Ang malaking larawan
Sinusubok sa ilang ang pagka-Anak na ipinahayag mula sa langit bago tuwirang ipaliwanag ni Jesus ang kanyang misyon sa Nazaret. Nag-aalok ang diyablo ng mga daanang maikli na may kinalaman sa tinapay, kapangyarihan, at kapansin-pansing patunay ng pag-iingat; sumasagot si Jesus mula sa mismong Kasulatan ng ilang ng Israel at tumatanggi siyang ipailalim ang pagka-Anak sa kondisyon ng manunukso. Pagbalik sa Galilea, naging kasalukuyang pahayag ang pangako ni Isaias ng mabuting balita, paglaya, paningin, at kalayaan: ngayon ito naganap. Namangha muna ang Nazaret at pagkatapos ay naging marahas nang banggitin ni Jesus ang awang umaabot sa mga taga-labas at tumanggi siyang gawing karapatan sa pakinabang mula sa propeta ang pagkakakilala ng sariling bayan. Iba ang tugon ng Capernaum, namangha sa isang salitang may dalang awtoridad sa pagtuturo at sa maruruming espiritu. Lumilipat ang mga pagpapagaling mula sinagoga tungo sa sambahayan at sa karamihan, ngunit hindi kayang ikulong maging ng masigasig na paghingi ang misyon sa isang lungsod. Paulit-ulit na sinusubok ng kabanata ang pagtatangkang kontrolin si Jesus, sa pamamagitan man ng hamon ni Satanas, karapatang inaangkin ng bayan, marahas na puwersa, patotoo ng demonyo, o nagpapasalamat na karamihan. Patuloy siyang gumagalaw ayon sa layuning sinasabi niyang dahilan ng kanyang pagkasugo.
Pangunahing katotohanan
Mula sa hayagang panawagan ni Juan para sa pagsisising nakikita sa gawa, dumaraan ang Lucas 3:1-4:13 sa bautismo, talaangkanan, at pagsubok kay Jesus sa ilang, na ipinakikilala ang Anak na pumapasok sa kasaysayan ng Israel, tumatanggap ng pahayag ng Ama, at sumasagot sa tukso nang may masunuring pagtitiwala sa Kasulatan. Ipinakikita ng Lucas 4:14-44 si Jesus na hayagang nag-uugnay ng pangako ni Isaias sa Kanyang sariling ministeryo, humaharap sa pagtanggi sa Nazaret kapag lumalampas ang biyaya sa inaasahan ng mga nakakakilala sa Kanya, at pagkatapos ay nagpapakita sa Capernaum ng kapangyarihang nag-uutos sa mga demonyo, nagpapagaling ng sakit, at nagpupumilit na ipangaral ang kaharian sa ibang lugar.
May sariling pahina ang mga tala sa pag-aaral
Ang masusing pagtingin sa bawat bahagi, ang mga salitang susundan, ang mga tala sa bawat talata, at kung saan nagkakaiba ang mga mambabasa ay isinulat para sa nag-aaral nang mag-isa. Nasa pahinang Malalim na Personal na Pagninilay ang mga ito para sa kabanatang ito. Ang pahinang ito ang aralin.
Gabay sa pagtuturo para sa mismong kabanata
Mula mismo sa kabanata ang mga panandang ito. Pinagdurugtong nila ang mapa ng kasaysayan sa Antas 1, ang masusing pagtingin sa Antas 2, at ang teksto ng Kasulatan sa iisang aralin.
Magsimula sa unang larawan ng kabanata
Lucas 4:1: “At si Jesus, na puspos ng Espiritu Santo ay bumalik mula sa Jordan at inihatid ng Espiritu sa ilang,”
Maglaan ng oras sa punto ng pagbabago
Lucas 4:22: “At siya'y pinatotohanan ng lahat, at nangagtataka sa mga salita ng biyaya na lumalabas sa kaniyang bibig: at sinabi nila, Hindi baga ito ang anak ni Jose?”
Panatilihing nakikita ang landas ng mga salita
siya, niya, kaniya, siya'y, lahat, nang
Ano ang ipapaliwanag, at sa anong pagkakasunod
Ituro ang sipi sa ganitong pagkakasunod. Binabanggit ng bawat hakbang ang mga talatang pinagbabatayan nito, upang maipakita muna sa teksto ang bawat punto bago ito isabuhay.
Lucas 3:1–4:13
Lucas 3:1-6
Dumating ang salita sa ilang
Simulan sa mahabang listahan ng mga pinuno, na binabasa nang dahan-dahan. Pagkatapos ay ipakita ang pagbaling sa 3:2: wala sa mga lalaking ito ang tumanggap ng salita ng Diyos; si Juan ang tumanggap, sa ilang. Ipaliwanag ang tetrarka bilang pinuno ng isang bahagi ng lalawigan sa ilalim ng Roma. Pagkatapos ay basahin ang sipi mula sa Isaias 40: tatambakan ang mga libis, pababain ang mga bundok, matutuwid ang liko. Ituro ito muna sapagkat ipinaliliwanag ng larawan ng paggawa ng daan ang gawain ni Juan: ihanda ang daan ng Panginoon, at pinahahaba ng aklat ni Lucas ang sipi hanggang sa “makikita ng lahat ng laman ang pagliligtas ng Dios”.
Lucas 3:7-14
Pagsisising may bunga
Basahin ang matalim na pambungad ni Juan, “Kayong lahi ng mga ulupong”, at ipaliwanag na nagbababala siya, hindi nanlalait nang walang dahilan: tumatakas ang mga ahas sa apoy sa parang, at lumalabas ang karamihan upang takasan ang paghuhukom nang hindi nagbabago. Pagkatapos ay ipaliwanag ang bungang karapatdapat sa pagsisisi bilang mga gawang angkop sa binagong puso. Ituro ang tatlong tanong bilang puso ng hakbang na ito: pagbabahagi ng tunika at pagkain, tapat na paniningil ng buwis, walang karahasan at walang maling paratang. Pansinin na naniningil ang mga maniningil para sa Roma, madalas nang may madayang tubo, at maaaring manakot ang mga kawal para sa salapi. Umaabot ang pagsisisi sa bulsa at sa trabaho.
Lucas 3:15-20
Hindi ang Cristo, kundi ang kaniyang tagapagbalita
Nagtataka ang bayan kung si Juan nga ang Cristo. Ituro ang sagot ni Juan sa tatlong larawan: ang panali na hindi siya karapatdapat magkalag, ang dalawang bautismo, sa tubig at sa Espiritu Santo at apoy, at ang kalaykay na naghihiwalay ng trigo sa dayami. Ipaliwanag na ang pagtatahip ay paghahagis ng butil sa hangin upang mahulog ang mabigat na trigo at lumipad ang magaang dayami. Pagkatapos ay basahin nang mabilis ang 3:19-20: ikinulong ni Herodes si Juan dahil pinagwikaan siya tungkol kay Herodias. Ituro ang hakbang na ito bago ang bautismo upang makita ng klase na umatras si Juan bago humakbang si Jesus.
Lucas 3:21-22
Ipinahayag ang Anak habang nananalangin
Pansinin ang detalye ng aklat ni Lucas: nananalangin si Jesus nang mabuksan ang langit. Pagkatapos ay bumaba ang Espiritu Santo na may anyong katawan, tulad sa isang kalapati, at ang tinig ng Ama. Ipaliwanag na umaalingawngaw ang mga salita sa Mga Awit 2:7, kung saan tinawag na anak ng Diyos ang hari, at sa Isaias 42:1, ang lingkod na kinalulugdan ng Diyos. Huwag nang pahabain ang usapan kung bakit nagpabautismo si Jesus; pansinin na tumabi siya sa bayan, at naroroon ang Ama, ang Anak at ang Espiritu Santo sa tagpong ito. Ituro ito bilang sentro ng yunit: kung sino si Jesus, sinabi mula sa langit.
Lucas 3:23-38
Isang talaangkanan hanggang kay Adam
Huwag basahin nang malakas ang lahat ng pangalan. Basahin ang 3:23, mga tatlumpung taon at anak “(ayon sa sinasapantaha)” ni Jose, at pagkatapos ang mahahalagang pangalan: si David, si Juda, si Abraham, si Noe, si Adam, at ang huling linya, “ng Dios”. Ipaliwanag na sinusundan ng Mateo ang linya pasulong mula kay Abraham, samantalang sinusundan ito ni Lucas pabalik hanggang kay Adam, at na ipinaliliwanag ng mga mambabasa sa higit sa isang paraan ang pagkakaiba ng mga listahan. Ituro ang puntong idinidiin ni Lucas sa pagtatapos kay Adam: kabilang si Jesus sa buong sangkatauhan, hindi lamang sa Israel.
Lucas 4:1-13
Sinubok sa ilang
Pumunta si Jesus na puspos ng Espiritu Santo sa ilang, hindi kumain nang apatnapung araw at nagutom. Ituro ang tatlong pagsubok ayon sa ayos ni Lucas: ang tinapay, ang mga kaharian, ang templo. Nagsisimula ang bawat isa sa paghamon sa kaniyang pagiging Anak o sa alok ng kapangyarihan, at ang bawat sagot ay mula sa Deuteronomio 8 at 6, kung saan apatnapung taong sinubok ang Israel. Ipaliwanag na sumipi rin ang diablo sa Awit 91, kaya hindi sapat ang pagsipi sa Kasulatan; kailangan itong sundin nang wasto. Tapusin sa 4:13: hiniwalayan siya ng diablo “ng ilang panahon”, na naghahanda sa klase sa mga pagsubok na susunod, lalo na sa kabanata 22.
Lucas 4:14–44
Lucas 4:14-15
Bumalik sa kapangyarihan ng Espiritu
Simulan sa paglipat. Ang Jesus na pumunta sa ilang na “puspos ng Espiritu Santo” ay bumabalik ngayon “sa kapangyarihan ng Espiritu”, at kumakalat ang kaniyang kabantugan. Nagtuturo siya sa mga sinagoga at niluluwalhati ng lahat. Ipaliwanag ang sinagoga bilang lokal na tagpuan para sa panalangin at pagbasa ng Kasulatan tuwing sabbath. Ituro muna ang maikling hakbang na ito sapagkat inihahanda nito ang kaibahang darating: pangkalahatang papuri sa Galilea, pagkatapos ay pagtanggi sa sarili niyang bayan. Ipinakikita rin nito na ang Espiritung umakay sa kaniya sa pagsubok ay siya ngayong nagbibigay-lakas sa kaniyang ministeryo.
Lucas 4:16-21
Ngayon, sa inyong mga pakinig
Ilarawan nang maingat ang tagpo: ang kaniyang kaugaliang pumunta sa sinagoga, ang pagtindig upang bumasa, ang aklat ni Isaias, ang paghahanap sa dako, ang pagbasa, ang pagbalumbon, ang pag-upo upang magturo. Ipaliwanag na tumatayo ang bumabasa at nauupo ang nagtuturo. Pagkatapos ay basahin ang Isaias 61:1-2 at pansinin kung saan huminto si Jesus, bago ang araw ng paghihiganti. Ituro ang listahan: mabubuting balita sa mga dukha, pagkaligtas sa mga bihag, pagkakita sa mga bulag, kalayaan sa mga inaapi, ang kaayaayang taon ng Panginoon. Ilagay ang bigat sa 4:21. Ito ang sentro, sapagkat dito sinabi ni Jesus kung ano ang magiging buong ministeryo niya.
Lucas 4:22-27
Ang anak ni Jose at ang mga propetang sinugo sa labas
Ipakita kung paano nagbago ang damdamin. Nagtaka sila sa mga salita ng biyaya at saka nagtanong kung hindi ba siya ang anak ni Jose. Pinangalanan ni Jesus ang hiling sa likod nito, ang kawikaang Manggagamot, gamutin mo ang iyong sarili, at sumagot ng dalawang halimbawa mula sa Mga Hari: si Elias na sinugo sa isang bao ng Sidon, si Eliseo na naglinis kay Naaman na taga-Siria. Basahin nang maikli ang 1 Mga Hari 17:8-16 at 2 Mga Hari 5. Ituro ang mga halimbawa bilang paliwanag ni Jesus sa sarili niyang pagkatanggi, at sa abot ng ebanghelyo: napupunta ang awa ng Diyos sa mga taga-labas kapag tinanggihan ito ng mga taga-loob.
Lucas 4:28-30
Ang gulod ng Nazaret
Basahin nang malinaw ang naging tugon: galit, pagtataboy, pagdadala sa taluktok ng gulod upang ihulog siya. Huwag itong palambutin; nais siyang patayin ng sarili niyang bayan dahil sinabi niyang kasama ng biyaya ng Diyos ang mga Gentil. Pagkatapos ay ang 4:30: dumaan siya sa gitna nila at yumaon ng kaniyang lakad. Hindi ipinaliliwanag ni Lucas kung paano, at hindi dapat mag-imbento ng paliwanag ang klase. Ituro ang hakbang na ito bilang pasilip sa krus: pagtanggi ng sarili niyang bayan, tangkang pagpatay sa kaniya, at misyong nagpapatuloy. Hindi pa dumarating ang kaniyang oras.
Lucas 4:31-41
Kapamahalaan sa Capernaum
Lumipat sa Capernaum at ipakita ang takbo ng araw: pagtuturong may kapamahalaan, isang lalaking may espiritu ng karumaldumal na demonio, ang biyanan ni Simon, ang karamihan sa paglubog ng araw. Ipaliwanag ang karumaldumal na espiritu bilang masamang espiritung salungat sa kabanalan ng Diyos. Pansinin na kilala siya ng mga demonio, “ang Banal ng Dios”, at pinatatahimik sila ni Jesus. Ituro ang salitang inuulit, sinaway, na ginamit para sa espiritu at sa lagnat. Hayaang makita ng klase na ginagawa ng kaniyang salita ang ipinangako ng Isaias 61: dumarating ang paglaya at paggaling kung saan siya nagsasalita.
Lucas 4:42-44
Sinugo sa ibang mga bayan
Tapusin sa pagbubukang-liwayway. Pumunta si Jesus sa isang ilang na dako, at hinanap siya ng karamihan at sinubukang pigilin. Basahin ang kaniyang sagot sa 4:43 at huminto sa mga salitang “sapagka't sa ganito ay sinugo ako”. Ipaliwanag ang kaharian ng Diyos bilang paghahari ng Diyos na dumarating kay Jesus, ang unang pagkakataong ginamit ni Lucas ang parirala. Ituro ito sa huli sapagkat binibigyang-kahulugan nito ang tagumpay bilang pagsunod sa misyon, hindi bilang pagiging tanyag. Nagsimula ang yunit sa pagtanggi ng Nazaret at nagtapos sa pagnanais ng Capernaum na pigilin siya; hindi siya pag-aari ng alinman sa kanila ayon sa kanilang kagustuhan.
Kung saan natitisod ang mga mag-aaral
Ang mga maling pagbasa na karaniwang nabubuo sa siping ito, at kung paano sasagutin ang bawat isa mula sa teksto.
Lucas 3:1–4:13
“Ang pagsisisi ay ang labis na pagdadalamhati sa mga kasalanan.”
Hinihingi ni Juan ang bungang “karapatdapat sa pagsisisi” (3:8), at nang itanong ng karamihan kung ano ang gagawin, pinangalanan niya ang mga gawa: magbahagi ng damit at pagkain, maningil lamang ng tama, huwag gumamit ng karahasan ni magparatang (3:11-14). Maaaring bahagi ng pagsisisi ang dalamhati, ngunit binibigyang-kahulugan ito ng aklat ni Lucas bilang binagong buhay. Turuan ang klase na pangalanan ang isang tiyak na gawaing magpapakita ng pagbabago ng puso, at iwasang iparamdam sa sinuman na walang halaga ang kaniyang mga luha.
“Ang kalapati ay nangangahulugang noon lamang dumating ang Espiritu Santo kay Jesus sa kaniyang bautismo.”
Sinabi na ni Lucas na bumaba ang Espiritu Santo kay Maria sa paglilihi kay Jesus (1:35). Sa bautismo ay bumaba ang Espiritu nang nakikita at nagsalita ang Ama (3:22), na hayagang nagtatalaga kay Jesus para sa kaniyang ministeryo. Pagkatapos ay siya ay “puspos ng Espiritu Santo” at “inihatid ng Espiritu” (4:1). Iba-iba ang pananalita ng mga tradisyon sa paglalarawan ng kahulugan ng sandaling ito. Ituro ito bilang hayag na pagpapahid at pagpapahayag, hindi ang unang pagkakataong kasama niya ang Diyos.
“Hindi talaga matutukso si Jesus, kaya palabas lamang ang nangyari sa ilang.”
Sinabi ni Lucas na apatnapung araw siyang “tinutukso ng diablo” at pagkatapos ay “nagutom siya” (4:2). Tinutudla ng mga pagsubok ang tunay na pangangailangan, pagkain, kaharian, kaligtasan, at sinasabi ng Mga Hebreo 4:15 na tinukso siya sa lahat ng paraan gaya natin, ngunit walang kasalanan. Turuan ang klase na tunay ang mga tukso at sinagot ito ni Jesus ng masunuring pagtitiwala sa salita ng Diyos. Mahalaga ito sa mga mag-aaral na nag-aakalang pagkabigo na ang pakikipagpunyagi sa tukso; tinukso rin si Jesus.
“Laging nagtatagumpay laban sa tukso ang pagsipi ng isang talata sa Biblia.”
Sa 4:10-11 tumpak na sumipi ang diablo sa Awit 91, “Siya'y magbibilin sa kaniyang mga anghel tungkol sa iyo”, upang itulak si Jesus sa isang mapangahas na pagsubok. Sumagot si Jesus ng ibang Kasulatang nagpapakita ng tamang gamit ng una (4:12). Ang punto ay hindi isang talatang ginagamit na anting-anting, kundi isang buhay na hinubog ng salita ng Diyos at nagpapasakop sa Diyos. Turuan ang mga mag-aaral na alamin nang mabuti ang Kasulatan at sundin ito, hindi gamitin bilang mahiwagang pormula.
Lucas 4:14–44
“Para lamang sa mga dukha ang pagdating ni Jesus.”
Binasa ni Jesus na pinahiran siya “upang ipangaral ang mabubuting balita sa mga dukha” (4:18), at sineseryoso ito ng aklat ni Lucas mula simula hanggang wakas. Ngunit sa parehong kabanata ay nagpagaling siya sa bahay ni Simon, at pagkatapos ay kumain siyang kasama ng mayayaman at tinawag si Zaqueo. Kinakatawan ng mga dukha, ng mga bihag at ng mga bulag ang lahat ng nakaaalam ng kanilang pangangailangan. Ituro sa klase na para sa lahat ang mabuting balita, at ang mga nakaaalam na sila'y dukha ang pinakahandang tumanggap nito.
“Nagalit ang mga taga-Nazaret dahil ayaw gumawa ni Jesus ng himala.”
Sumiklab ang kanilang galit “sa pagkarinig nila ng mga bagay na ito” (4:28), ibig sabihin ay ang mga halimbawa ng bao ng Sidon at ni Naaman na Siro (4:25-27). Ang nagpagalit sa kanila ay ang ideyang napupunta sa mga Gentil ang awa ng Diyos samantalang nalalampasan ang Israel. Ituro sa klase na maaaring humanga ang tao sa mga salita ng biyaya at gayunma'y labanan ang biyayang umaabot sa mga taga-labas. Itanong nang mahinahon kung sino ang mga taga-labas na mahirap nating makitang pinagpapala ng Diyos.
“Kung sinasabi ng mga demonio na si Jesus ang Anak ng Diyos, patunay iyon na naniniwala sila sa kaniya.”
Sinabi ng karumaldumal na espiritu, “nakikilala ko ikaw kung sino ka, ang Banal ng Dios” (4:34), at sumigaw ang mga demonio, “Ikaw ang anak ng Dios” (4:41). Alam nila ang katotohanan ngunit sumasalungat sila sa kaniya, at pinatatahimik sila ni Jesus. Sinasabi ng Santiago 2:19 na sumasampalataya ang mga demonio at nanginginig. Ang pagkaalam ng tamang katotohanan tungkol kay Jesus ay hindi kapareho ng pagtitiwala at pagsunod sa kaniya. Ituro ito nang maingat upang hindi ipagkamali ng mga mag-aaral ang kaalaman sa pananampalataya.
Mga layunin sa pagkatuto
- Tukuyin ang mga pinuno at lider ng relihiyon na pinangalanan ni Lucas sa simula ng kabanata 3 at ipaliwanag ang naitutulong ng pagtukoy na iyon sa panahon.
- Ihiwalay ang hinihingi ni Juan na mga bungang karapat-dapat sa pagsisisi sa pagiging inapo lamang ni Abraham.
- Itugma ang praktikal na mga tagubilin ni Juan sa karamihan, mga maniningil ng buwis, at mga kawal sa Lucas 3:10-14.
- Ipaliwanag ang pagkakaibang ipinakikita ni Juan sa kanyang bautismo at sa bautismo ng darating na Isa sa mga talatang 15-17.
- Sundan ang paglipat ni Lucas mula sa bautismo ni Jesus, sa talaangkanan pabalik kay Adan, at pagkatapos ay sa ilang.
- Suriin ang tatlong tukso sa ilang sa pamamagitan ng pagtukoy sa alok, sagot ni Jesus mula sa Kasulatan, at usaping nakataya sa bawat isa.
- Ipaliwanag ang inaangkin ni Jesus nang sabihin Niyang natupad ‘ngayong araw’ ang Kasulatan ni Isaias sa Lucas 4:21.
- Sundan ang paglipat ng karamihan sa Nazaret mula sa pagkamangha tungo sa galit at tukuyin ang mga halimbawa mula sa Lumang Tipan na ginamit ni Jesus.
- Ipaliwanag kung bakit pinatitindi ng pagbanggit sa balo noong panahon ni Elias at kay Naaman noong panahon ni Eliseo ang paghaharap sa mga talatang 25-27.
- Ilarawan kung paano ipinakikita ni Lucas ang kapangyarihan ni Jesus sa pagtuturo, pagpapalayas ng demonyo, at pagpapagaling sa Capernaum.
- Tukuyin ang nalalaman ng mga demonyo tungkol kay Jesus at kung bakit hindi Niya sila pinahihintulutang magsalita.
- Ipaliwanag ang dahilan ni Jesus sa talatang 43 sa pag-alis sa matagumpay na tagpo ng pagpapagaling upang mangaral sa ibang lungsod.
Paghahanda ng guro
- Maghanda ng isang pahinang talaan ng mga pinuno para sa Lucas 3:1-2: Tiberio Cesar, Poncio Pilato, Herodes, Felipe, Lisanias, Anas, at Caifas.
- Basahin ang Isaias 40:3-5, na sinipi ni Lucas sa 3:4-6.
- Balikan ang Deuteronomio 6:13, 16 at 8:3 bago ang klase.
- Maghanda upang ipaliwanag ang ‘mga publikano’ bilang mga maniningil ng buwis at ang ‘Huwag na kayong sumingil pa ng higit’ sa 3:13 bilang hindi pagsingil nang higit sa itinakda.
- Ihambing ang talaangkanan ni Lucas sa Mateo 1 bago ang klase, ngunit huwag piliting agad na pagtugmain ang mga ito.
- Basahin ang Isaias 61:1-2 at Isaias 58:6 bago ang klase.
- Basahin ang 1 Mga Hari 17:8-16 at 2 Mga Hari 5:1-14.
- Maghanda ng payak na mapang nagpapakita ng Nazaret at Capernaum.
- Markahan ang bawat salita tungkol sa kapangyarihan o tugon dito sa mga talatang 31-41: pagkamangha sa turo, salitang may kapangyarihan, pagsaway, agarang paggaling, paglabas ng mga demonyo.
- Huwag pahinain ang tagpo sa bangin sa pamamagitan ng paglalarawan dito bilang malabong hindi pagkakasundo lamang.
Pagsuri sa ebidensiya at interpretasyon
Tahasang nakasaad
Tahasang inilalarawan ng Lucas 3:8-14 ang pagsisisi sa mga nakikitang gawain: magbahagi ng damit at pagkain, huwag sumingil ng buwis nang higit sa itinakda, huwag manakit ng sinuman, iwasan ang maling paratang, at masiyahan sa sahod. Tahasang itinatala ng Lucas 4:18-21 ang pagbasa ni Jesus sa misyong pinahiran mula sa Isaias at ang pagpapahayag Niya, ‘Ngayo'y naganap ang kasulatang ito sa inyong mga pakinig.’
Sinusuportahan ng Kasulatan
Tuwirang iniuugnay ng Lucas 3:21-22 at 4:1 ang bautismo ni Jesus, pagbaba ng Espiritu Santo, tinig mula sa langit na tumatawag sa Kanya na minamahal na Anak, at ang Kanyang pagtungo sa ilang na puspos ng Espiritu. Sinusuportahan ng Lucas 4:24-27 ang punto ni Jesus na hindi laging tinatanggap ang mga propeta sa sarili nilang bayan at na ang awa ng Diyos noong panahon nina Elias at Eliseo ay umabot sa isang balong taga-Sidon at isang ketonging taga-Siria.
Matibay na hinuha
Ang pagkakalagay ni Lucas sa talaangkanang nagtatapos kay Adan, ‘ni Adam, ng Dios,’ kaagad bago ang pagsubok kay Jesus bilang Anak ay mariing nag-aanyaya ng paghahambing sa pagiging anak, sangkatauhan, at pagsunod. Ang biglang galit ng karamihan pagkatapos ng mga halimbawa ni Jesus tungkol sa mga tagalabas ay mariing nagpapahiwatig na ang ikinagalit ay hindi lamang isang sermon na hindi nila nagustuhan kundi isang hamon sa inaangking karapatan ng Kanyang bayan at sa mga palagay kung sino ang dapat tumanggap ng pabor ng Diyos.
Posible o tradisyonal na pagbasa
Ipinaliliwanag ng ilang tagapagpaliwanag ang pagkakaiba ng mga talaangkanan nina Mateo at Lucas sa pamamagitan ng legal na angkan, biyolohikal na angkan, mga ugnayan sa pag-aasawa sa balo ng kapatid, o angkan ni Maria. Pinagtatalunan ng ilang mambabasa kung ang pagdalaw sa Nazaret ay ang parehong pangyayaring inilagay sa ibang bahagi nina Mateo at Marcos o isang hiwalay na pagdalaw.
Hangganan
Hindi sinasabi ni Lucas ang pisikal na anyo ng diyablo, ang eksaktong lugar ng bawat tukso, o kung nakita ni Jesus ang lahat ng kaharian sa isang likas na malawak na tanawin. Hindi ipinaliliwanag ng talata ang pisikal na paraan ng pagdaan ni Jesus sa gitna ng galit na karamihan sa talatang 30, ni sinasabing gumaling ang bawat maysakit sa rehiyon.
Talakayan na may gabay sa sagot
1. Bakit sinisimulan ni Lucas ang hayagang ministeryo ni Juan sa napakaraming pinuno at lider sa 3:1-2?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Ipapangalan muna sa klase: si Tiberio sa ikalabinlimang taon, si Poncio Pilato na gobernador sa Judea, si Herodes na tetrarka sa Galilea, sina Felipe at Lisanias na mga tetrarka, sina Anas at Caifas na mga pangulong saserdote (3:1-2). Pagkatapos ay ang pagbaling: “dumating ang salita ng Dios kay Juan, anak ni Zacarias, sa ilang”. Nakikita ng matibay na sagot ang dalawang punto: itinatakda ni Lucas ang pangyayari sa hayag na kasaysayang masusuri, at nilampasan ng salita ng Diyos ang bawat trono at ang templo upang marating ang isang lalake sa ilang. Itinuturing ng mahinang sagot na pampuno lamang ang listahan, o nakakalimutang babalik ang ilan sa mga pangalang ito sa paglilitis sa kabanata 23.
Ipakita ang gabay ng guro
Ipabanggit sa mga mag-aaral ang mga taong ito bago ipaliwanag ang talaan.
2. Ano ang sagot ni Juan sa mga umaasa kay Abraham bilang kanilang ama sa 3:8-9?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Tinanggihan ni Juan ang pagtitiwala sa lahi: “huwag mangagpasimulang mangagsabi sa inyong sarili, Si Abraham ang siya naming ama; sapagka't sinasabi ko sa inyo, na makapagpapabangon ang Dios ng mga anak ni Abraham maging sa mga batong ito” (3:8). Hinihingi niya ang bungang “karapatdapat sa pagsisisi” at nagbababala na “nakalagay na ang palakol sa ugat ng mga punong kahoy” (3:9). Nakikita ng mabuting sagot na ang pagiging kabilang sa bayan ng Diyos ay ipinakikita ng binagong buhay at hindi natitiyak ng lahi. Ginagawa itong pahayag laban sa bayang Judio ng mahinang sagot; nagsasalita si Juan sa mga Judio bilang propetang Judio na tumatawag sa sarili niyang bansa na magbalik.
Ipakita ang gabay ng guro
Hinihingi niya ang mga bungang karapat-dapat sa pagsisisi at nagbababala na kayang magbangon ng Diyos ng mga anak ni Abraham mula sa mga bato.
3. Paano sinasagot ni Juan ang tatlong anyo ng ‘anong dapat naming gawin’ sa 3:10-14?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Tatlong grupo ang nagtanong kung ano ang dapat gawin at tumanggap ng tatlong tiyak na sagot. Ang karamihan: “Ang may dalawang tunika ay magbahagi sa wala; at ang may pagkain ay gayon din ang gawin” (3:11). Ang mga maniningil ng buwis: “Huwag na kayong sumingil pa ng higit kay sa utos sa inyo” (3:13). Ang mga kawal: “Huwag kayong kumuhang may karahasan sa kanino man, ni mangagparatang; at mangagkasiya kayo sa bayad sa inyo” (3:14). Napapansin ng matibay na sagot na hindi inutusan ni Juan ang sinuman na iwan ang hanapbuhay; binabago ng pagsisisi ang paraan ng paggawa nito. Iniiwan ng mahinang sagot ang pagsisisi bilang damdaming walang kasamang gawa.
Ipakita ang gabay ng guro
Sinasabihan ang karamihan na magbahagi, ang mga maniningil ng buwis na itigil ang labis na paniningil, at ang mga kawal na tanggihan ang pananakit at maling paratang at masiyahan sa sahod.
4. Anong pagkakaiba ang ipinakikita ni Juan sa kanyang sarili at kay Cristo sa 3:15-17?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinabi ni Juan: “Katotohanang binabautismuhan ko kayo ng tubig; datapuwa't dumarating ang lalong makapangyarihan kay sa akin; ako'y hindi karapatdapat magkalag ng panali ng kaniyang mga pangyapak” (3:16). Ang darating ay “babautismuhan niya sa Espiritu Santo at sa apoy”, at “Nasa kaniyang kamay ang kaniyang kalaykay” upang linisin ang kaniyang giikan (3:17). Ipaliwanag na gawain ng pinakamababang alipin ang pagkakalag ng panali ng panyapak, at ang kalaykay ay kasangkapan sa pagtatahip ng butil. Nakikita ng mabuting sagot na sinasagot ni Juan ang tanong ng bayan sa 3:15 sa pagtuturo palayo sa sarili. Hindi nakikita ng mahinang sagot ang babala sa larawan ng dayami.
Ipakita ang gabay ng guro
Hindi si Juan ang Cristo, hindi siya karapat-dapat magkalag ng tali ng Kanyang sandalyas, at nagbabautismo siya sa tubig, samantalang ang darating na Isa ay nagbabautismo sa Espiritu Santo at apoy at naglilinis ng giikan sa pamamagitan ng pagtatahip.
5. Anong pagkakasunod-sunod ang nag-uugnay sa 3:21 hanggang 4:2?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Binautismuhan si Jesus kasama ng buong bayan, at “nang nananalangin, ay nabuksan ang langit” (3:21). Bumaba ang Espiritu Santo “na may anyong katawan, tulad sa isang kalapati”, at sinabi ng tinig, “Ikaw ang sinisinta kong Anak; sa iyo ako lubos na nalulugod” (3:22). Kasunod ang talaangkanan, na nagsisimula sa gulang na mga tatlumpung taon at umaabot kay Adam, “ng Dios” (3:38). Pagkatapos si Jesus, “na puspos ng Espiritu Santo”, ay inihatid sa ilang nang apatnapung araw (4:1-2). Nakikita ng matibay na sagot na ang pagiging Anak ay ipinahayag, sinundan sa talaangkanan, at sinubok, sa ganitong pagkakasunod.
Ipakita ang gabay ng guro
Binautismuhan si Jesus habang nananalangin, bumaba ang Espiritu Santo, tinawag Siya ng Ama na minamahal na Anak, ibinigay ni Lucas ang talaangkanan pabalik kay Adan, bumalik si Jesus na puspos ng Espiritu, at pinangunahan Siya tungo sa apatnapung araw ng pagtukso.
6. Sa Lucas 4:1-13, saan tumatanggi si Jesus na gamitin ang Kanyang pagiging Anak?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Dalawang beses nagsimula ang diablo sa “Kung ikaw ang Anak ng Dios” (4:3, 4:9). Tumanggi si Jesus na gumawa ng tinapay para sa sarili, at sumagot, “Hindi sa tinapay lamang mabubuhay ang tao” (4:4); tumangging makamit ang mga kaharian sa pagsamba, “Sa Panginoon mong Dios sasamba ka, at siya lamang ang iyong paglilingkuran” (4:8); at tumangging pilitin ang pagliligtas ng Diyos, “Huwag mong tutuksuhin ang Panginoon mong Dios” (4:12). Nakikita ng mabuting sagot na ang bawat sagot ay mula sa Deuteronomio, kung saan sinubok ang Israel sa ilang. Nakakalimutan ng mahinang sagot na sumipi rin ng Kasulatan ang diablo sa 4:10-11.
Ipakita ang gabay ng guro
Tumatanggi Siyang gawing tinapay ang mga bato sa utos ng manunukso, agawin ang mga kaharian sa pamamagitan ng pagsamba sa diyablo, o pilitin ang pagliligtas ng Diyos sa pamamagitan ng walang-ingat na pagtalon mula sa templo.
7. Ano ang binabasa ni Jesus sa mga talatang 18-19, at ano ang sinasabi Niya tungkol dito sa talatang 21?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Binasa niya ang Isaias 61: “Sumasa akin ang Espiritu ng Panginoon, Sapagka't ako'y pinahiran niya upang ipangaral ang mabubuting balita sa mga dukha”, upang itanyag sa mga bihag ang pagkaligtas, sa mga bulag ang pagkakita, upang bigyan ng kalayaan ang nangaaapi, at “Upang itanyag ang kaayaayang taon ng Panginoon” (4:18-19). Pagkatapos ay naupo siya at nagsabi: “Ngayo'y naganap ang kasulatang ito sa inyong mga pakinig” (4:21). Idinidiin ng matibay na sagot ang “Ngayo'y”: inaangkin ni Jesus na siya ang pinahirang ipinangako ni Isaias. Ipaliwanag ang kaayaayang taon bilang panahon ng biyaya ng Diyos, gaya ng paglaya sa jubileo sa Levitico 25. Itinuturing ng mahinang sagot na teksto lamang ng sermon ang binasa at hindi pahayag tungkol sa kaniyang sarili.
Ipakita ang gabay ng guro
Banggitin ang pagpapahid ng Espiritu, mabuting balita sa mga dukha, pagpapagaling, pagpapalaya, paningin, kalayaan, at taon ng pagtanggap, pagkatapos ay tiyaking mabanggit ang pahayag tungkol sa panahon: natutupad ito ‘ngayong araw’ sa kanilang pandinig.
8. Bakit mahalaga ang tanong na ‘Hindi baga ito ang anak ni Jose’ sa talatang 22?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Dumating ito kaagad pagkatapos “nangagtataka sa mga salita ng biyaya na lumalabas sa kaniyang bibig” ang mga tao (4:22). Ipinakikita ng tanong ang paghanga na may halong pag-aalinlangan: kilala nila ang kaniyang pamilya at hindi nila maitugma iyon sa kaniyang inaangkin. Binasa ni Jesus ang kaisipan sa likod nito sa 4:23, ang hiling na gawin niya “dito sa iyong lupain” ang ginawa niya sa Capernaum. Nakikita ng mabuting sagot na nagiging hadlang sa pananampalataya ang pagiging pamilyar. Binabasa ng mahinang sagot ang tanong bilang papuri lamang at hindi nakikitang humahantong ito sa kawikaang “Walang propetang kinalulugdan sa kaniyang tinubuang lupa” (4:24).
Ipakita ang gabay ng guro
Ipinahihiwatig nito na ang pagkakakilala ng mga kababayan sa Kanya ay sumasalungat sa mga pahayag na kanilang narinig.
9. Ano ang pagkakatulad ng balo sa Sarepta at ni Naaman sa pangangatwiran ni Jesus?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Kapuwa sila taga-labas na tumanggap ng awa ng Diyos samantalang marami sa Israel ang hindi. Hindi sinugo si Elias sa alinmang bao sa Israel noong taggutom, “kundi sa Sarepta sa lupa ng Sidon, sa isang babaing bao” (4:26), at noong panahon ni Eliseo “sinoman sa kanila'y hindi nilinis, kundi lamang si Naaman na Siro” (4:27). Nakikita ng matibay na sagot ang punto ni Jesus: hindi pag-aari ng mga taga-roon ang biyaya ng Diyos. Hindi nakikita ng mahinang sagot na tinanggihan din sa kanilang bayan ang dalawang propeta, kaya inilalagay ni Jesus ang sarili sa kanilang hanay.
Ipakita ang gabay ng guro
Kapuwa sila tumatanggap ng maawaing pagkilos ng Diyos habang nasa labas ng Israel, at kapuwa nagmula sa mga panahong may kaugnayan sa pagtanggi sa propeta o laganap na pangangailangan sa loob ng Israel.
10. Ano mismo ang tinangkang gawin ng karamihan matapos marinig ang mga halimbawang iyon?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sinasabi ng talata na “nangapuspos ng galit ang lahat” (4:28), “At sila'y nagsitindig, at ipinagtabuyan siya sa labas ng bayan at dinala siya hanggang sa ibabaw ng taluktok ng gulod na kinatatayuan ng kanilang bayan, upang siya'y maibulid nila ng patiwarik” (4:29). Napapansin ng mabuting sagot ang bilis: mula sa pagkamangha sa 4:22 hanggang sa pagtatangkang patayin siya sa ilang talata lamang, dahil sa ideyang umaabot sa mga Gentil ang biyaya ng Diyos. Pagkatapos ay ang 4:30: “pagdaraan niya sa gitna nila, ay yumaon ng kaniyang lakad”. Sinasabi ng mahinang sagot na itinaboy lamang siya ng karamihan; sinasabi ng teksto na nais nila siyang ihulog.
Ipakita ang gabay ng guro
Sinasabi ng mga talatang 28-29 na napuno sila ng galit, itinaboy si Jesus, dinala Siya sa gilid ng burol, at nagbalak na ihulog Siya.
11. Paano sinasagot ng Capernaum ang tanong tungkol sa kapangyarihan ni Jesus sa mga talatang 31-41?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Apat na beses. Ang kaniyang aral: “nangagtaka sila sa kaniyang aral, sapagka't may kapamahalaan ang kaniyang salita” (4:32). Sumunod ang isang karumaldumal na espiritu sa “Tumahimik ka, at lumabas ka sa kaniya” (4:35). Gumaling ang biyanan ni Simon nang “tinunghan niya siya, at sinaway ang lagnat” (4:39). Sa paglubog ng araw, “ipinatong niya ang kaniyang mga kamay sa bawa't isa sa kanila, at sila'y pinagaling” (4:40), at lumabas ang mga demonio na kumikilala sa kaniya. Napapansin ng matibay na sagot na sinaway ni Jesus ang espiritu, ang lagnat at ang mga demonio sa iisang paraan: may kapamahalaan ang kaniyang salita sa lahat ng iyon. Inililista ng mahinang sagot ang mga pagpapagaling nang hindi iniuugnay sa kapamahalaan ng kaniyang salita.
Ipakita ang gabay ng guro
May kapangyarihan ang Kanyang pagtuturo, sumusunod ang isang maruming espiritu sa Kanyang pagsaway, bumabangon ang biyenan ni Simon matapos sawayin ang lagnat, at umaalis ang mga demonyo habang kinikilala Siya.
12. Bakit umaalis si Jesus kapag sinusubukan Siyang panatilihin ng mga tao sa talatang 42?
Ano ang laman ng mabuting sagot
Sapagkat mas malawak ang misyon kaysa sa iisang bayan: “Dapat namang ipangaral ko sa mga ibang bayan ang mabubuting balita ng kaharian ng Dios: sapagka't sa ganito ay sinugo ako” (4:43). Ang karamihan ay “pinagpipilitang pigilin siya, upang huwag siyang humiwalay sa kanila” (4:42), na nais siyang angkinin. Napapansin ng mabuting sagot ang kaibahan sa Nazaret: itinaboy siya ng isang bayan, sinubukan siyang pigilin ng isa pa, at kapuwa nais siya sa sarili nilang paraan. Pansinin din na pumunta muna siya “sa isang ilang na dako” bago magsalita. Ipinahihiwatig ng mahinang sagot na umalis siya dahil sawa na sa karamihan; ang kaniyang tawag ang dahilang ibinigay ng teksto.
Ipakita ang gabay ng guro
Ibinibigay ng talatang 43 ang Kanyang sariling dahilan: kailangan din Niyang ipangaral ang kaharian ng Diyos sa ibang lungsod, ‘sapagka't sa ganito ay sinugo ako.’ Hindi binabago ng tagumpay sa isang lugar ang misyon.
Responsableng pagsasabuhay
Puso at mga gawi
Gamitin ang mga sagot ni Juan sa 3:10-14 upang ihiwalay ang pagsisising nagbabago ng nakikitang asal sa pagsisising nananatiling ideya lamang.
Mga ugnayan at pamayanan
Ihambing ang karamihan, mga maniningil ng buwis, at mga kawal.
Paano sumasagot ang Kasulatan sa panggigipit
Itabi ang mga alok ng diyablo sa mga sagot ni Jesus mula sa Deuteronomio.
Huwag ipagkamali ang hinihingi ng mga tao sa misyon
Ihambing ang inaasahan ng mga kababayan sa talatang 23, ang pagtatangka ng karamihan na kontrolin si Jesus sa talatang 29, at ang pagtatangka ng Capernaum na panatilihin Siya sa talatang 42.
Mga plano ng sesyon
Dalawang haba ng iisang aralin. Pinananatili ng maikli ang pagbasa, ang pangunahing talakayan, at isang tugon; binibigyan ng mahaba ng sariling oras ang mga kalituhan at ang pagsasabuhay.
Lucas 3:1–4:13
45 minuto
Ang mga pinuno at ang ilang
Basahin ang 3:1-6 at itanong ang unang tanong. Isulat ang mga pangalan sa pisara, at saka bilugan si Juan.
Ano ang dapat naming gawin
Basahin ang 3:7-14. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong at talakayin ang unang kalituhan.
Lalong makapangyarihan kaysa sa akin
Basahin ang 3:15-20 at itanong ang ikaapat na tanong.
Bautismo at talaangkanan
Basahin ang 3:21-23 at 3:38. Itanong ang ikalimang tanong at talakayin ang ikalawang kalituhan.
Tatlong pagsubok
Basahin ang 4:1-13. Itanong ang ikaanim na tanong at talakayin ang ikatlo at ikaapat na kalituhan.
Handout
Sabay na basahin ang susing talata at ipamigay ang handout. Magtapos sa panalangin para sa lakas laban sa isang tiyak na tukso.
90 minuto
Kung saan nagsasalita ang Diyos
Itanong kung saan aasahan ng grupo na magsasalita ang Diyos sa isang bansa: sa palasyo, sa kongreso, sa katedral. Pagkatapos ay basahin ang 3:1-6 at itanong ang unang tanong.
Bungang karapatdapat sa pagsisisi
Basahin ang 3:7-14. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong. Talakayin ang unang kalituhan at hayaang isulat ng bawat mag-aaral ang isang tiyak na bunga ng pagsisisi para sa kaniyang trabaho o tahanan.
Itinuro ni Juan ang iba
Basahin ang 3:15-20 at itanong ang ikaapat na tanong. Ipaliwanag ang pagtatahip gamit ang isang dakot ng butil at ipa kung maaari.
Sinisintang Anak
Basahin ang 3:21-38, nilalaktawan ang karamihan ng pangalan. Basahin ang Mga Awit 2:7 at Isaias 42:1. Itanong ang ikalimang tanong at talakayin ang ikalawang kalituhan.
Ang ilang
Basahin ang 4:1-13 kasama ang Deuteronomio 8:3, 6:13 at 6:16. Itanong ang ikaanim na tanong. Talakayin ang ikatlo at ikaapat na kalituhan.
Paglalapat
Gamitin ang paglalapat tungkol sa tukso. Magkapares, tukuyin ng mga mag-aaral ang isang bahagi kung saan sila natutuksong punan ang tunay na pangangailangan sa maling paraan, at isang talatang isasaulo nila.
Handout at panalangin
Sabay na basahin ang susing talata, ituro ang pangungusap na iuuwi, at ipanalangin ang isa't isa sa kani-kaniyang tukso.
Lucas 4:14–44
45 minuto
Bumalik nang may kapangyarihan
Basahin ang 4:14-15 at itanong kung paano bumalik si Jesus mula sa ilang.
Natupad ang Isaias
Basahin ang 4:16-21. Itanong ang unang tanong at talakayin ang unang kalituhan. Ilista ang mga kaloob sa pisara.
Pagtanggi sa sariling bayan
Basahin ang 4:22-30. Itanong ang ikalawa, ikatlo at ikaapat na tanong, at saka talakayin ang ikalawang kalituhan.
Kapamahalaan sa Capernaum
Basahin ang 4:31-41. Itanong ang ikalimang tanong at talakayin ang ikatlong kalituhan.
Sinugo sa iba
Basahin ang 4:42-44 at itanong ang ikaanim na tanong.
Handout
Sabay na basahin ang susing talata, ipamigay ang handout, at ipanalangin ang isang lugar na nangangailangan ng mabuting balita.
90 minuto
Isang pahayag ng misyon
Itanong sa grupo kung para saan ang isang pahayag ng misyon. Basahin ang 4:14-15 at sabihing ibibigay na ni Jesus ang kaniya.
Ang aklat ni Isaias
Basahin ang 4:16-21 at Isaias 61:1-2. Pansinin kung saan tumigil sa pagbasa si Jesus. Itanong ang unang tanong at talakayin ang unang kalituhan.
Pagiging pamilyar at ang mga taga-labas
Basahin ang 4:22-27, 1 Mga Hari 17:8-16 at 2 Mga Hari 5:1, 5:14. Itanong ang ikalawa at ikatlong tanong.
Ang taluktok ng gulod
Basahin ang 4:28-30 at itanong ang ikaapat na tanong. Talakayin ang ikalawang kalituhan.
Isang araw sa Capernaum
Basahin ang 4:31-41. Itanong ang ikalimang tanong. Talakayin ang ikatlong kalituhan at basahin ang Santiago 2:19.
Nagpapatuloy ang misyon
Basahin ang 4:42-44 at itanong ang ikaanim na tanong.
Paglalapat
Gamitin ang paglalapat tungkol sa pagiging pamilyar. Pangalanan ng bawat mag-aaral ang isang paraan kung paanong napalabo ng matagal na pagkakilala kay Jesus ang kaniyang pagkamangha, at isang paraan upang makinig muli nang sariwa.
Handout at panalangin
Sabay na basahin ang susing talata, ituro ang pangungusap na iuuwi, at manalangin sa bawat kaloob sa 4:18.
Pag-aangkop ng aralin
Lucas 3:1–4:13
Mga bata
Gumamit ng laruang daan na may mga bloke upang ipakita ang mensahe ni Juan tungkol sa pagtutuwid at pagpapatag ng daan para sa hari. Pagkatapos ay maglaro: magtatanong si Juan kung ano ang dapat gawin, at sasagot ang mga bata ng mga gawa, pagbabahagi ng tunika, pagiging patas, hindi pananakit ninuman. Para sa ilang, panatilihing payak: tinangka ng diablo na pagawin si Jesus ng masasamang bagay at tumanggi si Jesus sa pag-alaala sa mga salita ng Diyos. Iwasan ang nakatatakot na larawan ng diablo.
Kabataan
Itanong kung ano ang anyo ng pagsisisi sa tunay nilang buhay, sa paaralan, sa internet, sa pera. Basahin ang 3:10-14 at hayaang isulat nila ang sarili nilang sagot sa ano ang dapat naming gawin. Para sa mga tukso, itanong kung alin sa tatlo ang pinakakahawig ng mga presyon sa kanila: pagpuno sa pangangailangan, pagkakamit ng katayuan, o pagpapatunay ng sarili. Hayaang makita nila na tinukso si Jesus at hindi nagkasala, at na ang tukso ay hindi kapareho ng pagkabigo.
Matatanda
Maglaan ng oras sa kalagayan ng kasaysayan sa 3:1-2 at sa layunin ng talaangkanan, kasama ang mga pagkakaiba nito sa Mateo. Pag-usapan ang tiyak na ekonomiya ng 3:10-14 nang hindi ito ginagawang programang pampulitika. Maglaan ng panahon sa mga tukso bilang tunay na pagsubok ng pagtitiwala, at kung paano ipinakikita ng bawat sagot mula sa Deuteronomio si Jesus bilang tapat na Anak kung saan natisod ang Israel. Bigyan ng puwang ang may matagal nang pakikipagpunyagi sa tukso.
Isa sa isa
Sabay ninyong basahin ang 3:10-14 at itanong kung ano ang sasabihin ni Juan kung itatanong niya kung ano ang dapat niyang gawin. Pakinggan ang isang tiyak na sagot. Kung may hinaharap siyang tukso, basahin ang 4:1-13 at pag-usapan kung paano sinagot ni Jesus ang bawat pagsubok. Huwag mangaral; itanong kung aling talata ang pinakamakatutulong sa kaniya, at mag-alok na manalangin at kumustahin siya sa loob ng linggo.
Lucas 4:14–44
Mga bata
Magdala ng isang balumbon ng papel na may nakasulat na 4:18 at hayaang buksan ito ng isang bata at basahin sa tulong mo. Ipaliwanag na sinasabi ni Jesus: ako ang ipinangako ng Diyos. Para sa Capernaum, isadula si Jesus na humahawak sa kamay ng isang may-sakit na babae at ang babae na tumatayo upang maghanda ng pagkain. Huwag nang isama ang pagtatangkang ihulog siya, o isalaysay ito nang payak bilang mga taong nagalit at si Jesus na ligtas na umalis.
Kabataan
Itanong kung minsan ba ay ang mga taong pinakakilala sila ang pinakamahirap kumbinsihing nagbago na sila. Basahin ang 4:22-24 at iugnay sa karanasan ni Jesus. Pagkatapos ay itanong kung sino sa kanilang mundo ang bao ng Sidon at si Naaman, ang mga taong hindi nila inaasahang pagpapalain ng Diyos. Pag-usapan ang mga demonyong nakakikilala kay Jesus, at itanong kung ano ang kaibahan ng pagkaalam tungkol kay Jesus at ng pagsunod sa kaniya.
Matatanda
Maglaan ng oras sa Isaias 61 at sa pinagmulan nitong jubileo, at sa kung saan tumigil si Jesus sa pagbasa. Pag-usapan ang mga halimbawa nina Elias at Eliseo at ang ipinakikita nito tungkol sa galit ng Nazaret. Maraming nasa hustong gulang ang lumaki sa simbahan at maaaring makilala ang panganib ng pagiging pamilyar; hayaang pagnilayan nila ito. Pag-usapan ang 4:43 bilang huwaran ng ministeryong nananatili sa misyon sa halip na manatili kung saan pinakapinapalakpakan.
Isa sa isa
Sabay ninyong basahin ang 4:18-19 at itanong kung alin sa mga kaloob ang pinakakailangan niya ngayon: mabuting balita, pagkaligtas, pagkakita o kalayaan. Pakinggang mabuti ang sagot. Pagkatapos ay basahin ang 4:21 at sabihing sinasabi ni Jesus na natutupad ito ngayon. Mag-alok na ipanalangin nang tiyak ang kaniyang pinangalanan, at bigyan siya ng puwang na manalangin din.
Pag-aaral gamit ang awit at video
Gamitin ang media pagkatapos basahin ang sipi. Maaaring magbigay-kahulugan, magpaikli, o magsadula ang awit o video, kaya ihambing ito sa Kasulatan.
- Bago: basahin ang eksaktong sipi at tukuyin ang pangunahing galaw nito.
- Habang ginagamit: pansinin kung aling mga salita, tao, pangyayari, o damdamin ang binibigyang-diin.
- Pagkatapos: tukuyin kung ano ang nilinaw, ano ang hindi isinama, at ano ang dapat suriin sa teksto.
Papel na maiuuwi
Isang pahinang maiuuwi ng mga mag-aaral. Ang seksiyong ito lamang ang ipi-print ng buton.
Lucas 3:1–4:13
Ang sipi sa maikling salita
Nangaral si Juan, anak ni Zacarias, sa ilang na magsisi ang mga tao at magpabautismo. Sinabi niyang ang pagsisisi ay pagbabahagi sa dukha, katapatan sa trabaho at makatarungang pakikitungo sa kapuwa. Sinabi niyang may darating na lalong dakila. Nang mabautismuhan si Jesus at nananalangin, bumaba ang Espiritu Santo na tulad ng kalapati, at sinabi ng Diyos: Ikaw ang sinisinta kong Anak. Sinusundan ni Lucas ang kaniyang angkan hanggang kay Adam. Pagkatapos ay apatnapung araw si Jesus sa ilang, kung saan tatlong beses siyang tinukso ng diablo, at sa bawat pagkakataon ay sumagot si Jesus ng salita ng Diyos.
Talatang iingatan
At sinagot siya ni Jesus, Nasusulat, Hindi sa tinapay lamang mabubuhay ang tao.
Lucas 4:4 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Ano ang sinabi ni Juan na dapat gawin ng karamihan, ng mga maniningil ng buwis at ng mga kawal (3:11-14)?
Ano ang sinabi ng tinig mula sa langit sa bautismo ni Jesus (3:22)?
Paano sinagot ni Jesus ang bawat tukso (4:4, 4:8, 4:12)?
Sa linggong ito
Isaulo ang Lucas 4:4 ngayong linggo, at sabihin ito tuwing natutukso kang unahin ang anumang bagay kaysa sa Diyos.
Lucas 4:14–44
Ang sipi sa maikling salita
Bumalik si Jesus sa Galilea sa kapangyarihan ng Espiritu. Sa sarili niyang bayan, ang Nazaret, binasa niya sa sinagoga ang mga salita ni Isaias tungkol sa Espiritung pumahid sa kaniya upang mangaral ng mabuting balita sa mga dukha at pagkaligtas sa mga bihag, at sinabing natupad iyon nang araw na iyon. Humanga ang mga tao ngunit nagtanong kung hindi ba siya anak lamang ni Jose. Nang ipaalala niya na tinulungan ng Diyos ang mga dayuhan noong mga araw nina Elias at Eliseo, tinangka nilang ihulog siya mula sa gulod. Sa Capernaum ay nagturo siyang may kapamahalaan, nagpalayas ng masasamang espiritu at nagpagaling ng marami, at pagkatapos ay nangaral sa ibang mga bayan.
Talatang iingatan
Sumasa akin ang Espiritu ng Panginoon, Sapagka't ako'y pinahiran niya upang ipangaral ang mabubuting balita sa mga dukha: Ako'y sinugo niya upang itanyag sa mga bihag ang pagkaligtas, At sa mga bulag ang pagkakita, Upang bigyan ng kalayaan ang nangaaapi,
Lucas 4:18 · Ang Dating Biblia 1905
Mga tanong na maiuuwi
Ano ang sinabi ni Jesus tungkol sa mga salita ni Isaias matapos niyang basahin ang mga ito (4:21)?
Bakit nagalit ang mga taga-Nazaret (4:25-28)?
Bakit umalis si Jesus sa Capernaum nang hilingin ng mga tao na manatili siya (4:43)?
Sa linggong ito
Pumili ng isa sa mga kaloob sa Lucas 4:18 at gumawa ng isang bagay ngayong linggo upang dalhin ito sa isang taong nangangailangan nito.
Makinig at manood kasabay ng sipi
Lumalabas lamang ang kaugnay na media kapag nagtutugma ang sanggunian nito at ang yunit. Gamitin ang awit at video bilang kasama, pagkatapos ay bumalik sa teksto ng Bibliya.
