2 Reyes 19

“And it came to pass, when king Hezekiah heard it, that he rent his clothes, and covered himself with sackcloth, and…” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.

“And he sent Eliakim, which was over the household, and Shebna the scribe, and the elders of the priests, covered with…” Nombrar a Amoz y Eliakim mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And they said unto him, Thus saith Hezekiah, This day is a day of trouble, and of rebuke, and blasphemy: for the…” Nombrar a Hezekiah mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“It may be the LORD thy God will hear all the words of Rab-shakeh, whom the king of Assyria his master hath sent to…” Nombrar a Assyria mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“So the servants of king Hezekiah came to Isaiah.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“And Isaiah said unto them, Thus shall ye say to your master, Thus saith the LORD , Be not afraid of the words which…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“Behold, I will send a blast upon him, and he shall hear a rumour, and shall return to his own land; and I will cause…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“So Rab-shakeh returned, and found the king of Assyria warring against Libnah: for he had heard that he was departed…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“And when he heard say of Tirhakah king of Ethiopia, Behold, he is come out to fight against thee: he sent messengers…” Nombrar a Ethiopia y Hezekiah mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Thus shall ye speak to Hezekiah king of Judah, saying, Let not thy God in whom thou trustest deceive thee, saying…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“Behold, thou hast heard what the kings of Assyria have done to all lands, by destroying them utterly: and shalt thou…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Have the gods of the nations delivered them which my fathers have destroyed; as Gozan, and Haran, and Rezeph, and the…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Where is the king of Hamath, and the king of Arpad, and the king of the city of Sepharvaim, of Hena, and Ivah?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And Hezekiah received the letter of the hand of the messengers, and read it: and Hezekiah went up into the house of…” Nombrar a Hezekiah mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And Hezekiah prayed before the LORD , and said, O LORD God of Israel, which dwellest between the cherubims, thou art…” Nombrar a Hezekiah mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“LORD , bow down thine ear, and hear: open, LORD , thine eyes, and see: and hear the words of Sennacherib, which hath…” Nombrar a Sennacherib mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Of a truth, LORD , the kings of Assyria have destroyed the nations and their lands,” Nombrar a Assyria mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And have cast their gods into the fire: for they were no gods, but the work of men’s hands, wood and stone: therefore…” Los términos propios de esta línea incluyen gods, destroyed, fire. Su relación con los versículos 17 y 19 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Now therefore, O LORD our God, I beseech thee, save thou us out of his hand, that all the kingdoms of the earth may…” El versículo nombra a God en vez de dejar la acción sin una fuente. Observa si la línea siguiente continúa, responde o contrasta esa acción.

“Then Isaiah the son of Amoz sent to Hezekiah, saying, Thus saith the LORD God of Israel, That which thou hast prayed…” Nombrar a Amoz y Assyria mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“This is the word that the LORD hath spoken concerning him; The virgin the daughter of Zion hath despised thee, and…” Nombrar a Jerusalem y Zion mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Whom hast thou reproached and blasphemed? and against whom hast thou exalted thy voice, and lifted up thine eyes on…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“By thy messengers thou hast reproached the Lord, and hast said, With the multitude of my chariots I am come up to the…” Nombrar a Carmel y Lebanon mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“I have digged and drunk strange waters, and with the sole of my feet have I dried up all the rivers of besieged…” Los términos propios de esta línea incluyen besieged, digged, dried. Su relación con los versículos 23 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Hast thou not heard long ago how I have done it, and of ancient times that I have formed it? now have I brought it to…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Therefore their inhabitants were of small power, they were dismayed and confounded; they were as the grass of the…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“But I know thy abode, and thy going out, and thy coming in, and thy rage against me.” Los términos propios de esta línea incluyen abode, coming, going. Su relación con los versículos 26 y 28 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Because thy rage against me and thy tumult is come up into mine ears, therefore I will put my hook in thy nose, and my…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“And this shall be a sign unto thee, Ye shall eat this year such things as grow of themselves, and in the second year…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And the remnant that is escaped of the house of Judah shall yet again take root downward, and bear fruit upward.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“For out of Jerusalem shall go forth a remnant, and they that escape out of mount Zion: the zeal of the LORD of hosts…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“Therefore thus saith the LORD concerning the king of Assyria, He shall not come into this city, nor shoot an arrow…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“By the way that he came, by the same shall he return, and shall not come into this city, saith the LORD .” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“For I will defend this city, to save it, for mine own sake, and for my servant David’s sake.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“And it came to pass that night, that the angel of the LORD went out, and smote in the camp of the Assyrians an hundred…” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.

“So Sennacherib king of Assyria departed, and went and returned, and dwelt at Nineveh.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“And it came to pass, as he was worshipping in the house of Nisroch his god, that Adrammelech and Sharezer his sons…” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.