Mateo 18

“At the same time came the disciples unto Jesus, saying, Who is the greatest in the kingdom of heaven?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And Jesus called a little child unto him, and set him in the midst of them,” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And said, Verily I say unto you, Except ye be converted, and become as little children, ye shall not enter into the…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“Whosoever therefore shall humble himself as this little child, the same is greatest in the kingdom of heaven.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And whoso shall receive one such little child in my name receiveth me.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“But whoso shall offend one of these little ones which believe in me, it were better for him that a millstone were…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“Woe unto the world because of offences! for it must needs be that offences come; but woe to that man by whom the…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“Wherefore if thy hand or thy foot offend thee, cut them off, and cast them from thee: it is better for thee to enter…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“And if thine eye offend thee, pluck it out, and cast it from thee: it is better for thee to enter into life with one…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“Take heed that ye despise not one of these little ones; for I say unto you, That in heaven their angels do always…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“For the Son of man is come to save that which was lost.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“How think ye? if a man have an hundred sheep, and one of them be gone astray, doth he not leave the ninety and nine…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And if so be that he find it, verily I say unto you, he rejoiceth more of that sheep, than of the ninety and nine…” El número nine hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“Even so it is not the will of your Father which is in heaven, that one of these little ones should perish.” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“Moreover if thy brother shall trespass against thee, go and tell him his fault between thee and him alone: if he shall…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“But if he will not hear thee, then take with thee one or two more, that in the mouth of two or three witnesses every…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“And if he shall neglect to hear them, tell it unto the church: but if he neglect to hear the church, let him be unto…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“Verily I say unto you, Whatsoever ye shall bind on earth shall be bound in heaven: and whatsoever ye shall loose on…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“Again I say unto you, That if two of you shall agree on earth as touching any thing that they shall ask, it shall be…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“For where two or three are gathered together in my name, there am I in the midst of them.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“Then came Peter to him, and said, Lord, how oft shall my brother sin against me, and I forgive him? till seven times?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Jesus saith unto him, I say not unto thee, Until seven times: but, Until seventy times seven.” El número seven hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“Therefore is the kingdom of heaven likened unto a certain king, which would take account of his servants.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“And when he had begun to reckon, one was brought unto him, which owed him ten thousand talents.” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“But forasmuch as he had not to pay, his lord commanded him to be sold, and his wife, and children, and all that he…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“The servant therefore fell down, and worshipped him, saying, Lord, have patience with me, and I will pay thee all.” El versículo nombra a Lord en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

“Then the lord of that servant was moved with compassion, and loosed him, and forgave him the debt.” Los términos propios de esta línea incluyen compassion, debt, forgave. Su relación con los versículos 26 y 28 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“But the same servant went out, and found one of his fellowservants, which owed him an hundred pence: and he laid hands…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“And his fellowservant fell down at his feet, and besought him, saying, Have patience with me, and I will pay thee all.” Nombrar a Have mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And he would not: but went and cast him into prison, till he should pay the debt.” Los términos propios de esta línea incluyen debt, prison, till. Su relación con los versículos 29 y 31 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“So when his fellowservants saw what was done, they were very sorry, and came and told unto their lord all that was…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“Then his lord, after that he had called him, said unto him, O thou wicked servant, I forgave thee all that debt…” Los términos propios de esta línea incluyen debt, desiredst, forgave. Su relación con los versículos 31 y 33 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Shouldest not thou also have had compassion on thy fellowservant, even as I had pity on thee?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And his lord was wroth, and delivered him to the tormentors, till he should pay all that was due unto him.” Los términos propios de esta línea incluyen delivered, lord, till. Su relación con los versículos 33 y 35 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“So likewise shall my heavenly Father do also unto you, if ye from your hearts forgive not every one his brother their…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.