Ang malaking larawan
Nawalan ng loob ang mga hari sa kanluran, gayunman ay hindi pagsalakay ang unang kilos ng Israel sa lupain. Tinutuli ang salinlahing ipinanganak sa ilang at naghihintay sila sa kampo upang gumaling, kaya inilalagay nito ang pagkakakilanlan sa tipan bago ang agarang kalamangan sa digmaan. Ipinagdiriwang naman ng Israel ang Paskuwa sa kapatagan ng Jerico at kumakain sila ng ani ng Canaan. Humihinto ang mana nang walang krisis dahil hindi na naglalakbay ang bayan sa dakong kailangan ang pang-araw-araw na paglalaan sa ilang. Nagtatapos ang kabanata sa pagbabago ng pananaw ni Josue mismo bago harapin ang Jerico. Kinikilala ng isang armadong anyo ang sarili bilang pinuno ng hukbo ng Panginoon, at nagbibigay-daan ang tanong ni Josue tungkol sa panig sa sarili niyang tindig bilang lingkod na tumatanggap ng utos sa banal na lupa. Sinadya ang pagkakasunod. Bago ang pagkubkob ay ang pagbabago ng tipan, bago ang patuloy na paglalaan ay ang karaniwang pagkain mula sa lupain, at bago mamuno si Josue sa susunod na labanan ay dapat niyang kilalanin ang kapangyarihang mas mataas kaysa sa kanya.
Pangunahing katotohanan
Minamarkahan ng Josue 5 ang paglipat ng Israel sa buhay sa lupain sa pamamagitan ng pagtutuli, Paskuwa, pagtatapos ng mana, at pagharap ni Josue sa pinuno ng hukbo ng PANGINOON, na itinutuwid ang darating na kampanya upang umikot sa kabanalan ng PANGINOON sa halip na sa panig ni Josue.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Josue 5:1: “At nangyari, nang mabalitaan ng lahat ng mga hari ng mga Amorrheo na nasa dako roon ng Jordan sa dakong kalunuran, at ng lahat ng mga hari ng mga Cananeo…”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Josue 5:13: “At nangyari, nang si Josue ay malapit sa Jerico, na kaniyang itiningin ang kaniyang mga mata at tumingin, at, narito, nakatayo ang isang lalake sa tapat…”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
Josue, Panginoon, anak, hindi, Israel, kaniyang
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Josue 5:1
Nanlulumong kaaway, humihintong Israel
Magsimula sa mga haring nakabalita tungkol sa Jordan: “nanglumo ang kanilang puso, at sila'y nawalan ng loob”. Waring bukas ang daan para sa agarang paglusob. Sa halip, humihinto ang Israel. Ituro muna ang talatang ito upang madama ng klase ang kakatwa sa susunod: sa sandali ng pinakamalaking kalamangan sa digmaan, nag-uutos ang Panginoon ng isang gawa ng tipan na hindi makapagpapalaban sa mga mandirigma sa loob ng ilang araw. Nais ng Aklat ni Josue na makita ng mambabasa na ang kahandaan ng Israel ay hindi sinusukat sa takot ng kaaway kundi sa sarili nitong katayuan sa harap ng Diyos.
Josue 5:2-9
Ikalawang pagtutuli at inalis na pagdusta
Ipaliwanag ang pagtutuli bilang tanda ng tipan kay Abraham sa Genesis 17, na dapat tanggapin ng bawa't lalake ng Israel. Basahing maingat ang mga talata 4 hanggang 7, sapagka't ang Aklat ni Josue mismo ang nagpapaliwanag: hindi ito ginawa ng salinlahi sa ilang. Banggitin ang “burol ng mga balat ng masama” nang payak at walang biro. Saka ipakita ang paglalaro ng salita sa talata 9, kung saan ipinaaalala ng Gilgal ang pandiwang Hebreo na gumulong. Ipaliwanag ang “pagdusta ng Egipto” bilang kahihiyan ng pagkaalipin at ng ilang. Narito ang hakbang na ito sapagka't kailangang maging kaniya muna ang Israel bago makipaglaban.
Josue 5:10-12
Ang unang paskua sa lupain
Basahin ang petsa sa talata 10, ang ikalabing apat na araw ng buwan. Iugnay ito sa 4:19 at sa Exodo 12. Inaalala ng Israel ang pagliligtas sa kanila mula sa Egipto sa mga kapatagan ng Jerico, sa tanaw ng lungsod. Saka basahin ang mga talata 11 at 12 bilang tahimik na pagbabago: imbak na trigo, tinapay na walang lebadura, sinangag na trigo, at kinabukasan ay wala nang mana. Ituro ito pagkatapos ng pagtutuli sapagka't ipinagbawal ng Exodo 12:48 sa hindi tuli na kumain ng paskua; tiyak na sinusunod ng pagkakasunod ng kabanata 5 ang kautusan.
Josue 5:13-14
Ang tanong kung sino ang nasa aling panig
Ngayon ay lumipat kay Josue na nag-iisa malapit sa Jerico. Ilarawan ang lalaking may bunot na tabak at basahin ang tanong ni Josue nang eksakto. Huminto sa “Hindi”. Ipaliwanag ang “prinsipe ng hukbo ng Panginoon” bilang pinuno ng mga hukbo ng langit. Nagkakaiba ang mga tradisyon kung sino siya: maraming mambabasang Kristiyano ang nakakita rito ng pagpapakita ng Anak bago ang pagkakatawang-tao, ang iba ay isang mataas na anghel. Iharap ang mga pagbasang ito nang hindi pumipili para sa klase, at pansinin na tinanggap niya ang pagsamba ni Josue. Ang malinaw sa teksto ay hindi kinukuha ang Panginoon upang pumanig sa Israel; ang Israel ang tinatawag sa kaniyang panig.
Josue 5:15
Banal na lupa bago ang labanan
Magtapos sa panyapak. Basahin ang Exodo 3:5 sa tabi nito upang marinig ng klase ang alingawngaw. Buo na ngayon ang pagkatawag kay Josue gaya ng kay Moises: isang salita sa kabanata 1, isang pagtawid na nagpadakila sa kaniya sa mga kabanata 3 at 4, at ngayon ay isang pakikipagtagpo sa banal. Pansinin na naputol ang usapan at ang mga tagubilin tungkol sa Jerico ay nasa 6:2. Ituro ito sa huli sapagka't binabalangkas nito ang lahat tungkol sa Jerico: nagsisimula ang pakikipaglaban sa banal na lupa, kasama ang isang lingkod na nakayapak na naghihintay na sabihan kung ano ang sabi ng kaniyang panginoon.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Sinabi ng anghel kay Josue na laban ang Diyos sa Israel.”
Nagtanong si Josue, “Ikaw ba'y sa amin, o sa aming mga kaaway?” at ang sagot ay “Hindi” sa dalawa (5:13-14). Hindi kalaban ng Israel ang prinsipe; sa 6:2 ibinigay ng Panginoon ang Jerico sa kamay ni Josue. Ang tinatanggihan niya ay ilagay sa isang panig ng tao. Dumarating siya bilang pinuno ng hukbo ng Panginoon, kaya ang tunay na tanong ay kung si Josue at ang Israel ay nasa panig ng Panginoon. Ang tugon ni Josue, ang pagpapatirapa upang sumamba at humingi ng utos, ay nagpapakitang ganito ang kaniyang pagkaunawa.
“Ang pagtutuli sa mga kawal bago ang digmaan ay napakasamang pasya sa digmaan.”
Sa pananaw ng digmaan ay ganoon nga, at alam ito ng Aklat ni Josue: “tumahan sila sa kanilang mga dako sa kampamento hanggang sa sila'y magsigaling” (5:8). Iyon ang punto. Ipinaliliwanag ng teksto na hindi tinuli ang salinlahi sa ilang (5:5-7) at na inaalis ng gawang ito ang isang pagdusta (5:9). Ang lakas ng Israel ay wala sa kahandaan nito kundi sa tipan nito sa Panginoon. Nanglumo na ang mga hari (5:1); kailangang maging bayan muna ng Panginoon ang Israel bago maging hukbo.
“Huminto ang mana sapagka't tumigil ang Diyos sa paglalaan sa Israel.”
Naglikat ang mana “nang kinabukasan, pagkatapos na sila'y makakain ng imbak na trigo ng lupain” (5:12). Huminto ito sapagka't may pagkain na sa lupain, hindi dahil umurong ang Diyos. Sinabi ng Exodo 16:35 na tatagal ang mana hanggang makarating sila sa lupaing may tumatahan. Ang iisang Diyos na nagpakain sa kanila sa ilang ang nagpapakain ngayon sa kanila sa pamamagitan ng ani. Matutulungan ng guro ang klase na makitang madalas ay nagbabago ng anyo ang paglalaan sa halip na mawala.
“Patunay ito na ang prinsipe ay si Jesus.”
Maraming tagapagpaliwanag na Kristiyano ang bumasa sa kaniya bilang ang Anak bago ang pagkakatawang-tao, na itinuturo ang pagtanggap niya ng pagsamba (5:14) at ang banal na lupa (5:15). Itinuturing naman siya ng iba na isang mataas na anghel, gaya sa Daniel 10. Tinatawag lamang siya ng teksto na “prinsipe ng hukbo ng Panginoon” at hindi na pinangangalanan pa. Maaaring iharap ng guro ang dalawang pagbasa, ipakita ang katibayang ginagamit ng bawa't isa, at iwan sa klase ang tiyak sa kabanata: nasa harap si Josue ng banal na presensiya ng Diyos, at siya'y sumasamba at sumusunod.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ipaliwanag kung bakit tinutuli ang salinlahing isinilang sa ilang bago ang kampanya sa Jerico.
- Tukuyin ang paglalaro sa salita at kahulugang kaugnay ng Gilgal sa Josue 5:9, kung saan sinasabing inalis ang kahihiyan ng Egipto.
- Ilagay sa tamang pagkakasunod-sunod ang Paskuwa at ang unang pagkain ng ani ng Canaan.
- Ipaliwanag kung ano ang ipinahihiwatig ng pagtigil ng mana sa talata 12 tungkol sa nagbagong kalagayan ng Israel.
- Ilarawan ang tanong ni Josue sa armadong lalaki sa talata 13 at ang di-inaasahang sagot na 'Hindi.'
- Iugnay ang utos na alisin ni Josue ang kanyang sandalyas sa talata 15 sa pananalita ng kabanalan kay Moises sa nagniningas na palumpong nang hindi ginagawang iisang pangyayari ang dalawang tagpo.
Paghahanda ng guro
- Basahin ang Exodo 12 at Exodo 3:1–6 bago ang klase.
- Balikan ang Genesis 17 at ang paliwanag tungkol sa salinlahi sa ilang sa Josue 5:4–7 upang maituring ang pagtutuli bilang pagkakakilanlan sa tipan sa halip na basta pamamaraan bago ang labanan.
- Markahan ang kronolohiya sa mga talata 10–12: Paskuwa sa ikalabing-apat na araw, pagkain ng naimbak na butil at binusang butil matapos ang Paskuwa, saka pagtigil ng mana matapos nilang kainin ang ani ng lupain.
- Maging handang ipaliwanag na ang ‘imbak na trigo’ ng Ang Dating Biblia sa 5:11 hanggang 12 ay ani ng lupain, hindi isang pananim na hiram sa makabagong panahon.
- Huwag ihanda ang pinuno ng hukbo ng PANGINOON bilang payak na paglalarawan ng 'anghel sa pangkat ng Israel.'
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinabi
Tahasang sinasabi ng Josue 5:5–7 na hindi pa natutuli ang mga lalaking isinilang sa ilang, at sinasabi ng talata 8 na nanatili ang bansa sa kampo hanggang gumaling sila.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Nakabatay ang Paskuwa sa talata 10 sa pagtatatag nito sa Exodo 12, at malapit na katulad ng utos na alisin ang sandalyas sa talata 15 ang Exodo 3:5, kung saan sinabihan si Moises na banal na lupa ang lugar.
Matibay na hinuha
Minamarkahan ng pagtatapos ng mana matapos kainin ng Israel ang ani ng lupain ang malaking paglipat mula sa pagtustos sa ilang tungo sa pagtustos sa pamumuhay sa Canaan.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Iba-iba ang pagkilala sa pinuno ng hukbo ng PANGINOON: isang pinunong anghel o nakikitang pagpapakita ng PANGINOON.
Hangganan
Hindi inilalarawan ng Josue 5 ang eksaktong anyo ng pinuno lampas sa lalaking nakatayo na may hugot na tabak, at hindi nito ipinapaliwanag ang bawat teolohikong kahulugan ng 'kahihiyan ng Egipto' lampas sa pahayag na inalis ito.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Bakit tinutuli ni Josue ang mga anak ng Israel sa mga talata 4–7 sa halip na ituring ang pagtawid sa Jordan na sapat na paghahanda?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagka't hindi pa kailanman natanggap ng mga lalaking ipinanganak sa ilang ang tanda ng tipan. Dalawang ulit itong ipinaliliwanag ng mga talata 4 hanggang 7: tuli ang mga lalaking pangdigma na lumabas sa Egipto ngunit namatay sila “sapagka't hindi nila dininig ang tinig ng Panginoon”, at “ang buong bayan na ipinanganak sa ilang sa daan pagkalabas sa Egipto, ay hindi tuli”. Nakikita ng mabuting sagot na ipinakita ng pagtawid ang gagawin ng Diyos, at minamarkahan ngayon ng pagtutuli kung sino ang Israel bago ang alinmang labanan. Itinuturing ito ng mahinang sagot na pagkaantala dahil sa ritwal at hindi nakikita ang Genesis 17 sa likod nito.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang paliwanag ng talata: hindi pa natutuli ang salinlahing isinilang sa ilang.
2. Ano ang sinasabi ng PANGINOON na 'inalis' sa talata 9, at anong pangalan ng lugar ang kaugnay ng pahayag na iyon?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Sa araw na ito ay inalis ko sa inyo ang pagdusta ng Egipto” (5:9), kaya ang dakong yaon ay tinawag na Gilgal “hanggang sa araw na ito”. Katunog ng Gilgal ang salitang Hebreo para sa paggulong. Mas mainam na unawain ang pagdusta ng Egipto bilang kahihiyan ng pagkaalipin at ng mga taon sa ilang, nang masasabi ng Egipto na inilabas sila ng Panginoon upang hayaan lamang silang mamatay (Exodo 32:12, Mga Bilang 14:13-16). Iniuugnay ng mabuting sagot ang pangalan at ang gawa. Hinuhulaan ng mahinang sagot ang kahulugan ng parirala nang hindi binabasa ang mga talata 4 hanggang 7, na nagpapaliwanag dito.
Ipakita ang gabay ng guro
Binabanggit ng teksto ang 'kahihiyan ng Egipto' at sinasabing tinatawag na Gilgal ang lugar.
3. Anong pagkain ang pumapalit sa mana sa mga talata 11–12?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Kumain sila “ng imbak na trigo ng lupain sa kinabukasan pagkatapos ng paskua, ng mga tinapay na walang lebadura, at ng sinangag na trigo” (5:11). Kinabukasan “ang mana ay naglikat”, at sila'y “kumain ng bunga ng lupain ng Canaan ng taong yaon” (5:12). Nakikita ng mabuting sagot na ang pagkaing bumuhay sa kanila sa loob ng apat na pung taon ay humihinto mismo kung kailan sila kayang pakainin ng lupain; nagbabago ng anyo ang paglalaan ng Diyos sa halip na matapos. Hindi napapansin ng mahinang sagot na ito ang unang paskua sa lupain at ang unang ani na kinain mula rito.
Ipakita ang gabay ng guro
Ituro ang naimbak na butil ng lupain at binusang butil, saka ang ani ng Canaan.
4. Anong tanong ang itinatanong ni Josue sa armadong lalaki sa talata 13, at bakit kapansin-pansing sagot ang 'Hindi'?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“Ikaw ba'y sa amin, o sa aming mga kaaway?” (5:13). Ito ang likas na tanong ng isang heneral sa isang armadong di-kilala, at tinatanggihan ng sagot ang dalawang pagpipilian: “Hindi; kundi ako'y naparito ng parang prinsipe ng hukbo ng Panginoon” (5:14). Ang nakagugulat ay hindi pumapanig ang pigura sa Israel; dumarating siya bilang pinuno ng mga hukbo ng Panginoon, at si Josue ang dapat magpasya kung siya ay nasa panig ng Panginoon. Pinangangalanan ng mabuting sagot ang pagbaligtad na ito. Binabasa ng mahinang sagot ang “Hindi” na para bang siya'y laban sa Israel.
Ipakita ang gabay ng guro
Itinatanong ni Josue kung siya ay para sa Israel o para sa kanilang mga kalaban.
5. Ano ang ginagawa ni Josue matapos magpakilala ang pinuno?
Ano ang laman ng mabuting sagot
“At si Josue ay nagpatirapa sa lupa at sumamba, at nagsabi sa kaniya, Anong sabi ng aking panginoon sa kaniyang lingkod?” (5:14). Lubos niyang iniiwan ang tindig ng isang heneral. Saka niya sinusunod ang utos na hubarin ang panyapak: “At ginawang gayon ni Josue” (5:15). Nakikita ng mabuting sagot ang tatlong kilos, pagpapatirapa, pagsamba at paghingi ng utos, at napapansing tinatawag ng pinuno ng Israel ang kaniyang sarili na lingkod. Pinaliliit ito ng mahinang sagot sa takot at hindi nakikitang ang tanong ni Josue ay paghiling na siya'y utusan.
Ipakita ang gabay ng guro
Sinasabi ng talata 14 na nagpatirapa si Josue, sumamba, at nagtanong kung ano ang sinasabi ng kanyang panginoon sa kanyang lingkod.
6. Anong naunang tagpo sa Biblia ang ipinapaalala ng 'alisin mo ang iyong sandalyas sa iyong paa'?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ang mababang punong-kahoy na nagliliyab, kung saan sinabi ng Panginoon kay Moises: “hubarin mo ang iyong panyapak sa iyong mga paa, sapagka't ang dakong iyong kinatatayuan ay banal na lupa” (Exodo 3:5). Sinasabi ng alingawngaw sa mambabasa na nakatayo si Josue kung saan tumayo si Moises, sa harap ng banal na presensiya ng Diyos, sa simula ng kaniyang dakilang gawain. Napapansin ng mabuting sagot na ipinangako ng Josue 1:5 ang “kung paanong ako'y suma kay Moises, ay gayon ako sasa iyo”, at dito ay natutupad sa gawa ang pangakong iyon. Pinangangalanan ng mahinang sagot ang tagpo ngunit hindi ito iniuugnay sa pagkatawag kay Josue.
Ipakita ang gabay ng guro
Asahan ang Exodo 3:5 at si Moises sa nagniningas na palumpong.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Pansinin kung paano pinuputol ng kabanata 5 ang pag-usad na militar sa pamamagitan ng pagsunod sa tipan at pagsamba.
Mga ugnayan at pamayanan
Isaalang-alang ang paghihintay ng bansa sa kampo habang nagpapagaling ang mga tinuling lalaki.
Ang tanong kung kaninong panig
Suriin ang tanong ni Josue na 'para sa amin, o para sa aming mga kalaban' at ang sagot na 'Hindi.' Gamitin ang palitan upang subukin ang gawi ng pag-aakalang umiiral ang awtoridad ng Diyos para lamang patunayang tama ang isang panig ng tao.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
''Mga haring nanlulumo
Basahin ang 5:1. Itanong kung ano ang susunod na gagawin ng isang heneral, saka basahin ang 5:2.
''Tipan bago ang pananakop
Basahin ang 5:2-9. Itanong ang una at ikalawang tanong, at gamitin ang ikalawang kalituhan upang ipakita kung bakit ang panahon ang punto.
''Paskua at ang wakas ng mana
Basahin ang 5:10-12. Pagsabayin ang ikatlong tanong at ang ikatlong kalituhan.
''Ang lalaking may tabak
Basahin ang 5:13-15. Itanong ang ikaapat, ikalima at ikaanim na tanong. Talakayin ang unang kalituhan mula sa talata 14.
''Sa aling panig
Gamitin ang paglalapat tungkol sa kung sino ang nasa aling panig: ipabanggit sa klase ang isang paraan ng pagtatangka ng tao na kunin ang Diyos sa sarili nilang panig.
''Pagtatapos
Ipamigay ang handout, basahin ang susing talata, at sabay-sabay na idalangin ang tanong ni Josue.
90 minuto
''Nasaang panig ka
Itanong sa klase kung kailan nila inakalang dapat sumang-ayon sa kanila ang Diyos. Huwag humingi ng personal na salaysay; magtipon ng pangkalahatang sagot.
''Isang tanda sa laman
Basahin ang Genesis 17:9-14 at saka ang Josue 5:2-9. Itanong ang una at ikalawang tanong at talakayin ang ikalawang kalituhan.
''Ang unang paskua sa lupain
Basahin ang Exodo 12:48 at Josue 5:10-12. Itanong ang ikatlong tanong at talakayin ang ikatlong kalituhan.
''Ang prinsipe ng hukbo
Basahin nang malakas nang dalawang ulit ang 5:13-15. Itanong ang ikaapat at ikalimang tanong. Talakayin ang unang kalituhan.
''Banal na lupa
Basahin ang Exodo 3:1-6 at itanong ang ikaanim na tanong. Saka iharap ang ikaapat na kalituhan, na ibinibigay nang patas ang dalawang pagbasa.
''Ang pagkakasunod ng kabanata 5
Isulat sa pisara: pagtawid, tipan, paskua, ani, pagsamba, Jerico. Itanong kung bakit ganito ang pagkakasunod na ibinibigay ng Aklat ni Josue.
''Paglalapat
Magpares-pares, tapusin ang paglalapat tungkol sa kung sino ang nasa aling panig at isa pa sa dalawang nasa plano.
''Handout at panalangin
Sabay-sabay na basahin ang susing talata, pag-usapan ang pangungusap na iuuwi, at manalangin sa mga salita ni Josue: anong sabi ng aking panginoon sa kaniyang lingkod.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Huwag ilarawan ang pagtutuli sa maliliit na bata; sabihing nagbigay ang Diyos sa Israel ng isang natatanging tanda na sila'y kaniya, at hindi pa ito natanggap ng mga batang lalaking ipinanganak sa ilang. Gamitin ang panahon sa hapunan ng paskua at sa wakas ng mana: magpakita ng isang basket ng tinapay at saka isang basket ng prutas. Isadula ang pagkikita ni Josue at ng kawal, ang kaniyang pagpapatirapa at paghubad ng panyapak, at hayaang maghubad din ng sapatos ang mga bata.
Kabataan
Madalas tanungin ang mga kabataan kung nasaang panig sila, ng mga kaibigan, ng mga adhikain at ng mga koponan. Basahin ang 5:13-14 at hayaang bumagsak nang buong bigat ang “Hindi”. Itanong kung paano nagbabago ang usapan kung ang Diyos ay hindi tagahanga ng alinmang koponan kundi ang pinunong dapat sundin ng lahat. Ipaliwanag nang maikli at may paggalang ang pagtutuli bilang tanda ng tipan. Ituon ang pansin sa tanong ni Josue, “Anong sabi ng aking panginoon sa kaniyang lingkod?”, bilang panalanging naghahanda sa tao sa darating.
Matatanda
Mapapansin ng mga may-gulang ang kawalang-saysay sa digmaan ng talata 8; hayaang pangalanan nila ito, saka ipakitang binuo ang kabanata upang iuna ang tipan sa pananakop. Basahin ang Exodo 12 at Exodo 3 sa tabi nito. Tungkol sa pagkakakilanlan ng prinsipe, iharap nang tapat ang mga pagbasa at payagang magkaiba ng isip ang pangkat. Idiin ang paglalapat: kapuwa mga iglesia at mga bansa ay natutuksong ituring ang Diyos na kakampi ng kanilang adhikain, at binabaligtad ito ng talatang ito.
Isa sa isa
Basahin ang 5:13-15 at itanong sa tao kung alin sa dalawang tanong ang mas madalas niyang itanong sa Diyos: kasama ba kita, o ano ang nais mong gawin ko. Huwag ipilit ang sagot. Kung haharap siya sa isang mahirap na bagay, pansinin na ang paghahanda ni Josue ay pagsamba at pakikinig, hindi estratehiya. Imungkahing idalangin niya ang mga salita ni Josue tuwing umaga ngayong linggo.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Josue 5:1–15
Ang sipi sa maikling salita
Pagkatawid sa Jordan, humantong ang Israel sa Gilgal. Bago ang anomang labanan, iniutos ng Panginoon kay Josue na tuliin ang mga lalaking ipinanganak sa ilang, upang ibigay sa kanila ang tanda ng tipan ng Diyos. Saka ipinagdiwang ng Israel ang paskua sa lupain sa unang pagkakataon, kumain ng trigo mula roon, at naglikat ang mana. Malapit sa Jerico, nakatagpo si Josue ng isang lalaking may bunot na tabak na nagsabing siya ang prinsipe ng hukbo ng Panginoon. Nagpatirapa si Josue, sumamba at hinubad ang kaniyang panyapak sa banal na lupa.
Talatang iingatan
At kaniyang sinabi, Hindi; kundi ako'y naparito ng parang prinsipe ng hukbo ng Panginoon. At si Josue ay nagpatirapa sa lupa at sumamba, at nagsabi sa kaniya, Anong sabi ng aking panginoon sa kaniyang lingkod?
Josue 5:14 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Bakit kailangang tuliin ang mga lalaking ipinanganak sa ilang (5:4-7)?
Ano ang nagbago sa pagkain ng Israel pagkatapos ng paskua sa Gilgal (5:11-12)?
Ano ang itinanong ni Josue sa prinsipe, at ano ang ginawa niya pagkarinig ng sagot (5:13-15)?
Sa linggong ito
Bago ang isang mahirap na gawain ngayong linggo, huminto at idalangin ang tanong ni Josue: anong sabi ng aking Panginoon sa kaniyang lingkod?
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
