa pagbasa ng pangalang Emmanuel sa ibabaw ng kaniyang takot at sa pananalangin kasama niya.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Isaias 7:1–25
Ang sipi sa maikling salita
Sa Isaias 7, takot na takot si Haring Ahaz ng Juda dahil nagmamartsa laban sa Jerusalem ang mga hari ng Siria at Israel. Isinugo ng Diyos si Isaias upang sabihin sa kaniya na huwag matakot: ang kaniyang mga kaaway ay parang dalawang umuusok na upos ng kahoy, at mabibigo ang kanilang plano. Ngunit dapat magtiwala si Ahaz sa Diyos, sapagkat kung hindi siya maniniwala, hindi siya matatatag. Inalok ng Diyos si Ahaz ng anumang tandang nais niya, at tumanggi siya. Kaya nagbigay pa rin ang Diyos ng tanda: isang batang tatawaging Emmanuel, sumasa atin ang Diyos. Dahil sa Asiria nagtiwala si Ahaz, darating ang Asiria at wawasakin ang lupain.
Talatang iingatan
Kaya't ang Panginoon nga ay magbibigay sa inyo ng tanda; narito, isang dalaga ay maglilihi, at manganganak ng isang lalake, at tatawagin ang kaniyang pangalan na Emmanuel.
Isaias 7:14 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Paano inilalarawan ng 7:2 ang takot ni Ahaz at ng kaniyang bayan?
Ano ang sinasabi ng Diyos sa 7:9 tungkol sa paniniwala at pagkatatag?
Ano ang kahulugan ng pangalang Emmanuel, at bakit ito mahalaga sa mga taong natatakot?
Sa linggong ito
Isulat ang isang takot na dala mo at sa tabi nito ang mga salitang sumasa atin ang Diyos, at ipanalangin ito araw-araw ngayong linggo.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
