Ang malaking larawan
Pinalalawak ng Aklat ni Lucas 10 ang bilog ng mga sugo at pagkatapos ay tuluy-tuloy na pinapaliit ang larangan hanggang sa masubok ang kaharian sa isang kanal at sa isang kusina. Nauuna kay Jesus ang pitumpu pang iba nang dalawahan, umaasa sa pagpapatuloy ngunit may dalang pahayag na nananatiling totoo tumanggap man o tumanggi ang isang bayan sa kanila. Nagiging pagkakataon ang kanilang masayang pagbalik matapos sumuko ang mga demonyo upang ilipat ni Jesus ang kagalakan mula sa ginamit na kapangyarihan tungo sa mga pangalang nakasulat sa langit. Pinalalaki rin ng pribilehiyo ang pananagutan: hinahatulan ang mga lungsod na marami nang nakita ayon sa kanilang tugon sa nangyari sa gitna nila. Pagkatapos ay ibinibigay mismo ng isang tagapagpaliwanag ng kautusan ang tamang buod ng kautusan ngunit sinusubukan niyang paliitin ang kahulugan ng kapwa nang sapat upang mabigyang-katwiran ang kanyang tayo. Sumasagot si Jesus sa pamamagitan ng isang Samaritano na may gawa, gastos, sasakyan, matutuluyan, panahon, at bukas na utang ang awa. Tinatanggihan ng huling tagpo sa sambahayan ang isa pang uri ng pagpapaliit. Tunay na paglilingkod ang paglilingkod ni Marta, ngunit hindi ito magagamit upang alisin si Maria sa pakikinig sa paanan ni Jesus. Inilalantad ng misyon, awa, at pansin kung ano ang hitsura ng pagtanggap sa kaharian.
Pangunahing katotohanan
Isinusugo ng Lucas 10 ang mas malawak na pangkat ng mga alagad sa ani na hindi nila kontrolado, pagkatapos ay sinasagot ang mga tanong tungkol sa pag-ibig sa kapuwa at pagiging alagad sa pamamagitan ng paglalagay ng mahabaging Samaritano sa daan at nakikinig na Maria sa paanan ni Jesus.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Lucas 10:1: “Pagkatapos nga ng mga bagay na ito, ang Panginoon ay naghalal ng pitongpu pa, at sila'y sinugong daladalawa, sa unahan ng kaniyang mukha, sa bawa't bayan…”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Lucas 10:25: “At narito, ang isang tagapagtanggol ng kautusan ay nagtindig at siya'y tinutukso, na sinasabi, Guro, anong aking gagawin upang magmana ng walang hanggang…”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
inyong, sinabi, bagay, inyo, kaniya, kaniyang
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Lucas 10:1-12
Pitongpu, sinugo sa unahan niya
Magsimula sa mas malawak na misyon. Pagkatapos ng labindalawa sa 9:1, pitongpu pa ang lumabas nang daladalawa. Banggitin na ang ilang sinaunang manuskrito ay may pitongpu't dalawa, kaya nagkakaiba ang mga Biblia. Ituro ang panalangin bago ang pagsusugo: idalangin sa Panginoon ng aanihin na magpadala ng mga manggagawa. Pagkatapos ay ang mga bilin: mga kordero sa gitna ng mga lobo, walang baon, kapayapaang sinasabi sa bahay, pagkain ng inihahain, pagpapagaling at pagpapahayag ng kaharian. Ipaliwanag ang anak ng kapayapaan bilang taong handang tumanggap ng kapayapaan. Ituro ito muna sapagkat ipinakikita nitong lumalaganap ang kaharian sa pamamagitan ng karaniwang mga alagad na lubos na umaasa sa Diyos at sa pagtanggap ng iba.
Lucas 10:13-16
Sa aba ng mga bayang nakakita at hindi nagsisi
Ipinahayag ni Jesus ang sa aba sa Corazin, Betsaida at Capernaum, mga bayang pinaggawaan niya ng makapangyarihang gawa, at inihambing sila sa Tiro at Sidon, mga lunsod ng mga Gentil na sana'y nagsisi. Ipaliwanag ang kayong magaspang at abo bilang mga tanda ng pagluluksa at pagsisisi. Huwag itong madaliin; taimtim na babala ito na may kasamang pananagutan ang pribilehiyo. Pagkatapos ay iniuugnay ng 10:16 ang mga sugo kay Jesus at sa Ama: ang pagtatakuwil sa kanila ay pagtatakuwil sa kaniya. Ituro ang hakbang na ito upang ipakitang may walang hanggang bigat ang misyon, bago ang kagalakan ng pagbabalik.
Lucas 10:17-24
Mga pangalang nakasulat sa langit
Bumalik ang pitongpu na puno ng kagalakan. Ituro ang sagot ni Jesus sa tatlong bahagi: nakita niyang nahulog si Satanas, binigyan niya sila ng kapamahalaan laban sa kaaway, at ang pinakamalalim nilang kagalakan ay dapat ang kanilang mga pangalan sa langit. Pagkatapos ay si Jesus mismo ang nagalak sa Espiritu Santo at nagpasalamat sa Ama dahil inihayag ang mga bagay na ito sa mga sanggol, hindi sa mga pantas at matatalino. Ipaliwanag ang mga sanggol bilang mga mapagpakumbaba, mga walang katayuan, gaya ng mga alagad. Pagkatapos ay ang 10:22: ang Anak lamang ang nakakikilala sa Ama at naghahayag sa kaniya. Magtapos sa pagpapala sa mga mata ng mga alagad.
Lucas 10:25-29
Ang pagsubok ng tagapagtanggol ng kautusan
Isang tagapagtanggol ng kautusan, dalubhasa sa kautusan ni Moises, ang tumindig upang tuksuhin si Jesus. Ituro nang maingat ang palitan: ang kaniyang tanong tungkol sa walang hanggang buhay, ang ganting tanong ni Jesus, ang tamang buod niya, at ang sagot ni Jesus na gawin ito at mabubuhay siya. Pagkatapos ay ang tunay na usapin sa 10:29, ang nais niyang ariing-ganap ang sarili, at ang tanong niya kung sino ang maituturing na kapuwa. Ipaliwanag na marami noon ang nagtatalo kung ang kapuwa ay kapuwa Israelita lamang. Ituro ang hakbang na ito bago ang talinghaga upang marinig ng klase ang talinghaga bilang sagot ni Jesus sa taong nagtatangkang limitahan ang kaniyang tungkulin.
Lucas 10:30-37
Ang Samaritano sa daan ng Jerico
Ilarawan ang daan: mga dalawampu't pitong kilometro, matarik na pababa mula Jerusalem hanggang Jerico, sa mabatong lupaing kilala sa mga tulisan. Ipaliwanag kung sino ang bawat manlalakbay. Naglilingkod sa templo ang mga saserdote at Levita; ang mga Samaritano ay nagmula sa dating kaharian sa hilaga na nahaluan ng ibang bayan, at hinahamak ng mga Judio at Samaritano ang isa't isa (Juan 4:9). Ituro nang isa-isa ang magastos na pag-aalaga ng Samaritano: langis at alak sa mga sugat, ang sariling hayop, ang bahay-tuluyan, ang salapi, ang pangakong babalik. Pagkatapos ay ang pagbaligtad ni Jesus sa tanong at ang utos. Linawin na ang bayani ay ang taong pinakaayaw tularan ng tagapagtanggol ng kautusan.
Lucas 10:38-42
Ang isang bagay na kinakailangan
Magtapos sa isang bahay sa isang nayon. Tinanggap ni Marta si Jesus; naupo si Maria sa kaniyang paanan at pinakinggan ang kaniyang salita, ang tindig ng alagad sa harap ng guro, na pambihira para sa isang babae noon. Ginagambala si Marta ng paglilingkod at nagreklamo siya. Ituro ang magiliw at dalawang ulit na pagtawag ni Jesus, Marta, Marta, at ang kaniyang sagot. Sinasadya ng Aklat ng Lucas na ilagay ito kasunod ng Samaritano: magkatabi ang pag-ibig sa kapuwa at ang pakikinig sa Panginoon, upang hindi gawin ng klase na kabuuan ng pagiging alagad ang alinman sa dalawa. Nagiging balisa ang paggawang walang pakikinig; humahantong ang pakikinig sa tamang paggawa.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Masasamang tao lamang ang saserdote at ang Levita.”
Walang ibinibigay na dahilan ang teksto sa kanilang paglampas (10:31-32). Inaakala ng ilan na natakot silang maging marumi sa paghipo sa katawang maaaring patay na, ng iba naman na natakot sila sa mga tulisan. Hindi ito ipinaliwanag ni Jesus, sapagkat ang punto ay hindi ang kanilang motibo kundi ang habag ng Samaritano (10:33). Ituro sa klase na ang mga taong relihiyoso ay maaaring makakita ng pangangailangan at lumampas sa mga dahilang tila mabuti sa kanila, at hayaang itanong ng bawat mag-aaral kung saan nila ginagawa rin iyon, sa halip na hatulan ang dalawang lalake.
“Itinuturo ng Mabuting Samaritano na kinikita natin ang walang hanggang buhay sa pagiging mabait.”
Nagtanong ang tagapagtanggol kung ano ang gagawin upang magmana ng walang hanggang buhay (10:25), at itinuro siya ni Jesus sa kautusang alam na niya: ibigin nang lubos ang Diyos at ibigin ang kapuwa (10:27-28). Ipinakikita ng talinghaga kung gaano kalayo umaabot ang pag-ibig na iyon, at inilalantad nito ang pagtatangka ng lalake na ariing-ganap ang sarili (10:29). Walang sinumang nakatutupad nito nang ganap. Itinuturo sa ibang bahagi ng Aklat ng Lucas na ang mga mapagpakumbabang nagtitiwala sa awa ng Diyos ang umuuwing inaring-ganap (18:13-14). Ituro ang talinghaga bilang hinihinging nagpapapunta sa atin sa Diyos para sa awa at saka humuhubog kung paano natin tinatrato ang iba.
“Mali si Marta sa paglilingkod; mas mabuting maging espirituwal kaysa praktikal.”
Hindi pinupuna ni Jesus si Marta sa pagtanggap sa kaniya (10:38) o sa paglilingkod. Pinangalanan niya ang kaniyang pagkabalisa, “naliligalig ka at nababagabag tungkol sa maraming bagay” (10:41), at ang hiling niyang umalis si Maria sa paanan ni Jesus. Pinuri sa naunang tagpo ang Samaritano dahil sa napakapraktikal na paglilingkod. Ituro sa klase na kapuwa mahalaga ang pakikinig at ang paglilingkod, at nauuna ang pakikinig kay Jesus. Maraming tapat na naglilingkod sa kongregasyon ang kailangang makarinig nito nang magiliw, hindi bilang pagsaway.
“Ang sa anomang paraa'y hindi kayo maaano ay nangangahulugang protektado ang mga Kristiyano sa lahat ng kapahamakan.”
Sa 10:19 ay nagsasalita si Jesus sa pitongpu tungkol sa kanilang misyon, na binibigyan sila ng kapamahalaan sa kapangyarihan ng kaaway. Sa kasunod na talata ay binabalaan niya silang huwag gawin itong kanilang kagalakan. Sa ibang bahagi ng Lucas ay nagbababala siya na kapopootan, ibibilanggo at papatayin pa ang ilan sa kaniyang mga tagasunod (21:12-16). Ang pangako ay tungkol sa kapangyarihan ng kaaway na talunin ang gawa ng Diyos sa kanila, hindi kalayaan sa lahat ng pagdurusa. Ituro ito nang maingat para sa mga mag-aaral na nagdurusa at nagtatanong kung nabigo ang Diyos sa kanila.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ilarawan ang misyon, kahinaan, mensahe, at pananagutang itinalaga sa pitumpu sa Lucas 10:1-16.
- Ipaliwanag ang kagalakan ng mga alagad sa espirituwal na kapangyarihan at ang pagtutuwid ni Jesus kung ano ang dapat maging batayan ng kanilang kagalakan.
- Tukuyin kung sino ang nais bigyang-katwiran ng dalubhasa sa kautusan sa pagtatanong na ‘At sino ang aking kapuwa?’
- Buuing muli ang salaysay ng Mabuting Samaritano na binibigyang-pansin ang aktuwal na papel ng saserdote, Levita, Samaritano, tagapangasiwa ng bahay-panuluyan, langis, alak, hayop, at dalawang denario.
- Ipaliwanag kung paano binabago ni Jesus ang tanong ng dalubhasa na tumutukoy sa ‘sino ang aking kapuwa’ tungo sa tanong kung sino ang kumilos bilang kapuwa.
- Ihambing ang maraming alalahanin ni Marta sa piniling posisyon ni Maria sa mga talatang 38-42 nang hindi minamaliit ang paglilingkod mismo.
Paghahanda ng guro
- Suriin ang pananalita ng Ang Dating Biblia: sinasabi ng Lucas 10:1 na naghalal ang Panginoon ng ‘pitongpu pa.’ Sinusuportahan ng ilang sinaunang manuskrito ang pitumpu't dalawa, ngunit pitumpu ang mababasa sa pahina ng aralin na gumagamit ng Ang Dating Biblia.
- Maghanda ng mapa ng pababang direksiyon mula Jerusalem patungong Jerico at maikling paliwanag na matarik na bumababa ang ruta sa mahirap na lupain.
- Balikan ang 2 Mga Hari 17 at ang sumunod na alitan ng mga Judio at Samaritano nang sapat lamang upang ipaliwanag kung bakit makapangyarihan ang paglalagay sa isang Samaritano bilang mahabaging tauhan.
- Ihanda ang praktikal na mga detalye ng paunang lunas at pagtanggap sa panauhin: inilalagay ang langis at alak sa mga sugat, isinasakay ang sugatang lalaki sa sariling hayop ng Samaritano, dinadala sa bahay-panuluyan, inaalagaan, at tinutustusan.
- Basahin ang Deuteronomio 6:5 at Levitico 19:18.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang nakasaad
Tahasang ibinibigay ng Lucas 10:9 sa pitumpu ang magkaugnay na ministeryo: pagalingin ang mga maysakit at sabihin, ‘Lumapit na sa inyo ang kaharian ng Dios.’
Sinusuportahan ng Kasulatan
Tahasang sinasabi ng Lucas 10:33-35 na nahabag ang Samaritano, ginamot ang mga sugat, dinala ang lalaki, inalagaan siya, binayaran ang tagapangasiwa, at nangakong babayaran ang anumang dagdag na gastos.
Matibay na hinuha
Dahil itinatanong ni Jesus sa talatang 36 kung sino sa tatlo ang ‘naging kapuwa’ ng sugatang lalaki, mariing inililipat ng salaysay ang dalubhasa mula sa pagtukoy sa pinakamaliit na pangkat ng mga taong dapat mahalin tungo sa pagiging taong nagsasagawa ng awa.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Madalas na binabasa bilang alegorya ang Mabuting Samaritano, kung saan ang sugatang lalaki ay sangkatauhan, ang Samaritano ay Cristo, ang bahay-panuluyan ay iglesia, at ang mga barya ay binibigyan ng simbolikong kahulugan.
Hangganan
Hindi sinasabi ni Lucas kung bakit lumampas ang saserdote at Levita, hindi tinutukoy ang lahi ng sugatang lalaki, at hindi sinasabi ang eksaktong nayon kung saan nakatira sina Marta at Maria sa tagpong ito.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Anong mga tagubilin ang kapuwa nagpapamadali sa pitumpu at naglalagay sa kanila sa kalagayang mahina sa panganib sa mga talatang 1-12?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ang pagmamadali: “Sa katotohana'y marami ang aanihin, datapuwa't kakaunti ang mga manggagawa” (10:2), nauuna sila kay Jesus sa bawat dakong kaniyang paroroonan, at “huwag kayong magsibati kanino mang tao sa daan” (10:4), ibig sabihin ay walang mahahabang batian sa tabi ng daan. Ang pagiging mahina sa panganib: “sinusugo ko kayong gaya ng mga kordero sa gitna ng mga lobo” (10:3), walang supot ng salapi, supot ng pagkain o pangyapak (10:4), umaasa sa bahay na tumatanggap ng kanilang kapayapaan at kumakain ng inihahain (10:7-8). Ang kanilang mensahe ay “Lumapit na sa inyo ang kaharian ng Dios” (10:9). Nakikita ng matibay na sagot na magkasama ang pag-asa sa Diyos at ang pagmamadali. Inililista ng mahinang sagot ang mga tuntunin nang hindi napapansin ang panganib na pinangalanan ni Jesus.
Ipakita ang gabay ng guro
Hanapin ang mga tupang nasa gitna ng mga lobo, walang pitaka, supot, o sapatos, limitadong pagbati, pag-asa sa isang bahay, pagkain ng inihahain, pagpapagaling, at pagpapahayag ng pagiging malapit ng kaharian.
2. Nang bumalik ang pitumpu na nagagalak dahil sumusunod sa kanila ang mga demonyo, ano ang itinutuwid ni Jesus sa talatang 20?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinabi ng pitongpu, “Panginoon, pati ang mga demonio ay nagsisisuko sa amin sa iyong pangalan” (10:17). Pinagtibay ni Jesus ang tagumpay, “Nakita ko si Satanas, na nahuhulog na gaya ng lintik, mula sa langit” (10:18), at saka itinuwid ang kanilang kagalakan: “huwag ninyong ikagalak ito, na ang mga espiritu ay nagsisisuko sa inyo; kundi inyong ikagalak na nangasusulat ang inyong mga pangalan sa langit” (10:20). Nakikita ng mabuting sagot na ang kapangyarihan sa ministeryo ay kaloob na maaaring mawala o maabuso, samantalang ang pagiging pag-aari ng Diyos ang matibay na batayan ng kagalakan. Inaakala ng mahinang sagot na pinanghihinaan ni Jesus ng loob ang tagumpay; inilalagay lamang niya ito sa ikalawang puwesto.
Ipakita ang gabay ng guro
Sinasabi Niya sa kanila na huwag gawing pangunahing batayan ng kagalakan ang pagsunod ng mga espiritu, kundi magalak dahil nakasulat ang kanilang mga pangalan sa langit.
3. Anong sagot ang ibinibigay ng dalubhasa sa sarili niyang tanong tungkol sa kautusan sa talatang 27?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Pinagsama ng tagapagtanggol ng kautusan ang dalawang utos: “Iibigin mo ang Panginoon mong Dios ng buong puso mo, at ng buong kaluluwa mo, at ng buong lakas mo, at ng buong pagiisip mo; at ang iyong kapuwa na gaya ng iyong sarili” (10:27). Ang una ay mula sa Deuteronomio 6:5, ang ikalawa ay mula sa Levitico 19:18. Sinabi ni Jesus, “Matuwid ang sagot mo: gawin mo ito, at mabubuhay ka” (10:28). Napapansin ng matibay na sagot na alam ng lalake ang tamang sagot; ang problema niya ay nasa 10:29, siya ay “ibig magaringganap sa kaniyang sarili”. Nakakalimutan ng mahinang sagot na ang orihinal na tanong ng lalake ay tungkol sa walang hanggang buhay, at itinuturo siya ni Jesus sa paggawa, hindi sa pagkaalam.
Ipakita ang gabay ng guro
Pinagsasama niya ang Deuteronomio 6:5 at Levitico 19:18: ibigin ang Diyos nang buong pagkatao at ibigin ang kapuwa gaya ng sarili.
4. Ano ang ginagawa ng bawat manlalakbay nang makatagpo ang sugatang lalaki?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ang saserdote ay “nang makita siya ay dumaan sa kabilang tabi” (10:31). Ang Levita, nang dumating at makita siya, ay “dumaan sa kabilang tabi” (10:32). Ang Samaritano, “nang siya'y makita niya, ay nagdalang habag” (10:33), at saka kumilos: tinalian ang kaniyang mga sugat, “na binuhusan ng langis at alak”, isinakay sa sariling hayop, dinala sa bahay-tuluyan, inalagaan, nagbayad ng dalawang denario at nangakong magbabayad pa (10:34-35). Napapansin ng mabuting sagot na nakita siya ng tatlo; ang pagkakaiba ay ang habag. Hinuhulaan ng mahinang sagot ang mga dahilan ng saserdote, na hindi ibinibigay ng teksto.
Ipakita ang gabay ng guro
Nakikita siya ng saserdote at lumalampas ito.
5. Paano binabago ni Jesus ang tanong na ‘Sino ang aking kapuwa’?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Nagtanong ang tagapagtanggol, “At sino ang aking kapuwa tao?” (10:29), na naghahanap ng hangganan ng kaniyang tungkulin. Nagtanong naman si Jesus, “Sino sa tatlong ito, sa akala mo, ang nagpakilalang kapuwa tao sa nahulog sa kamay ng mga tulisan?” (10:36). Lumipat ang tanong mula sa kung sino ang dapat kong ibigin tungo sa kung paano ako magiging kapuwa. Sumagot ang lalake, “Ang nagkaawanggawa sa kaniya”, na iniiwasan ang salitang Samaritano, at sinabi ni Jesus, “Humayo ka, at gayon din ang gawin mo” (10:37). Nakikita ng matibay na sagot na sumagot si Jesus sa pamamagitan ng paggawang halimbawa sa isang hinahamak na taga-labas. Pinaliliit ng mahinang sagot ang talinghaga sa pangkalahatang tawag na maging mabait.
Ipakita ang gabay ng guro
Itinatanong Niya kung sino ang nagpatunay na kapuwa ng sugatang lalaki.
6. Ano ang itinutuwid ni Jesus kay Marta sa mga talatang 40-42?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Si Marta ay “naliligalig sa maraming paglilingkod” (10:40), ibig sabihin ay ginagambala at pinabibigatan, at nagtanong, “Panginoon, wala bagang anoman sa iyo, na pabayaan ako ng aking kapatid na babae na maglingkod na magisa?” Sumagot si Jesus, “Marta, Marta naliligalig ka at nababagabag tungkol sa maraming bagay” (10:41), at “isang bagay ang kinakailangan: sapagka't pinili ni Maria ang magaling na bahagi, na hindi aalisin sa kaniya” (10:42). Nakikita ng mabuting sagot na itinutuwid ni Jesus ang pagkabalisa at ang reklamo, hindi ang pagtanggap sa panauhin, at tumatanggi siyang alisin kay Maria ang magaling na bahagi. Ginagawa ng mahinang sagot ang tagpo na paligsahan ng dalawang uri ng ugali.
Ipakita ang gabay ng guro
Nabibigatan si Marta sa maraming paglilingkod, nababagabag sa maraming bagay, at hinihiling kay Jesus na pilitin si Maria na tumulong.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Gamitin ang talatang 20 upang talakayin ang pagkakaiba ng kagalakan sa nakikitang tagumpay at kagalakan sa pagiging kabilang sa Diyos.
Mga ugnayan at pamayanan
Hayaang ilarawan ng tagpo ng Samaritano ang pagiging kapuwa sa pamamagitan ng mga pandiwa.
Isang bagay ang kailangan
Ihambing ang aktibong awa ng Samaritano sa maingat na pakikinig ni Maria upang hindi lumikha ang klase ng maling pagpipilian sa pagitan ng pagkilos at pagninilay.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Mga kordero sa gitna ng mga lobo
Basahin ang 10:1-12 at itanong ang unang tanong.
Kagalakang nasa tamang lugar
Basahin ang 10:17-20 at itanong ang ikalawang tanong. Talakayin nang maikli ang ikaapat na kalituhan.
Ang tanong ng tagapagtanggol
Basahin ang 10:25-29 at itanong ang ikatlong tanong.
Ang Samaritano
Basahin ang 10:30-37. Itanong ang ikaapat at ikalimang tanong at talakayin ang una at ikalawang kalituhan.
Si Marta at si Maria
Basahin ang 10:38-42. Itanong ang ikaanim na tanong at talakayin ang ikatlong kalituhan.
Handout
Sabay na basahin ang susing talata, ipamigay ang handout, at ipanalangin ang isang kapuwang nangangailangan.
90 minuto
Sino ang kabilang
Itanong sa grupo kung sino ang pinakamahirap nilang ituring na kapuwa. Huwag munang magkomento. Pagkatapos ay basahin ang 10:1-12 at itanong ang unang tanong.
Sa aba at pananagutan
Basahin ang 10:13-16. Pag-usapan kung ano ang kahulugan na nakakita ang mga bayan ng dakilang gawa at hindi nagsisi.
Mga pangalan sa langit
Basahin ang 10:17-24. Itanong ang ikalawang tanong at talakayin ang ikaapat na kalituhan.
Ano ang nasusulat
Basahin ang 10:25-29, Deuteronomio 6:5 at Levitico 19:18. Itanong ang ikatlong tanong.
Ang daan ng Jerico
Basahin ang 10:30-37 at Juan 4:9. Itanong ang ikaapat at ikalimang tanong. Talakayin ang una at ikalawang kalituhan. Balikan ang mga sagot sa simula.
Sa paanan ni Jesus
Basahin ang 10:38-42. Itanong ang ikaanim na tanong at talakayin ang ikatlong kalituhan.
Paglalapat
Sa pares, pangalanan ng bawat mag-aaral ang isang tao sa kaniyang sariling daan na madalas niyang nilalampasan, at isang tiyak na gawa ng awa para sa taong iyon.
Handout at panalangin
Sabay na basahin ang susing talata, ituro ang pangungusap na iuuwi, at magtapos sa panalangin.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Isadula ang Mabuting Samaritano sa simpleng mga papel: ang sugatang lalaking nakahiga, dalawang taong lumalampas, at ang Samaritanong lumuluhod upang tumulong gamit ang benda at laruang asno. Itanong sa mga bata kung sino ang naging mabuting kapuwa. Panatilihin sa likuran ang mga tulisan nang walang nakatatakot na detalye. Para kina Marta at Maria, maghanda ng mesa na may laruang pinggan at unan sa paanan ni Jesus, at pag-usapan ang pakikinig muna kay Jesus.
Kabataan
Itanong kung sino ang magiging Samaritano sa kanilang paaralan o bayan, ang taong minamaliit ng kanilang barkada. Isalaysay muli ang talinghaga na siya ang bayani, at hayaang maramdaman nila ang pagkailang. Pag-usapan kung ano ang pumipigil sa kanila na huminto para sa iba: oras, takot, hiya. Pagkatapos ay pag-usapan ang pagiging abala ni Marta at kung nag-iiwan pa ba ng puwang ang kanilang telepono, iskedyul at mga gawain upang maupo at makinig kay Jesus.
Matatanda
Maglaan ng oras sa kasaysayan ng mga Samaritano at Judio, sa daan ng Jerico, at sa pagtatangka ng tagapagtanggol na ariing-ganap ang sarili. Pag-usapan kung paano binabaligtad ng talinghaga ang tanong mula sa kung sino ang dapat kong ibigin tungo sa kung paano ako magiging kapuwa, nang hindi ito ginagawang programang pampulitika. Maglaan ng oras kina Marta at Maria; maraming nasa hustong gulang ang abala sa paglilingkod at balisa, at magiliw pati nagtutuwid ang mga salita ni Jesus kay Marta.
Isa sa isa
Itanong kung mas pakiramdam niya ngayon ay siya ang sugatang lalake, isang lumalampas, o ang Samaritano. Makinig. Kung siya'y sugatan, sabihin na si Jesus ang humihinto. Kung abala siya at balisa gaya ni Marta, basahin nang dahan-dahan ang 10:41-42 at itanong kung ano kaya ang isang bagay na kinakailangan para sa kaniya ngayong linggo. Mag-alok na manalangin kasama niya.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Lucas 10
Ang sipi sa maikling salita
Nagsugo si Jesus ng pitongpung tagasunod nang daladalawa upang pagalingin ang mga maysakit at ipahayag na lumapit na ang kaharian ng Diyos. Nang bumalik silang nagagalak, sinabi niyang magalak sila higit sa lahat dahil nakasulat sa langit ang kanilang mga pangalan. Nagtanong ang isang tagapagtanggol ng kautusan kung paano magmamana ng walang hanggang buhay at kung sino ang kaniyang kapuwa. Nagsalaysay si Jesus tungkol sa isang lalaking hinampas ng mga tulisan na nilampasan ng isang saserdote at isang Levita, ngunit hinintuan ng isang Samaritano, inalagaan at binayaran ang kaniyang pag-aalaga. Pagkatapos sa bahay ni Marta, sinabi ni Jesus na pinili ni Maria ang magaling na bahagi sa pakikinig sa kaniya.
Talatang iingatan
At pagsagot niya'y sinabi, Iibigin mo ang Panginoon mong Dios ng buong puso mo, at ng buong kaluluwa mo, at ng buong lakas mo, at ng buong pagiisip mo; at ang iyong kapuwa na gaya ng iyong sarili.
Lucas 10:27 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Bakit sinabi ni Jesus sa pitongpu na magalak dahil nakasulat sa langit ang kanilang mga pangalan (10:20)?
Ano ang ginawa ng Samaritano para sa sugatang lalake (10:34-35)?
Ano ang sinabi ni Jesus na pinili ni Maria (10:42)?
Sa linggong ito
Huminto ngayong linggo para sa isang taong karaniwan mong nilalampasan, at gumawa ng isang praktikal na bagay upang tulungan siya.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Wala pang eksaktong tugmang media na nakatala para sa siping ito. Ikakabit ng ulat ng pagkakasundo ang bagong materyal kapag mayroon na.