Edukasyon · Edisyong pag-aaral sa Filipino
Mga Hebreo
Basahin ang buong aklat. Sundan ang diwa. Magturo mula sa teksto.
Inaayos ng aklatang pang-edukasyon na ito ang aklat sa mga yunit ng sipi na may tuwirang sanggunian, gabay sa pagtuturo, at napatunayang ugnay sa musika o video.
- 13
- ginabayang yunit
- 4
- edisyon sa wika
- 100%
- libreng basahin at i-print
Pumili ng antas ng pag-aaral
Piliin kung paano mo gustong matuto
Tatlong magkakaibang library ang para sa mga mambabasang nasa iba’t ibang yugto. Bawat isa ay may sariling mga pahina, tinig, lalim, at layunin.
Bago sa Kanyang Salita
Ang mga tao, panganib, pag-asa, kakaibang detalye, at malalaking ideya ng Bibliya, ipinaliliwanag nang malinaw at hindi minamaliit ang mambabasa.
Tingnan ang mga kabanata →Antas 2Malalim na Personal na Pagninilay
Masinsing pag-aaral para sa may karanasang Kristiyano na naghahanap ng teolohiya, pilosopiya, lalim ng panitikan, at tapat na pagharap sa mahihirap na tanong.
Tuklasin ang mas malalim na pag-aaral →Antas 3Mga Gabay para sa Guro
Kumpleto at libreng paghahanda para sa pamilya, simbahan, silid-aralan, maliit na grupo, at personal na pagdidisipulo.
Ihanda ang aklat na ito para ituro →Liham
Pag-aralan ang aklat ayon sa mga sipi
Magbasa nang sunod-sunod o buksan ang siping kaugnay ng sagot sa trivia. Laging nakikita ang sanggunian at hiwalay ang obserbasyon sa interpretasyon.
Ang Anak na itinaas nang higit sa mga anghel habang ang sangnilikha, ang luklukan, mga sugo, at mga larawang pang-hari ay naglilingkod sa nakasulat na pangangatwiran
Buksan ang pag-aaral →Pag-aaral ng sipi 02 · Mga Hebreo 2Si Jesus na nakikibahagi sa pagdurusa at kamatayan ng tao upang dalhin ang maraming anak sa kaluwalhatian at palayain ang mga iginagapos ng takot
Buksan ang pag-aaral →Pag-aaral ng sipi 03 · Mga Hebreo 3–4Ang Israel sa hangganan ng ilang na ikinukumpara sa mga mananampalatayang nakaririnig ng "ngayon" at pumapasok sa kapahingahan ng Dios sa pamamagitan ng tapat na pagtitiwala
Buksan ang pag-aaral →Pag-aaral ng sipi 04 · Mga Hebreo 4:14–5:10Isang dakilang saserdote na pumapasok sa paglilingkod nang may habag habang inihaharap si Jesus bilang lalong dakila at tapat na saserdote sa pamamagitan ng pagdurusa
Buksan ang pag-aaral →Pag-aaral ng sipi 05 · Mga Hebreo 5:11–6:20Isang di-pa-hinog na mag-aaral na nangangailangan ng gatas, isang nilinang na bukid, at isang angkla na pumapasok sa likod ng tabing bilang babala at pag-asa
Buksan ang pag-aaral →Pag-aaral ng sipi 06 · Mga Hebreo 7Si Melquisedec na sumasalubong kay Abraham at binabasbasan siya habang ipinaliliwanag ng sumulat ang isang pagkasaserdoteng lalong dakila kaysa kay Levi
Buksan ang pag-aaral →Pag-aaral ng sipi 07 · Mga Hebreo 8Ang paglilingkod sa unang tipan at ang ipinangakong bagong tipan na nakasulat sa mga puso
Buksan ang pag-aaral →Pag-aaral ng sipi 08 · Mga Hebreo 9Ang mga silid ng tabernakulo, mga kasangkapan, mga saserdote, dugo, at taunang pagpasok na ginamit upang ipaliwanag ang pangangailangan ng huling paglilinis
Buksan ang pag-aaral →Pag-aaral ng sipi 09 · Mga Hebreo 10Paulit-ulit na mga hain na ikinukumpara sa sapat na handog ni Cristo, mga mananampalatayang lumalapit, nagtitipon, at nagtitiis ng kawalan nang may pag-asa
Buksan ang pag-aaral →Pag-aaral ng sipi 10 · Mga Hebreo 11Isang pagkakasunod-sunod ng mga saksi ng pananampalataya mula kina Abel, Enoc, Noe, Abraham, Sara, Moises, Rahab, mga hukom, mga hari, mga propeta, mga nagdusa, at mga tapat na hindi binanggit ang pangalan
Buksan ang pag-aaral →Pag-aaral ng sipi 11 · Mga Hebreo 12:1–17Isang mananakbo na nag-aalis ng pabigat, itinutuon ang pansin kay Jesus, tinatanggap ang disiplinadong pagsasanay, at tinutulungan ang mahihinang tuhod na magpatuloy
Buksan ang pag-aaral →Pag-aaral ng sipi 12 · Mga Hebreo 12:18–29Ang sindak ng Sinai na ikinukumpara sa masayang paglapit sa makalangit na Sion at sa isang kahariang hindi matitinag
Buksan ang pag-aaral →Pag-aaral ng sipi 13 · Mga Hebreo 13Pagpapatuloy sa mga dayuhan, pagkalinga sa mga bilanggo, tapat na pag-aasawa, kasiyahan, mga pinunong nagtatapos nang mahusay, at papuring kaakibat ng praktikal na pagkabukas-palad
Buksan ang pag-aaral →Edukasyon
Mas malalim na pag-aaral sa paligid ng teksto
Pangkalahatang-ideya at balangkas
Kilalanin ang uri, pangunahing kilos, at kumpletong landas sa pagbasa.
Buksan ang pag-aaral →Mga ugnay sa BibliyaMga tema at kilos teolohikal
Sundan ang inuulit na ideya at iugnay ang bawat pahayag sa isang sipi.
Buksan ang pag-aaral →Mga tao at ugnayanMga tao, tinig, at bunga
Sundan ang nagsasalita, komunidad, kapangyarihan, pasiya, kabiguan, at tapat na tugon.
Buksan ang pag-aaral →Nakatuong pag-aaralMahahalagang sipi
Buksan ang kinatawang yunit mula sa simula, gitna, at wakas ng aklat.
Buksan ang pag-aaral →Kontekstong pampanitikan at pangkasaysayanDaigdig, tagpuan, at pagkakasunod
Linawin ang lugar, tagapakinig, pagkakasunod, at mga pahayag tungkol sa kasaysayan.
Buksan ang pag-aaral →Maingat na pag-aaralMahihirap na tanong at responsableng pagbasa
Ihiwalay ang tuwirang pahayag, suportadong konklusyon, interpretasyon, at haka-haka.
Buksan ang pag-aaral →Libreng materyal sa pagtuturoGabay ng guro
Maghanda ng kumpletong 45-minutong sesyon para sa bawat yunit.
Buksan ang pag-aaral →Integridad ng editoryalMga pinagmulan at paraan ng pag-aaral
Tingnan ang edisyong pinagmulan, marka ng ebidensya, at tuntunin sa pagtugma ng media.
Buksan ang pag-aaral →Makinig at manood kasabay ng sipi
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
Mag-ulat ng mali sa pahinang ito
Pinagmulan: eBible.org · TagAngBiblia · nakuha 2026-09-22