Mateo 11

“And it came to pass, when Jesus had made an end of commanding his twelve disciples, he departed thence to teach and to…” Esta señal narrativa conocida hace avanzar el tiempo. Lo que sigue es una nueva escena, consecuencia o respuesta a una tensión anterior.

“Now when John had heard in the prison the works of Christ, he sent two of his disciples,” El número two hace concreto el relato. Antes de decidir su peso, observa si mide tiempo, personas, distancia, repetición o totalidad.

“And said unto him, Art thou he that should come, or do we look for another?” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“Jesus answered and said unto them, Go and shew John again those things which ye do hear and see:” Nombrar a Jesus y John mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“The blind receive their sight, and the lame walk, the lepers are cleansed, and the deaf hear, the dead are raised up…” Los términos propios de esta línea incluyen blind, cleansed, dead. Su relación con los versículos 4 y 6 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“And blessed is he, whosoever shall not be offended in me.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And as they departed, Jesus began to say unto the multitudes concerning John, What went ye out into the wilderness to…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“But what went ye out for to see? A man clothed in soft raiment? behold, they that wear soft clothing are in kings’…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“But what went ye out for to see? A prophet? yea, I say unto you, and more than a prophet.” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“For this is he, of whom it is written, Behold, I send my messenger before thy face, which shall prepare thy way before…” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“Verily I say unto you, Among them that are born of women there hath not risen a greater than John the Baptist…” Nombrar a Among y Baptist mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“And from the days of John the Baptist until now the kingdom of heaven suffereth violence, and the violent take it by…” Nombrar a Baptist y John mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“For all the prophets and the law prophesied until John.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“And if ye will receive it, this is Elias, which was for to come.” Nombrar a Elias mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“He that hath ears to hear, let him hear.” Los términos propios de esta línea incluyen hear, ears. Su relación con los versículos 14 y 16 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“But whereunto shall I liken this generation? It is like unto children sitting in the markets, and calling unto their…” La pregunta hace que el pasaje avance con más calma. Observa quién debe responder, qué presupone y si las líneas siguientes ofrecen una respuesta.

“And saying, We have piped unto you, and ye have not danced; we have mourned unto you, and ye have not lamented.” Los términos propios de esta línea incluyen danced, lamented, mourned. Su relación con los versículos 18 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“For John came neither eating nor drinking, and they say, He hath a devil.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.

“The Son of man came eating and drinking, and they say, Behold a man gluttonous, and a winebibber, a friend of…” Nombrar a Son mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Then began he to upbraid the cities wherein most of his mighty works were done, because they repented not:” Los términos propios de esta línea incluyen began, cities, mighty. Su relación con los versículos 19 y 21 permite comprobar su función dentro del pasaje.

“Woe unto thee, Chorazin! woe unto thee, Bethsaida! for if the mighty works, which were done in you, had been done in…” Nombrar a Bethsaida y Chorazin mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“But I say unto you, It shall be more tolerable for Tyre and Sidon at the day of judgment, than for you.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“And thou, Capernaum, which art exalted unto heaven, shalt be brought down to hell: for if the mighty works, which have…” Nombrar a Capernaum y Sodom mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“But I say unto you, That it shall be more tolerable for the land of Sodom in the day of judgment, than for thee.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“At that time Jesus answered and said, I thank thee, O Father, Lord of heaven and earth, because thou hast hid these…” Nombrar a Father y Jesus mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Even so, Father: for so it seemed good in thy sight.” Nombrar a Even y Father mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“All things are delivered unto me of my Father: and no man knoweth the Son, but the Father; neither knoweth any man the…” Nombrar a Father y Son mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Come unto me, all ye that labour and are heavy laden, and I will give you rest.” Nombrar a Come mantiene el relato unido a personas o lugares concretos. Sigue dónde reaparece el nombre y qué cambia a su alrededor.

“Take my yoke upon you, and learn of me; for I am meek and lowly in heart: and ye shall find rest unto your souls.” El mandato no se entiende solo por el verbo. El destinatario, el propósito y su lugar dentro del pacto o argumento definen la responsabilidad.

“For my yoke is easy, and my burden is light.” Esta línea aporta una razón, un resultado o una conclusión. Debe permanecer unida a la afirmación o acción que le da sentido.