Génesis 44

“And he commanded the steward of his house, saying, Fill the men’s sacks with food, as much as they can carry, and put…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And put my cup, the silver cup, in the sack’s mouth of the youngest, and his corn money. And he did according to the…” Nombrar a Joseph mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“As soon as the morning was light, the men were sent away, they and their asses.” Los términos propios de esta línea incluyen asses, light, morning. Su relación con los versículos 2 y 4 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And when they were gone out of the city, and not yet far off, Joseph said unto his steward, Up, follow after the men…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Is not this it in which my lord drinketh, and whereby indeed he divineth? ye have done evil in so doing.” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And he overtook them, and he spake unto them these same words.” Los términos propios de esta línea incluyen overtook, spake, words. Su relación con los versículos 5 y 7 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And they said unto him, Wherefore saith my lord these words? God forbid that thy servants should do according to this…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Behold, the money, which we found in our sacks’ mouths, we brought again unto thee out of the land of Canaan: how then…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“With whomsoever of thy servants it be found, both let him die, and we also will be my lord’s bondmen.” Los términos propios de esta línea incluyen bondmen, both, lord’s. Su relación con los versículos 8 y 10 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And he said, Now also let it be according unto your words: he with whom it is found shall be my servant; and ye shall…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“Then they speedily took down every man his sack to the ground, and opened every man his sack.” Los términos propios de esta línea incluyen sack, ground, opened. Su relación con los versículos 10 y 12 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And he searched, and began at the eldest, and left at the youngest: and the cup was found in Benjamin’s sack.” Nombrar a Benjamin mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Then they rent their clothes, and laded every man his ass, and returned to the city.” Los términos propios de esta línea incluyen city, clothes, laded. Su relación con los versículos 12 y 14 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And Judah and his brethren came to Joseph’s house; for he was yet there: and they fell before him on the ground.” Nombrar a Joseph y Judah mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And Joseph said unto them, What deed is this that ye have done? wot ye not that such a man as I can certainly divine?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And Judah said, What shall we say unto my lord? what shall we speak? or how shall we clear ourselves? God hath found…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And he said, God forbid that I should do so: but the man in whose hand the cup is found, he shall be my servant; and…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“Then Judah came near unto him, and said, Oh my lord, let thy servant, I pray thee, speak a word in my lord’s ears, and…” Nombrar a Judah y Pharaoh mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“My lord asked his servants, saying, Have ye a father, or a brother?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And we said unto my lord, We have a father, an old man, and a child of his old age, a little one; and his brother is…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“And thou saidst unto thy servants, Bring him down unto me, that I may set mine eyes upon him.” Nombrar a Bring mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And we said unto my lord, The lad cannot leave his father: for if he should leave his father, his father would die.” Los términos propios de esta línea incluyen father, leave, lord. Su relación con los versículos 23 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And thou saidst unto thy servants, Except your youngest brother come down with you, ye shall see my face no more.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And it came to pass when we came up unto thy servant my father, we told him the words of my lord.” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.

“And our father said, Go again, and buy us a little food.” Los términos propios de esta línea incluyen father, food, little. Su relación con los versículos 24 y 26 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And we said, We cannot go down: if our youngest brother be with us, then will we go down: for we may not see the man’s…” Los términos propios de esta línea incluyen brother, youngest, except. Su relación con los versículos 25 y 27 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And thy servant my father said unto us, Ye know that my wife bare me two sons:” El número two hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“And the one went out from me, and I said, Surely he is torn in pieces; and I saw him not since:” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“And if ye take this also from me, and mischief befall him, ye shall bring down my gray hairs with sorrow to the grave.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“Now therefore when I come to thy servant my father, and the lad be not with us; seeing that his life is bound up in…” Los términos propios de esta línea incluyen life, bound, father. Su relación con los versículos 29 y 31 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“It shall come to pass, when he seeth that the lad is not with us, that he will die: and thy servants shall bring down…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“For thy servant became surety for the lad unto my father, saying, If I bring him not unto thee, then I shall bear the…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“Now therefore, I pray thee, let thy servant abide instead of the lad a bondman to my lord; and let the lad go up with…” Los términos propios de esta línea incluyen abide, bondman, brethren. Su relación con los versículos 32 y 34 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“For how shall I go up to my father, and the lad be not with me? lest peradventure I see the evil that shall come on my…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.