Ang malaking larawan
Inilalagay ng Aklat ni Mateo ang dalawang lubhang magkaibang pagtitipon na magkatabi. Nagiging tagpuan ng kamatayan ni Juan Bautista ang piging ng kaarawan ni Herodes, kung saan hinahayaan ng isang pinunong pamahalaan ng kanyang hayagang panunumpa at ng nanonood na panauhin ang kanyang gagawin. Sinasalubong pagkatapos ni Jesus ang nagugutom na karamihan sa ilang na lugar at tumatanggi siyang paalisin sila, na isinasama ang mga alagad sa pamamahagi ng pagkaing nagsisimula sa limang tinapay at dalawang isda lamang at nagtatapos sa labindalawang bakol na natira. Sa dagat, napagkakamalan muna ng mga alagad si Jesus na banta. Lumilipat pagkatapos si Pedro mula sa katapangan tungo sa takot, ngunit umaabot sa kanya ang nagliligtas na kamay bago pa matapos ang saway tungkol sa munting pananampalataya. Humihinto ang hangin, sumusunod ang pagsamba, at nagtatapos ang kabanata sa Genesaret, kung saan lumalaganap ang pagkakilala sa buong lupain at dinadala kay Jesus ang mga maysakit. Ang pagbitay, panustos, takot, pagliligtas, at pagpapagaling ay umiikot lahat sa kung ano ang ginagawa ng tao kapag nakatayo sa harap nila ang kapangyarihan.
Pangunahing katotohanan
Sa harap ng salaysay ng kamatayan ni Juan, tumutugon si Jesus sa mga tao sa pamamagitan ng pagpapagaling at saganang pagkain. Saka lumalapit siya sa kanyang nahihirapang mga alagad sa ibabaw ng tubig at inililigtas si Pedro habang ipinahahayag nilang siya ang Anak ng Diyos.

May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Mateo 14:1: “Nang panahong yao'y narinig ni Herodes na tetrarka ang balita tungkol kay Jesus,”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Mateo 14:31: “At pagdaka'y iniunat ni Jesus ang kaniyang kamay at hinawakan siya, at sa kaniya'y sinabi, Oh ikaw na kakaunti ang pananampalataya, bakit ka…”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
kaniyang, nang, kaniya, niya, siya, karamihan
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Mateo 14:1-12
Ang kamatayan ni Juan
Ipaliwanag si Herodes na tetrarka bilang si Herodes Antipas, anak ng Herodes sa kabanata 2, pinuno ng Galilea. Inaakay ng kaniyang takot sa 14:2 si Mateo na sabihin kung paano namatay si Juan. Sinabi sa kaniya ni Juan: “Hindi matuwid sa iyo na aariin mo siya”, sapagkat si Herodias ay asawa ni Felipe na kaniyang kapatid (Levitico 18:16). Basahin nang payak ang piging ng kaarawan, ang sayaw, ang sumpa at ang kahilingan, nang hindi nagtatagal sa pagpugot. Ipaliwanag na panatang binitiwan sa harap ng mga panauhin ang sumpa, kaya inakala ni Herodes na hindi na niya ito mababawi nang hindi napapahiya. Pansinin ang tahimik na katapatan ng mga alagad ni Juan: inilibing nila ang bangkay at ibinalita kay Jesus. Ituro muna ito sapagkat sinasagot ito ng natitirang bahagi ng kabanata.
Mateo 14:13-14
Paglayo at habag
Basahin nang dahan-dahan ang maikling paglipat. Nakarinig si Jesus at lumigpit “sa isang daong na nasa isang dakong ilang na bukod”. Ipaliwanag na hinahanap niya ang pag-iisa pagkatapos ng kamatayan ni Juan, ang kaniyang tagapagpauna at kamag-anak. Sumunod ang mga karamihan na naglalakad mula sa mga bayan. Nang makita niya sila, “nahabag siya sa kanila, at pinagaling niya ang sa kanila'y mga may sakit”. Ituro ito bilang sariling hakbang sapagkat ipinakikita nito ang pagdadalamhati ni Jesus na nagbibigay-daan sa habag, hindi sa hinanakit. Itanong sa klase kung ano ang kahulugan na ang Panginoong nagdalamhati ay humarap pa rin sa nangangailangan.
Mateo 14:15-21
Limang tinapay, dalawang isda
Basahin ang palitan ng salita ni Jesus at ng mga alagad, at hayaang marinig ang kanilang praktikal na pagtutol. Saka ang mga utos: “bigyan ninyo sila ng makakain” at “Dalhin ninyo rito sa akin”. Ipaliwanag ang mga kilos sa 14:19, ang pagtingala, pagpapala, pagpuputolputol at pagbibigay, na tumutugma sa Huling Hapunan (26:26). Pansinin na ang mga alagad ang namamahagi. Ibigay nang eksakto ang mga bilang. Ihambing sa 2 Mga Hari 4:42-44, kung saan pinakain ni Eliseo ang isang daang lalaki at may natira pang tinapay. Ituro ito bilang si Jesus na haring-pastol na nagbibigay sa ilang, gaya ng pagbibigay ng Diyos ng mana, at isinasama ang kaniyang mga alagad sa pagbibigay.
Mateo 14:22-27
Sa ikaapat na pagpupuyat
Pinauna ni Jesus ang mga alagad at umahon siyang mag-isa “sa bundok upang manalangin”. Ipaliwanag na hinahampas ng mga alon ang daong, “sapagka't pasalungat sa hangin”, kaya ilang oras silang nagsisikap sumagwan laban dito. Ang ikaapat na pagpupuyat ay sa pagitan ng ikatlo at ikaanim ng umaga. Dumating siya “na lumalakad sa ibabaw ng dagat”. Sumigaw sila sa takot, inaakalang multo siya. Basahin ang kaniyang sagot: “Laksan ninyo ang inyong loob; ako nga: huwag kayong mangatakot”. Ipaliwanag na umaalingawngaw ang “ako nga” sa pagpapakilala ng Diyos sa kaniyang sarili sa Exodo 3:14 at Isaias 43:10, at na Diyos lamang ang yumayapak sa mga alon ng dagat sa Job 9:8.
Mateo 14:28-33
Si Pedro sa ibabaw ng tubig
Basahin ang hiling ni Pedro at ang isang-salitang sagot ni Jesus. Dahan-dahang sundan ang pagkakasunod: lumunsad siya, lumakad, nakita ang hangin, natakot, lumubog, sumigaw, nahawakan. Ipaliwanag na ang “malakas ang hangin” ay ang marahas na unos na kanina pa humahampas sa daong. Saka ang tanong: “Oh ikaw na kakaunti ang pananampalataya, bakit ka nagalinglangan?” Ipaliwanag ang kakaunting pananampalataya bilang tunay ngunit nag-aalinlangang pananampalataya. Ituro ang pagsamba sa 14:33 bilang tugatog. Huwag magsagawa ng anumang pisikal na pagsasadula sa tubig o mag-anyaya ng panganib, at huwag gawing kabiguan lamang ang paglubog ni Pedro; tumawag siya sa tamang pangalan.
Mateo 14:34-36
Genezaret
Magtapos sa baybayin. Ipaliwanag na ang Genezaret ay isang matabang kapatagan sa hilagang-kanlurang panig ng lawa. Nakilala siya ng mga tao sa dakong iyon at ipinatawag ang lahat ng may sakit. Ipinamanhik nilang mahipo man lamang ang laylayan ng kaniyang damit, na nagpapaalala sa babae ng 9:20-22, at gumaling sila. Ituro ang maikling tagpong ito sa huli sapagkat binubuo nito ang ikot ng kabanata: nagsimula ito sa isang haring pumatay ng propeta at nagtatapos sa isang Haring nagpapagaling sa lahat ng lumalapit. Itanong sa klase kung saan nila nakikitang umaabot sa mga tao ang habag ni Jesus ngayon.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
“Walang pakialam si Jesus sa kamatayan ni Juan dahil agad siyang bumalik sa gawain.”
Sinasabi ni Mateo: “Nang marinig nga ito ni Jesus, ay lumigpit sila mula roon” (14:13). Hinanap niya ang pag-iisa, gaya ng muli niyang ginawa upang manalangin sa 14:23. Hindi tanda ang kaniyang habag sa karamihan (14:14) na wala siyang nadama, kundi na hindi isinara ng pagdadalamhati ang kaniyang puso. Hayaang makita ng mga nagdadalamhating mag-aaral na ang paglayo upang manalangin ay ginawa ni Jesus.
“Ang himala ay mga taong naghati-hati lamang ng pagkaing itinago nila.”
Iniuulat ni Mateo na mayroon lamang ang mga alagad na limang tinapay at dalawang isda (14:17), na pinagpala at pinagputolputol iyon ni Jesus, at na “nagsikain silang lahat, at nangabusog” na may labingdalawang bakol na natira (14:20). Walang anuman sa teksto na nagpapahiwatig ng itinagong baon. Ipinaaalala ng pangyayari ang pagpapakain ng Diyos sa Israel sa ilang at ang himala ni Eliseo (2 Mga Hari 4:42-44). Igalang ang tapat na pag-aalinlangan, ngunit huwag palitan ang teksto ng ibang pangyayari.
“Kapag malakas ang aking pananampalataya, kaya kong gawin ang imposible, gaya ng paglakad ni Pedro sa tubig.”
Humiling si Pedro na makaparoon lamang kung si Jesus nga iyon, at lumunsad lamang nang sabihin ni Jesus na halika (14:28-29). Tungkol ang sipi sa pagtitiwala sa salita ni Jesus at pagtawag sa kaniya sa gitna ng takot, hindi sa pagsasagawa ng mga pagsubok sa pananampalataya. Dumarating ang pagliligtas kahit nanghihina ang pananampalataya (14:31). Huwag kailanman himukin ang sinuman na sumuong sa pisikal na panganib bilang patunay ng pananampalataya.
“Nabigo si Pedro dahil nag-alinlangan siya, kaya walang halaga ang kaniyang pananampalataya.”
Lumakad si Pedro sa ibabaw ng tubig bago siya lumubog, bagay na walang ibang nasa daong ang gumawa. Nang magsimula siyang lumubog, sumigaw siya ng tamang panalangin sa tamang Panginoon (14:30). Hinawakan siya ni Jesus nang pagdaka (14:31). Pananampalataya pa rin ang kakaunting pananampalataya, at inaabot ito ng kamay ni Jesus. Pampalakas-loob ito sa sinumang nahihirapang ituon ang kaniyang mata kay Cristo.
Mga layunin sa pagkatuto
- Ihiwalay ang pahayag ni Herodes tungkol kay Jesus sa salaysay ni Mateo.
- Sundan ang ulat ng kamatayan ni Juan hanggang sa paglayo ni Jesus.
- Ihambing ang dalawang hapag at mga bunga nito.
- Ilarawan ang pagpapakain nang hindi nag-iimbento ng kabuuang bilang ng mga tao.
- Ipaliwanag ayon sa pagkakasunod ang hiling, takot, at pagliligtas kay Pedro.
- Iugnay ang pagpapahayag ng mga alagad sa mga ginawa ni Jesus sa tubig.
Paghahanda ng guro
- Basahin ang Mateo 14; kilalanin ang mga talata 3-12 bilang naunang mga pangyayaring nagpapaliwanag sa sinabi ni Herodes.
- Ipaliwanag ang pinggan bilang bandehang paghahainan, ang panustos bilang pagkain, at ang ilang na lugar bilang liblib na lugar; pansinin ang damo sa talata 19.
- Ihiwalay si Herodes na tetrarka kay Herodes na ang kamatayan ay iniulat sa Mateo 2.
- Ihanda nang eksakto ang mga bilang sa pagpapakain: limang tinapay, dalawang isda, labindalawang bakol, at humigit-kumulang limang libong lalaki bukod pa sa mga babae at bata.
- Talakayin ang kamatayan ni Juan nang walang maselang pagpapakita; huwag maghanda ng pagsasadula ng paglakad sa tubig o paanyayang makipagsapalaran sa pisikal na panganib.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang sinabi
Hanapin ang paglilibing kay Juan, mga bilang sa pagpapakain, pagliligtas kay Pedro, at pagpapahayag ng mga alagad sa Mateo 14:12, 17-21, at 28-33.
Sinusuportahan ng Kasulatan
Ihambing ang Mateo 14:19-20 sa 2 Hari 4:42-44; tahasang kasama sa dalawang salaysay ang pagkain at mga natirang pagkain.
Matibay na hinuha
Itabi ang Mateo 14:6-11 sa 14:14-21; mahihinuhang makabuluhan ang pagkakaiba ng pistang nagtatapos sa kamatayan at hapag na nagpapahayag ng habag.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Iharap bilang mga mungkahi ang mga simbolikong pagbasa sa labindalawang bakol sa Mateo 14:20; iniuulat ng talata ang kasaganaan nang hindi ipinaliliwanag ang simbolismo ng bilang.
Hangganan
Sabihing walang kumpletong bilang ng lahat ng tao ang Mateo 14:21, at hindi iniuutos ng 14:28-31 na subukang lumakad sa tubig ng lahat ng alagad.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Ang pagsasabing si Jesus ay si Juan na binuhay mula sa mga patay ba ay paliwanag ni Mateo o pahayag ni Herodes?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Kay Herodes ito. Iniulat ni Mateo na sinabi ni Herodes “sa kaniyang mga tagapaglingkod, Ito'y si Juan Bautista; siya'y muling nagbangon sa mga patay” (14:2). Ipinaliliwanag ng mga kasunod na talata kung bakit niya iyon iisipin: pinatay niya si Juan (14:3-12). Iniuugat ng mabuting sagot ang pahayag sa isang nagkasalang budhi at hindi sa sariling pananaw ni Mateo. Napapansin nitong ginagamit ito ni Mateo upang sabihin ang nangyari kay Juan. Binabasa ng mahinang sagot ang mga salita ni Herodes bilang katotohanan.
Ipakita ang gabay ng guro
Iugnay ang pahayag kay Herodes sa 14:2. Basahin ang 14:3-12 bilang salaysay ng pagkabilanggo at kamatayan ni Juan, hindi patunay na tama ang paliwanag ni Herodes.
2. Paano naiiba ang mga motibo at kinalabasan ng dalawang hapag?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Pagmamataas at takot na mapahiya ang nagtutulak sa piging ni Herodes: “dahil sa kaniyang mga sumpa, at sa nangakaupong kasalo niya sa dulang, ay ipinagutos niyang ibigay na sa kaniya” (14:9). Nagtapos ito sa kamatayan. Nagsimula ang pagkain ni Jesus sa ilang nang “nahabag siya sa kanila” (14:14) at nagtapos nang mabusog ang lahat. Nakikita ng matibay na sagot ang pagkakaiba ng dalawang hari at ng kanilang mga hapag. Itinuturing ng mahinang sagot ang kamatayan ni Juan na madulang palamuti lamang.
Ipakita ang gabay ng guro
Ihambing ang sumpa ni Herodes at pag-aalala niya sa mga panauhin sa 14:9 sa habag ni Jesus sa 14:14. Panatilihin ang kamatayan ni Juan bilang trahedya ng tao, hindi nakalilibang na paraan lamang ng paghahambing.
3. Ano ang nagbabago mula sa mungkahi ng mga alagad na pauwiin ang mga tao hanggang sa pagtitipon ng mga natira?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinabi ng mga alagad: “paalisin mo na ang mga karamihan, upang sila'y magsiparoon sa mga nayon, at sila'y mangakabili ng kanilang makakain” (14:15). Sinabi ni Jesus: “Hindi kailangang sila'y magsialis; bigyan ninyo sila ng makakain” (14:16). Mayroon lamang silang “limang tinapay at dalawang isda” (14:17). Sinabi ni Jesus: “Dalhin ninyo rito sa akin” (14:18), saka pinagpala, pinagputolputol at ibinigay sa pamamagitan ng mga alagad. Sinusundan ng mabuting sagot ang dinaanan ng pagkain. Ipinapaliwanag ng mahinang sagot ang himala bilang mga taong naghati-hati ng kanilang itinagong baon.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang 14:15-20: dinadala kay Jesus ang kaunting pagkain, pinagpapala, pinagpuputol, ipinapamahagi sa pamamagitan ng mga alagad, at nagiging higit sa sapat. Huwag palitan ang iniulat na pagtustos ng paliwanag na pagbabahagi na hindi naman binanggit.
4. Ano ang mabibilang sa pagpapakain, at ano ang hindi?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Limang tinapay at dalawang isda (14:17), labingdalawang bakol ng pinagputolputol (14:20), “limang libong lalake, bukod pa ang mga babae at ang mga bata” (14:21). Ibinibigay ng matibay na sagot ang eksaktong bilang ni Mateo at napapansing idinagdag ang mga babae at bata ngunit hindi binilang. Tantiya lamang ang anumang mas malaking kabuuan. Nagbibigay ang mahinang sagot ng tiyak na bilang gaya ng labinlimang libo na para bang ibinigay iyon ng Biblia.
Ipakita ang gabay ng guro
Gamitin ang 14:17, 20-21 para sa pagkain, mga bakol, at kalalakihan. Karagdagan ang mga babae at bata ngunit hindi binilang; huwag paramihin ang isang tantiya at tawagin itong kabuuang bilang na ayon sa Biblia.
5. Lumabas ba si Pedro bago o matapos hilingin kay Jesus na tawagin siya?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Pagkatapos. Sinabi ni Pedro: “Panginoon, kung ikaw nga, ay papariyanin mo ako sa iyo sa ibabaw ng tubig” (14:28), at sinabi ni Jesus: “Halika” (14:29). Lumakad siya, nakita ang hangin, natakot, nagsimulang lumubog at sumigaw: “Panginoon, iligtas mo ako” (14:30). “At pagdaka'y iniunat ni Jesus ang kaniyang kamay at hinawakan siya” (14:31), bago ang malumanay na saway. Napapansin ng mabuting sagot na hinintay ni Pedro ang pagtawag, at na hindi naghihintay ng ganap na pananampalataya ang pagliligtas. Ginagawa ng mahinang sagot na pabigla-bigla lamang si Pedro.
Ipakita ang gabay ng guro
Sundan ang 14:28-31: hiling, paanyaya, paglakad, takot, sigaw, at agarang pagliligtas. Sinunggaban siya ni Jesus bago ang nakatalang pagsaway; huwag gawing kondisyon ng pagliligtas ang ganap na pagtitiwala.
6. Paano nagtatapos ang pagtawid sa tubig, at bakit dapat manatiling tanaw ang Genesaret?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Humimpil ang hangin nang lumulan si Jesus sa daong, at sinamba siya ng mga nasa daong, na nagsasabi: “Tunay na ikaw ang Anak ng Dios” (14:33). Saka sila dumating sa Genezaret, at dinala ang mga may sakit; “ang lahat ng nangagsihipo ay pawang nagsigaling” (14:36). Nakikita ng matibay na sagot na nagtatapos ang tagpo sa pagsamba at awa, hindi sa paghanga kay Pedro. Inihahambing nito ang 14:33 sa 8:27, kung saan nagtanong lamang ang mga alagad kung sino siya. Humihinto ang mahinang sagot sa daong.
Ipakita ang gabay ng guro
Tukuyin ang paghinto ng hangin, pagsamba, at pagpapahayag sa 14:32-33, saka ang patuloy na mga pagpapagaling sa 14:34-36. Nagtatapos ang pangyayari sa pagkilala at awa, hindi paghanga sa pamamaraan ni Pedro.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Itanong kung paano maihihiwalay ng isang kathang-isip na guro ang paghingi ng tulong sa pagtatanghal ng mapanganib na pagsubok ng pananampalataya gamit ang aktuwal na pagkakasunod ng ginawa ni Pedro.
Mga ugnayan at pamayanan
Ihambing ang pagpapaalis sa mga nangangailangan sa pagsasama ng mga makatutulong, habang inihihiwalay ang responsableng pagkalinga sa mga pangakong uulitin ang isang himala.
Mga bilang na dapat itama
Baguhin ang kathang-isip na kapsiyong nag-aangkin ng eksaktong kabuuang dumalo; panatilihin ang mga bilang ni Mateo at malinaw na markahan ang hindi pa nalalaman.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
45 minuto
Ang takot ni Herodes
Basahin ang 14:1-2. Itanong ang unang tanong.
Ang kamatayan ni Juan
Basahin ang 14:3-12 nang payak at maikli. Itanong ang ikalawang tanong.
Ang pagpapakain
Basahin ang 14:13-21. Itanong ang ikatlo at ikaapat na tanong at harapin ang ikalawang kalituhan.
Lumalakad sa dagat
Basahin ang 14:22-33. Itanong ang ikalimang tanong at harapin ang ikatlo at ikaapat na kalituhan.
Pagsamba at pagpapagaling
Basahin ang 14:34-36 at itanong ang ikaanim na tanong.
Tugon at handout
Hilingin sa bawat isa na pangalanan ang isang kalagayan ngayong linggo kung saan kailangan nilang isigaw ang Panginoon, iligtas mo ako. Sabay na basahin ang susing talata at ipamigay ang handout.
90 minuto
Dalawang hapag
Gumuhit ng dalawang hapag sa pisara: ang piging ni Herodes at ang pagkain sa ilang. Itanong kung ano ang inaasahan ng klase na matatagpuan sa bawat isa.
Ang kamatayan ni Juan
Basahin ang 14:1-12 kasama ang Levitico 18:16. Itanong ang una at ikalawang tanong nang hindi inilalarawan nang detalyado ang pagpatay.
Paglayo at habag
Basahin ang 14:13-14. Harapin ang unang kalituhan at talakayin kung paanong magkasamang nananahan ang dalamhati at habag.
Mga tinapay at mga isda
Basahin ang 14:15-21 kasama ang 2 Mga Hari 4:42-44. Itanong ang ikatlo at ikaapat na tanong at harapin ang ikalawang kalituhan.
Ang ikaapat na pagpupuyat
Basahin ang 14:22-27 kasama ang Job 9:8 at Exodo 3:14. Talakayin ang kahulugan ng ako nga.
Si Pedro sa tubig
Basahin ang 14:28-33. Itanong ang ikalimang tanong at harapin ang ikatlo at ikaapat na kalituhan.
Genezaret
Basahin ang 14:34-36 at itanong ang ikaanim na tanong.
Handout at panalangin
Sabay na basahin ang susing talata at ipanalangin ang panalangin ni Pedro para sa sinumang lumulubog.
Pag-aangkop ng aralin
Mga bata
Magdala ng limang pandesal at dalawang biskwit na hugis isda sa isang basket, at hayaang dalhin ito ng isang bata sa guro, na hahatiin at ibabahagi ang mga ito. Bilangin kasama ng mga bata ang labindalawang bakol. Para sa bagyo, gumamit ng asul na tela bilang mga alon at isang bangkang papel, at palakarin ang larawan ni Jesus sa ibabaw ng tela patungo sa bangka. Sabihin na iniunat ni Jesus ang kaniyang kamay kay Pedro. Banggitin lamang ang kamatayan ni Juan bilang malungkot na bagay na ginawa ng isang masamang hari, nang walang detalye.
Kabataan
Paghambingin ang dalawang pagkain: isa kung saan natatakot ang isang hari na mapahiya at may namatay, isa kung saan nahahabag si Jesus at nabubusog ang lahat. Itanong kung anong mga panggigipit ang nagtutulak sa mga tao na gumawa ng mali sa halip na mapahiya. Saka si Pedro: ano ang hitsura ng paglunsad para sa kanila, at ano ang hitsura ng paglubog. Linawin na ang pananampalataya ay hindi nangangahulugang paggawa ng mapanganib na bagay upang patunayan ito.
Matatanda
Maglaan ng panahon sa sumpa ni Herodes at sa halaga ng pagmamataas at ng panggigipit ng kapuwa. Talakayin ang dalamhati at habag ni Jesus. Siyasatin ang pinagmulan sa Lumang Tipan ng paglakad sa dagat: Job 9:8, Mga Awit 77:19, Exodo 3:14. Hayaan ang tapat na talakayan tungkol sa mga panahong nadama nilang tulad sila ni Pedro, lumulubog, at kung paano sila hinawakan ni Cristo.
Isa sa isa
Itanong kung saan nila nadarama na pasalungat ang hangin sa kanilang buhay ngayon. Sabay na basahin ang 14:22-33. Kung nadarama nilang lumulubog sila, basahin nang dahan-dahan ang 14:30-31 at ipanalangin kasama nila ang panalangin ni Pedro. Kung nagdadalamhati sila, basahin ang 14:12-14 at hayaang makita nila na lumayo rin si Jesus nang dumating ang masamang balita. Himukin silang tumawag sa kaniya sa kaniyang pangalan.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Mateo 14
Ang sipi sa maikling salita
Narinig ni Herodes na tetrarka ang tungkol kay Jesus at natakot na siya si Juan Bautista na muling nabuhay. Ipinaliwanag ni Mateo na pinatay ni Herodes si Juan sa isang piging ng kaarawan upang tuparin ang isang hangal na sumpa. Nang marinig ito ni Jesus, lumayo siya, ngunit sumunod ang mga karamihan, at nahabag siya at pinagaling sila. Sa limang tinapay at dalawang isda ay pinakain niya ang limang libong lalaki, bukod pa ang mga babae at mga bata. Nang gabing iyon ay lumakad siya sa ibabaw ng dagat patungo sa kaniyang mga alagad. Lumakad si Pedro patungo sa kaniya, nagsimulang lumubog, at hinawakan siya ni Jesus. Sinamba siya ng mga alagad bilang Anak ng Diyos.
Talatang iingatan
Datapuwa't pagdaka'y nagsalita sa kanila si Jesus, na nagsasabi, Laksan ninyo ang inyong loob; ako nga: huwag kayong mangatakot.
Mateo 14:27 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Paano naiiba ang pagkain ni Jesus sa ilang sa piging ni Herodes?
Ano ang ginawang tama ni Pedro, at ano ang nagkamali, sa 14:28-31?
Ano ang sinabi ng mga alagad tungkol kay Jesus sa 14:33?
Sa linggong ito
Kapag nabibigatan ka ngayong linggo, huminto at ipanalangin ang maikling panalanging Panginoon, iligtas mo ako.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Wala pang eksaktong tugmang media na nakatala para sa siping ito. Ikakabit ng ulat ng pagkakasundo ang bagong materyal kapag mayroon na.


