Hageo 2

Hageo 2

El panorama

Hageo 2 abre con “In the seventh month, in the one and twentieth day of the month, came the word of the…”, cambia cerca del versículo 12 con “If one bear holy flesh in the skirt of his garment, and with his skirt do touch bread…” y termina con “In that day, saith the LORD of hosts, will I take thee, O Zerubbabel, my servant, the…”. Estos puntos trazan el movimiento propio del capítulo desde su inicio hasta su conclusión.

Las Escrituras junto al resumen

Hageo · Versión King James · 23

Hageo 2:1-8

Versículos 1–8: In the seventh month, in the one and twentieth day of the month, came…

Hageo 2:1–8 abre con “In the seventh month, in the one and twentieth day of the month, came the word of the LORD by…” y llega a “The silver is mine, and the gold is mine, saith the LORD of hosts.” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Escucha cómo Hageo nombra la idolatría, la injusticia, la falsa seguridad y sus consecuencias.; Sigue los llamados a arrepentirse, confiar, esperar, reconstruir o permanecer fieles en el centro de Hageo.; Sigue las promesas de restauración, un remanente fiel, una creación renovada o un rey venidero que impulsan Hageo.

Estudio profundo

Hageo 2:1–8 forma una unidad literaria. Abre con “In the seventh month, in the one and twentieth day of the month, came the word of the LORD…”, gira cerca del versículo 4 con “Yet now be strong, O Zerubbabel, saith the LORD ; and be strong, O Joshua, son of Josedech…” y llega a “The silver is mine, and the gold is mine, saith the LORD of hosts.”. La acusación, la advertencia, el llamado al retorno, el juicio y la esperanza cumplen funciones distintas. La primera audiencia orienta cualquier pregunta sobre un cumplimiento posterior. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 1 preguntas, 1 contrastes y 5 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Escucha cómo Hageo nombra la idolatría, la injusticia, la falsa seguridad y sus consecuencias.; Sigue los llamados a arrepentirse, confiar, esperar, reconstruir o permanecer fieles en el centro de Hageo.; Sigue las promesas de restauración, un remanente fiel, una creación renovada o un rey venidero que impulsan Hageo. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Josedech, Joshua, Yet, Zerubbabel, According, Egypt. El lenguaje numérico incluye one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 3: “Who is left among you that saw this house in her first glory? and how do ye see it now? is it not in your eyes in comparison of it…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. Haggai 2:1

    “In the seventh month, in the one and twentieth day of the month, came the word of the LORD by the prophet Haggai…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

  2. Haggai 2:2

    “Speak now to Zerubbabel the son of Shealtiel, governor of Judah, and to Joshua the son of Josedech, the high priest…” Nombrar a Josedech y Joshua mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  3. Haggai 2:3

    “Who is left among you that saw this house in her first glory? and how do ye see it now? is it not in your eyes in…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

  4. Haggai 2:4

    “Yet now be strong, O Zerubbabel, saith the LORD ; and be strong, O Joshua, son of Josedech, the high priest; and be…” Nombrar a Josedech y Joshua mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  5. Haggai 2:5

    “According to the word that I covenanted with you when ye came out of Egypt, so my spirit remaineth among you: fear ye…” Nombrar a According y Egypt mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  6. Haggai 2:6

    “For thus saith the LORD of hosts; Yet once, it is a little while, and I will shake the heavens, and the earth, and the…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

  7. Haggai 2:7

    “And I will shake all nations, and the desire of all nations shall come: and I will fill this house with glory, saith…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

  8. Haggai 2:8

    “The silver is mine, and the gold is mine, saith the LORD of hosts.” Los términos propios de esta línea incluyen gold, hosts, LORD. Su relación con los versículos 7 permite comprobar su función dentro del pasaje.

Hageo 2:1-8

Versión King James

1In the seventh month, in the one and twentieth day of the month, came the word of the LORD by the prophet Haggai, saying,

2Speak now to Zerubbabel the son of Shealtiel, governor of Judah, and to Joshua the son of Josedech, the high priest, and to the residue of the people, saying,

3Who is left among you that saw this house in her first glory? and how do ye see it now? is it not in your eyes in comparison of it as nothing?

4Yet now be strong, O Zerubbabel, saith the LORD ; and be strong, O Joshua, son of Josedech, the high priest; and be strong, all ye people of the land, saith the LORD , and work: for I am with you, saith the LORD of hosts:

5According to the word that I covenanted with you when ye came out of Egypt, so my spirit remaineth among you: fear ye not.

6For thus saith the LORD of hosts; Yet once, it is a little while, and I will shake the heavens, and the earth, and the sea, and the dry land;

7And I will shake all nations, and the desire of all nations shall come: and I will fill this house with glory, saith the LORD of hosts.

8The silver is mine, and the gold is mine, saith the LORD of hosts.

Hageo 2:9-16

Versículos 9–16: The glory of this latter house shall be greater than of the former…

Hageo 2:9–16 abre con “The glory of this latter house shall be greater than of the former, saith the LORD of hosts: and…” y llega a “Since those days were, when one came to an heap of twenty measures, there were but ten: when one…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Escucha cómo Hageo nombra la idolatría, la injusticia, la falsa seguridad y sus consecuencias.; Sigue los llamados a arrepentirse, confiar, esperar, reconstruir o permanecer fieles en el centro de Hageo.; Sigue las promesas de restauración, un remanente fiel, una creación renovada o un rey venidero que impulsan Hageo.

Estudio profundo

Hageo 2:9–16 forma una unidad literaria. Abre con “The glory of this latter house shall be greater than of the former, saith the LORD of hosts…”, gira cerca del versículo 12 con “If one bear holy flesh in the skirt of his garment, and with his skirt do touch bread, or…” y llega a “Since those days were, when one came to an heap of twenty measures, there were but ten: when…”. La acusación, la advertencia, el llamado al retorno, el juicio y la esperanza cumplen funciones distintas. La primera audiencia orienta cualquier pregunta sobre un cumplimiento posterior. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 3 marcadores de discurso, 2 preguntas, 1 contrastes y 5 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Escucha cómo Hageo nombra la idolatría, la injusticia, la falsa seguridad y sus consecuencias.; Sigue los llamados a arrepentirse, confiar, esperar, reconstruir o permanecer fieles en el centro de Hageo.; Sigue las promesas de restauración, un remanente fiel, una creación renovada o un rey venidero que impulsan Hageo. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Haggai, Ask, Darius, Since. El lenguaje numérico incluye four, one, twenty, ten, fifty. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 12: “If one bear holy flesh in the skirt of his garment, and with his skirt do touch bread, or pottage, or wine, or oil, or any meat…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. Haggai 2:9

    “The glory of this latter house shall be greater than of the former, saith the LORD of hosts: and in this place will I…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

  2. Haggai 2:10

    “In the four and twentieth day of the ninth month, in the second year of Darius, came the word of the LORD by Haggai…” El número four hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

  3. Haggai 2:11

    “Thus saith the LORD of hosts; Ask now the priests concerning the law, saying,” Nombrar a Ask mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  4. Haggai 2:12

    “If one bear holy flesh in the skirt of his garment, and with his skirt do touch bread, or pottage, or wine, or oil, or…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

  5. Haggai 2:13

    “Then said Haggai, If one that is unclean by a dead body touch any of these, shall it be unclean? And the priests…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

  6. Haggai 2:14

    “Then answered Haggai, and said, So is this people, and so is this nation before me, saith the LORD ; and so is every…” Nombrar a Haggai mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  7. Haggai 2:15

    “And now, I pray you, consider from this day and upward, from before a stone was laid upon a stone in the temple of the…” Los términos propios de esta línea incluyen stone, consider, laid. Su relación con los versículos 14 y 16 permite comprobar su función dentro del pasaje.

  8. Haggai 2:16

    “Since those days were, when one came to an heap of twenty measures, there were but ten: when one came to the pressfat…” El número one hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

Hageo 2:9-16

Versión King James

9The glory of this latter house shall be greater than of the former, saith the LORD of hosts: and in this place will I give peace, saith the LORD of hosts.

10In the four and twentieth day of the ninth month, in the second year of Darius, came the word of the LORD by Haggai the prophet, saying,

11Thus saith the LORD of hosts; Ask now the priests concerning the law, saying,

12If one bear holy flesh in the skirt of his garment, and with his skirt do touch bread, or pottage, or wine, or oil, or any meat, shall it be holy? And the priests answered and said, No.

13Then said Haggai, If one that is unclean by a dead body touch any of these, shall it be unclean? And the priests answered and said, It shall be unclean.

14Then answered Haggai, and said, So is this people, and so is this nation before me, saith the LORD ; and so is every work of their hands; and that which they offer there is unclean.

15And now, I pray you, consider from this day and upward, from before a stone was laid upon a stone in the temple of the LORD :

16Since those days were, when one came to an heap of twenty measures, there were but ten: when one came to the pressfat for to draw out fifty vessels out of the press, there were but twenty.

Hageo 2:17-23

Versículos 17–23: I smote you with blasting and with mildew and with hail in all the…

Hageo 2:17–23 abre con “I smote you with blasting and with mildew and with hail in all the labours of your hands; yet ye…” y llega a “In that day, saith the LORD of hosts, will I take thee, O Zerubbabel, my servant, the son of…” en su último versículo. Ese recorrido desarrolla Escucha cómo Hageo nombra la idolatría, la injusticia, la falsa seguridad y sus consecuencias.; Sigue los llamados a arrepentirse, confiar, esperar, reconstruir o permanecer fieles en el centro de Hageo.; Sigue las promesas de restauración, un remanente fiel, una creación renovada o un rey venidero que impulsan Hageo.

Estudio profundo

Hageo 2:17–23 forma una unidad literaria. Abre con “I smote you with blasting and with mildew and with hail in all the labours of your hands…”, gira cerca del versículo 20 con “And again the word of the LORD came unto Haggai in the four and twentieth day of the month…” y llega a “In that day, saith the LORD of hosts, will I take thee, O Zerubbabel, my servant, the son of…”. La acusación, la advertencia, el llamado al retorno, el juicio y la esperanza cumplen funciones distintas. La primera audiencia orienta cualquier pregunta sobre un cumplimiento posterior. Como control textual, el pasaje fuente KJV contiene 0 marcadores de discurso, 1 preguntas, 0 contrastes y 4 versículos que nombran al LORD o a Dios. Esos rasgos también pueden compararse con una traducción bíblica fiable en español.

Cada observación se relaciona con el enfoque de la lección, Escucha cómo Hageo nombra la idolatría, la injusticia, la falsa seguridad y sus consecuencias.; Sigue los llamados a arrepentirse, confiar, esperar, reconstruir o permanecer fieles en el centro de Hageo.; Sigue las promesas de restauración, un remanente fiel, una creación renovada o un rey venidero que impulsan Hageo. Algunas afirmaciones son directas, otras reúnen varios versículos y otras deben permanecer identificadas como interpretación.

Los nombres o términos que sostienen la escena son Zerubbabel, Consider, Haggai, Judah, Shealtiel, Speak. El lenguaje numérico incluye four, one. El giro más cercano al centro aparece en el versículo 19: “Is the seed yet in the barn? yea, as yet the vine, and the fig tree, and the pomegranate, and the olive tree, hath not brought…” Ese detalle ayuda a distinguir el punto de partida de lo que ocurre después.

Recorrido versículo por versículo

  1. Haggai 2:17

    “I smote you with blasting and with mildew and with hail in all the labours of your hands; yet ye turned not to me…” Los términos propios de esta línea incluyen blasting, hail, hands. Su relación con los versículos 18 permite comprobar su función dentro del pasaje.

  2. Haggai 2:18

    “Consider now from this day and upward, from the four and twentieth day of the ninth month, even from the day that the…” El número four hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

  3. Haggai 2:19

    “Is the seed yet in the barn? yea, as yet the vine, and the fig tree, and the pomegranate, and the olive tree, hath not…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

  4. Haggai 2:20

    “And again the word of the LORD came unto Haggai in the four and twentieth day of the month, saying,” El número four hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

  5. Haggai 2:21

    “Speak to Zerubbabel, governor of Judah, saying, I will shake the heavens and the earth;” Nombrar a Judah y Speak mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

  6. Haggai 2:22

    “And I will overthrow the throne of kingdoms, and I will destroy the strength of the kingdoms of the heathen; and I…” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

  7. Haggai 2:23

    “In that day, saith the LORD of hosts, will I take thee, O Zerubbabel, my servant, the son of Shealtiel, saith the LORD…” Nombrar a Shealtiel y Zerubbabel mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

Hageo 2:17-23

Versión King James

17I smote you with blasting and with mildew and with hail in all the labours of your hands; yet ye turned not to me, saith the LORD .

18Consider now from this day and upward, from the four and twentieth day of the ninth month, even from the day that the foundation of the LORD’s temple was laid, consider it.

19Is the seed yet in the barn? yea, as yet the vine, and the fig tree, and the pomegranate, and the olive tree, hath not brought forth: from this day will I bless you.

20And again the word of the LORD came unto Haggai in the four and twentieth day of the month, saying,

21Speak to Zerubbabel, governor of Judah, saying, I will shake the heavens and the earth;

22And I will overthrow the throne of kingdoms, and I will destroy the strength of the kingdoms of the heathen; and I will overthrow the chariots, and those that ride in them; and the horses and their riders shall come down, every one by the sword of his brother.

23In that day, saith the LORD of hosts, will I take thee, O Zerubbabel, my servant, the son of Shealtiel, saith the LORD , and will make thee as a signet: for I have chosen thee, saith the LORD of hosts.

Recursos reunidos para este capítulo

El mapa narrativo y la reflexión profunda están disponibles como recursos distintos junto a este plan docente. Cada uno abre en su propia página.

Recurso narrativo del Nivel 1Creado para adolescentes curiosos y lectores nuevos. El movimiento de la historia, las imágenes, las palabras difíciles de la KJV y los detalles sorprendentes mantienen vivo cada capítulo.Recurso profundo del Nivel 2Arraigado en el texto KJV, con profundidad filosófica y teológica que identifica perspectivas católicas, protestantes, ortodoxas orientales, judías y judías mesiánicas cuando difieren de manera importante.

Guía docente específica del capítulo

Estos puntos nacen del capítulo mismo. Ayudan a unir el mapa narrativo del Nivel 1, el análisis del Nivel 2 y el texto bíblico en una sola lección.

1

Comienza con la primera imagen del capítulo

Haggai 2:1: “In the seventh month, in the one and twentieth day of the month, came the word of the LORD by the prophet Haggai, saying,”

2

Detente en el punto de cambio

Haggai 2:12: “If one bear holy flesh in the skirt of his garment, and with his skirt do touch bread, or pottage, or wine, or oil, or any meat, shall it be holy? And the…”

3

Mantén visible este recorrido de palabras

LORD, hosts, Haggai, month, twentieth, unclean

Observación y orientación docente

  1. Identifica la crisis histórica, la infidelidad al pacto, la advertencia y la esperanza.
  2. Distingue al público inmediato del profeta de conexiones bíblicas posteriores.
  3. No conviertas titulares actuales en cumplimientos seguros sin evidencia textual.

Primero el texto

Donde difieren los lectores

El resumen comienza con lo que dice el pasaje y cómo se relacionan sus partes. No supone que una denominación ya haya resuelto cada pregunta. Toda dependencia de una tradición, teoría literaria o reconstrucción histórica se identifica con claridad.

El texto KJV aparece primero. Las conclusiones interpretativas se identifican, y las diferencias se presentan cuando ayudan a explicar por qué las comunidades serias no siempre llegan a la misma respuesta.

Las notas interpretativas comparativas de este capítulo están en preparación. Hasta que las notas revisadas estén listas, esta página separa el texto KJV del resumen y la aplicación sin afirmar que todos los lectores serios coinciden en cada cuestión.

Objetivos de aprendizaje

  1. Ubicar Hageo 2 dentro de Hageo 2 y explicar su función en Hageo.
  2. Describir con evidencia cómo el pasaje desarrolla este enfoque: Escucha cómo Hageo nombra la idolatría, la injusticia, la falsa seguridad y sus consecuencias.; Sigue los llamados a arrepentirse, confiar, esperar, reconstruir o permanecer fieles en el centro de Hageo.; Sigue las promesas de restauración, un remanente fiel, una creación renovada o un rey venidero que impulsan Hageo..
  3. Distinguir una afirmación explícita, una conclusión apoyada por las Escrituras y una interpretación.
  4. Explicar cómo el género profecía orienta la lectura responsable.
  5. Comparar una canción o un video relacionado con el pasaje y volver al texto para comprobarlo.
  6. Formular una respuesta personal y comunitaria que no exceda la evidencia bíblica.

Preparación del docente

  1. Lee Hageo 2 dos veces y lee también lo que ocurre inmediatamente antes y después.
  2. Repasa el movimiento del libro: Hageo 2 (Hageo 2).
  3. Marca hablantes, acciones, palabras repetidas, mandatos, contrastes, promesas y consecuencias.
  4. Revisa previamente los medios relacionados y anota dónde resumen, interpretan o dramatizan el texto.
  5. Prepara una forma de participación que permita responder sin obligar a revelar experiencias personales.

Comprobación de evidencia e interpretación

Explícito

Escribe dos afirmaciones que Hageo 2 declara directamente y cita los versículos.

Apoyado por las Escrituras

Formula una conclusión que reúna varias partes de Hageo 2. Explica cada paso.

Inferencia fuerte

Indica qué conclusión sigue de cerca el texto aunque no aparezca en una sola frase.

Lectura posible o tradicional

Si existen varias lecturas responsables, presenta la diferencia y no la conviertas en certeza.

Límite

No uses la especulación como conclusión docente.

Diálogo con orientación de respuesta

1. ¿Qué afirma directamente Hageo 2 acerca de Dios, las personas o la situación?

Mostrar orientación para el docente

Comienza con palabras y acciones del pasaje. Exige una referencia exacta antes de aceptar una conclusión.

2. ¿Cómo se desarrolla este enfoque a lo largo del pasaje: Escucha cómo Hageo nombra la idolatría, la injusticia, la falsa seguridad y sus consecuencias.; Sigue los llamados a arrepentirse, confiar, esperar, reconstruir o permanecer fieles en el centro de Hageo.; Sigue las promesas de restauración, un remanente fiel, una creación renovada o un rey venidero que impulsan Hageo.?

Mostrar orientación para el docente

Traza el comienzo, el cambio y el resultado. No dependas de una sola frase si la unidad presenta una secuencia.

3. ¿Qué palabra, acción, contraste o respuesta se repite, y qué función cumple?

Mostrar orientación para el docente

La repetición puede marcar estructura o énfasis, pero su sentido debe explicarse dentro del contexto.

4. ¿Cómo contribuye esta unidad al movimiento Hageo 2?

Mostrar orientación para el docente

Compara la unidad con lo que ocurre antes y después dentro del mismo libro.

5. ¿Qué precaución exige el género profecía?

Mostrar orientación para el docente

Identifica la primera audiencia, la crisis histórica, la acusación del pacto, la advertencia, el llamado a volver y la esperanza antes de considerar el cumplimiento posterior.

6. ¿Qué respuesta fiel surge del pasaje para una persona y para una comunidad?

Mostrar orientación para el docente

Formula una acción concreta y proporcional. No conviertas una descripción en mandato sin evidencia.

Aplicación responsable

Corazón y hábitos

Nombra una creencia, deseo o práctica que Hageo 2 corrige, fortalece o reorienta.

Relaciones y comunidad

Formula una acción que proteja la dignidad, la verdad, la justicia, la misericordia o la fidelidad dentro de una relación real.

Adoración y oración

Escribe una oración usando el vocabulario y las preocupaciones del pasaje.

Servicio y testimonio

Elige una respuesta observable para esta semana y una persona que pueda acompañarte.

Adaptaciones por audiencia

Niños

Usa una sección breve, un mapa de personas y acciones, y una sola respuesta concreta. Explica vocabulario difícil antes de leer.

Jóvenes

Invita a identificar presión, lealtad, poder y consecuencias. Permite responder por escrito sin compartir en público.

Adultos

Añade contexto literario e histórico, compara interpretaciones responsables y exige evidencia para cada afirmación.

Grupo intergeneracional

Forma parejas de edades distintas, asigna observación antes de interpretación y cierra con una oración compartida.

En línea o en casa

Envía la referencia con anticipación, usa el medio como pausa de observación y recoge respuestas en un documento común.

Ruta docente completa de 75 minutos

Un grupo con menos tiempo puede omitir el diálogo ampliado, pero debe conservar la lectura bíblica, la comprobación de evidencia y la respuesta final.

5 min

Orientación

Nombra el libro, Hageo 2, el género y la pregunta central. Aclara que todas las conclusiones se comprobarán en el texto.

15 min

Lectura completa

Lee la unidad en voz alta o en silencio. Los participantes marcan hablantes, repeticiones, mandatos, contrastes y cambios.

15 min

Lectura por bloques

Avanza por las secciones guiadas. Resume cada bloque en una oración y anota el versículo que sostiene el resumen.

10 min

Canción o video

Usa un recurso relacionado. Compara sus énfasis y omisiones con el pasaje.

15 min

Diálogo con evidencia

Usa las preguntas y pide una referencia bíblica para cada respuesta importante.

10 min

Aplicación

Desarrolla una respuesta personal y otra comunitaria. Evita promesas o mandatos que el texto no establece.

5 min

Resumen y oración

Cada persona completa una frase sobre el pasaje. Ora con sus palabras y preocupaciones.

Laboratorio de canciones y videos

Usa los medios después de leer el pasaje. Una canción o un video puede interpretar, resumir o dramatizar el texto, por lo que debe compararse con las Escrituras.

  1. Antes: lee el pasaje exacto y nombra su movimiento central.
  2. Durante: observa qué palabras, personas, hechos o emociones destaca el artista.
  3. Después: identifica qué aclara el medio, qué omite y qué debe comprobarse en el texto.