Lucas: Capítulo 9 | Guías para Maestros | Canciones Cinematográficas de la Biblia

El panorama

Lucas 9 abre con “Then he called his twelve disciples together, and gave them power and authority over all…”, cambia cerca del versículo 31 con “Who appeared in glory, and spake of his decease which he should accomplish at Jerusalem.” y termina con “And Jesus said unto him, No man, having put his hand to the plough, and looking back, is…”. Estos puntos trazan el movimiento propio del capítulo desde su inicio hasta su conclusión.

Las Escrituras junto al resumen

Lucas · Versión King James · 62

Lucas 9:1-8

Versículos 1–8: He called his twelve disciples together, and gave them power and…

Lucas 9:1–8 abre con “Then he called his twelve disciples together, and gave them power and authority over all devils…” y llega a “And of some, that Elias had appeared; and of others, that one of the old prophets was risen…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Observa cómo crecen la fe, la incomprensión, la oposición y la obediencia costosa durante el camino de Lucas.

Estudio profundo

Lucas 9:1–8 forma una unidad literaria. Abre con “Then he called his twelve disciples together, and gave them power and authority over all…”, gira cerca del versículo 4 con “And whatsoever house ye enter into, there abide, and thence depart.” y llega a “And of some, that Elias had appeared; and of others, that one of the old prophets was risen…”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 3 marcadores de discurso, 0 preguntas, 0 contrastes y 1 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Observa cómo crecen la fe, la incomprensión, la oposición y la obediencia costosa durante el camino de Lucas. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Elias, God, Herod, John, Take. El lenguaje numérico incluye twelve, two, one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 1: “Then he called his twelve disciples together, and gave them power and authority over all devils, and to cure diseases.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Luke 9:1
“Then he called his twelve disciples together, and gave them power and authority over all devils, and to cure diseases.” El número twelve hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
Luke 9:2
“And he sent them to preach the kingdom of God, and to heal the sick.” El versículo nombra a God en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.
Luke 9:3
“And he said unto them, Take nothing for your journey, neither staves, nor scrip, neither bread, neither money; neither…” El número two hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
Luke 9:4
“And whatsoever house ye enter into, there abide, and thence depart.” Los términos propios de esta línea incluyen abide, depart, enter. Su relación con los versículos 3 y 5 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Luke 9:5
“And whosoever will not receive you, when ye go out of that city, shake off the very dust from your feet for a…” Los términos propios de esta línea incluyen city, dust, feet. Su relación con los versículos 4 y 6 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Luke 9:6
“And they departed, and went through the towns, preaching the gospel, and healing every where.” Los términos propios de esta línea incluyen departed, gospel, healing. Su relación con los versículos 5 y 7 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Luke 9:7
“Now Herod the tetrarch heard of all that was done by him: and he was perplexed, because that it was said of some, that…” Nombrar a Herod y John mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Luke 9:8
“And of some, that Elias had appeared; and of others, that one of the old prophets was risen again.” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

Lucas 9:1-8

Versión King James

1Then he called his twelve disciples together, and gave them power and authority over all devils, and to cure diseases.

2And he sent them to preach the kingdom of God, and to heal the sick.

3And he said unto them, Take nothing for your journey, neither staves, nor scrip, neither bread, neither money; neither have two coats apiece.

4And whatsoever house ye enter into, there abide, and thence depart.

5And whosoever will not receive you, when ye go out of that city, shake off the very dust from your feet for a testimony against them.

6And they departed, and went through the towns, preaching the gospel, and healing every where.

7Now Herod the tetrarch heard of all that was done by him: and he was perplexed, because that it was said of some, that John was risen from the dead;

8And of some, that Elias had appeared; and of others, that one of the old prophets was risen again.

Lucas 9:9-16

Versículos 9–16: Herod said, John have I beheaded: but who is this, of whom I hear such…

Lucas 9:9–16 abre con “And Herod said, John have I beheaded: but who is this, of whom I hear such things? And he…” y llega a “Then he took the five loaves and the two fishes, and looking up to heaven, he blessed them, and…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Observa cómo crecen la fe, la incomprensión, la oposición y la obediencia costosa durante el camino de Lucas.

Estudio profundo

Lucas 9:9–16 forma una unidad literaria. Abre con “And Herod said, John have I beheaded: but who is this, of whom I hear such things? And he…”, gira cerca del versículo 12 con “And when the day began to wear away, then came the twelve, and said unto him, Send the…” y llega a “Then he took the five loaves and the two fishes, and looking up to heaven, he blessed them…”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 6 marcadores de discurso, 1 preguntas, 2 contrastes y 1 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Bethsaida, Give, God, Herod, John, Make. El lenguaje numérico incluye twelve, five, two, thousand. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 13: “But he said unto them, Give ye them to eat. And they said, We have no more but five loaves and two fishes; except we should go and…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Luke 9:9
“And Herod said, John have I beheaded: but who is this, of whom I hear such things? And he desired to see him.” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
Luke 9:10
“And the apostles, when they were returned, told him all that they had done. And he took them, and went aside privately…” Nombrar a Bethsaida mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Luke 9:11
“And the people, when they knew it, followed him: and he received them, and spake unto them of the kingdom of God, and…” El versículo nombra a God en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.
Luke 9:12
“And when the day began to wear away, then came the twelve, and said unto him, Send the multitude away, that they may…” El número twelve hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
Luke 9:13
“But he said unto them, Give ye them to eat. And they said, We have no more but five loaves and two fishes; except we…” El número five hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
Luke 9:14
“For they were about five thousand men. And he said to his disciples, Make them sit down by fifties in a company.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.
Luke 9:15
“And they did so, and made them all sit down.” Su relación con los versículos 14 y 16 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Luke 9:16
“Then he took the five loaves and the two fishes, and looking up to heaven, he blessed them, and brake, and gave to the…” El número five hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

Lucas 9:9-16

Versión King James

9And Herod said, John have I beheaded: but who is this, of whom I hear such things? And he desired to see him.

10And the apostles, when they were returned, told him all that they had done. And he took them, and went aside privately into a desert place belonging to the city called Bethsaida.

11And the people, when they knew it, followed him: and he received them, and spake unto them of the kingdom of God, and healed them that had need of healing.

12And when the day began to wear away, then came the twelve, and said unto him, Send the multitude away, that they may go into the towns and country round about, and lodge, and get victuals: for we are here in a desert place.

13But he said unto them, Give ye them to eat. And they said, We have no more but five loaves and two fishes; except we should go and buy meat for all this people.

14For they were about five thousand men. And he said to his disciples, Make them sit down by fifties in a company.

15And they did so, and made them all sit down.

16Then he took the five loaves and the two fishes, and looking up to heaven, he blessed them, and brake, and gave to the disciples to set before the multitude.

Lucas 9:17-24

Versículos 17–24: They did eat, and were all filled: and there was taken up of fragments…

Lucas 9:17–24 abre con “And they did eat, and were all filled: and there was taken up of fragments that remained to them…” y llega a “For whosoever will save his life shall lose it: but whosoever will lose his life for my sake…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Observa cómo crecen la fe, la incomprensión, la oposición y la obediencia costosa durante el camino de Lucas.

Estudio profundo

Lucas 9:17–24 forma una unidad literaria. Abre con “And they did eat, and were all filled: and there was taken up of fragments that remained to…”, gira cerca del versículo 20 con “He said unto them, But whom say ye that I am? Peter answering said, The Christ of God.” y llega a “For whosoever will save his life shall lose it: but whosoever will lose his life for my…”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 4 marcadores de discurso, 2 preguntas, 3 contrastes y 1 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Baptist, Christ, Elias, God, John, Peter. El lenguaje numérico incluye twelve, one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 20: “He said unto them, But whom say ye that I am? Peter answering said, The Christ of God.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Luke 9:17
“And they did eat, and were all filled: and there was taken up of fragments that remained to them twelve baskets.” El número twelve hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
Luke 9:18
“And it came to pass, as he was alone praying, his disciples were with him: and he asked them, saying, Whom say the…” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.
Luke 9:19
“They answering said, John the Baptist; but some say, Elias; and others say, that one of the old prophets is risen…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
Luke 9:20
“He said unto them, But whom say ye that I am? Peter answering said, The Christ of God.” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
Luke 9:21
“And he straitly charged them, and commanded them to tell no man that thing;” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.
Luke 9:22
“Saying, The Son of man must suffer many things, and be rejected of the elders and chief priests and scribes, and be…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.
Luke 9:23
“And he said to them all, If any man will come after me, let him deny himself, and take up his cross daily, and follow…” Los términos propios de esta línea incluyen cross, daily, deny. Su relación con los versículos 22 y 24 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Luke 9:24
“For whosoever will save his life shall lose it: but whosoever will lose his life for my sake, the same shall save it.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

Lucas 9:17-24

Versión King James

17And they did eat, and were all filled: and there was taken up of fragments that remained to them twelve baskets.

18And it came to pass, as he was alone praying, his disciples were with him: and he asked them, saying, Whom say the people that I am?

19They answering said, John the Baptist; but some say, Elias; and others say, that one of the old prophets is risen again.

20He said unto them, But whom say ye that I am? Peter answering said, The Christ of God.

21And he straitly charged them, and commanded them to tell no man that thing;

22Saying, The Son of man must suffer many things, and be rejected of the elders and chief priests and scribes, and be slain, and be raised the third day.

23And he said to them all, If any man will come after me, let him deny himself, and take up his cross daily, and follow me.

24For whosoever will save his life shall lose it: but whosoever will lose his life for my sake, the same shall save it.

Lucas 9:25-32

Versículos 25–32: For what is a man advantaged, if he gain the whole world, and lose…

Lucas 9:25–32 abre con “For what is a man advantaged, if he gain the whole world, and lose himself, or be cast away?” y llega a “But Peter and they that were with him were heavy with sleep: and when they were awake, they saw…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Observa cómo crecen la fe, la incomprensión, la oposición y la obediencia costosa durante el camino de Lucas.

Estudio profundo

Lucas 9:25–32 forma una unidad literaria. Abre con “For what is a man advantaged, if he gain the whole world, and lose himself, or be cast away?”, gira cerca del versículo 28 con “And it came to pass about an eight days after these sayings, he took Peter and John and…” y llega a “But Peter and they that were with him were heavy with sleep: and when they were awake, they…”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 1 marcadores de discurso, 1 preguntas, 2 contrastes y 1 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Peter, Elias, Father, God, James, Jerusalem. El lenguaje numérico incluye eight, two. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 28: “And it came to pass about an eight days after these sayings, he took Peter and John and James, and went up into a mountain to…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Luke 9:25
“For what is a man advantaged, if he gain the whole world, and lose himself, or be cast away?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
Luke 9:26
“For whosoever shall be ashamed of me and of my words, of him shall the Son of man be ashamed, when he shall come in…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.
Luke 9:27
“But I tell you of a truth, there be some standing here, which shall not taste of death, till they see the kingdom of…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.
Luke 9:28
“And it came to pass about an eight days after these sayings, he took Peter and John and James, and went up into a…” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.
Luke 9:29
“And as he prayed, the fashion of his countenance was altered, and his raiment was white and glistering.” Los términos propios de esta línea incluyen altered, countenance, fashion. Su relación con los versículos 28 y 30 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Luke 9:30
“And, behold, there talked with him two men, which were Moses and Elias:” El número two hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
Luke 9:31
“Who appeared in glory, and spake of his decease which he should accomplish at Jerusalem.” Nombrar a Jerusalem mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Luke 9:32
“But Peter and they that were with him were heavy with sleep: and when they were awake, they saw his glory, and the two…” El número two hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

Lucas 9:25-32

Versión King James

25For what is a man advantaged, if he gain the whole world, and lose himself, or be cast away?

26For whosoever shall be ashamed of me and of my words, of him shall the Son of man be ashamed, when he shall come in his own glory, and in his Father’s, and of the holy angels.

27But I tell you of a truth, there be some standing here, which shall not taste of death, till they see the kingdom of God.

28And it came to pass about an eight days after these sayings, he took Peter and John and James, and went up into a mountain to pray.

29And as he prayed, the fashion of his countenance was altered, and his raiment was white and glistering.

30And, behold, there talked with him two men, which were Moses and Elias:

31Who appeared in glory, and spake of his decease which he should accomplish at Jerusalem.

32But Peter and they that were with him were heavy with sleep: and when they were awake, they saw his glory, and the two men that stood with him.

Lucas 9:33-40

Versículos 33–40: It came to pass, as they departed from him, Peter said unto Jesus…

Lucas 9:33–40 abre con “And it came to pass, as they departed from him, Peter said unto Jesus, Master, it is good for us…” y llega a “And I besought thy disciples to cast him out; and they could not.” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Observa cómo crecen la fe, la incomprensión, la oposición y la obediencia costosa durante el camino de Lucas.

Estudio profundo

Lucas 9:33–40 forma una unidad literaria. Abre con “And it came to pass, as they departed from him, Peter said unto Jesus, Master, it is good…”, gira cerca del versículo 36 con “And when the voice was past, Jesus was found alone. And they kept it close, and told no man…” y llega a “And I besought thy disciples to cast him out; and they could not.”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 3 marcadores de discurso, 0 preguntas, 0 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Jesus, Master, Elias, Moses, Peter, Son. El lenguaje numérico incluye three, one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 37: “And it came to pass, that on the next day, when they were come down from the hill, much people met him.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Luke 9:33
“And it came to pass, as they departed from him, Peter said unto Jesus, Master, it is good for us to be here: and let…” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.
Luke 9:34
“While he thus spake, there came a cloud, and overshadowed them: and they feared as they entered into the cloud.” Nombrar a While mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Luke 9:35
“And there came a voice out of the cloud, saying, This is my beloved Son: hear him.” Nombrar a Son mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Luke 9:36
“And when the voice was past, Jesus was found alone. And they kept it close, and told no man in those days any of those…” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Luke 9:37
“And it came to pass, that on the next day, when they were come down from the hill, much people met him.” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.
Luke 9:38
“And, behold, a man of the company cried out, saying, Master, I beseech thee, look upon my son: for he is mine only…” Nombrar a Master mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Luke 9:39
“And, lo, a spirit taketh him, and he suddenly crieth out; and it teareth him that he foameth again, and bruising him…” Los términos propios de esta línea incluyen bruising, crieth, departeth. Su relación con los versículos 38 y 40 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Luke 9:40
“And I besought thy disciples to cast him out; and they could not.” Los términos propios de esta línea incluyen besought, disciples. Su relación con los versículos 39 permite comprobar su función dentro del pasaje.

Lucas 9:33-40

Versión King James

33And it came to pass, as they departed from him, Peter said unto Jesus, Master, it is good for us to be here: and let us make three tabernacles; one for thee, and one for Moses, and one for Elias: not knowing what he said.

34While he thus spake, there came a cloud, and overshadowed them: and they feared as they entered into the cloud.

35And there came a voice out of the cloud, saying, This is my beloved Son: hear him.

36And when the voice was past, Jesus was found alone. And they kept it close, and told no man in those days any of those things which they had seen.

37And it came to pass, that on the next day, when they were come down from the hill, much people met him.

38And, behold, a man of the company cried out, saying, Master, I beseech thee, look upon my son: for he is mine only child.

39And, lo, a spirit taketh him, and he suddenly crieth out; and it teareth him that he foameth again, and bruising him hardly departeth from him.

40And I besought thy disciples to cast him out; and they could not.

Lucas 9:41-48

Versículos 41–48: Jesus answering said, O faithless and perverse generation, how long…

Lucas 9:41–48 abre con “And Jesus answering said, O faithless and perverse generation, how long shall I be with you, and…” y llega a “And said unto them, Whosoever shall receive this child in my name receiveth me: and whosoever…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Observa cómo crecen la fe, la incomprensión, la oposición y la obediencia costosa durante el camino de Lucas.

Estudio profundo

Lucas 9:41–48 forma una unidad literaria. Abre con “And Jesus answering said, O faithless and perverse generation, how long shall I be with you…”, gira cerca del versículo 44 con “Let these sayings sink down into your ears: for the Son of man shall be delivered into the…” y llega a “And said unto them, Whosoever shall receive this child in my name receiveth me: and…”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 3 marcadores de discurso, 1 preguntas, 2 contrastes y 1 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Jesus, Bring, God, Son, Whosoever. El lenguaje numérico incluye one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 45: “But they understood not this saying, and it was hid from them, that they perceived it not: and they feared to ask him of that…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Luke 9:41
“And Jesus answering said, O faithless and perverse generation, how long shall I be with you, and suffer you? Bring thy…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
Luke 9:42
“And as he was yet a coming, the devil threw him down, and tare him. And Jesus rebuked the unclean spirit, and healed…” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Luke 9:43
“And they were all amazed at the mighty power of God. But while they wondered every one at all things which Jesus did…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
Luke 9:44
“Let these sayings sink down into your ears: for the Son of man shall be delivered into the hands of men.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.
Luke 9:45
“But they understood not this saying, and it was hid from them, that they perceived it not: and they feared to ask him…” Los términos propios de esta línea incluyen feared, perceived, understood. Su relación con los versículos 44 y 46 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Luke 9:46
“Then there arose a reasoning among them, which of them should be greatest.” Los términos propios de esta línea incluyen arose, greatest, reasoning. Su relación con los versículos 45 y 47 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Luke 9:47
“And Jesus, perceiving the thought of their heart, took a child, and set him by him,” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Luke 9:48
“And said unto them, Whosoever shall receive this child in my name receiveth me: and whosoever shall receive me…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

Lucas 9:41-48

Versión King James

41And Jesus answering said, O faithless and perverse generation, how long shall I be with you, and suffer you? Bring thy son hither.

42And as he was yet a coming, the devil threw him down, and tare him. And Jesus rebuked the unclean spirit, and healed the child, and delivered him again to his father.

43And they were all amazed at the mighty power of God. But while they wondered every one at all things which Jesus did, he said unto his disciples,

44Let these sayings sink down into your ears: for the Son of man shall be delivered into the hands of men.

45But they understood not this saying, and it was hid from them, that they perceived it not: and they feared to ask him of that saying.

46Then there arose a reasoning among them, which of them should be greatest.

47And Jesus, perceiving the thought of their heart, took a child, and set him by him,

48And said unto them, Whosoever shall receive this child in my name receiveth me: and whosoever shall receive me receiveth him that sent me: for he that is least among you all, the same shall be great.

Lucas 9:49-56

Versículos 49–56: John answered and said, Master, we saw one casting out devils in thy…

Lucas 9:49–56 abre con “And John answered and said, Master, we saw one casting out devils in thy name; and we forbad…” y llega a “For the Son of man is not come to destroy men’s lives, but to save them. And they went to…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Observa cómo crecen la fe, la incomprensión, la oposición y la obediencia costosa durante el camino de Lucas.

Estudio profundo

Lucas 9:49–56 forma una unidad literaria. Abre con “And John answered and said, Master, we saw one casting out devils in thy name; and we forbad…”, gira cerca del versículo 52 con “And sent messengers before his face: and they went, and entered into a village of the…” y llega a “For the Son of man is not come to destroy men’s lives, but to save them. And they went to…”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 4 marcadores de discurso, 1 preguntas, 2 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Jerusalem, John, Elias, Forbid, James, Jesus. El lenguaje numérico incluye one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 51: “And it came to pass, when the time was come that he should be received up, he stedfastly set his face to go to Jerusalem,” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Luke 9:49
“And John answered and said, Master, we saw one casting out devils in thy name; and we forbad him, because he followeth…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.
Luke 9:50
“And Jesus said unto him, Forbid him not: for he that is not against us is for us.” Nombrar a Forbid y Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Luke 9:51
“And it came to pass, when the time was come that he should be received up, he stedfastly set his face to go to…” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.
Luke 9:52
“And sent messengers before his face: and they went, and entered into a village of the Samaritans, to make ready for…” Nombrar a Samaritans mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Luke 9:53
“And they did not receive him, because his face was as though he would go to Jerusalem.” Nombrar a Jerusalem mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Luke 9:54
“And when his disciples James and John saw this, they said, Lord, wilt thou that we command fire to come down from…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.
Luke 9:55
“But he turned, and rebuked them, and said, Ye know not what manner of spirit ye are of.” Los términos propios de esta línea incluyen know, manner, rebuked. Su relación con los versículos 54 y 56 permite comprobar su función dentro del pasaje.
Luke 9:56
“For the Son of man is not come to destroy men’s lives, but to save them. And they went to another village.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

Lucas 9:49-56

Versión King James

49And John answered and said, Master, we saw one casting out devils in thy name; and we forbad him, because he followeth not with us.

50And Jesus said unto him, Forbid him not: for he that is not against us is for us.

51And it came to pass, when the time was come that he should be received up, he stedfastly set his face to go to Jerusalem,

52And sent messengers before his face: and they went, and entered into a village of the Samaritans, to make ready for him.

53And they did not receive him, because his face was as though he would go to Jerusalem.

54And when his disciples James and John saw this, they said, Lord, wilt thou that we command fire to come down from heaven, and consume them, even as Elias did?

55But he turned, and rebuked them, and said, Ye know not what manner of spirit ye are of.

56For the Son of man is not come to destroy men’s lives, but to save them. And they went to another village.

Lucas 9:57-62

Versículos 57–62: It came to pass, that, as they went in the way, a certain man said unto…

Lucas 9:57–62 abre con “And it came to pass, that, as they went in the way, a certain man said unto him, Lord, I will…” y llega a “And Jesus said unto him, No man, having put his hand to the plough, and looking back, is fit for…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Observa cómo crecen la fe, la incomprensión, la oposición y la obediencia costosa durante el camino de Lucas.

Estudio profundo

Lucas 9:57–62 forma una unidad literaria. Abre con “And it came to pass, that, as they went in the way, a certain man said unto him, Lord, I…”, gira cerca del versículo 59 con “And he said unto another, Follow me. But he said, Lord, suffer me first to go and bury my…” y llega a “And Jesus said unto him, No man, having put his hand to the plough, and looking back, is fit…”. Lo que Jesús dice y hace, la respuesta de cada persona y el avance hacia la cruz y la resurrección dan forma a la sección. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 6 marcadores de discurso, 0 preguntas, 4 contrastes y 2 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Jesus, Lord, God, Follow, Foxes, Son. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 57: “And it came to pass, that, as they went in the way, a certain man said unto him, Lord, I will follow thee whithersoever thou…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

Luke 9:57
“And it came to pass, that, as they went in the way, a certain man said unto him, Lord, I will follow thee…” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.
Luke 9:58
“And Jesus said unto him, Foxes have holes, and birds of the air have nests; but the Son of man hath not where to lay…” Nombrar a Foxes y Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Luke 9:59
“And he said unto another, Follow me. But he said, Lord, suffer me first to go and bury my father.” Nombrar a Follow mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Luke 9:60
“Jesus said unto him, Let the dead bury their dead: but go thou and preach the kingdom of God.” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.
Luke 9:61
“And another also said, Lord, I will follow thee; but let me first go bid them farewell, which are at home at my house.” El versículo nombra a Lord en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.
Luke 9:62
“And Jesus said unto him, No man, having put his hand to the plough, and looking back, is fit for the kingdom of God.” Nombrar a Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

Lucas 9:57-62

Versión King James

57And it came to pass, that, as they went in the way, a certain man said unto him, Lord, I will follow thee whithersoever thou goest.

58And Jesus said unto him, Foxes have holes, and birds of the air have nests; but the Son of man hath not where to lay his head.

59And he said unto another, Follow me. But he said, Lord, suffer me first to go and bury my father.

60Jesus said unto him, Let the dead bury their dead: but go thou and preach the kingdom of God.

61And another also said, Lord, I will follow thee; but let me first go bid them farewell, which are at home at my house.

62And Jesus said unto him, No man, having put his hand to the plough, and looking back, is fit for the kingdom of God.

Recursos reunidos para este capítulo

El mapa narrativo y la reflexión profunda están disponibles como recursos distintos junto a este plan docente. Cada uno abre en su propia página.

Recurso narrativo del Nivel 1Creado para adolescentes curiosos y lectores nuevos. El movimiento de la historia, las imágenes, las palabras difíciles de la KJV y los detalles sorprendentes mantienen vivo cada capítulo.Recurso profundo del Nivel 2Arraigado en el texto KJV, con profundidad filosófica y teológica que identifica perspectivas católicas, protestantes, ortodoxas orientales, judías y judías mesiánicas cuando difieren de manera importante.

Guía docente específica del capítulo

Estos puntos nacen del capítulo mismo. Ayudan a unir el mapa narrativo del Nivel 1, el análisis del Nivel 2 y el texto bíblico en una sola lección.

Comienza con la primera imagen del capítulo

Luke 9:1: “Then he called his twelve disciples together, and gave them power and authority over all devils, and to cure diseases.”

Detente en el punto de cambio

Luke 9:32: “But Peter and they that were with him were heavy with sleep: and when they were awake, they saw his glory, and the two men that stood with him.”

Mantén visible este recorrido de palabras

Jesus, disciples, John, Elias, kingdom, child

Observación y orientación docente

Observa lo que Jesús dice y hace y cómo responde la gente.
Sigue reino, discipulado, oposición, cruz y resurrección en la secuencia del evangelista.
Permite que la doctrina posterior aclare la escena sin borrar su marco inmediato.

Primero el texto

Donde difieren los lectores

El resumen comienza con lo que dice el pasaje y cómo se relacionan sus partes. No supone que una denominación ya haya resuelto cada pregunta. Toda dependencia de una tradición, teoría literaria o reconstrucción histórica se identifica con claridad.

El texto KJV aparece primero. Las conclusiones interpretativas se identifican, y las diferencias se presentan cuando ayudan a explicar por qué las comunidades serias no siempre llegan a la misma respuesta.

Las notas interpretativas comparativas de este capítulo están en preparación. Hasta que las notas revisadas estén listas, esta página separa el texto KJV del resumen y la aplicación sin afirmar que todos los lectores serios coinciden en cada cuestión.

Objetivos de aprendizaje

Ubicar Lucas 9 dentro de Lucas 9 y explicar su función en Lucas.
Describir con evidencia cómo el pasaje desarrolla este enfoque: Observa cómo crecen la fe, la incomprensión, la oposición y la obediencia costosa durante el camino de Lucas..
Distinguir una afirmación explícita, una conclusión apoyada por las Escrituras y una interpretación.
Explicar cómo el género evangelio orienta la lectura responsable.
Comparar una canción o un video relacionado con el pasaje y volver al texto para comprobarlo.
Formular una respuesta personal y comunitaria que no exceda la evidencia bíblica.

Preparación del docente

Lee Lucas 9 dos veces y lee también lo que ocurre inmediatamente antes y después.
Repasa el movimiento del libro: Lucas 9 (Lucas 9).
Marca hablantes, acciones, palabras repetidas, mandatos, contrastes, promesas y consecuencias.
Revisa previamente los medios relacionados y anota dónde resumen, interpretan o dramatizan el texto.
Prepara una forma de participación que permita responder sin obligar a revelar experiencias personales.

Comprobación de evidencia e interpretación

Explícito

Escribe dos afirmaciones que Lucas 9 declara directamente y cita los versículos.

Apoyado por las Escrituras

Formula una conclusión que reúna varias partes de Lucas 9. Explica cada paso.

Inferencia fuerte

Indica qué conclusión sigue de cerca el texto aunque no aparezca en una sola frase.

Lectura posible o tradicional

Si existen varias lecturas responsables, presenta la diferencia y no la conviertas en certeza.

Límite

No uses la especulación como conclusión docente.