1 Reyes 10

1 Reyes 10

El panorama

1 Reyes 10 abre con “And when the queen of Sheba heard of the fame of Solomon concerning the name of the LORD…”, cambia cerca del versículo 15 con “Beside that he had of the merchantmen, and of the traffick of the spice merchants, and…” y termina con “And a chariot came up and went out of Egypt for six hundred shekels of silver, and an…”. Estos puntos trazan el movimiento propio del capítulo desde su inicio hasta su conclusión.

Las Escrituras junto al resumen

1 Reyes · Versión King James · 29

1 Reyes 10:1-8

Versículos 1–8: When the queen of Sheba heard of the fame of Solomon concerning the name…

1 Reyes 10:1–8 abre con “And when the queen of Sheba heard of the fame of Solomon concerning the name of the LORD , she…” y llega a “Happy are thy men, happy are these thy servants, which stand continually before thee, and that…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla 1 Reyes 10 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

1 Reyes 10:1–8 forma una unidad literaria. Abre con “And when the queen of Sheba heard of the fame of Solomon concerning the name of the LORD …”, gira cerca del versículo 4 con “And when the queen of Sheba had seen all Solomon’s wisdom, and the house that he had built,” y llega a “Happy are thy men, happy are these thy servants, which stand continually before thee, and…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 1 marcadores de discurso, 0 preguntas, 1 contrastes y 2 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, 1 Reyes 10 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Solomon, Sheba, Happy, Howbeit, Jerusalem. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 7: “Howbeit I believed not the words, until I came, and mine eyes had seen it: and, behold, the half was not told me: thy wisdom and…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. 1 Kings 10:1

    “And when the queen of Sheba heard of the fame of Solomon concerning the name of the LORD , she came to prove him with…” Nombrar a Sheba y Solomon mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  2. 1 Kings 10:2

    “And she came to Jerusalem with a very great train, with camels that bare spices, and very much gold, and precious…” Nombrar a Jerusalem y Solomon mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  3. 1 Kings 10:3

    “And Solomon told her all her questions: there was not any thing hid from the king, which he told her not.” Nombrar a Solomon mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  4. 1 Kings 10:4

    “And when the queen of Sheba had seen all Solomon’s wisdom, and the house that he had built,” Nombrar a Sheba y Solomon mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  5. 1 Kings 10:5

    “And the meat of his table, and the sitting of his servants, and the attendance of his ministers, and their apparel…” Los términos propios de esta línea incluyen apparel, ascent, attendance. Su relación con los versículos 4 y 6 permite comprobar su función dentro del pasaje.

  6. 1 Kings 10:6

    “And she said to the king, It was a true report that I heard in mine own land of thy acts and of thy wisdom.” Los términos propios de esta línea incluyen acts, king, land. Su relación con los versículos 5 y 7 permite comprobar su función dentro del pasaje.

  7. 1 Kings 10:7

    “Howbeit I believed not the words, until I came, and mine eyes had seen it: and, behold, the half was not told me: thy…” Nombrar a Howbeit mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  8. 1 Kings 10:8

    “Happy are thy men, happy are these thy servants, which stand continually before thee, and that hear thy wisdom.” Nombrar a Happy mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

1 Reyes 10:1-8

Versión King James

1And when the queen of Sheba heard of the fame of Solomon concerning the name of the LORD , she came to prove him with hard questions.

2And she came to Jerusalem with a very great train, with camels that bare spices, and very much gold, and precious stones: and when she was come to Solomon, she communed with him of all that was in her heart.

3And Solomon told her all her questions: there was not any thing hid from the king, which he told her not.

4And when the queen of Sheba had seen all Solomon’s wisdom, and the house that he had built,

5And the meat of his table, and the sitting of his servants, and the attendance of his ministers, and their apparel, and his cupbearers, and his ascent by which he went up unto the house of the LORD ; there was no more spirit in her.

6And she said to the king, It was a true report that I heard in mine own land of thy acts and of thy wisdom.

7Howbeit I believed not the words, until I came, and mine eyes had seen it: and, behold, the half was not told me: thy wisdom and prosperity exceedeth the fame which I heard.

8Happy are thy men, happy are these thy servants, which stand continually before thee, and that hear thy wisdom.

1 Reyes 10:9-16

Versículos 9–16: Blessed be the LORD thy God, which delighted in thee, to set thee on the…

1 Reyes 10:9–16 abre con “Blessed be the LORD thy God, which delighted in thee, to set thee on the throne of Israel…” y llega a “And king Solomon made two hundred targets of beaten gold: six hundred shekels of gold went to…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla 1 Reyes 10 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

1 Reyes 10:9–16 forma una unidad literaria. Abre con “Blessed be the LORD thy God, which delighted in thee, to set thee on the throne of Israel…”, gira cerca del versículo 12 con “And the king made of the almug trees pillars for the house of the LORD , and for the king’s…” y llega a “And king Solomon made two hundred targets of beaten gold: six hundred shekels of gold went…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 1 marcadores de discurso, 0 preguntas, 0 contrastes y 2 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, 1 Reyes 10 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Solomon, Israel, Ophir, Sheba, Arabia, Beside. El lenguaje numérico incluye hundred, twenty, one, six, two. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 14: “Now the weight of gold that came to Solomon in one year was six hundred threescore and six talents of gold,” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. 1 Kings 10:9

    “Blessed be the LORD thy God, which delighted in thee, to set thee on the throne of Israel: because the LORD loved…” Nombrar a Israel y Blessed mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  2. 1 Kings 10:10

    “And she gave the king an hundred and twenty talents of gold, and of spices very great store, and precious stones…” El número hundred hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

  3. 1 Kings 10:11

    “And the navy also of Hiram, that brought gold from Ophir, brought in from Ophir great plenty of almug trees, and…” Nombrar a Ophir y Hiram mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  4. 1 Kings 10:12

    “And the king made of the almug trees pillars for the house of the LORD , and for the king’s house, harps also and…” Los términos propios de esta línea incluyen almug, house, trees. Su relación con los versículos 11 y 13 permite comprobar su función dentro del pasaje.

  5. 1 Kings 10:13

    “And king Solomon gave unto the queen of Sheba all her desire, whatsoever she asked, beside that which Solomon gave her…” Nombrar a Solomon y Sheba mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  6. 1 Kings 10:14

    “Now the weight of gold that came to Solomon in one year was six hundred threescore and six talents of gold,” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

  7. 1 Kings 10:15

    “Beside that he had of the merchantmen, and of the traffick of the spice merchants, and of all the kings of Arabia, and…” Nombrar a Arabia y Beside mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  8. 1 Kings 10:16

    “And king Solomon made two hundred targets of beaten gold: six hundred shekels of gold went to one target.” El número two hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

1 Reyes 10:9-16

Versión King James

9Blessed be the LORD thy God, which delighted in thee, to set thee on the throne of Israel: because the LORD loved Israel for ever, therefore made he thee king, to do judgment and justice.

10And she gave the king an hundred and twenty talents of gold, and of spices very great store, and precious stones: there came no more such abundance of spices as these which the queen of Sheba gave to king Solomon.

11And the navy also of Hiram, that brought gold from Ophir, brought in from Ophir great plenty of almug trees, and precious stones.

12And the king made of the almug trees pillars for the house of the LORD , and for the king’s house, harps also and psalteries for singers: there came no such almug trees, nor were seen unto this day.

13And king Solomon gave unto the queen of Sheba all her desire, whatsoever she asked, beside that which Solomon gave her of his royal bounty. So she turned and went to her own country, she and her servants.

14Now the weight of gold that came to Solomon in one year was six hundred threescore and six talents of gold,

15Beside that he had of the merchantmen, and of the traffick of the spice merchants, and of all the kings of Arabia, and of the governors of the country.

16And king Solomon made two hundred targets of beaten gold: six hundred shekels of gold went to one target.

1 Reyes 10:17-24

Versículos 17–24: He made three hundred shields of beaten gold; three pound of gold went…

1 Reyes 10:17–24 abre con “And he made three hundred shields of beaten gold; three pound of gold went to one shield: and…” y llega a “And all the earth sought to Solomon, to hear his wisdom, which God had put in his heart.” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla 1 Reyes 10 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

1 Reyes 10:17–24 forma una unidad literaria. Abre con “And he made three hundred shields of beaten gold; three pound of gold went to one shield…”, gira cerca del versículo 20 con “And twelve lions stood there on the one side and on the other upon the six steps: there was…” y llega a “And all the earth sought to Solomon, to hear his wisdom, which God had put in his heart.”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 0 preguntas, 0 contrastes y 1 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, 1 Reyes 10 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Solomon, Lebanon, Tharshish, God, Hiram, Moreover. El lenguaje numérico incluye three, hundred, one, six, two. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 20: “And twelve lions stood there on the one side and on the other upon the six steps: there was not the like made in any kingdom.” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. 1 Kings 10:17

    “And he made three hundred shields of beaten gold; three pound of gold went to one shield: and the king put them in the…” El número three hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

  2. 1 Kings 10:18

    “Moreover the king made a great throne of ivory, and overlaid it with the best gold.” Nombrar a Moreover mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  3. 1 Kings 10:19

    “The throne had six steps, and the top of the throne was round behind: and there were stays on either side on the place…” El número six hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

  4. 1 Kings 10:20

    “And twelve lions stood there on the one side and on the other upon the six steps: there was not the like made in any…” El número twelve hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

  5. 1 Kings 10:21

    “And all king Solomon’s drinking vessels were of gold, and all the vessels of the house of the forest of Lebanon were…” Nombrar a Solomon y Lebanon mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  6. 1 Kings 10:22

    “For the king had at sea a navy of Tharshish with the navy of Hiram: once in three years came the navy of Tharshish…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

  7. 1 Kings 10:23

    “So king Solomon exceeded all the kings of the earth for riches and for wisdom.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

  8. 1 Kings 10:24

    “And all the earth sought to Solomon, to hear his wisdom, which God had put in his heart.” Nombrar a Solomon mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

1 Reyes 10:17-24

Versión King James

17And he made three hundred shields of beaten gold; three pound of gold went to one shield: and the king put them in the house of the forest of Lebanon.

18Moreover the king made a great throne of ivory, and overlaid it with the best gold.

19The throne had six steps, and the top of the throne was round behind: and there were stays on either side on the place of the seat, and two lions stood beside the stays.

20And twelve lions stood there on the one side and on the other upon the six steps: there was not the like made in any kingdom.

21And all king Solomon’s drinking vessels were of gold, and all the vessels of the house of the forest of Lebanon were of pure gold; none were of silver: it was nothing accounted of in the days of Solomon.

22For the king had at sea a navy of Tharshish with the navy of Hiram: once in three years came the navy of Tharshish, bringing gold, and silver, ivory, and apes, and peacocks.

23So king Solomon exceeded all the kings of the earth for riches and for wisdom.

24And all the earth sought to Solomon, to hear his wisdom, which God had put in his heart.

1 Reyes 10:25-29

Versículos 25–29: They brought every man his present, vessels of silver, and vessels of…

1 Reyes 10:25–29 abre con “And they brought every man his present, vessels of silver, and vessels of gold, and garments…” y llega a “And a chariot came up and went out of Egypt for six hundred shekels of silver, and an horse for…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla 1 Reyes 10 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias.

Estudio profundo

1 Reyes 10:25–29 forma una unidad literaria. Abre con “And they brought every man his present, vessels of silver, and vessels of gold, and…”, gira cerca del versículo 27 con “And the king made silver to be in Jerusalem as stones, and cedars made he to be as the…” y llega a “And a chariot came up and went out of Egypt for six hundred shekels of silver, and an horse…”. El narrador crea significado mediante quien inicia cada acción, quien responde, lo que cambia y las consecuencias que permanecen. Una acción narrada no es automáticamente una acción aprobada. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 0 preguntas, 0 contrastes y 0 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, 1 Reyes 10 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Egypt, Jerusalem, Solomon, Hittites, Syria. El lenguaje numérico incluye thousand, four, hundred, twelve, six. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 27: “And the king made silver to be in Jerusalem as stones, and cedars made he to be as the sycomore trees that are in the vale, for…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. 1 Kings 10:25

    “And they brought every man his present, vessels of silver, and vessels of gold, and garments, and armour, and spices…” Los términos propios de esta línea incluyen vessels, year, armour. Su relación con los versículos 26 permite comprobar su función dentro del pasaje.

  2. 1 Kings 10:26

    “And Solomon gathered together chariots and horsemen: and he had a thousand and four hundred chariots, and twelve…” El número thousand hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

  3. 1 Kings 10:27

    “And the king made silver to be in Jerusalem as stones, and cedars made he to be as the sycomore trees that are in the…” Nombrar a Jerusalem mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  4. 1 Kings 10:28

    “And Solomon had horses brought out of Egypt, and linen yarn: the king’s merchants received the linen yarn at a price.” Nombrar a Egypt y Solomon mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  5. 1 Kings 10:29

    “And a chariot came up and went out of Egypt for six hundred shekels of silver, and an horse for an hundred and fifty…” El número six hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

1 Reyes 10:25-29

Versión King James

25And they brought every man his present, vessels of silver, and vessels of gold, and garments, and armour, and spices, horses, and mules, a rate year by year.

26And Solomon gathered together chariots and horsemen: and he had a thousand and four hundred chariots, and twelve thousand horsemen, whom he bestowed in the cities for chariots, and with the king at Jerusalem.

27And the king made silver to be in Jerusalem as stones, and cedars made he to be as the sycomore trees that are in the vale, for abundance.

28And Solomon had horses brought out of Egypt, and linen yarn: the king’s merchants received the linen yarn at a price.

29And a chariot came up and went out of Egypt for six hundred shekels of silver, and an horse for an hundred and fifty: and so for all the kings of the Hittites, and for the kings of Syria, did they bring them out by their means.

Preguntas para mantener presentes durante la lectura

  1. Sigue quién actúa, quién habla, quién resulta afectado y qué cambia.
  2. Observa promesas, fracasos, rescates y consecuencias repetidas.
  3. No supongas que el narrador aprueba cada acción que relata.

Primero el texto

Donde difieren los lectores

El resumen comienza con lo que dice el pasaje y cómo se relacionan sus partes. No supone que una denominación ya haya resuelto cada pregunta. Toda dependencia de una tradición, teoría literaria o reconstrucción histórica se identifica con claridad.

El texto KJV aparece primero. Las conclusiones interpretativas se identifican, y las diferencias se presentan cuando ayudan a explicar por qué las comunidades serias no siempre llegan a la misma respuesta.

Las notas interpretativas comparativas de este capítulo están en preparación. Hasta que las notas revisadas estén listas, esta página separa el texto KJV del resumen y la aplicación sin afirmar que todos los lectores serios coinciden en cada cuestión.

Preguntas bajo la superficie

  1. ¿Qué parte de 1 Reyes 10 te detiene, te incomoda o te sorprende, y por qué?
  2. ¿Qué detalle del pasaje sería fácil pasar por alto? ¿Cómo cambia ese detalle tu comprensión?
  3. ¿Dónde ves tensión entre lo que ocurre y este enfoque: 1 Reyes 10?
  4. ¿Qué pregunta importante deja abierta el pasaje en lugar de resolverla rápidamente?

Preguntas para una reflexión personal seria

Estas preguntas son deliberadamente abiertas. Permanece con la tensión del pasaje, responde con sinceridad y vuelve a la Escritura antes de llegar a una conclusión.

Observa sin apresurarte

  1. ¿Qué parte de 1 Reyes 10 te detiene, te incomoda o te sorprende, y por qué?

  2. ¿Qué detalle del pasaje sería fácil pasar por alto? ¿Cómo cambia ese detalle tu comprensión?

  3. ¿Dónde ves tensión entre lo que ocurre y este enfoque: 1 Reyes 10 se desarrolla mediante sus propias voces, acciones, afirmaciones y consecuencias?

  4. ¿Qué pregunta importante deja abierta el pasaje en lugar de resolverla rápidamente?

Examina tu interior con sinceridad

  1. ¿Con qué persona, respuesta, temor o deseo del pasaje te identificas más en este momento?

  2. ¿Qué suposición tuya acerca de Dios, de otras personas o de ti mismo pone a prueba este texto?

  3. ¿Qué parte preferirías suavizar, evitar o explicar demasiado rápido? ¿Qué podría revelar esa reacción?

  4. Si esta Escritura pudiera hacerte una pregunta directa, ¿cuál crees que sería?

Responde con sabiduría y valor

  1. ¿Qué necesitarías recordar, confesar, lamentar, agradecer o confiar después de leer este pasaje?

  2. ¿Cómo podría otra persona fiel leer esta situación de manera diferente sin ignorar el texto?

  3. ¿Qué respuesta obediente sería costosa, incómoda o lenta, pero todavía fiel a la Escritura?

  4. ¿Qué pregunta llevarás a la oración esta semana y qué versículos mantendrás delante de ti?