João 21

“After these things Jesus shewed himself again to the disciples at the sea of Tiberias; and on this wise shewed he…” Nomear Jesus e Tiberias mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

“There were together Simon Peter, and Thomas called Didymus, and Nathanael of Cana in Galilee, and the sons of Zebedee…” O número two torna o relato concreto. Antes de decidir seu peso, observe se mede tempo, pessoas, distância, repetição ou totalidade.

“Simon Peter saith unto them, I go a fishing. They say unto him, We also go with thee. They went forth, and entered…” Nomear Peter e Simon mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

“But when the morning was now come, Jesus stood on the shore: but the disciples knew not that it was Jesus.” Nomear Jesus mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

“Then Jesus saith unto them, Children, have ye any meat? They answered him, No.” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

“And he said unto them, Cast the net on the right side of the ship, and ye shall find. They cast therefore, and now…” A ordem não pode ser entendida apenas pelo verbo. O destinatário, o propósito e seu lugar na aliança ou argumento definem a responsabilidade.

“Therefore that disciple whom Jesus loved saith unto Peter, It is the Lord. Now when Simon Peter heard that it was the…” Esta linha fornece uma razão, resultado ou conclusão. Ela deve permanecer ligada à afirmação ou ação que lhe dá sentido.

“And the other disciples came in a little ship; (for they were not far from land, but as it were two hundred cubits,)…” O número two torna o relato concreto. Antes de decidir seu peso, observe se mede tempo, pessoas, distância, repetição ou totalidade.

“As soon then as they were come to land, they saw a fire of coals there, and fish laid thereon, and bread.” Os termos próprios desta linha incluem bread, coals, fire. A relação com os versículos 8 e 10 permite verificar sua função na passagem.

“Jesus saith unto them, Bring of the fish which ye have now caught.” Nomear Bring e Jesus mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

“Simon Peter went up, and drew the net to land full of great fishes, an hundred and fifty and three: and for all there…” O número hundred torna o relato concreto. Antes de decidir seu peso, observe se mede tempo, pessoas, distância, repetição ou totalidade.

“Jesus saith unto them, Come and dine. And none of the disciples durst ask him, Who art thou? knowing that it was the…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

“Jesus then cometh, and taketh bread, and giveth them, and fish likewise.” Nomear Jesus mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

“This is now the third time that Jesus shewed himself to his disciples, after that he was risen from the dead.” Nomear Jesus mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

“So when they had dined, Jesus saith to Simon Peter, Simon, son of Jonas, lovest thou me more than these? He saith unto…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

“He saith to him again the second time, Simon, son of Jonas, lovest thou me? He saith unto him, Yea, Lord; thou knowest…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

“He saith unto him the third time, Simon, son of Jonas, lovest thou me? Peter was grieved because he said unto him the…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

“Verily, verily, I say unto thee, When thou wast young, thou girdedst thyself, and walkedst whither thou wouldest: but…” A ordem não pode ser entendida apenas pelo verbo. O destinatário, o propósito e seu lugar na aliança ou argumento definem a responsabilidade.

“This spake he, signifying by what death he should glorify God. And when he had spoken this, he saith unto him, Follow…” Nomear Follow mantém o relato ligado a pessoas ou lugares concretos. Acompanhe onde o nome retorna e o que muda ao redor dele.

“Then Peter, turning about, seeth the disciple whom Jesus loved following; which also leaned on his breast at supper…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

“Peter seeing him saith to Jesus, Lord, and what shall this man do?” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

“Jesus saith unto him, If I will that he tarry till I come, what is that to thee? follow thou me.” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

“Then went this saying abroad among the brethren, that that disciple should not die: yet Jesus said not unto him, He…” A pergunta desacelera a passagem. Observe quem precisa responder, o que ela pressupõe e se as linhas seguintes apresentam uma resposta.

“This is the disciple which testifieth of these things, and wrote these things: and we know that his testimony is true.” Os termos próprios desta linha incluem disciple, know, testifieth. A relação com os versículos 23 e 25 permite verificar sua função na passagem.

“And there are also many other things which Jesus did, the which, if they should be written every one, I suppose that…” O número one torna o relato concreto. Antes de decidir seu peso, observe se mede tempo, pessoas, distância, repetição ou totalidade.